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下雪了作文 【薦】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的下雪了作文 ，希望能夠幫助到大家。
下雪了作文 1
下雪了，我真不想去上學想玩雪。在放學的路上，我像拖了兩個200斤的大胖子，走也走不動路，到了教室，教室里黑漆漆的，空氣也沉悶無比。上課了，我是身在教室，心在外。這時候老師進來了，老師說讓我們出去玩雪，我開心極了，覺得天氣一下子就明亮了，教室的氣氛也活躍了。我們很快站好了隊，準備出發(fā)。
下了教學樓，我就像是放了線的風箏，自由的去賞雪、玩雪別提有多爽了。我把這樹枝搖，把樹上的雪搖了下來，仿佛又下起了鵝毛般的大雪。我把樹枝上的雪抹下來，樹枝上還有一層薄薄的冰；有的樹枝上沒有雪，只有冰；有的樹枝上面是一層薄薄的冰，下面是搖搖欲墜的水滴；尤其是松樹上白中透著綠。如果你仔細觀察它們，你會發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異，會讓人產(chǎn)生無限的聯(lián)想。
我們跑在冰和水的路上，腳下咔嚓咔嚓破冰聲夾雜著水花四濺的聲音，聽起來像流行的DJ一樣讓我有激情。我們還收集了很多的雪塊，讓張賀抱著，把它包成一個球，然后我們放在地上滾，越滾越大。后來我們把它滾到了足球門那，我們就滾不動了，我們又用同樣的方法滾了一個比較小的雪球，我們幾個人合作，把小雪球放在了大雪球的上面，經(jīng)過我們幾個人的修修補補和裝飾，把它變成了一個雪人，它站在足球門前，活像一個威武的守門員。哈哈，我們玩的可真嗨呀！
這次玩雪不僅讓我們開心，而且我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多奇特的現(xiàn)象。最讓我們欣慰的是老師也像一個孩子似的，跟我們一起玩，還給我們拍照。一聲哨響啊，我們該集合回教室上課了。每個同學都洋溢快樂的笑容跟著老師回到了教室。這正應了李大釗那句話學要學個踏實，玩要玩?zhèn)�痛快。
下雪了作文 2
記得之前有一次寒假，下了一場大雪，當時我還在溫暖的被窩里睡得很香，我們再睡一會兒吧，我是這么想的。突然，媽媽走到我的床邊，輕聲說：“下雪了！”我跳下床，打開窗戶一看，��！真的下雪了！雪花從天而降，越來越大。我很驚訝，也很驚喜。雪花落在樹葉和屋頂上。房子的瓦片原本是紅色的，但屋頂一下子就完全變白了。人們穿著長外套、厚羊毛褲、帽子、圍巾和手套。他們穿得太多了，看起來像胖乎乎的企鵝。過了一會兒，我來到了大操場。 （很多大人都在討論，仔細聽，原來是在說：“今年雪下得這么早，明年一定是豐收年�！焙⒆右埠荛_心，因為下雪對打雪仗和雪人！雪停了。它靜靜地躺在路邊和操場上。我慢慢地踩了上去。
回頭一看，留下一串白色的腳印。如果我?guī)Я讼鄼C，就會有白雪。伴隨著美麗的風景，孩子們互相追逐嬉戲。我很快就找到了一些好朋友，就到操場上玩雪了。我的好朋友魏海海建議我們來打雪仗！劉忠浩喊道：“不行，我們堆雪人！堆魚！”我說，“不，我們厭倦了金魚。我們來造一只企鵝吧。！越稀有越好。 ”大家舉手一致�！澳闳ハ卵�，你去堆雪球，你找一根小棍子雕刻，我來做大雪球�！蔽覀冋f到做到，沒有人偷懶。我們把下面是大雪球，這是企鵝的身體，把小雪球放在大雪球上就變成企鵝的頭了，接下來我們開始雕刻，先用木棍在小頭上挖出兩只眼睛，然后在企鵝上畫企鵝的身體上畫了一個大圓圈，這是企鵝的肚子，然后雕刻他的手。我左右看，總覺得少了點什么哦！原來是企鵝的嘴，于是我用雪捏了一把，又寬又短的大嘴壓在了他的頭下。這只企鵝笑得好開心，就像我們看到下雪一樣開心！
這只小企鵝多可愛啊！下雪真好玩！
下雪了作文 3
下雪了，下雪了，白花花的雪如漫天柳絮在空中飛舞。
沒有六角晶瑩的小家碧玉，卻有鵝毛斑駁的落落大氣�！昂艉簟钡谋憋L凜然刮過，掀起空中的雪如巨浪般的翻滾，雜亂卻壯觀。仰望天，入目的是鋪天白芒，俯視地，看到的是蓋地銀裝。那如舞者的雪之精靈，身穿潔白的裙紗，在天地間歡快地起舞。在這凄冷蕭條，萬物寂滅的冬季，她，是如此的奔放與激情。她動情的跳著，在那結冰的湖面上起跑，在那麥苗里輕躍，在屋檐上徘徊，在樹梢上旋轉——整個天地都是她的舞臺。
雪停了，留下這銀白的天地，靜下來的發(fā)安詳而又純潔，正如雪白，這世間最美的顏色，沒有紅的熱情似火，沒有黑的沉默如金，沒有太陽光的白色包容五顏六色。雪白是分離不出任何其它色彩的存在，正如雪，這孤傲的雪，不與小雨爭嬌春，不與晴空爭艷夏，不與秋風爭愁秋。這孤獨的雪，它不容污濁，當太陽升起，塵世再次喧囂，雪便在反射一綹銀光后選擇消融，只在那陰影僻靜處還留著一片去感受天地。這善良的雪，它無比和藹，它是孩子們的玩伴，是莊稼的被褥，是春姑娘的婚紗。雪化了，就是春來了。
我愛雪，愛這世間難得的純凈，愛這雪夜初曉那瞬的寧靜。我在雪中漫步，留下一排腳印，雖不禁慚愧卻也不禁枉然，無暇本就不存在。怪不得雪總是在太陽升起塵世喧囂后選擇消融，這是它的孤傲。我不禁遺憾卻也無可奈何，捧起一勺雪放入喉中，感受喉間那份清涼直達心胸，去洗凈我那世俗之心。
下雪了，下雪了，吾愛雪，愛那份純，愛那份真，吾飲雪，飲那份情，凈那顆心！
下雪了作文 4
哇，下雪了！我終于盼到了今年冬天第一場雪的到來。
早上，我睜開眼睛向窗外望去，哇，好大的一場雪呀！外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚的飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；雪姑娘很大方地送給大地一層厚厚的棉被，把我們的城市裝點成了一個銀裝素裹的世界。
走在路上，我發(fā)現(xiàn)大地成了簽名冊，早行的人們在雪地上留下了他們的足跡。腳下的積雪伴隨著我的步伐發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，是那樣的清脆。汽車的喇叭聲，自行車的鈴聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出了一曲和諧的音樂。
此時，雪還在紛紛揚揚地下著，雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來，雪花落在我的衣服上、頭發(fā)上，甚至落到我的睫毛上！我也陶醉于這雪的世界中，仿佛自己也變成了一片潔白的雪花，在天空中飛舞。我高興地喊著：“我是一片潔白的雪花，我是自由的小天使！”
雪，這個可愛的小精靈，讓我如何不愛你呢？
總評：
這篇描寫下雪的小短文，寫得很生動，可以用“有聲、有色、有生命”來概括。下雪本來是靜悄悄的，但小作者硬是把一場雪寫出了聲音：腳下的積雪“咯吱咯吱”地響，汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、孩子們的笑聲，奏出了一曲和諧的樂章”。有色，不必多說，因為雪就是白色的，文中不乏這方面的描繪。有生命，你看“雪花像一位與我久別的老朋友，和我親密地打起招呼來”。“我也陶醉于這雪的世界中，仿佛自己也變成了一片潔白的雪花，在天空飛舞”。本來寂靜無聲的下雪，在小作者筆下卻變得如此熱鬧，小作者描繪和刻畫的功力真神了。
下雪了作文 5
學校的操場上鋪了一層布滿腳印的“白地毯”，這白地毯是用什么制造而成的呢？為什么會這么柔軟？是用熊毛做的嗎？不是。那是用棉花做的嗎？也不是。原來，這張地毯是用雪做的呀！
對，下雪啦！向窗外一眼望去，只見世界煥然一新。高樓、馬路以及樹木都換上了一身“白棉襖”。雪花兒像鵝毛似的灑向大地，可能是在慶祝冬天的到來。
大人們很討厭冬天，他們認為冬天很冷，而小孩子卻不一樣，盡管冬天很寒冷，我們也非常喜歡冬天，因為冬天會下雪，下雪了，就能打雪仗，堆雪人。這次下雪，令我激動不已，已經(jīng)迫不及待想出去玩兒了，當然，不止我一個人有這種想法，這不，下課鈴剛響，有個班的同學就跑到操場上去了。
鄭祖蒙期待地問李老師：“老師，我們能出去玩兒嗎？”只見李老師把雙臂交叉在胸前，抿了抿嘴，似笑非笑地說：“不知道……”
李老師可能在想：“現(xiàn)在下雪呢，讓這些淘氣包出去玩兒，萬一凍感冒了怎么辦？再說了，操場上又濕又滑，跌倒了怎么辦？到底讓不讓他們出去呢？”
但我是這樣想的：“李老師平時是個做事果斷的人，現(xiàn)在竟然這么猶豫，肯定暗藏玄機，還是再等等吧！”
老師并沒有給出一個回答，我們只好等著，等來等去，老師也沒有發(fā)話。好無聊啊……我又往窗外望去，看著那個班級，他們在操場上玩兒的正高興呢！我在樓上看得那叫眼饞呀！我心想：“行，你們真行，饞我是吧？等老師同意我們出去玩兒時，保證讓你們看的‘口水直下三千尺’！”
這時，毛主任在廣播里說：“操場上那個是哪個班�。口s緊回班！還有，雪天地滑，都別下去玩兒啊！”我又想：“哎呦喂，剛才不是玩兒得挺嗨的嗎？現(xiàn)在怎么被人家一句話就轟回來了？”雖然我非常幸災樂禍，但我們也不能出去玩兒了，難道這就是“嫉妒”別人的下場？
我依然靜靜地看著窗外，雪中的天空籠罩著一層蒙蒙的薄霧，幾座高樓在云霧中若隱若現(xiàn)，天上并不清朗，而是烏云密布，太陽都不知去哪睡大覺了。
放學了，剛走到外面就有雪花飄到了我的頭上，我摸了摸頭，雪觸到手就融化了，手瞬間濕潤起來，風一吹，還有些凍手呢，我有些不明白，天上總不會掉下泥巴來吧？可為什么有的雪塊兒黑黑的，像被污染了一樣呢？
風將白白的雪花斜掛起來，雪花一片接一片地落在車頂，不知不覺地，路邊停著的車輛漸漸變成了一個個“白老頭”。
地上的積雪慢慢融化，天上落下的雪花飄到水中立刻就不見了，我們用僅存的一點雪堆了一個小雪人，放在冰箱里保存起來，就讓這個雪人來紀念這個美麗的雪天吧！
下雪了作文 6
今天是圣誕節(jié)，晚上7點多鐘的時候我和王濤來到了南屏街，去感受傳說中的圣誕狂歡節(jié)。
來到了南屏街，看到路邊樹上的彩燈全部亮了，一閃一閃的，非常好看，路上來往著許多人，路邊的花壇被塑料紙蒙著，生怕被晚上的狂歡破壞了，路邊站著一些賣彩繽紛飛雪和彩帶的小販，他們吆喝著，買的人并不多，慢慢的我們來到了街的正中心，那里人多一些，一些十多歲的孩子在互相噴著飛雪，人雖然多一些，但是沒有體會到那種狂歡的氣氛。我們就在那條街來回走著，大約在9點鐘的時候，人多了許多，過去過來的人擁擠不堪，整條大街都站滿了人，一條寬闊的大街直接被堵死了，公交車被堵在了邊上，停止了通行，許多城管和交警火警全副武裝，到處巡邏者，氣氛達到了高潮，基本上每個人手上都拿著一瓶飛雪，他們互相噴著，有的是父母和孩子之間互相噴，有的是朋友之間互相噴，有的是賣飛雪的小販噴著路人，有的時候是一群人噴一群人，他們都不認識，而是出于一種開心，噴著對方，那個熱鬧的場面無法形容。我看到那種熱鬧勁也忍不住花了10塊錢買了6瓶，我和王濤每人3瓶，看到那些全副武裝的就噴，身上一點泡沫的也噴，噴了他們之后，他們也回擊我們，噴得我的衣服上和頭上全是泡沫，雖然每個人都被噴得到處躲，但是臉上洋溢著歡樂的微笑。
大約十點多鐘的時候，我們玩得累了，就慢慢的離開了，但是看到還有許多人還在往這條街擠，我想這條街還會更加熱鬧，這次圣誕節(jié)感覺是最有氣氛的一次圣誕節(jié)。
下雪了作文 7
下雪了！伴隨著旁邊同事帶著歡快的驚呼。我扭過頭去，看到從四樓的窗外，有一團柳絮般的雪倏得閃過，緊接著在不遠處又有一朵飄過。今年是第一次來到人間吧，雪花也變得羞答答的，像一只丑小鴨披上婚紗第一次去做新娘。漫眼望去，雪下的并不密，疏疏落落的，倒像微醉的人剛赴完盛宴，三三兩兩往回返，搖搖晃晃，盡情地把天空當成寬敞的馬路。沒有風，雪團飄向大地，沒有了精準的方向，夾七雜八。
雪實在是能激起人們對冬天的愛。沒有雪的冬天很難給我們留下美好的回憶，沒有雪的冬天就像一個人走在荒蕪的沙漠，滿天灰塵，漫天黃沙，沒有生命的跡象，沒有溫暖，沒有美麗。
有雪的冬天更像是冬天。
雪是冬的盛裝，好比春之嫩綠，夏之五彩，秋之橘黃。
臨近中午，雪花變成急急落下的小顆粒，落在地上沙沙沙，雪變成了白色的雨，密密的從天而降。突然想起《世說新語》中：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。
這是一則千古佳話，表現(xiàn)了女才子謝道韞杰出的詩歌才華。后來柳絮才高一句柳絮因風起讓謝道韞名垂千古。表示人有卓越的文學才能。多指女子。
無論是撒鹽空中差可擬。還是未若柳絮因風起。柳絮和撒鹽只能說都是雪的一種存在形態(tài)，我們并不一定非去說哪一個更好當然從美感上來說，柳絮也許要好于撒鹽。但就具體情況而言，就要看誰描寫的準確，生動而不真實也不是太好。就今天所看到的，上午比作空中撒鹽不好，中午比作柳絮也不恰當。
下雪了作文 8
噠、噠、噠，我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學題，幾朵雪花飄進了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！
雪一開始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來。雪中的景色壯麗無比，天與地渾然一色，只能看見白皚皚的一片銀色，好象整個世界都是用銀子裝點成的。古人說“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒見過雪了。同學們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開門，沖出教室，站在操場上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無休無止地飄著，旋轉著，最后慢慢地落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般晶瑩的'小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著這難得的雪景，享受著她帶給我們的欣喜與快樂。
雪不僅美，又給大家?guī)砹丝鞓贰Ｓ行┖脛拥耐瑢W看著大雪忍不住了，他們在雪中快樂的打鬧著，在紛飛的大雪中，你拿著雪球扔向他，他又卷起一個雪球扔向你，被打中了，當然是哭笑不得。就這樣同學們玩的不亦樂乎。還有的同學被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著自己，一副享受的樣子。
雪大了，風急了，我站在雪地里，風吹在我的身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒有感覺到冷。我的思緒開始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒有任何點綴的枯樹枝上染了白色，長了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的迷惑也正在一點點解開。雪愈來愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無暇，好似仙女的淚水，又像造福人類的天使，是那樣的美麗無瑕，無私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國。雪花如同頑皮的孩子，在我的手指件扭動，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，喜愛你的潔白，喜愛你的淘氣。
叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學們回教室去了�！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。
下雪了作文 9
我愛春天的細雨、夏天的荷花、秋天的落葉，更愛冬天的雪。
今天預報這幾天會下雪，我高興得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！”
夜幕降臨了，下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著S形的路線，輕盈地飄落在大地上。天色越來越暗，我的心情越來越激動了，因為雪下得越來越大了。小雪花在空中旋轉著，跳著優(yōu)美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們看見下雪了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門，手在空中揮舞著：“喂——玩雪嘍！”他們情不自禁地跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開孩子們。還有些小雪花大概太淘氣了，落在孩子們的手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術師。
雪越來越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結成伴，手拉手，排著整齊的隊伍，飛向大地；有的三個一群，兩個一伙；還有的一片小雪花獨自東闖西撞地飄下來……
第二天早晨，到處一片雪白，真是潔白無瑕。雪好像送給大地許多禮物。給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……又給了大地一塊巨大的銀色地毯；還給松樹穿上了雪袍，給枯樹穿上了雪白的棉襖。
人們在路上快樂地行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在大路上，小雪花落在我的頭發(fā)上，給我染上了白發(fā)。有些小雪花飄到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落在我的身上，我轉眼間變成了一個小雪人。
我喜歡雪，它就像我可愛的小伙伴，親密的朋友。
下雪了作文 10
陽光斜射在屋頂上，融化了冰雪，樹梢上出現(xiàn)了一點新綠。雪沖刷著世界，清理著所有的塵埃，在詹妮弗身上感覺好了很多。
我獨自站在刺骨的寒風中，聽著流水在我家的歡快表演，就像下雨一樣，但只有半邊天，不遠處，太陽還高高掛著。我靜靜地看著天空，不知道有多遠。突然，我的思緒被打斷了。一個聲音吸引了我。向遠處望去，一個老人正在推著一輛破舊的三輪車，三輪車已經(jīng)生銹，微微發(fā)黃。老人也是衣衫襤褸。車上有個喇叭，里面放著一種我不知道在哪的方言。我無法理解。后來才知道那句話是：賣蛋糕。我還是很迷茫。
此刻，我注意到老人骨瘦如柴，雙手緊緊地縮在袖子里，不得不伸手推車。他的手滿是紅色，大概凍掉了，畢竟是這么冷的天。那為什么不買一副手套呢？我猜是為了省錢或者方便做生意。這個小小的想法激發(fā)了我無限的遐想：這個寒冷的冬天，老人在玩什么，他的孩子現(xiàn)在在做什么？這個老人怎么能到處亂逛呢？我不知道他能不能忍受，但他不應該崩潰。
老人的身影漸漸模糊，消失在拐角處。但他的滄桑在我耳中聽得見——賣餅。我也覺得他有點窮。他只是帶了些錢。天氣這么冷，沒有人給他買東西。他一定很失望。他想當然地認為自己會收獲很多。當我跑過去的時候，老人已經(jīng)不見了，留下我站在原地，一動不動�；貋淼臅r候我溜達到了我回家的地方，不知道他前面的路是不是他家的方向。
在雪地里，一串倒轉的腳印凝聚了我的視線。這是老人走過的地方。腳印還是嶄新的，旁邊還有車輪移動的痕跡。這個印記深深的印在了雪地上，深深的刻在了我的心里。走吧，家的方向就在眼前。
下雪了作文 11
下雪？
下午上學時，天上下著小雨，遇到了李同學，只見她滿臉激動地說：今天預報有雨加雪！聽到這個消息的我先是激動，后來又想想往年，每次預報有雪，都沒有下成，所以就沒放在心上。
真的下雪了
下了第二節(jié)課，大家像往常一樣到外面玩耍。我和寶喆同學一邊縮著脖子，一邊向窗外張望，看著這越下越大的雨，正為我那暴露在外面的電動車而擔憂。不知是誰傳來一句：哇下雪了！只見我一下子竄到窗前，踮起腳來，伸出手，那一個個小雪花在我的衣服上蹦來蹦去。剛才的寒冷煙消云散，恨不得多用手感受這快樂、美麗的冬天。
我和寶喆同學慣性地跑到辦公室，迫不及待地告訴高老師外面下雪了，紀同學激動難耐，立馬就去開辦公室的窗戶。這時，孟姐姐和孟弟弟來了，只見孟弟弟帶著帽子，興奮地說：外面雪下得老大了！就這樣我們一邊走著一邊笑著出了辦公室的門。不得不說，下雪這個消息真是讓大家笑逐顏開！
下了第三節(jié)課，大家都擠在窗前，爭先恐后地去觸摸雪。你看操場草坪上都是雪！你看屋頂、車上都白了！哇塞～樹葉上都有雪了！大家你一句我一句，根本聽不出來哪一句是誰說的。看他們每個人臉上都笑得像花一樣，像這美麗的雪花一樣。
玩雪
放學后，免不了要打雪仗！我帽子還沒戴好，就啪的一下被打住了腦袋（天太黑了，我也沒看清是誰打的），于是，我們就亂打一片。啊我的脖子！冠碩同學一邊掃著脖子里的雪，一邊喊著，沒打到我吧！曉陽同學得意著，哎呀，我的衣服都濕了！芷含同學笑著說到。就這樣一邊躲著飛來的雪球，一邊笑著走出校門。
我和芷含同學先買了一杯奶茶，好心的商家告訴我們先暖手，別著急喝，別燒著了。冬天雖冷，但心里卻是暖呼呼的。坐在那家小學對面的土豆粉店里，等著那碗懷念已久的土豆粉，和芷含同學感慨著：下雪的冬天真好！
雪是潔白的，下雪天的我們也變得更加天真爛漫，也像這美麗的雪花一樣，潔白。
下雪了作文 12
我的家鄉(xiāng)在南方，很少下雪，今年寒假，我有幸看到了一場美麗的大雪，讓人記憶猶新。
那天早上起床后，我向窗外望去，只見滿世界都不得穿上了銀裝。！下雪了！窗外大雪紛飛，那飄落的雪花，像白花、像柳絮，飄飄揚揚地落下，落在地上，給大地鋪上了一層面紗，給電子基團小草蓋上了一層“被子”，讓小草在“被子”里冬眠。
我抑制不住內(nèi)心的興奮，迫不及待地沖出了家門。走在雪中，那從天空翩翩落下的雪花，像是一個個“小”精靈，在空中自由地飛舞。我忍不伸出手去接，飄落的雪花落在手心，輕盈、清涼可愛，形狀各不相同，還沒等我細看，它就已經(jīng)化成了小水珠，濕潤了我的手心。
來到河邊，，河邊的草坪也蓋上了一層“厚被”，“被子”蓋得嚴嚴實實的，幾乎看不見小草的影子，我情不自禁地彎下腰輕輕捧起一堆雪，揉成了雪球，手立刻就被凍得通紅；邊的樹穿上了一身潔白的衣服，像新娘長長的婚紗；水面上有一層薄薄的云霧，空氣確十分新鮮；遠處白皚皚的高山和灰色的天空緊緊邊成了一片。在河邊玩耍的人，有的在照雪景，有的在打雪仗、有的在堆雪人，們堆的雪人形態(tài)各異，有的頭是圓的，有的頭是方的、有的是尖的，真是奇形怪狀。我正在欣賞，突然覺得有一個雪球向我飛來，我趕忙閃身一躲，很幸運，沒被誤傷。
迎著飛雪，我又來到假日廣場，里也鋪上了白雪。我碰見我的好朋友鄭天媛正在那里堆雪人。我也忍不住做了一個。哎！我把腦袋做成了方方的，把身體又做得長長的，像一個怪物。我看了看鄭天媛的，哈！和我的差不多。玩夠了，我追逐著＂小精靈＂回到了家。
這真是一場美麗頁又讓人難忘的雪��！
下雪了作文 13
“咦，怎么下雪了呢？”一進校門，我便自言自語道。我想探個究竟，在校園里仔細搜尋著“雪花”的來源�！半y道是柳絮？不不不，我們校園里根本就沒有柳樹，中山公園的柳絮不至于飄這么遠吧！”當我邊迷惑邊尋找時，校園圍欄外的一棵楊樹引起了我注意……
我抬頭仰望著那棵粗壯的楊樹，只見上面開滿了許多類似小絨球的白花，它就是我們校園里“雪花”的生產(chǎn)地！微風一吹，楊樹的樹梢便隨之晃動起來，樹上的“雪花”們就如一只只小鳥，展翅飛翔起來，它們慢慢地，輕輕地，紛紛揚揚，飄飄灑灑，來到我們校園的各個角落：操場上、走廊里、教室里、課桌上……無處不在。我們校園里似乎下起了“雪花風暴”。
它們可隨意啊！想干什么就干什么：想飛到哪里就能飛到哪里，想碰撞在一起就碰撞在一起，要是它們想呼喚風伯伯，將自己從樓上吹到樓下，那也沒人管……它們也很調(diào)皮，三五成群聚在一起，抱成團，在走廊里肆無忌憚地活動著，兩個滾，翻幾個身，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……
它們還特愛“捉弄”別人。
我們正在上著精彩的語文課呢，它們以“不速之客”的姿勢從窗外飛到我課桌上，靜靜地躺在我攤開的課本上，是不是也想來聽聽我們顧老師的語文課呢？課間，我在走廊里玩耍，它竟然毫無征兆地“粘”在我頭發(fā)上，怎么趕也趕不走，是不是想陪我一起快樂長大呢！
“阿嚏，阿嚏！”下午上體育課的時候，我一連打了好幾個噴嚏，我知道我的過敏性鼻炎又發(fā)作了。誰是罪魁禍首？不用說當然是那一團團一簇簇的“雪花寶寶”引起的！每到這個季節(jié)，我的鼻子最難受了，每次鼻子癢得真想把鼻子摘下來洗干凈再安回去。不僅鼻子遭殃，我的皮膚也莫名其妙地癢起來。聽說，這陣子醫(yī)院里患過敏和皮膚病的病人特別多�？磥�，這些“雪花寶寶”給人們帶來的麻煩不少呢，怪不得好多人都不待見它！
唉，“雪花寶寶”啊，我真是對你們又愛又恨�。�
下雪了作文 14
聽老師說最近要下大雪了，很冷，所以學校準備開始聽課啦。同學們高興極了，不是因為要放假了，而是大家可以玩雪了，可以堆雪人，打雪仗，滑雪坡……各種玩雪的游戲，怎能不讓同學興奮？而且經(jīng)過漫天白雪一夜洗禮的城市，被裝點得另有一番韻味，那叫一個美啊！雪中漫步，這是多么浪漫！我期待著明天的奇情美景。
第二天早晨，我早早地起床，我探頭朝窗外一望，只見外面一片雪白。我下床一看，外面到處已是白皚皚的雪花。果然下雪了！雪景令我陶醉！身上只穿著睡衣，不一會兒，就打了一個寒戰(zhàn)。我喃喃道：冬天真的來了。
穿好衣服后，我急忙跑到樓下的公園。早上，天氣寒冷，還下著雪，人不是很多，走在路上，欣賞著美麗的雪景。這時候，除了高樓，小區(qū)里的每一處景物全是白色，地上、樹上、草坪上都披著厚厚的白棉被，沒有一點瑕疵。雪白的雪，把這整個世界都罩住了。我小心翼翼地走下每一步，生怕弄臟了這白棉被。雪花像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛如穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人展現(xiàn)自己那優(yōu)雅的舞姿，在空中嬉戲著、飛舞著。整個世界是安靜的，仿佛在聆聽著雪花們之間的談話。一切都是那么的美好，我希望此刻能永遠地停留，不會消失。
不知過了許久，雪停了，人也漸漸多了起來�？囱�，那就少不了玩雪。小伙伴們的歡聲笑語打破了這片寧靜。瞧，已經(jīng)有許多小伙伴開始玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……玩的花樣很多。玩雪，當然也少不了我。我很快也加入他們的行列，開始堆雪人。我和伙伴們合作，我做雪人的頭部。我先做了一個拳頭大小的雪球，再進行加工，把雪球往雪堆里滾，慢慢的，就變成一個大雪球，然后再做一些細微的整理，使它變得更圓。好了，頭的大概樣子就做好了。這時，伙伴們也已經(jīng)把雪人的身體做好了，我輕輕地把雪人的頭放上去，就快要大功告成了，我去拿來一個胡蘿卜和紅辣椒，伙伴們拿來舊帽子、舊手套、樹枝和一些紐扣。我們開始給雪人裝扮，兩個黑色的紐扣做它的眼睛，胡蘿卜做大紅鼻子，紅辣椒做雪人的嘴巴，樹枝做手臂，再給樹枝另一頭套上手套，剩下來的紐扣作為它襯衣的紐扣，再給雪人的頭上扣上了一頂紅帽子。耶！一個雪人做好了，我們開心極了，向其他人炫耀，大人們也嘖嘖贊嘆，我們自然也高興極了。
雪，是那么潔白無瑕，是那么美。它讓人欣賞到那美麗的景，給人們帶來了快樂。我愛冬天，更愛那冬天的雪。
下雪了作文 15
下雪了，我懷著興奮的心情走出家門。這幾年，雪花都不知藏在了哪里，一年只露一兩次面；倒是雨和冰雹經(jīng)常不厭其煩地出現(xiàn)在窗外，讓向來不愛它們的我變得煩悶。當久違的雪花再次光顧這片大地，我迫不及待地及待地從桌前跳起來。
家門外已經(jīng)變成了一片白色的世界。房屋的頂上已經(jīng)被雪覆蓋了，汽車也像是被蓋上了一層雪白的被子。望著這樣一番景色，我立刻興奮地投入絨毛般的雪的懷抱。朝思暮想的雪呀，我終于把你盼來了！可是過了幾分鐘，我的興奮卻喪失了大半。白色的屋頂、白色的樹梢，萬物都銀裝素裹，未免太單調(diào)了。在這樣的白色世界里，無聊的我又能做什么呢？
突然，一件東西重重打在我背上，涼涼的，雖然隔著幾層外套，但是那涼意仍然穿過數(shù)重阻隔，直透心間。原來那竟然是一個雪球！而身后一位小朋友滿臉堆笑地看著我。這時，我忽然找到了新的樂趣笑著拾起一個雪球，奮力回擊……
下雪了，我懷著憤怒的心情走出了家門，出去散散心。一開門，一股冰涼直接穿透了我的衣服，讓我的嘴巴不自主的抖了起來，無奈地只好添了一件厚衣服�？吹酵饷婢跋蟮臅r候我震撼住了，枝頭上一朵一朵雪白的梨花，地上有幾排腳印。風吹過，讓樹枝碰撞發(fā)出泠泠的聲響，雪花在天空中舞蹈著。繼續(xù)走，旁邊的車銀裝素裹，車窗上是一個人畫的愛心，仿佛想對我說：“不要再生氣了�！焙竺媸乔缋实奶炜眨屛覍�(nèi)心平靜了許多。過了馬路，我看到一些孩子在空地處玩耍，臉上洋溢著笑容，此時的我已經(jīng)把煩惱忘記了。找來了石頭、葉子還有很多的雪用來做雪人，雪人做的栩栩如生。最后我和雪人留影紀念，道了聲別，今天的雪地散步也到此為止了。
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