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      2. 下雪的作文

        時(shí)間:2024-02-28 15:51:31 掃雪 我要投稿

        (集合)關(guān)于下雪的作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于下雪的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (集合)關(guān)于下雪的作文3篇

        關(guān)于下雪的作文1

          哇,今天下雪了!”今天早上我起床以后往窗外一看,發(fā)現(xiàn)窗外裹著已成潔白的銀裝,我連忙穿好衣服,吃完早飯,跑出院子玩耍那潔白的雪。

          當(dāng)我走出家門的時(shí)候我捏了一個(gè)雪球,當(dāng)雪球在我手中慢慢融化時(shí)我仿佛感到了去年雪的那種涼爽。爺爺拍了我的手一下,雪球從我的'手里掉出來了,爺爺說:“這第一場(chǎng)雪很臟,不能摸!蔽揖秃蜖敔斃^續(xù)往學(xué)校走。我發(fā)現(xiàn)樹像披上了一件白色的襯衫,地上仿佛鋪著白的地毯,汽車像戴上了一頂白色的帽子。我和爺爺一邊看路邊的風(fēng)景一邊走。我們慢慢的走,不知不覺得已經(jīng)到了學(xué)校,我自己走進(jìn)了學(xué)校。

          下了第一節(jié)課,我出去玩,我看了一下我們的體育場(chǎng)和我們的校園,發(fā)現(xiàn)了體育場(chǎng)的雪很白又很多,我們校園的雪很少,落到地上就接著化了,但是這兩個(gè)地方的雪景都很美。突然一個(gè)雪球碰了我一下,原來是郝建軍叫我一起打雪仗,我們玩了一會(huì)就上課了。

          今年的第一場(chǎng)雪來的很晚,但很大,我們一樣可以和去年在同一時(shí)間在雪地玩耍。我想說,雪啊,你是那樣的潔白美麗。雪!我不想離開冬天的雪花,但一到春天雪就會(huì)化掉,我是多么想讓雪多呆一會(huì),可是大自然是有規(guī)律的,我不能控制春夏秋冬,不管怎樣我最喜歡的季節(jié)是冬天。

        關(guān)于下雪的作文2

          漫天大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一個(gè)個(gè)小雪花好似一個(gè)個(gè)美麗的少女,在空中輕盈地跳著空中芭蕾。我邁著愉快的腳步來到家對(duì)面的小山上,山路彎彎曲曲的,像一條條美麗的綢帶。山路上已經(jīng)積了幾厘米厚的雪,似乎是大自然用雪和蘆花編織成的一條圍巾,圍在大山的脖子上,好讓它度過這個(gè)寒冷的大冬天。誰說冬天是冷酷無情的?這無垠的白雪無聲的飄落,覆蓋著大地,滋潤(rùn)著萬物,它不正是孕育著未來一年的豐收嗎?

          冬天的白雪,我贊美你。因?yàn)榘咨且磺猩实幕A(chǔ),毛澤東主席曾經(jīng)說過:“一張白紙,能寫出最新最美的文章,畫出最新最美的圖畫”。是。“咨拇_是最豐富的底色,赤·橙·黃·綠·青·藍(lán)·紫·七彩斑斕的顏色都要在白色的'底色上才能描繪出來。

          我一步一步地在雪地上走著,腳下的雪軟綿綿的,身后雪地上腳印好似跳躍的音符,又像童心寫出來的詩(shī)行。雪不停的下著,飛舞的雪花仿佛在告訴我,它來到人間是想在大地上留下潔白的痕跡,為樹木釀造生命的甘泉。此時(shí),我的心像是被洗過一樣,干凈透明。

          雪越下越大,地上的雪也越來越厚,啊!冬天的禮物——雪。

        關(guān)于下雪的作文3

          今天早晨,天剛蒙蒙亮,就聽見媽媽在叫;“張睿瀅,起床啦。”我坐起來一看鬧鐘才六點(diǎn),又躺回床上了。媽媽又喊:“睿瀅快起床,下雪啦!”一聽下雪了,我一骨碌就從床上一躍而起,匆匆忙忙穿好衣服連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上。

          啊,好一派銀裝素裹的景象!簡(jiǎn)直是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”只見到處一片潔白。看!天上飄著片片雪花;屋頂上·地上鋪著厚厚的雪毯;樹上開滿了朵朵銀花······我想,我們的學(xué)校又該是一幅怎樣的情景呢?

          到了學(xué)校。哇!我們的學(xué)校變成了一個(gè)冰雪世界。瞧!同學(xué)們有的.扔雪球·打雪仗,還有的堆雪人,個(gè)個(gè)都變成了可愛的雪娃娃。我也情不自禁的加入了堆雪人的隊(duì)伍中。我們先堆好一個(gè)半圓的大雪球當(dāng)身體,接著滾一個(gè)圓圓的雪球做頭,在找來木棍做為小手,最后刻出眼睛·嘴巴。于是,一個(gè)胖乎乎的小雪人就神氣地站在雪地上了。它咧著嘴,沖我們直笑呢!

          雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,我們的笑聲也隨著那片片雪花灑遍校園的每個(gè)角落。

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