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      2. 堆雪人的作文

        時間:2023-01-25 17:46:47 掃雪 我要投稿

        堆雪人的作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的堆雪人的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        堆雪人的作文5篇

        堆雪人的作文 篇1

          早晨,我爬到窗戶一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋頂、樹梢都披上了白紗,漂亮極了。

          我穿上棉衣,戴上手套和帽子,拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪,發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

          我們選了一塊雪地,開始分工合作,一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛,紅色的瓶蓋做鼻子,姐姐用丟棄的樹枝做頭發(fā),找了兩個圓筒做手臂,扣子是三顆瓜子做成的'……。

          哈哈,通過我們的努力,一個可愛的雪人展現(xiàn)在我們面前,我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻,我們圍著雪人又跳又唱。

        堆雪人的作文 篇2

          寒假里的一天,天空中飄起了鵝毛大雪,我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。

          當我們來到樓下,那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們在雪地上先抓了一大把雪,放在手中搓成一個小雪球,把雪球放在地上滾。起初我滾一會兒就摔了一下,雪球越滾越大,我有些推不動了,就讓爸爸來幫忙,一個雪人的身體做好了。接著我用同樣的方法滾了一個小雪球,我小心翼翼地把它安裝在大雪球的上面,當作頭。接下來,我要為雪人裝上五官了。我想了想:用什么做雪人的眼睛呢?后來我發(fā)現(xiàn)口袋里有一些糖果,于是我拿出了幾粒糖,爸爸說:“行,就用它來做眼睛吧!卑职纸舆^了兩粒,把它們鑲在雪人的臉上。接著,我們又為它的鼻子煩惱,然后,爸爸說:“你回去看看有什么適合做鼻子的!蔽亿s緊跑回家,拉著媽媽一起找了起來,我們找了很多東西,最后決定用羽毛球。

          我匆匆跑下樓,把它的`羽毛部分插進“臉”的正中央,看著那圓圓的鼻子,我覺得它非?蓯郏也唤麌芰似饋,跑著跑著我忽然覺得它好像缺少些什么。我歪著頭想了想,突然,我發(fā)現(xiàn)它還沒有嘴。于是我用手在它鼻子下劃了一道弧線,我退后幾步看了看,感覺它在向我微笑。我怕它會“感冒”,就把我的帽子和圍巾給雪人戴上。

          就這樣,一個栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。

        堆雪人的作文 篇3

          下午我和老媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人,天空還在下著鵝毛般的大雪,地上白茫茫的,雪已經(jīng)很厚了,踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音,就像吃巧克力的'的聲音,我們在雪地里照了幾張像,然后堆雪人。

          首先我們拿著簸萁鏟雪,把雪堆成一個小山峰,我把它拍緊、拍平,雪人的身子很快就弄好了,然后老媽滾了一個大大的雪球,把它當成雪人的腦袋,拿什么做雪人的眼睛呢?正工我們沒辦法時,我看見有一堆雪黑土,然后從黑土里找出三塊石頭,兩塊小的,一塊大的,小的當眼睛,大的當鼻子,這個雪人就做好了?粗┤撕孟筮少了點東西,我的手插進口袋里一摸,忘了給她系紅領(lǐng)巾,于是我在它的胸前系上紅領(lǐng)巾,然后用雪堆好,我的雪人就大功告成。

          我讓老媽給我和雪人合照像,可惜沒電了,好遺憾。

          今天雖然沒和雪人合照,但我也很開心,我從堆雪人中找到快樂了。

          老媽的話:昨天堆雪人時,睿睿一直非常的開心,還不時地給雪人起名字,堆好了雪人可惜相機沒電了,我告訴她明天下來照也行,可是睿睿說怕別人弄壞了,雪人就沒了。不知道今天下樓雪人還不在了。

        堆雪人的作文 篇4

          今天下午的大課間,我們冒著風雪到操場上堆雪人。

          我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞,心里特別高興,同學們來到操場上就開始打起雪仗來。一會兒老師來了,組織我們堆雪人。我們心想:堆雪人,太難了吧!老師好像看出了我們的畏難情緒,就拿起鐵锨給我們作了示范,教我們先堆雪,做雪人的身子,再滾雪球做雪人的腦袋。 我們找了一處雪多的地方,大家動起手來。我下手用鐵簸箕堆雪,堆了一陣子,覺得手凍得很疼。我說:“不行,太涼了,我不干了!边@時,王文健接過簸箕,沒好氣地對我說:“你太懶了,連這么點事都不干!”我看見老師和其他同學都不怕冷,堆雪的堆雪,拍打的拍打,干得熱火朝天,王文康、吳萌霖在不停的'挖雪,我覺得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周圍的雪。我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時雪人的身子也堆好了,接著就開始做雪人頭。老師帶著大家用手捧起雪做成雪

          球,放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力,整個的雪人做好了。我們找來蚊香做雪人的眼睛、嘴巴,又用胡蘿卜做雪人的鼻子?粗┤说臉幼,我們高興極了!老師還幫我們跟雪人拍了照片呢!

        堆雪人的作文 篇5

          鵝毛般的大雪下了一夜,早晨起來往窗外看,好一個白雪皚皚的世界。我想今天是周末,可以去堆雪人,于是我拿來鐵锨來到院子里,小朋友們也不約而同地來到院子里,我提議:“咱們一起堆雪人吧!”小朋友們異口同聲地說:“好吧!”

          我們找到了一個雪多的地方,我用鐵锨鏟雪往上堆,小東用撮子撮雪往上扣,小軍用水桶裝雪往上放,不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍,讓雪堆更結(jié)實,把雪堆拍成圓形,當做雪人的身子,小東與小軍合力滾了一個大雪球,放在圓形雪堆的上面,當做雪人的頭。

          我用香蕉當雪人的嘴,小東用胡蘿卜當雪人的`鼻子,小軍撿來石頭當雪人的眼睛,邊按邊說:“這真是畫龍點睛!”我拿來小水桶往雪人頭上扣,當雪人的帽子,小東解下圍巾系在雪人的脖子上,我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

          憨態(tài)可掬的雪人堆好了,雪人的體態(tài)像北極熊,瞪著圓溜溜的眼睛,翹著尖尖的鼻子,咧著彎彎的嘴,在朝著我們笑。

          小朋友們圍著雪人又蹦又跳,雖然天氣很冷,但我們還是意猶未盡。

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