雪人的作文

雪人的作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雪人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪人的作文1

　　一個(gè)清晨，我剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒。我模模糊糊的聽到了小水滴清脆的聲音，于是，我穿上衣服，把窗簾拉開，哇！全操場(chǎng)都成了白色，銀裝素裹，而且還下著鵝毛大雪，真是太美了，空氣也清新了很多。

　　于是，我跳下床，急急忙忙的刷完牙洗完臉跑下樓，一下到樓底下，我一看，雪下的可真厚呀！好像有十厘米，于是，我抓起雪就開始玩兒了起來。

　　首先，我拿了一把雪，捏成球形，在地上滾呀滾呀，越滾越大，唉！終于滾好了雪人的腳，然后我又用剛才的方法滾了一個(gè)比雪人的腳稍微小了一點(diǎn)的圓球球，我把他們壘在了一起，大的在下，小的在上，然后我又兩顆綠豆當(dāng)雪人的眼睛，用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用辣椒當(dāng)雪人的.嘴巴。我又把一個(gè)條掃帚插到雪人的左邊，又用一根稍微長一點(diǎn)的樹枝當(dāng)做另一只手，插在了右邊，又用幾顆小石子當(dāng)雪人的紐扣，哇！我堆得雪人終于堆好啦，我看著雪人，感覺還挺漂亮的，稀里就像抹了蜜一樣，但是我還是感覺有些不他對(duì)勁，于是，我給他起了一個(gè)名字叫：猛虎王。

　　我拿了一個(gè)盆子把它端了回家，一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)盆子里只剩下了一盆子的涼水，我心想：“它一定是融化了�！彪m然大融化了，但是，他深深地留在了我的心里。

　　今天終于下了今年的第一場(chǎng)雪，雖然沒有往年那么大，但是我仍然在雪地里玩的很開心，空氣格外的清新媽媽說這是個(gè)好兆頭，瑞雪兆豐年嗎！我希望我明年的學(xué)習(xí)水平能提高，耶！

雪人的作文2

　　二月五日正月初六，盼望已久的一場(chǎng)大雪終于下了起來，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來。這場(chǎng)大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創(chuàng)造了 條件。

　　吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個(gè)大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準(zhǔn)備了堆雪人的工具，有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發(fā)了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那里的.雪沒人踩過。我們選好了合適的地方，準(zhǔn)備堆雪人。我們分好了任務(wù)，首先我要堆好一個(gè)大雪堆，當(dāng)雪人的身體，爸爸要滾一個(gè)大雪球，當(dāng)雪人的腦袋。爸爸不一會(huì)兒就 堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會(huì)兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹枝當(dāng) 雪人的頭上裝飾，用3個(gè)瓶蓋分別當(dāng)眼睛和鼻子，用彎彎的短樹枝當(dāng)嘴巴，最后用長長的樹枝當(dāng)胳膊。雪人終于堆好了！我們圍著雪人左看看右看看，開心極了！為了留做紀(jì)念，爸爸用手機(jī)給我和雪人照 了好多張照片呢！

　　在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽地區(qū)已經(jīng)很久沒有下雨下雪了，這一場(chǎng)大雪下得很及時(shí)，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農(nóng)民伯伯今年的小麥會(huì)有一個(gè)好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年�。�

雪人的作文3

　　“下雪了，下雪了！”一大早我便聽到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽臺(tái)看雪．（開頭簡(jiǎn)潔，先聲奪人。）

　　不一會(huì)兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞．（雪下得大，為下文堆雪人埋伏筆。）

　　我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的，一下子便融化成水了．（這段話與中心無關(guān)，可刪去。）

　　忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開始堆起了雪人．

　　首先．我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書包這樣大．然后，弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面．再用鐵桶當(dāng)成雪人的`帽子．接著，用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子．最后，用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛．這樣，一個(gè)雪人就做好了．（堆雪人的過程還可以再詳細(xì)點(diǎn)，如可對(duì)自己、弟弟進(jìn)行動(dòng)作、語言、神態(tài)方面的描寫，以強(qiáng)調(diào)堆雪人的樂趣。）

　　可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢？對(duì)了，手．我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上．這樣一個(gè)完整的雪人就做好了．我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點(diǎn)也不覺得冷。（本句寫出了堆雪人時(shí)的樂趣，但這樣的句子在文中畢竟不多。）

　　每到冬天，我便盼望著下雪，盼望著堆雪人，可是總事與愿違．于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景．

雪人的作文4

　　“下雪嘍!下雪嘍!”今天早上我剛一拉開窗簾被眼前的景象驚呆了,雪花精靈在空中翩翩起舞,象梨花瓣兒紛紛飄落,大地蓋上了一層厚厚的地毯,大樹、房子披上了銀裝,到處是一片雪白的世界.

　　雪停了,我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門,來到雪地上堆雪人,我團(tuán)了一個(gè)小雪球，滾成一個(gè)大雪球,做成她的身體和頭,徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的 扣子做成她的.眼睛,我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子,李雨倩再拿出一個(gè)紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴,她好象對(duì)著我們笑呢!小紅趕緊拿了一個(gè)細(xì)細(xì)的竹子來做她 的手,我再拿出一條圍巾來給她圍上,一個(gè)栩栩如生的雪人就這樣出現(xiàn)在我們?cè)谘矍?我們手牽手歡蹦亂跳的把小雪人團(tuán)團(tuán)圍住,高興極了.

　　天黑了,我們才戀戀不舍的離開了小雪人,晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見小雪人活了,我們一起走遍了祖國的名山大川,剛進(jìn)屋小雪人化了,我傷心的哭 了,

　　早上醒來,我披上衣服,飛也似的去看小雪人,她真的不見了,媽媽告訴我說她沒有死,她在天上看著我們呢……

雪人的作文5

　　早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。真美呀！

　　我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

　　好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的'棉被，太陽把哪里都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。

　　我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　看著我們堆的雪人，它好像正沖著我笑呢！我的心里有一種說不出的高興！

雪人的作文6

　　下雪了！下雪了！下雪了！

　　白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！

　　下雪，人們當(dāng)然會(huì)想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家里我急急忙忙脫下書包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當(dāng)雪人的身體，又好不容易滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的腦袋。

　　堆雪人的身子時(shí)，我可是費(fèi)了九牛二虎之力哦！一開始是一個(gè)像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了！

　　滾雪球時(shí)，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點(diǎn)兒累了，可是雪球一點(diǎn)兒也沒變大，我就在一個(gè)地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個(gè)盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的`一模一樣！

　　最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因?yàn)椴牧喜蛔悖�家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！

　　我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。

雪人的作文7

　　清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，望見窗外白茫茫的一片 �！� 下雪啦！下雪啦！”我高興的歡呼著。

　　我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園里，準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人。首先，我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花，用手心包住，使勁兒地按，按得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一個(gè)小雪球就做好了，好似一個(gè)網(wǎng)球那么大。接著，我把雪球放在一堆干凈的雪上，來回的.滾動(dòng)，一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來，已有一個(gè)籃球那么大了。我用鏟子鏟起一堆潔白的雪花，均勻地鋪在雪球的上面，把它拍結(jié)實(shí)，這樣雪人的身子就做好了。然后，我按著剛才滾雪球的方法，又做了一個(gè)像排球一般大小的雪球。我把兩個(gè)雪球一上一下地堆好，這樣一個(gè)雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點(diǎn)什么�！皩�(duì)了，是眼睛！”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了，我高興得又蹦又跳！

　　雪仍舊下著，輕得似紗白得似銀，像一只只飛舞著的蝴蝶，從天而降。下雪，不僅給我們帶來了美地享受，還讓我們體會(huì)到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪！

雪人的作文8

　　冬天到了，小男孩多多和哥哥姐姐在看電視，姐姐顯得好無聊，她說：“我們?nèi)ザ蜒┤税��！倍喽嗯d奮的說：“這個(gè)天氣剛好適合堆雪人，我們一起去堆吧。我可是最愛堆雪人的！”聽了姐姐和多多地話我們答應(yīng)了，立刻沖出去。開始分工堆雪人，多多開始了他的任務(wù)，做雪人的頭，姐姐去拿做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，哥哥負(fù)責(zé)做雪人的身體。

　　經(jīng)過他們的一番努力，終于把雪人給堆好了。

　　不到一分鐘，雪人“活”了。他們見到可以動(dòng)的雪人了，哥哥大聲說：“終于可以見到你了，小雪人，你可是經(jīng)過我們的一番努力才“來”的！”“見到你們真高興。”小雪人驚奇的說：“哦！告訴你們一個(gè)好消息，今天是我的'生日喲！”我們大聲尖叫起來：“什么！今天是你的生日？我們慶祝一下吧！”多多和哥哥姐姐立刻騎自行車去買蛋糕。多多大聲說：“小雪人是雪做的，不吃蛋糕�！薄澳窃趺崔k呢？”姐姐小聲的說，這時(shí)哥哥告訴多多和姐姐：“我們可以用雪做一個(gè)蛋糕�。　庇纸�(jīng)過一番努力，他們做成了一個(gè)雪蛋糕。他們真快活。

　　“吃”完蛋糕，他們一起比賽滑冰，小雪人是滑冰能手，一跤也沒有摔，而哥哥、姐姐和多多可摔的夠慘，所以，他們特別佩服小雪人。

　　滑完冰，他們和小雪人一起到海邊看一看，海邊可真美，真漂亮。天漸漸黑了，好了，哥哥、姐姐和多多該和小雪人分別了。小雪人也得回他的小雪屋了，多多大喊說了：“小雪人，再見！我們明天再一起玩?zhèn)�痛快吧！”

雪人的作文9

　　“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩��！”正在房間里看書的夏天聽到了媽媽的聲音，便說：“媽，您別說這么讓人掃興的話嘛，您想想，什么季節(jié)的蟲子最少？”

　　夏媽媽答道：“冬天啊�！毕奶熳叱龇块g，對(duì)媽媽說：“那對(duì)于您這種怕蟲子的人來說，什么季節(jié)最好呢？”夏媽媽笑著刮了一下夏天的.小鼻子，說：“媽媽明白了啦，對(duì)了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做�！薄班牛�謝謝媽媽！”夏天乖乖地回房看書了。

　　夏天在看一本有關(guān)與在冬天許愿的書。夏天每次看，每次都會(huì)入迷，好像自己就是那個(gè)主人公，在每個(gè)冬天，只要對(duì)雪人說一個(gè)愿望，就能實(shí)現(xiàn)......

　　“夏天，來吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治�！班�，來了！”夏天應(yīng)著，走進(jìn)了廚房。一邊吃著三明治，一邊感受著冬天的氣息，那是多么快樂的一件事��！夏天多么希望下一場(chǎng)雪啊！

　　突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細(xì)一看，是雪，下雪了！

雪人的作文10

　　又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。

　　到了操場(chǎng)，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的`小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。

　　兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。

雪人的作文11

　　正月初三，我們?nèi)チ送馄偶�，外婆家在王壇�?zhèn)，開車要一個(gè)小時(shí)左右才能到達(dá)。

　　大概過了一個(gè)小時(shí)后，到了外婆家，我和弟弟拉開了樓梯上的門，就跑到樓上去玩了。當(dāng)我們看到陽臺(tái)上滿地的積雪時(shí)高興極了！又當(dāng)我們看到瓦片上的積雪時(shí)，更是贊嘆不已！弟弟跟我說我們來堆雪人吧，我高興得拍手叫好呢！

　　我們倆先用手捏出兩個(gè)小雪球，然后用小雪球慢慢地，小心翼翼地堆成兩個(gè)大小不一樣的球，把大的放下面，小的疊在大的.上面，這樣就形成雪人的基本形狀。接下來我對(duì)弟弟說：“你等一等，我去樓下一趟”。說完我跑到樓下拿了兩顆新鮮的桂圓。弟弟百思不解地問：“哥哥你這是干什么，難道你不想堆雪人，想吃水果了嗎？”我哈哈大笑地回答：“因?yàn)槲乙�用桂圓核來當(dāng)雪人的眼睛。”說完我從嘴里吐出兩顆核，鑲在雪人的小球上。弟弟看了稱贊道：“哇，太象了，沒想到桂圓核還有這個(gè)用處。”

　　接著，我們又拿來一根紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后用灰在雪人頭上描出它的眉毛，又用鏟子在雪人的鼻子下刻出一張嘴巴，這樣一個(gè)惟妙惟肖的雪人就完成了，弟弟站在旁邊高興地跳了起來。

雪人的作文12

　　冬天到了。一天，窗外飄起了雪花。我興奮的跑出了屋子，享受著與白雪嬉戲的快樂。雪花白白的，軟軟的，拿在手里不一會(huì)就化了。我看著那一片片紛飛的.雪花，不禁入了迷。

　　小伙伴們叫我去堆雪人。天氣很涼，風(fēng)吹到臉上都覺得有點(diǎn)小痛。我們開始堆雪人了。我們準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人，所以我們都拼命的鋤雪，盡可能的將雪人堆大。在我也非常賣力鋤雪時(shí)，一不小心，腳下一滑，跌了一個(gè)大屁坐。這一跌可不得了，屁股都快沒知覺了！沒辦法我只好暫時(shí)退出了“戰(zhàn)斗”了。我稍作休息之后，好了許多又開始“戰(zhàn)斗”。小伙伴們積雪工作準(zhǔn)備好了，開始制作雪人的工作了。大家先做雪人的身體。我們用鏟子把雪堆成了一座小山，盡量的把周圍的雪消除掉，然后把雪人的身體打磨光滑。

　　之后開始做雪人的頭，首先揉出一個(gè)小雪球，然后將雪球放在雪地上滾。我們滾呀滾，滾呀滾，雪球越來越大。我們將雪球放在雪人身子上，身子沒承受住壓力，倒下去了。我們看著失敗的作品，給它起了個(gè)名字：小身大頭雪人。之后，我們?cè)诮獱敔數(shù)膸椭�下，把它的頭和身子削到了對(duì)稱的樣。一個(gè)小伙伴說：“再按個(gè)鼻子，弄個(gè)眼睛，畫個(gè)嘴巴，就大功告成……嗯，嗯，嗯，你干嘛捂住我的嘴巴？”其中一個(gè)小伙伴說話，我捂他的嘴。我說：“這還不算大功告成。你想，雪人在冬天也是怕冷的，它還缺條圍巾�！闭f完我便把自己的圍巾給雪人戴上了�！斑@才能算是大功告成呀！”我得意的說到。

　　利用白雪，我們進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，快樂無窮！

雪人的作文13

　　雪整整下了一天，大地一片潔白，萬物像穿上了一件白色的外套，美極了！

　　三個(gè)孩子來到一塊雪地上，一個(gè)男孩提議說：“我們來堆雪人吧！”“好啊！”兩個(gè)女孩子應(yīng)聲回答。于是，他們七手八腳堆起來了，沒過多久，漂亮的雪人像小公主似的就堆好了�！皟鹤�，回家吃飯！”一位爸爸對(duì)小男孩子說。兩位女孩的媽媽也各自叫回了自己的孩子。雪地上只剩下雪人了，雪人想：“他們一定會(huì)回來看我的�！�

　　第二天，天氣放睛，太陽照著大地，雪人很高興，因?yàn)檫@也是和大地媽媽相處的第二天。臨近中午，雪人好覺得身體有點(diǎn)發(fā)虛，虛得有點(diǎn)傾斜了，它努力挺直，不讓自己倒下去。下午兩點(diǎn)多，這也是一天中最暖和的時(shí)候，雪人也點(diǎn)想睡覺的'感覺，就在雪人閉上眼睛的那一刻，雪人的一只眼睛掉下來，鼻子也有點(diǎn)斜了，雪人緊緊地握住她的鼻子，生怕它掉下去。“這個(gè)雪人真丑，連眼睛也沒有！”一群放學(xué)回家的學(xué)生說。雪人很傷心，它多么盼望那三個(gè)小孩子再次回來啊！“對(duì)了，這頂帽子和圍巾是他們給的，他們一定會(huì)回來的！”雪人開心的想。

　　第三天，太陽依舊紅彤彤地升起來。雪人的個(gè)頭矮了一大截，帽子也不知到哪去了，身體也直不起來，“我這是怎么了？”雪人很傷心。太陽快落下去了，雪人覺自己越來越瘦，個(gè)頭越來越矮，一點(diǎn)點(diǎn)的融化，圍巾也落在它腳的一邊。

　　第四天，那三個(gè)孩子出現(xiàn)了，他們手中拿著圍巾和帽子，傷心地看著雪人在的地方，現(xiàn)在那里只有一灘雪水了。

雪人的作文14

　　也許是壓抑了許久，灰白色的天幕打破了冬日雪白的云的“封印”，終了雪花的'自由，小小的雪花跳躍著跑來人間。

　　小雪花一片接著一片的下著，我征得了家人的同意后，興沖沖地下了樓，走在人間小路上。小路已積了不少雪，落下的雪與積雪交融在一起，好似在為小路裹上一層圍巾。我一步一步艱難地走著，每走一步，就好像是陷進(jìn)了草地中，只有用力，才能拔出來，平日里，風(fēng)一般的速度，在雪中也毫無作用。

　　雪靜靜地飄著，小雪花飄到哪里，哪里就充滿詩意，正如大詩人李白所寫：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)�！泵珴蓶|也被這雪打動(dòng)了，大費(fèi)周章寫下了《沁園春·雪》。花因雪而凋零，雪壓青松之枝！唯有梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，詩人盧梅坡贊美雪，但更加敬佩梅的傲然挺立之志，隨即寫下了千古名句：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”

　　雪不停地下著，仿佛在告訴我，它在為大地留下潔白的痕跡，為大樹釀做營養(yǎng)的汁水。此時(shí)，我的心像洗過一樣潔白透明。

　　我捧起一堆雪，但它又快速化成了水，灑在小路上。我相信雪走過的地方，一定會(huì)長出鮮花綠草，雪之后，一定會(huì)是一幅美麗的春光圖。

　　雪還在悄悄地下著……

雪人的作文15

　　一大早，我拉開窗簾，看見地上一片雪白，雪花飄飄，大樹結(jié)白，小河冰冰，房屋雪白，我都驚呆了。媽媽說：“我們?nèi)ザ蜒┤恕薄?/p>

　　我們一家就去外面堆雪人，我負(fù)責(zé)拿雪，媽媽負(fù)責(zé)滾雪球，爸爸負(fù)責(zé)堆雪人，我們按照分工做起自己的事，然后，一個(gè)雪人快要堆好了，我發(fā)現(xiàn)可以用什么東西來做雪人的眼睛。鼻子，手和嘴巴呢？我東張西望，忽然，我看見地上有一根樹枝，我馬上跑去撿起樹枝，我又看見從樹上掉下來的小東西，發(fā)現(xiàn)這些小東西可以用來做眼睛，可是，用什么來做嘴巴和手呢？我想了又想，望了又望，突然，發(fā)現(xiàn)媽媽吃過的'桔子皮彎彎的很像我們的嘴巴，所以，我跟媽媽說：“媽媽，把你吃過的桔子皮給我，行不行？我要做嘴巴。”媽媽給我了，我把桔子皮按到雪人鼻子的下面，就差手沒做了，我發(fā)現(xiàn)爸爸吃剩下的羊肉串可以用來做手，我又問爸爸拿來了那個(gè)竹簽，我把竹簽插到雪人的身體上，一個(gè)雪人終于做好了。太開心了。

　　我過了很有意義的一天，希望明年還會(huì)有同樣的一天。

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