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有關(guān)雪人作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的雪人作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪人作文 篇1
秋姐姐漸漸離去，帶走了一片涼爽;冬哥哥卻在人們的不經(jīng)意間悄悄來臨，送給我們一片銀裝素裹的大地。而隨之而來的，當然就是一場歡樂繽紛的堆雪人游戲。
春節(jié)來臨，家中再也不是一個“孤獨”的一家三口啦，而是迎接遠在他鄉(xiāng)的姑媽和伯伯了。而我最夢寐以求的就是與經(jīng)常出新玩法的表哥表姐啦！
“現(xiàn)在，我們趁外面整積這許多雪，不如就來做一個巨型雪人吧！”一聽到這個心花怒放的提議，我還沒下樓就已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。
戴上帽子，搓搓手，我已經(jīng)全副武裝，裝備完畢。我們來到了雪地上，樂得不亦樂乎。很快，我們便開始準備堆雪人了。我先用雪揉成一個堅硬的.小球，然后不停地向前滾，差一點還撞到了行人。我害羞地笑了笑，接著又推著小小的雪球，依然像一個“女漢子”一般向前滾去，一會就變成了一個大雪球我。將目光聚集在哥哥姐姐身上，瞧，他們用鏟子不停的鏟雪，每鏟一次，都要用腳踩，吃力的很，使得他們在這寒冬臘月里都滿頭大汗。
過了好一陣，雪人的身子終于堆好了，給它安上一個大大的腦袋，然后三個人一擁而上，七手八腳地給雪人做好裝飾。總算完工了，當我們休整了一下，準備好好欣賞自己的勞動成果的時候，卻被眼前的一幕驚得呆若木雞：雪人的嘴歪笑著，似乎正在想著什么鬼點子；胡蘿卜鼻子似乎顯得太長了，有點像是撒謊之后的匹諾曹；手臂就像是被截肢了，顯得特別的短。一陣北風吹過，原來安得好好的眼睛掉了一個，腦袋也似乎歪了過來，活脫脫的一個翻版的植物大戰(zhàn)僵尸里的僵尸！哥哥姐姐們說不玩堆雪人了，想打雪仗，而我更想繼續(xù)堆出一個可愛的雪人：“既然我們選擇了堆雪人，那我們就應(yīng)該持之以恒，堆出一個像樣的雪人！”聽了我的想法，他們也十分贊同。于是我們就換了一種方法，不再像堆第一個雪人的時候一樣各自為戰(zhàn)，而是齊心協(xié)力地完成每一個部位：我們先一起將雪人的身子對號，上窄下寬，左右基本一致；再直接在雪人的身子上面做一個圓圓的腦袋，把它和下面的身子連接在一起，并且把接縫處抹勻，使得腦袋和身體成為一個整體。之后，就是最重要的點綴工作了，把兩根數(shù)值修剪成差不多的樣子插在雪人的身子兩旁，作為它的胳膊。接著用桂圓核做成眼睛，看起來炯炯有神。然后該做鼻子了，我們吸取了上次的教訓，把胡蘿卜切的大小長短正合適，按在鼻子的位置，最后，我們還給雪人畫上了一個哈哈大笑的嘴巴�？粗覀冃闹凶钔昝赖难┤耍媸琴p心悅目啊。我們約好了，明年下雪的時候，我們不玩別的，要堆一個更加完美的雪人。
冬天，堆雪人是一種快樂、幸福的游戲，更可以使人感到成功的喜悅。同時，通過堆雪人，我也懂得了“失敗乃成功之母”的道理。
雪人作文 篇2
冬天來了，雪花精靈也跟著來了，她們落到每個地方，每個角落。不一會兒。世界就變得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。
在這個白雪世界里，小雪人誕生了。它睜開眼睛，好奇地打量著這個美麗的世界，這里瞅瞅，那里看看，一切對于它來說都是那么新鮮。
小雪人很快結(jié)識了一個好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很開心，整天和小雪人一起玩。
它們每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充實又快樂。小雪人在冬天過得很開心，它真覺得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說：“其實我覺得春天最美，春天，百花齊放，樹木都長出新芽，不再是冬天那樣光禿禿的了�！�
“春天？”這個詞對于小雪人來說是多么陌生啊。聽了小松鼠的話，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。
春天漸漸來了，冰雪都開始融化了，小雪人也開始一點點的縮小。春天終于到了，而小雪人也化成了一攤水，看不見了。
其實，小雪人化成的水流進了小溪里，它變成了一條清澈的小溪流。
變成小溪的'小雪人終于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，變成了綠色，開了許多花兒。樹上都長出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著，好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀！小雪人還驚喜地找到了小松鼠，它們很開心，又能在一起玩了。
那以后的每一天，它們都過得很快樂。
雪人作文 篇3
一個冬天的晚上，天空飄起了鵝毛大雪。
第二天早上，小白兔可可打開門窗一看，大叫起來：“呀！好大的雪�。 彼睦锵耄喝绻猩闲∷墒筻洁饺ザ蜒┤�，那一定很好玩。小白兔連忙給小松鼠打電話，約好去堆雪人。
他們穿好棉衣，圍上圍巾，套好手套出發(fā)了。外面好美��！到處一片雪白。小白兔可可和小松鼠嘟嘟帶著工具來到了一塊空地上，開始堆雪人了。他們先滾好兩個圓滾滾的大雪球，做雪人的'頭和身子。然后用胡蘿卜做鼻子，用小石子做眼睛，用樹枝做手臂。最后給雪人帶上一頂帽子和一條圍巾。
雪人堆好了，小白兔可可和小松鼠嘟嘟圍著可愛的雪人在雪地上跳起舞來，他們玩得可高興了。
雪人作文 篇4
冬天來了，雪下得很大，小剛、小明、小紅、小白、小東，一起來到公園堆雪人。小剛滾了一個大雪球做雪人的身體，小明滾了一個小雪球做雪人的頭，小紅拿了兩個瓶蓋來當雪人的眼睛，小白拿來一個紅蘿卜當雪人的鼻子。小東把多余的雪拍掉，雪人做好了。雪人白白胖胖的.，笑瞇瞇地站在地上，觀看著冬天的美景。
小朋友們又打起了雪仗，來慶祝雪人的生日，大家玩得大汗淋漓，開心極了。
雪人作文 篇5
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真快樂呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的`腦袋，胖胖的身體，仿佛是在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開始玩雪了。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗，我打中范老師三次，可是，范老師卻一次也沒有打中我，因為當她把雪球扔過來時，我就很快的躲開了。哈哈，我可真厲害的呀！
后來我聽小朋友們說，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個大雪人呀！
雪人作文 篇6
下雪啦！冬天最令人期待的就是下雪的'日子了，我們可以堆雪人了。那雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄落下來。
我和哥哥滾個大雪球當身體，在滾一個雪球當腦袋，黃瓜當嘴，扣子當眼睛，胡蘿卜當鼻子，我和哥哥一起圍著雪人轉(zhuǎn)圈，在雪中真好玩呀，我往天上瞅，只見大片大片的雪花飄落下來像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，我伸手去接雪花，看到雪花落到我手里，剛把手縮回來它就化了，它怎么那么害羞？
不一會大道上就鋪上了厚厚的雪，給大地蓋上了白被，別的小朋友也都在欣賞這冬天的美景，他們一定會說冬天真美�。�
雪人作文 篇7
今天早上，下了一場鵝毛般的大雪，我背上可愛的小書包來到學校。第二節(jié)課老師說，下午帶我們到操場去玩。我別提有多高興了！
我們盼望著、盼望著。終于到了第五節(jié)課。老師說：“各小組分好工，誰去滾雪球，誰來運雪，分好后就可以動工了�！闭f完老師把操場的一角分成了八份。讓我們開始堆雪人。大家都在自己的小組忙著堆雪人。
我們小組想堆一個雪人和一個城堡，把雪人當成城堡的衛(wèi)士。就在我們沒有運完雪的時候，一瞧別的小組雪人已經(jīng)堆完了。我們著急了，組長王妍說：“堆身子的快點，滾頭的也快點，我們要追上別的組�！蓖瑢W們都加快了速度。滿頭大汗的同學們堆得熱火朝天，這是我們組的堆好了，我抬頭一看才知道原來張浩然也在幫我們，雪人的'頭上插了二個小枯花做眼睛，帽子沒有，這時把我的羽絨服帽子讓同學們摘下來了給雪人帶上了。城堡堆好了。我們圍在城堡和雪人之間，老師拿著手機為我們小組拍了照片。
我們圍在雪人身邊，不知不覺的大家就就進入了雪人的世界。我們組小垚說：“這里是我們美麗的家園。”小旭說：“可是這里一只又丑又兇的妖怪，它奪去了我們的家園，它奪去了美麗的公主�！�
不知誰說了一句：“聽，公主喊救命呢�！蔽议T決定救出公主。
于是小紅說：“讓小濤從正面進去攻擊它�！庇腥朔瘩g：“那個妖怪很兇猛萬一把他給吃了怎么得了？”
我說：“我們幾個拿來大炮，從正面入口轟一炮�！蔽业姆椒ㄊ堑玫搅舜蠹业馁澷p。終于隨著轟轟聲，我們成功了，我們歡快的喊著：我們勝利了，我們炸死了妖怪。
這是老師望著我們。我們指著老師說：“公主救出來了，救出來里了�！崩蠋熜χf：“我怎么能當公主呢？”我們說：“不，你就是剛才在城堡里哭著喊著說救救我的公主。＂老師笑了，我們也笑了。
這雪中的童話真是太美了。
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