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關(guān)于下雪的作文【通用15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于下雪的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于下雪的作文1
前幾夜，雪的大軍悄悄過(guò)境，無(wú)聲無(wú)息地跨國(guó)原野，越過(guò)城鄉(xiāng)，晨起，才驚喜地發(fā)現(xiàn)大雪堆積，放眼世界，一片銀白，人們也不由感嘆："好大的結(jié)年雪呀！"，隨后，又兩兩三三走出家門(mén)，繡著來(lái)自天地自然的氣息，接受上蒼為大地帶來(lái)新歲的純潔祝福，心領(lǐng)神會(huì)這如期而至的祝愿。好一場(chǎng)有滋有味，有情有義的大雪，打老遠(yuǎn)匆匆趕來(lái)為即將到來(lái)的春節(jié)增添了幾分濃郁的芬芳。
在這漫天飛舞的雪花中，窗花也"開(kāi)"了，盛開(kāi)在千萬(wàn)扇窗戶上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鋪就滿地雪便好似成了一張潔白的宣紙，這就更映襯出它們紅盛耀眼了，再加上那個(gè)屋檐下的艷紅的.燈籠、門(mén)額上紅底金字對(duì)聯(lián)，就更加燦若云霞了，使人置身于花紅中。不覺(jué)有種勝似春光的感覺(jué)。
黃土地的人們，總算盼來(lái)了臘月，總想把年過(guò)得紅紅火火，熱熱鬧鬧的，便用了整個(gè)元月準(zhǔn)備新年，營(yíng)造著濃郁的春節(jié)的氣氛。那些精明的生意人，早早便把年貨擺上了大街，大聲吆喝著。于是市場(chǎng)里擠滿了購(gòu)置年貨的人們，人山人海，水泄不通。賣(mài)對(duì)聯(lián)，紅燈籠和年畫(huà)的店鋪，到處懸掛著紅色，買(mǎi)者與賣(mài)者都被籠罩在一片紅色的海洋里，顯得格外的喜氣洋洋。
年的空氣里總是飄散著香噴噴的味道，陜北的人們總把年夜飯放在首位。"炸年糕，炸丸子，蒸花饅頭等"數(shù)不勝數(shù)，使人讒涎三尺。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)下人推著車子也進(jìn)城吆喝著"賣(mài)米酒油饃饃咧！"整個(gè)街道充滿著陜北濃濃的年味兒。
一聲爆竹沖天而起，隨即幾束禮花綻放在延安的夜空，像一個(gè)個(gè)飽滿的花蕾突然綻放，一朵金花便呈現(xiàn)在夜幕，照遍了周邊的每一個(gè)角落······人們?cè)缭缑ν炅耸稚系幕�，就盼著回家過(guò)一個(gè)祥和，團(tuán)圓的春節(jié)，人們紛紛買(mǎi)來(lái)鮮花表示祝賀，使春意又增添了幾分鮮活水靈。
年在雪花，窗花，鮮花，禮花還有人們的心花里綻放，花團(tuán)錦簇的年被人們炒到了極致。它讓我明白美原來(lái)不在享受而在于營(yíng)造！春節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于下雪的作文2
春天，生機(jī)勃勃；夏天，烈日炎炎；秋天，果實(shí)累累，然而，我最喜歡的卻是那銀裝素裹的冬天。
今天早晨，雪，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的身邊。看，屋頂上，房檐上落滿了雪花，給了我們一棟棟銀色的童話城堡。瞧，雪落在樹(shù)上，一朵一朵的，就像綻放的棉花一樣。冬風(fēng)一吹，本來(lái)安靜的呆在樹(shù)上的小雪球們就爭(zhēng)先恐后的往地上跑，地上的雪花呢？好像怕冷似的，你瞧它們，緊緊地“擠”在一起，可能是擠在一起太暖和了，雪化成了水，滋潤(rùn)著大地。我，被這雪景迷住了，呆呆的望著天空中，那一片片的雪花，猶如一個(gè)個(gè)小精靈一般，嬉戲著，追逐著，打鬧著，快活極了。
在下雪天玩雪對(duì)我來(lái)說(shuō)可是必不可少的活動(dòng)，“冷”早就被我拋到腦后了。雪仗打起來(lái)了，爸爸媽媽和我一起嗨起來(lái)了，他們的身上被我的雪球拍的一塊一塊的，奶奶打開(kāi)窗戶，我一個(gè)雪球扔過(guò)去，居然打到了餐廳里的冰箱上！雪人堆起來(lái)了，車身上的雪厚厚的，我抓起車上的雪，用力一揉就成了小小的雪團(tuán)，幾分鐘就做了幾個(gè)小雪人，讓它們排著隊(duì)站在了車的后備箱上，爸爸開(kāi)著車，從城南開(kāi)到城北，小雪人們瞪著大眼看著雪中穿行的車輛，傻傻的`、萌萌噠，每到紅燈的時(shí)候就引得后面的司機(jī)拿起手機(jī)“咔嚓咔嚓”的拍照，我真擔(dān)心因?yàn)檫@幾個(gè)小可愛(ài)被追了尾！
看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了樹(shù)上，我突發(fā)奇想，在樹(shù)上堆了幾只可愛(ài)的小烏龜，從小到大，從上到下，連成了一排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群小烏龜在努力的爬樹(shù)，它們有序的排列著，可愛(ài)極了。爸爸媽媽也童心大發(fā)，和我一起興致勃勃的玩著，路過(guò)的行人紛紛的跑過(guò)來(lái)和它們合影留念，雪花紛飛中，大人和孩子玩成一片，真是一道美麗的風(fēng)景！
我喜歡冬天，喜歡下雪,不僅僅因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)“瑞雪兆豐年”的好氣象，不僅僅因?yàn)樗o我們帶來(lái)了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景，更因?yàn)樗芙o我們無(wú)限的快樂(lè),在快樂(lè)的同時(shí),還增強(qiáng)了我和爸爸媽媽之間濃濃的親情！
關(guān)于下雪的作文3
早上，爸爸騎車送我去上學(xué)，外面下起了鵝毛大雪，風(fēng)呼呼的刮著寒冷刺骨。大雪厚厚地鋪了一地，大地好像蓋上了被子，腳踩上去喧騰騰的，吱呀呀的響聲，仿佛像一首優(yōu)美的歌。
下雪時(shí)，樹(shù)上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩著一層雪，好像披著一層白紗，我們就像生活在童話世界中似的。那潔白的世界給人無(wú)限的遐想……
雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來(lái)，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！整座城市都被一層銀裝裹住了，尋是冬爺爺做給這座城市的新衣服。
馬路上的車像蝸牛似的慢慢吞吞的，車后留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的線條。街道的行人小心翼翼地走著，生怕摔一跤。
叮呤呤，上課了。老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課老師帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，歡呼起來(lái)，像小鳥(niǎo)兒一樣飛向了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，四周白茫茫的一片，只有同學(xué)們的臉蛋是通紅通紅的。同學(xué)們有的.打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和幾個(gè)同學(xué)去堆雪人，我們先滾了一個(gè)大雪球，然后又滾了一個(gè)小雪球，用大雪球當(dāng)雪人的身體，用小雪球當(dāng)雪人的頭，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用小石子當(dāng)雪人的眼睛。好像還少一點(diǎn)什么，對(duì)了，少了一個(gè)掃把，我們又找來(lái)了一個(gè)掃把，把它插在雪人的手里，一個(gè)女同學(xué)把她自己的帽子戴在了雪人的頭上，��！一個(gè)栩栩如生的小雪人就出現(xiàn)在了同學(xué)們的面前，我們圍著它跳�。〕。】鞓�(lè)無(wú)比。堆完雪人我們打起了雪仗�！肮。�！”……
多開(kāi)心……
上課的鈴聲響了，我們帶著歡笑依依不舍地離開(kāi)了白色的操場(chǎng)。
關(guān)于下雪的作文4
今天早晨當(dāng)我還在懶洋洋地睡大覺(jué)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫道：“下雪了！下雪了！”我顧不得穿衣服就跳下床，拉開(kāi)窗簾一看，哇！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，就像上帝派來(lái)的小天使緩緩地落到人間。我趕緊穿好衣服下樓打開(kāi)門(mén)，用手去接這些“小天使”。它們落在我的手上是那么的輕，那么晶瑩透亮。當(dāng)我正想要仔細(xì)看它的時(shí)候，它卻已經(jīng)在我的手心里消失，只留下一個(gè)小小的禮物-水滴。可能是因?yàn)榻衲甑钠合卵┝?/p>
下雪了
剛打下課鈴，我拉開(kāi)窗簾一看，哇！好大的雪呀！外面白茫茫的一片，整個(gè)學(xué)校好像蓋上了一層雪白的被子。我控制不住激動(dòng)的心情，趕快和同學(xué)們沖到了操場(chǎng)上。
雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像是無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在空中跳著華麗的芭蕾舞。我抬起頭向屋頂望去，屋頂已經(jīng)像一片面包，堆積了許多“奶油”了。我伸出手接住一片晶瑩透亮的雪花，仔細(xì)一數(shù)，真的和書(shū)上說(shuō)的一樣——有六個(gè)瓣�？墒撬鼈兿袷窃诤臀易矫圆�，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了，我的手心也變得濕濕的。我又伸出舌頭，舔了舔落下來(lái)的雪花涼絲絲的，好玩極了！
雪越下越大，操場(chǎng)旁的柿子樹(shù)上也落滿了松軟的雪，令我想起了老師教我的一首古詩(shī)——“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！闭婷腊�！ 地上的.雪越來(lái)越厚，踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，是大自然演奏的音樂(lè)吧。
這時(shí)，牛老師帶領(lǐng)班里的同學(xué)出來(lái)了。我們自己分成了兩隊(duì)，開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”。我趕快投入進(jìn)來(lái)，團(tuán)了一個(gè)大雪團(tuán)兒，瞄準(zhǔn)目標(biāo)——“命中！”我大聲叫道。洋洋得意地炫耀時(shí)，不知道是誰(shuí)扔的一個(gè)雪球打在了我的臉上，大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)大大小小的雪團(tuán)在我們手中來(lái)回飛舞，我們叫著、笑著、跳著、跑著，開(kāi)心極了。
這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了多少開(kāi)心與快樂(lè)呀！
關(guān)于下雪的作文5
在寒風(fēng)呼嘨的冬天，忽而眼前一亮，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著白色之翼的天使，在狂風(fēng)的吹襲下，雖然傾斜了身子，但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法，把大地萬(wàn)物染上了耀眼的白紗，他們就是——雪。
當(dāng)大地披上銀裝時(shí)，北風(fēng)也顯得輕柔了，我便沖出家門(mén)，歡快地接受了上天的禮物。玩雪，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在算得上是一大樂(lè)趣。
扔下圍巾，脫下手套，便帶上小桶，小鏟，沖出家門(mén)。門(mén)外，小伙伴們?cè)缫汛螋[成一片“呼——”一個(gè)雪球襲擊了我的后腦勺，哇！好冷啊，一回頭，見(jiàn)是隔壁的朋友，我“嘿嘿”壞笑，慢慢蹲下，用手捏了一個(gè)大小中等的雪球，瞄準(zhǔn)了他，“嗖”一下去，哈！擊中目標(biāo)，他不甘示弱地再次還擊，就這樣，兩人展開(kāi)了一場(chǎng)“角逐”。
玩累了，瞧瞧身邊的工具，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上找來(lái)幾個(gè)朋友，提倡到：“這樣打來(lái)打去沒(méi)意思，要不我們團(tuán)結(jié)起來(lái)堆個(gè)雪人吧！”大家都贊成，于是顧不上累了，又開(kāi)始“工作”，收集雪的收集雪，找裝飾的找裝飾，堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來(lái)的'白雪資源堆成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，接著，大伙又七手八腳地滾出一個(gè)圓不像圓，方不像方的東西，小心翼翼在放在圓臺(tái)上，這樣，一個(gè)大致的雪人就出來(lái)了。我又找了兩塊小黑煤，安在腦袋上當(dāng)眼睛，這時(shí)，小苗變魔術(shù)似的拿出一根大蘿卜，又長(zhǎng)又粗又戲，插在雪人的兩只眼睛下，鼻子也OK了，這會(huì)兒，老爸用橘子皮弄成了一個(gè)嘴巴，最后，在它身體上插上兩截枯枝，在它興上倒扣一個(gè)小桶，一只可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)了，大家也不顧剛才的疲勞，都饒有興趣地觀察起來(lái)。
這時(shí)已是下午黃昏，夕陽(yáng)的余暉照在雪人身上，一個(gè)穿紅襖的雪人出現(xiàn)了，大家歡呼著，也各自回家了，道別時(shí)約定，明天再來(lái)和雪人玩耍。
下雪是天然現(xiàn)象，但在兒時(shí)，我卻認(rèn)為是神仙在施法，也許，現(xiàn)在去品味下雪時(shí)的滋味恐怕沒(méi)有童年時(shí)那么甜美可口了吧！
關(guān)于下雪的作文6
溫州唯一一個(gè)壞處就是冬天極少下雪。不過(guò)今年天公作美，終于給我們一次可以親眼目睹“大雪滿弓刀”的機(jī)會(huì)。
早晨，睡眼朦朧的我睜開(kāi)眼睛，顫抖著想到：今天怎么那么冷呀？似乎比前幾天冷了一百倍。就那么想著，媽媽沖進(jìn)房間說(shuō)：“凱盛，外面有一個(gè)巨大的驚喜！”“驚喜？”不知道從哪里來(lái)的勇氣使我一躍而起，褲子都不穿，便跑到窗前看。
“呀！這，這——”我不住地贊嘆道。出現(xiàn)在我眼前的是白茫茫的一片雪景！車子披上了白色的鎧甲，車主要想開(kāi)車，就要扒掉這“鎧甲”。每個(gè)屋頂上都有厚厚的一層雪，如果插上一根超大號(hào)的木棍，從高處看就是一根牛奶大雪糕了。遠(yuǎn)處的景山也不是綠蔥蔥的.了，東一塊白西一塊白，就像一只大狗熊穿著灰白的迷彩服……看到這些，我突然想到了拍照，趕緊問(wèn)媽媽照片拍了沒(méi)？媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然，百年難遇，肯定拍了！快穿上衣服上學(xué)去�！睂W(xué)校？對(duì)了還有上學(xué)！搶過(guò)褲子，包括晨漱、早餐，我只用了八分鐘便上學(xué)去了。
本以為大家在晨讀，沒(méi)想到全在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。我忍不住抓了一把雪，揉成了一個(gè)雪球，立馬扔了出去，因?yàn)檫@雪實(shí)在太冰了，雖然只有那么一小掌，但我的手已有凍僵的感覺(jué)了。我放下雪又觀賞起校園的雪景來(lái)——眼前的黑欄桿變成了白欄桿，棕色公共座位也變白了；小操場(chǎng)的那棵大榕數(shù)變成了“圣誕樹(shù)”，只是少點(diǎn)兒裝飾；老師車上堆滿了一個(gè)個(gè)小雪人。我贊不絕口：“好一個(gè)雪景呀！”
記住這個(gè)特別的日子：20x年12月16日，我親眼目睹了有生以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，幸運(yùn)呀！
關(guān)于下雪的作文7
飛翔，你的歌聲怡人，鈍化了我蓄謀已久的鋒芒。于是，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我站候成一棵樹(shù)了。歇停你倦倦的翅膀，躲藏你怯怯的驚慌。
在秋天一個(gè)落霞與孤鶩齊飛的傍晚，叫做“秋”的女孩，你的清香終于害羞地彌漫了整個(gè)我顫栗的胸膛。整整一季的溫柔，秋超凡脫俗的清涼氣息驅(qū)散了我整整二十年儲(chǔ)存起來(lái)的迷惘。
秋與冬距離如此的近，情景卻如此的大相徑庭……
是誰(shuí)讓我在追逐陽(yáng)光的路上，再次向黑夜流浪？淚水在蹂躪中流淌。是誰(shuí)讓我在通往春天的途中，再次感受無(wú)奈的憂傷？好像是我人生的第一場(chǎng)雪，卻積滿了一冬的冰涼。
我的愛(ài)，不是說(shuō)冬天就能凍結(jié)所有的情緒和不安嗎？雪花在飄蕩，以唯美的姿態(tài)。唯美的你的背影娉娉，如一抹飄逸的黑發(fā)，在向我暗示些什么呢？
濕的是心，干的是臉龐。
淚頓化作傾盆雨呀！雨水羽化成雪了，整個(gè)世界只剩下我的悲戚在飄蕩。
泅過(guò)時(shí)間的河流，抵達(dá)這個(gè)寒冷的彼岸，思想?yún)s還在膽怯地張望，不敢越雷池一步。你沉默的熔爐，鑄就了你脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。
我可人的鳥(niǎo)兒，何以你不再飛翔，不再歡愉地歌唱？你可知曉，雪花飄蕩的`季節(jié)，依然有棵枝繁葉茂的樹(shù)在為你義無(wú)反顧地茁壯。
不想，真的不想在綠色的枯萎中，凋謝自己唯一真實(shí)的初戀;不想在初戀的溫柔中衰敗自己完整的誓言。女孩，執(zhí)子之手，與子偕老。依偎著我的臂膀，邁出堅(jiān)如磐石的腳步吧！踏出一路的風(fēng)花雪月，踏出一路的溫柔。朝著昨天，今天，明天幸福的方向成長(zhǎng)。
看呵！春天在不遠(yuǎn)處拿著花枝，正嫵媚地張望。
關(guān)于下雪的作文8
全球氣候變暖，下雪對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些來(lái)之不易。銀裝素裹的世界里，為平淡的生活增添了些許樂(lè)趣，打雪仗，堆雪人成了下雪天必不可少的“節(jié)目”，這天，就算再冷我們也是有動(dòng)力從被窩里爬起來(lái)的。
早上看到朋友圈里大家都在發(fā)著各種小視頻才知道下雪了，想起前段時(shí)間大家還在議論著冬天都快過(guò)完了，鄭州怎么不下雪��？下雪的呼聲太過(guò)高漲，氣象部門(mén)有些坐不住了，在微博上回復(fù)廣大鄭州網(wǎng)友：“鄭州的雪，一定會(huì)下到讓您滿意。”大家都被這句話給逗樂(lè)了，滿心期待，終于不負(fù)眾望。
忽然想起小時(shí)候，別人問(wèn)我你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“冬天�！崩碛墒强梢酝嫜�，堆雪人，和小伙伴們打雪仗，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。我也總是忘不掉我們幾個(gè)小伙伴奇思妙想的自制小吃——橘子水冰疙瘩。還依稀記得，我們分工合作，有的小朋友負(fù)責(zé)燒水，有的小朋友負(fù)責(zé)拿橘子粉，大家各負(fù)其責(zé)，玩的不亦樂(lè)乎，在弄好的'橘子水中放一根筷子，方便吃的時(shí)候，有地方握住，通常頭一天晚上做好，第二天早上就凍好了。那時(shí)候還覺(jué)得好神奇，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)覺(jué)好笑，不過(guò)還是挺懷念那段孩童時(shí)光的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，對(duì)于雪的執(zhí)念雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候那么強(qiáng)烈了，但是內(nèi)心還是忍不住欣喜。
跑到雪地里，各種poes，拍個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后的自己對(duì)雪的喜愛(ài)換了一種方式——拍照。不禁想起，小時(shí)候怎么那么不怕冷，把手伸到雪里，鼻子凍得通紅也不會(huì)覺(jué)得冷，現(xiàn)在竟然會(huì)不自覺(jué)的把手放到口袋里，不想拔出。凍了一夜的地面，為人們的出行增大了難度，很多大人們?cè)诼裨瓜卵┑臅r(shí)候，而孩子們卻在路邊堆起了各式各樣的雪人。難道長(zhǎng)大了就失去童心，失去童趣了嗎？我認(rèn)為因人而異吧。作為一名教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)童心，理解孩子們的童趣，更加有利于拉近我和孩子們的距離。
冰雪消融，披上厚厚棉被的莊稼和足了水分，瑞雪兆豐年，又是一年好光景，20xx年，努力奮斗。
關(guān)于下雪的作文9
已經(jīng)早上七點(diǎn)多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。天空仿佛被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個(gè)巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽(yáng)無(wú)可趁之機(jī)。霧霾也馬后炮似的隨之而來(lái)，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情愿地騎上自行車往學(xué)校趕。這些年，環(huán)境污染嚴(yán)重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。
走進(jìn)教室，拿出書(shū)讀了起來(lái)，然而心情卻總是平靜不下來(lái)，那么煩躁。我把書(shū)扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰(shuí)大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速?zèng)_到了窗臺(tái)。
果真，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來(lái)，小小的，很輕；大一些的，像一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，近似直線的.落下來(lái)。這些雪花又似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在空中打轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，遲遲不肯落到地面，為人間增添一份雪白。輕風(fēng)一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍著，旋轉(zhuǎn)著……。
老師來(lái)了！我們的站崗員把情報(bào)緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書(shū)本，裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)�？晌覀冃睦镆廊恢幌胫┚�，想著下課后去玩雪……。
自然，這節(jié)課變得格外漫長(zhǎng)，老師講得課一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，教室里同學(xué)們只是興奮，等著下課……
鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)什么，急忙沖出教室，跑到校園。校園里已經(jīng)白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細(xì)品嘗雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無(wú)窮。雪就這樣一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一個(gè)小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見(jiàn)她溫柔地從花籃里拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。
鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂(lè)瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。
這場(chǎng)雪既清新了空氣，又喜悅了農(nóng)民，真是一場(chǎng)及時(shí)雪呀！
關(guān)于下雪的作文10
為什么冬天下雪夜晚天空會(huì)黃澄澄的亮
一周前,滿洲里下了一場(chǎng)大雪,厚度可達(dá)五厘米。
這場(chǎng)雪是在三點(diǎn)鐘左右開(kāi)始下的,一開(kāi)始是小雪花,后來(lái)變成了漫天大雪,在一小時(shí)內(nèi),覆蓋了整個(gè)滿洲里。
下雪的時(shí)候,我正在學(xué)跆拳道,學(xué)完剛出去,就覺(jué)得道路非常難走,因?yàn)檠┻�沒(méi)有壓實(shí),所以不管往哪里走都是厚厚的雪,并且道路很滑,所以時(shí)刻都得小心滑倒。
到家后,我先吃了飯,吃完飯,我發(fā)現(xiàn)外面黃澄澄的,而且還發(fā)亮,外面的景物一覽無(wú)遺。
這時(shí)我就想,每天的`夜晚都是黑漆漆的,除了夜燈周邊的東西,剩下什么都看不見(jiàn),可今天不就是下了一場(chǎng)雪嗎,天空怎么會(huì)黃澄澄的亮呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)查找答案。
原來(lái),下雪時(shí)天空是沒(méi)有月亮的,由于下雪時(shí)地面以上、云層以下的空間有大量的雪花在飄落,對(duì)地面各處遠(yuǎn)的近的所有的光源形成了強(qiáng)大的漫反射,紅色和橙色的光線相對(duì)傳播的最遠(yuǎn),所以天空看起來(lái)就比較明亮并發(fā)紅橙色了。
那為什么晚上下雪的時(shí)候天是黃色的呢?原來(lái),下雪的時(shí)候,其實(shí)不光是下雪,陰天的時(shí)候,光源所在的地方也顯出黃色。
這就像晴天時(shí)藍(lán)光被散射而使得天空顯出藍(lán)色一樣,陰天時(shí)由于云霧改變了大氣的散射波長(zhǎng)和吸收波長(zhǎng),因此黃光被散射而顯出黃色。如果你的眼睛夠好,那么在晚上仔細(xì)看天空,就會(huì)發(fā)現(xiàn),天空其實(shí)是深藍(lán)色的,只不過(guò)由于沒(méi)有那么大的光源,而顯出黑色。雪天由于整個(gè)地對(duì)可見(jiàn)光進(jìn)行反射的原因,所以顯得要比平常時(shí)候要亮得多。
怎么樣,大家也知道這是為什么了吧!
關(guān)于下雪的作文11
六角形的瑰麗奇花，無(wú)聲無(wú)息地伴著風(fēng)，悄悄來(lái)到這個(gè)世界。正關(guān)在教室中的同學(xué)們還不知道，那樣美麗的南方稀客—雪，正駕臨在寧波……
“呀！下雪了！大家快來(lái)看哪！”一個(gè)清脆的聲音響起�！斑�真的呀！”“真是太棒了！”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起，連有什么老師走過(guò)也顧不上行禮問(wèn)好了。
不管男生女生，齊齊站成一排，好像說(shuō)好了似的，伸出一只手，紛紛來(lái)接雪花，雪花輕輕地落，但卻總是接不到。偶然一個(gè)同學(xué)接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時(shí)候，雪卻不知在何時(shí)，化成了小水珠，早已不見(jiàn)了蹤影，這下，出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次，無(wú)數(shù)的雪花飄舞，是哪個(gè)天使揮著翅膀時(shí)，掉下的白羽毛？
風(fēng)太大了，打亂了雪的舞步，開(kāi)始旋著起舞，沒(méi)有誰(shuí)阻止得住它飄落的速度，漫天飛雪，怎會(huì)不讓人心動(dòng)
這雪也是浪漫的，大片大片的雪花在光明中飛舞，無(wú)聲，無(wú)息，倘若在此時(shí)，配上多彩的燈光，七彩的.雪花，向我們襲來(lái)
我們的歡呼聲打破了校園的寧?kù)o，往上看，無(wú)數(shù)雙別班同學(xué)的手也在上面，他們也嘗試著接雪，我可以想象，那上面，定是一雙雙期盼的眼睛
一個(gè)女生已經(jīng)接了一小盒雪水了，她說(shuō)，接滿一小盒雪水，將會(huì)有一年的好運(yùn)氣，只要是一場(chǎng)雪中掉下來(lái)的。
多么美好的祝愿！
雪漸漸小了。
天地間下著細(xì)小而密集的雪花，依舊是無(wú)聲，無(wú)息，恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女，她的纖纖玉手撒出了無(wú)數(shù)的白色花瓣，哦，不對(duì)，也不只那么一個(gè)仕女，應(yīng)該是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)雅仕女，撒下成千上萬(wàn)片花瓣，像是為新的一年祝福。
許久，白色的花瓣呢？許是仕女們累了，歇下了罷。
雪停了……
關(guān)于下雪的作文12
那一天，我第一次感受到它那無(wú)與倫比的晶瑩、美麗，第一次摸到它那美麗卻冰冷的身軀，仿佛它們是山間無(wú)憂無(wú)慮的白色小精靈，而它們那獨(dú)特的舞蹈使我沉醉得無(wú)法自拔。
那一年冬天，氣溫異常地低，我正坐在窗戶邊認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地抬起頭看看窗外，偶爾一片枯葉飄落，心中總會(huì)泛起異樣的憐惜。我回過(guò)神，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。而當(dāng)我再抬起頭來(lái)時(shí)，我驚呆了！我看見(jiàn)了！看見(jiàn)那一群仿佛聚天下純潔的身軀正慢慢地落著，落在那冰冷的地上。
我不相信似的掐掐自己的臉，“嘶”，我顧不上那疼痛抓起外套便沖了出去，當(dāng)我的臉感受到那一抹冰涼時(shí)，才感到臉上的疼痛感，但當(dāng)那些冰冷的小精靈貼上臉頰時(shí)，痛感即刻消失了大半。我無(wú)比愜意地閉上眼睛，仿佛來(lái)到一個(gè)純凈無(wú)瑕的世界，而我正被這個(gè)世界溫暖地包裹著……
我忍不住脫下手套去接住它們。我果然感到一陣刺人的冰冷，但那冰冷中間卻帶著一絲幸福和溫暖，仿佛是冬天里太陽(yáng)身上的一陣光亮，給了我無(wú)限的溫暖和能量，使我不禁笑了起來(lái)，這笑聲里該帶著多少甜蜜呀！
我再抬起頭來(lái)仔細(xì)觀察它們，看它們穿過(guò)云層，掠過(guò)光禿禿的樹(shù)枝，跟著微風(fēng)飄飄然地來(lái)到這冰冷的地上，我忍不住接住一片雪花，放入口中，潔白的花瓣在舌尖花開(kāi)，那味道卻是幸福的。
為什么是幸福的味道而不是凄涼的'味道呢？它們的一生那么短暫，只有幾分鐘，還經(jīng)常被風(fēng)扭下一大塊甚至把它撕成碎片，陽(yáng)光稍微一曬，它便化作一團(tuán)水，消失不見(jiàn)。它的一生如此苦澀，為什么還要帶著甜蜜的味道呢？哦，我知道了，它懂得知足，不會(huì)貪得無(wú)厭，哪怕一生短暫，卻也滿足地、悠悠然地將自己最美的一面呈給世人，予人以希望;它就像個(gè)剛出生的小孩一樣懵懂，對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)心懷善意,用自己冰冷的身軀為這世界帶去美好。
祝福你一直像現(xiàn)在這般美好，而雪花般這美好的世界，讓我不禁沉醉其中……
關(guān)于下雪的作文13
今年的冬天一開(kāi)始的時(shí)候天氣并不是很冷，而是很溫和，這讓人覺(jué)得并不是冬天。就連只有冬天才下的雪也遲遲沒(méi)有來(lái)，這讓人很失落，也讓我在冬天還沒(méi)有來(lái)臨的時(shí)候所想象的美好的憧憬一下子破滅了，但我還是有一絲的不相信變整天追著大人問(wèn)。于是我就想如果冬天不下雪還算是冬天嗎？
終于真正的冬天在冬天即將過(guò)完了的時(shí)候，在人們即將對(duì)冬天沒(méi)有下雪失望的時(shí)候出現(xiàn)了。真正的冬天把冒牌的冬天趕走了，于是冬爺爺便下了第一場(chǎng)雪來(lái)慶祝，這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪讓人們很高興，我也很高興因?yàn)榻K于下了一場(chǎng)大雪，我可以玩雪了。大雪給世界上的萬(wàn)物都披上了雪白的銀紗，麥地里的小麥也不例外，這樣明年莊家一定會(huì)有好收成。美麗的雪潔白無(wú)瑕，讓人忍不住贊嘆，落在行人路上的雪讓人忍不住去踩。冬爺爺不僅讓天空下了雪，還刮起了涼颼颼的寒風(fēng)。我可受苦了，我還要騎自行車呢，騎著自行車寒風(fēng)迎面向你撲來(lái)讓你寸步難行，寒風(fēng)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，強(qiáng)的話刮起來(lái)會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，弱的話微風(fēng)會(huì)無(wú)聲無(wú)息的刮著，有時(shí)候會(huì)把牌子刮倒，有時(shí)候會(huì)把排著的一列自行車給吹倒。這下真正的.冬天真的來(lái)了。
一年四季中每個(gè)季節(jié)都有著自己的特色，自己的本領(lǐng)。它們會(huì)帶給我們快樂(lè)也會(huì)讓我們苦不堪言，他們會(huì)帶給我們?yōu)碾y但也會(huì)給予我們很大的幫助，它們的變化，它們的特色我們是不能改變的，但我們可以靜靜地去享受這些四季的變化。
有冬天就必須要有雪，因?yàn)檠┫笳髦欤驗(yàn)檠┦嵌炖锏奶厣挥性诙炖锊庞械拿利悺?/p>
關(guān)于下雪的作文14
溫柔地吹響了冬的號(hào)角，
在蔚藍(lán)的天空上蹦跳。
跳到大樹(shù)肩上。
嘩嘩嘩潛到小溪肚里。
哧哧哧落在小朋友烏黑的發(fā)中。
雪，小小的，
卻一直沒(méi)休止地跑來(lái)跑去。
于是，大樹(shù)披上了漂亮的銀裝。
我戴著一個(gè)溫暖的小小的棉手套，踏著大大的絨毛雪地靴，跺進(jìn)涼涼的雪地里，看著潔白的雪花飄到美麗的梅花姐姐手上，飄到正在梳理長(zhǎng)發(fā)的柳姑娘頭上，飄到可愛(ài)的.小雪人身上，飄到孩子們紅彤彤的暖和臉頰上……啪啪啪，沙沙沙，跳著各種各樣動(dòng)人的，整個(gè)雪地就像一個(gè)寬敞明亮的大舞廳一樣。
雪花寶寶們開(kāi)始了聚會(huì)，幾個(gè)幾個(gè)滾在一團(tuán)，成為一個(gè)小雪球，從樹(shù)葉上跳下來(lái)，正在歌唱似的。
啦！
轟轟轟！
啪——啪嗵——
忽然，風(fēng)兒打了一個(gè)噴嚏，所有雪花像下雨一樣紛紛跌落下來(lái)。啊啊啊，轟隆隆，咚啪啪所有歌聲都響了起來(lái)，交織在一起，響在小手上，響在大地上，好像地球就是一個(gè)大大的話筒，雪花們嗒嗒叮叮的全對(duì)著話筒唱歌。
站在窗前看雪。
雪小小的，矮矮的，像棉花一樣，一吹就散。我輕輕打開(kāi)了窗，屋內(nèi)的令人神清氣爽的暖氣和外面嚴(yán)寒刺骨的冷氣融合在一起，一下雪全不見(jiàn)了，它們是不是在跟我捉迷藏呀？
大人說(shuō)，雪花，象征著春天就快來(lái)了。
我喜歡雪花，它在雪地歌唱。
于是，冬媽媽聽(tīng)見(jiàn)了雪的歌聲，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。于是，小雪們都它的懷里來(lái)了，聽(tīng)著她講故事。
我仰起頭，讓小雪在我臉上打鬧，我伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，品嘗著大地的乳汁，雖然涼冰冰的，但我覺(jué)得心里暖暖的。
關(guān)于下雪的作文15
下雪了，到處白茫茫的一片，大地披上了一層漂亮的銀地毯，樹(shù)木也穿上了一層白外衣。我忐忑不安地走在上學(xué)的路上，想著待會(huì)被大家批評(píng)的樣子。今天會(huì)發(fā)試卷，那鮮紅的低分肯定又會(huì)被高高掛起。
我裝作輕松的樣子走進(jìn)教室，努力避開(kāi)同學(xué)們的目光�？蓯旱纳险n響起，我只覺(jué)腦袋里有一千只蒼蠅在嗡嗡作響。老師大步流星地走進(jìn)教室，手里抱著一疊卷子。
窗外開(kāi)始刮風(fēng)，寒風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，只覺(jué)一陣生疼。雪花在空中翩翩起舞，又化作冰涼的水珠滴落下來(lái)。我的心開(kāi)始止不住地跳動(dòng)，總覺(jué)得有種不祥的預(yù)感。
老師拿起卷子，開(kāi)始邊發(fā)卷子邊報(bào)分?jǐn)?shù)�？諝夥路鹪谶@一刻凝固了，緊張的`氣氛在教室里快速傳開(kāi)。老師在報(bào)名字了，她的聲音洪亮而清晰。
“32號(hào)，91分，33號(hào)，92.5分……”哎呀，快念到我了！“糟了，這下糟了！”我在心里一邊大聲叫著，又一邊安慰自己：“沒(méi)事，沒(méi)事的……”我心慌意亂地忍不住把耳朵捂緊，想聽(tīng)又不敢聽(tīng)。
“35號(hào)，89.5分！”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里一陣冰冷。我不敢抬頭，不敢直視大家。只覺(jué)得所有同學(xué)的目光都齊刷刷地望向了我。我的臉?biāo)查g紅成了一個(gè)大蘋(píng)果。窗外的大風(fēng)用力地刮著，發(fā)出嗚嗚的聲音，好像也在嘲笑我：“哈哈，我就說(shuō)你考不好吧！”身邊的一切似乎都在責(zé)備我：“你居然考得這么差！”試卷上那鮮紅的低分在我腦海里揮之不去，沮喪和迷茫已將我徹底擊敗。我把頭埋在桌子上，不想讓任何人看到我的淚珠。
這時(shí)，一陣陣沉重的腳步聲傳來(lái)，我不敢抬頭�！拔跷�，你怎么了?”是老師關(guān)心的聲音“熙熙，這次沒(méi)考好不要緊，下次再加油就行了。我相信你，下次一定能考得更好!”那一刻，我心里又溫暖又感激。我默默地告訴自己：下次一定要好好加油，不辜負(fù)老師的一番期望！