登山六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的登山六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登山六年級作文1
我喜歡登山，喜歡那種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車，我喜歡自己一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。
登山的旅途開始了，我不會(huì)流連路邊的花花草草，因?yàn)槲抑郎巾敃?huì)有更美麗的風(fēng)景。我不會(huì)坐下來休息，因?yàn)槲抑滥侵粫?huì)增長我的惰性。我不會(huì)尋找登山的捷徑，因?yàn)槲抑赖巧铰窙]有捷徑，所謂的捷徑不過是投機(jī)取巧罷了。我會(huì)望著那遙遠(yuǎn)的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會(huì)看著腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。
我登上山頂了，感受著習(xí)習(xí)而來的風(fēng)兒，有一種說不出的暢快�？粗约核哌^的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自己腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧！
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。
我享受登山的感覺，孜孜不倦，生生不息。
登山六年級作文2
腦海里，總有那抹不去的美好回憶；記憶中，總有那最開心的金色童年。今年的暑假，我又來到了外婆家，有望見了外婆家屋后的那座不老青山！
這時(shí)，我便纏著表哥和我去登山。一切準(zhǔn)備都準(zhǔn)備好了，“噢，去爬山嘍！”一行兩人便高高興興踏上了登山路。一路上，小鳥為我們動(dòng)聽地歌唱；花兒向我們點(diǎn)頭微笑；小草為我們優(yōu)美地舞蹈；連蛐蛐兒也在為大家伴奏呢！
路旁的山溪清澈見底，好似系在山間的一條絲巾，手捧一碗清泉，潑在臉上頓時(shí)神清氣爽。采一朵山花，聞一聞，香氣沁人心脾。就這樣，沒有途中的疲倦，也沒有絲毫的勞累，不知不覺中，我們便登上了山頂。從山頂上往下望，風(fēng)景美不勝收：一片生機(jī)勃勃的綠色。雖然都是綠，但是卻并不茫然，這些綠很有規(guī)律的分了開來，有墨綠，翠綠，還有嫩綠，淡青，加上碧藍(lán)的天空，幾朵幽幽的白云，就構(gòu)成了一幅美麗的水粉畫。打那以后，我喜歡上了登山。我也從登山中明白了一個(gè)道理：生活的道路上會(huì)遇到很多困難，只有去克服，去挑戰(zhàn)，成功之門才會(huì)向你敞開！
登山六年級作文3
今天是星期六，我和爸爸約好去登西山。我還在夢中，爸爸就叫我起床了。
我跟爸爸一起下了樓，往西山的方向走去。在路上，看到有人已經(jīng)往回走了。我驚訝地對爸爸說：“爸爸，他們起得可真早呀！”爸爸說：“他們一年四季都是這么早起來鍛煉身體的，那是要有毅力的。希望你在學(xué)習(xí)上也有他們的這份毅力�！甭牥职诌@么說，我還真佩服爸爸把什么事都能聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)上來。
很快，我們就來到了山腳下。來登山的人可真多呀！有老人、有青年人、還有比我還小的小弟弟、小妹妹呢！
我們開始登山了。往山上去的臺階看起來不陡，可當(dāng)我快步走到半山腰時(shí)，就已累得滿頭大汗了。再看爸爸，已經(jīng)被我落下很遠(yuǎn)。我繼續(xù)堅(jiān)持著，一直走到了山頂。站在山頂，往山下看，真有一種居高臨下的感覺。再看山下樓房林立，忽然覺得我們的家鄉(xiāng)原來也很美呀！
這時(shí)爸爸氣喘吁吁地也上來了。我們在山上又看了一會(huì)山下的景色，就慢慢地往山下走了。
我邊走邊想：等到山上的杏花競相開放，滿山彌漫著淡淡的清香時(shí)，我還要來登西山。
登山六年級作文4
秋高氣爽，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍(lán)天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺得上山的路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續(xù)往山頂爬。還沒爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的路程。
爬著爬著，也就到了半山腰，這兒的風(fēng)景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會(huì)兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進(jìn)草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹，要兩個(gè)人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍�，簡直就是一個(gè)天然大氧吧!
雖然，很久都沒再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
登山六年級作文5
童年的趣事，仿佛一顆顆閃爍的'星星，點(diǎn)綴著我們記憶的沙灘。跟家人一起登茅山就是這些星星中最亮的一顆。
假期里，我們一家相約去金壇登茅山，那登山時(shí)的快樂情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
大約坐了一小時(shí)多的車，我們就來到了茅山。一下車，我就沖向登山口。剛開始,我邊爬邊哼著小曲，渾身又使不完的勁。不過一會(huì)兒，我就感到力不從心了。好不容易捱到半山腰，我氣喘吁吁，滿臉通紅，嗓子眼里開始冒火了，兩條腿就像灌滿了鉛一樣，怎么也抬不起來。我拉著媽媽的手哀求道：“不行了，我不行了，我們回去吧！”姐姐在一旁說：“楊揚(yáng)，你忘了，老師不是告訴我們，最美的風(fēng)景只有在頂峰才能看見嗎？好風(fēng)景再向你招手呢！你怎可以打退堂鼓？”媽媽也在一旁說：“你不是總說自己是男子漢嗎？怎么可以輸給姐姐這個(gè)小女子呢？”一直沉默不語的爸爸也幫腔說：“我們都是男子漢，可不能讓女子們搶了先！只要咬牙堅(jiān)持一下，你一定能最先看到山頂最美的風(fēng)景�！蔽蚁胂笾耙挥[眾山小”的美景，一股力量油然而生。我便手腳并用，奮力向上攀登……過了好長時(shí)間,我終于爬上了山頂。
站在頂峰縱目四望，山下美景一覽無余：群山蒼翠，竹林如�！斑@里真是太壯觀了！”我和姐姐興奮地感嘆。爸爸媽媽樂呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，每當(dāng)我回想起那次登山的情景，仍是記憶猶新。我永遠(yuǎn)忘不了這次登山經(jīng)歷，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到了獨(dú)立克服困難的樂趣。
登山六年級作文6
今年中秋節(jié)，外婆、阿姨、媽媽、我和弟弟一起去南正頂爬山。
南正頂位于溫州永嘉，在黃巖的最西部，海撥有1246米。站在山腳往上看，哇！好高��！我們沿著石砌的臺階向上攀登，兩旁的樹木郁郁蒼蒼。爬了一會(huì)兒，石階越來越陡，我也感覺有點(diǎn)累了。外婆說前面有涼亭，我們到?jīng)鐾ぴ傩菹�，我加快腳步向涼亭走去。很快就到?jīng)鐾ち耍液攘艘黄颗Ｄ�，恢�?fù)體力，休息了約5分鐘后，我們又繼續(xù)爬山。越往上越接近山頂了，也越興奮，終于到山頂了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，朵朵白朵輕輕飄浮著，往山下望去，所有的事物都變小了。我沿著小路走著，一塊指示牌上寫著小象鼻子，我走近大石頭仔細(xì)看，真的很像一只小象垂著鼻子的模樣，非�？蓯�！山頂光禿禿的，幾棵長著的小樹矮矮的，有些地方寸草不長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂上的石頭，奇形怪狀、形態(tài)各異，有的像烏龜，趴在巖石上守護(hù)著這片土地；有的像鴨子，眺望著郁郁蔥蔥的樹林……
穿過一條條小路，來到了龍?zhí)度∷�，我們都叫“龍水”。�?jù)說這里的水長年不干涸，很多爬上山頂?shù)挠慰蛡兌紩?huì)帶回去一兩桶�！褒埶痹趬K大巖石下面，里面黑黑的，但依然能看見“龍水”清清的，清的可以見底，我喝了一口，水冰冰涼涼的，清甜爽口，非常好喝。
下山比上山就容易多了，我們一下子又回到了山腳下。這是我第一次爬這么高的山，爬上山頂?shù)母杏X非常棒，連綿群山，千山一碧。還可以看到外婆家門前的富山水庫，就像一顆綠寶石，靜靜地躺在群山中間。
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