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      2. 雪人小學作文

        時間:2022-12-03 11:35:17 掃雪 我要投稿

        【熱】雪人小學作文

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的雪人小學作文,歡迎大家分享。

        【熱】雪人小學作文

        雪人小學作文1

          “誰要補鞋嘞,誰要補鞋嘞……”這段前所未有的聲音在市場上響起了來,人們都很是好奇,什么時候多了這種聲音呢。于是紛紛圍在了那由三輪車和擺攤布組成的小角落里。

          很快有人認出了擺攤的那個人是一個工廠里的工人。

          原來,這個工人的兒子生來便是殘疾人,他的妻子孩子的母親早已難產(chǎn)而死,便留下他們爺倆相依為命。

          而這個工人的孩子一直都有一個愿望,便是能夠看到真正的雪人。對于出生且居住于南方,且兒子很難坐飛機的他們來說,這尚且是辦不到的。就算想去北方,他們也是沒這個錢,他們住的是出租屋,除去水電等雜費,吃飽都成問題,還辦了低保。更別說工人還把積蓄都給了孩子醫(yī)病去了。

          所以這個工人便在上班以外剩余的時間,做著替人補鞋等兼職,通過這些替他的孩子買雪來堆個雪人。

          日以繼夜的工作使他原本強壯的身體出現(xiàn)了問題,但他仍然不停止工作。

          終于有一日,一座小房子前,一個小雪人屹立在太陽底下,顯得是那么地堅強不屈,很久都沒被融化。一雙滿足的目光注視著雪人,但雪人最終還是挨不住耀眼的陽光,慢慢地被消釋著。

          但在那個孩子的心里,即使那雪人很快就會消失在他眼前,但也無法消釋他父親對他的愛。

        雪人小學作文2

          一天,我看見窗外下起了鵝毛大雪。由于此時我十分想下去堆雪人,因此我向母親請求。“等雪下好了以后在下去堆雪人吧!”母親說。

          我盼啊盼,雪終于不下了!我戴上了帽子和手套,穿上了鞋子,飛快地朝草地上跑去。

          呀!有很多人已經(jīng)在下面了,而且他們已經(jīng)堆好了一個雪人。我想:讓他們和我一起做一個吧!于是我說:“我們再做一個好嗎?”“好!”他們爽快地答應(yīng)了。

          “我們來滾雪球吧!”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪,再把它揉成團,最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球,一個小,一個中,一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴,插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂,一個雪人就完成了!我們又做了一個小雪人。我們的杰作——“雪人一家”就完成了!

        雪人小學作文3

          星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪,因此我就早早起床了。練完眼睛,我和母親去打雪仗了,這是我見過的第二場大雪,母親還給我拍了幾張照片呢。

          回來吃完早飯后,我準備和父親去買菜,就在這時,我的好朋友來叫我一起去玩雪,于是我們一起下樓玩雪去了,我?guī)贤谏车墓ぞ邷蕚涠褌小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進小水桶里,然后,再把水桶里的雪運到一顆小樹旁,就在那里堆起了我的小雪人。我運了很長時間的雪,有點累了,就叫好朋友幫忙一起運雪,可她一直在一旁站著,一動也不動,沒辦法,我只好一個人完成我的作品了。風很大,我一點也不感到冷,由于我玩的很開心。眼看我的雪人就要堆好了,就在這時有幾個小朋友跑來搶我的雪,他們在滾雪球,滾了好大一個雪球。我給雪人做了個帽子,帽子剛給雪人帶上,又有個小朋友跑來搶雪人的帽子去打雪仗,我叫他不要動我的雪人,可他不聽,后來被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了,我還和它一起合影了呢。

          我真是雪地里的小畫家耶!

        雪人小學作文4

          我早晨起來,覺得 好冷!推開窗戶一看,哇,大地白茫茫的一片,仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。

          吃過早飯,我和姐姐,妹妹戴起手套,拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作:姐姐堆雪人的大肚子,我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球,再在雪地里面滾來滾去,慢慢的,小雪球被我滾成了一個大雪球!當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后,姐姐的“大肚子”也堆好了,姐姐從家里拿來一個水桶,我們把桶扣在我做的大雪球上,做成了一個圓臺狀的雪球,我們把這個雪球扣在姐姐做的“大肚子”上,姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子,我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子,并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴,偷偷從家拿來紅墨水,給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了,我們堆得可是一個“大美女”哦!

          有照片哦,你要不要看呢?

        雪人小學作文5

          下雪了!下雪了!

          我們一大群孩子興奮地喊著,跳著。鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深,一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪,一眼望去,仿佛是一個銀白色的世界。

          雪終于下小了,爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊,沒堆一會兒,我們的手指凍得紅通通的,仿佛成了一根根小胡蘿卜,可我們的心里好象裝著一團火,哪里顧得上這點寒冷。不一會兒,雪人就堆好了。

          爸爸說:“我們給它取個名字吧?”大家七嘴八舌:有的說它的樣子很可愛,叫它“貝貝”;有的說它的樣子圓圓的,叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。

          爸爸說:“你們知不知道,很多地方因為下大雪,道路不通,電線壓倒了,有的房子也壓塌了,還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節(jié)。”我們聽了,心里很難過,暗暗地家了把勁,“福娃”很快就堆好了,我們的小手也變得熱乎乎的。

        雪人小學作文6

          早上,我剛把窗簾拉開,哇噻!外面是一個銀裝素裹的世界,所有的東西都披上了一件雪大衣。我被這美麗的景象迷住了,想起昨夜那風雪交加的夜晚,我害怕的鉆進了被窩,真有點害羞。

          我二話不說,趕緊把爸爸媽媽叫醒,嚷著要去堆雪人。媽媽爸爸看到外面這么厚的雪也很興奮,可早餐還沒解決呢,于是只好爸爸先去買菜,讓媽媽來陪我一起玩。

          我和媽媽穿好衣服,戴好套……一切就緒之后,就出門去堆雪人了。媽媽先用手團了一個小雪球,一點一點地推它在雪地上滾,一會兒工夫,一個大雪球就誕生了;接著又用同樣的方法滾出了一個中雪球。拼裝開始了,我們把大雪球滾到一塊空地上,然后再把中雪球放上去做雪人的腦袋,用兩顆黑石子做眼睛,一個小木棍做鼻子,兩根樹枝做手臂,用廣告紙還疊了個小帽子給它固定在頭上。“咦!好像缺了點什么?”媽媽看了看說,“哈,是嘴巴,沒事,我來幫你們!”爸爸從我們身后走過來笑著說。他從塑料袋里拿出一個兩頭向上翹的豆角安在了雪人的臉上,一個笑嘻嘻的雪人做好了。

          爸爸回家取了照相機,咔嚓!在相機里留下了我們和雪人美好的記憶!

        雪人小學作文7

          今天,外面下著厚厚的大雪,我和姐姐正在看電視,我看了看外面突然想出了一個好主意,我跟姐姐說:“我們出去堆個大雪人吧!苯憬阏f:“好啊!蔽覀兇髦弊樱┥洗竺抟\,戴上手套,拿著鐵鍬,我們就走了出去。

          出去一看不僅雪很大,還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球,然后在地上象球一樣滾來滾去,慢慢的變大了,姐姐用鐵鍬把多余的除掉,就這樣改來改去,改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球,我們象做身子那樣,握了一個小雪球,在地上又是滾來滾去,姐姐用鐵鍬,還是改了好幾遍才出來一個小腦袋,姐姐拿了五個扣子,用兩個當雪人的眼睛,剩下三個當雪人衣服上的扣子,姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子,我去找兩根樹枝當雪人的手,姐姐說:“還缺什么呢?”我說:“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子,我和姐姐各做了一個小雪人,我們在旁邊又唱又跳,真是高興極了。

          幾天過去,出門一看就是燦爛的陽光,我問姐姐:“我們的雪人呢?”姐姐說:“它走了。”我知道他們被溶化了,但我心里永遠記著它們。

        雪人小學作文8

          清晨,我醒來一看,房子上、汽車上、地上到處都是潔白的一片,原來天下雪了。

          吃完早飯,我急忙拉著爸爸媽媽到外面玩雪。我對爸爸媽媽說:“咱們堆個小雪人吧!”爸爸媽媽說:“好。 蔽矣终f:“分工合作吧!爸爸您來做雪人的身子和頭,媽媽您來做雪人的五官,我來給雪人做裝飾!

          爸爸滾了一個小雪球和一個大雪球,大雪球作雪人的身子,把小雪球放到大雪球的上面做頭。媽媽找來彎彎的辣椒作雪人的嘴,找來尖尖的胡蘿卜作長長的鼻子,找來小石子做小雪人明亮的眼睛。我拿了條圍巾系在雪人的脖子上,打了一個蝴蝶結(jié)。忽然我發(fā)現(xiàn)雪人的頭上光禿禿的,我連忙跑回家拿了水桶扣在雪人的頭上當作帽子。又在雪人的胳膊上插一串糖葫蘆,這是我給雪人的禮物。

          過了一會,雪人堆好了!把┤恕毙α耍乙残α。雖然大家的手和臉凍得通紅,但我們的心里卻暖洋洋的。

        雪人小學作文9

          天陰沉沉的,終于下了一場大雪,我站在大雪中拼命的奔跑,我用手沾了點雪嘗了嘗味道,味道淡淡的,有一點清涼的感覺。

          中飯吃過我覺得很無聊,就叫媽媽在門口堆了個雪人,我和媽媽彎著腰在堆雪,像屎殼郎推糞球一樣,后來媽媽說我們打雪仗好了,我和媽媽打起雪仗來了,雪越下越大了,我想把雪人堆好來,我堆雪人的頭部,媽媽堆雪人的身子,我堆的頭很小,心里感覺有點不甘心了,我把雪人的頭和媽媽的身子配合好了,覺得也不錯了,因為我是第一次嗎,下次會更好的,我給雪人用龍眼做了一對活靈活現(xiàn)的大眼睛,鼻子我不知道用什么了,后來我想到媽媽廚房里有個胡蘿卜,我拿來做雪人的鼻子,接下來就是做手,我拿了兩根樹枝,插在了雪人的身體上了,媽媽也找來了圍巾和帽子,給雪人帶上了,我還感覺美中不足了,對,是嘴巴,我飛快的跑到屋里拿到檸檬剪出嘴巴樣子,裝上去了,好漂亮了,后來又給雪人帶了鏡框更好看多了,覺得還不錯了。

          雪也越下越小了,不覺得也馬上四點了,我和媽媽抖抖身上的雪,心想大功告成了,心里美滋滋的。

        雪人小學作文10

          冬天到了,雪花在空中紛飛,就像一位位雪公主在空中跳舞。

          雪停了,到處白茫茫的一片。小朋友歡快地跑到雪地上。你聽,小朋友的腳步聲“咯吱咯吱”的。他們有的在堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪,玩得多開心!

          你看,小紅和小東在堆雪人。首先,他們滾了個雪球,這個大雪球是雪人的大肚子。然后,再滾個小一點兒的雪球,疊在大雪球上當雪人的頭,再左拍拍右拍拍,拍得結(jié)結(jié)實實的。最后,小紅拿來一個桶當雪人的帽子,小東拿出兩個圓圓的扣子當眼睛,一個長長的胡蘿卜當鼻子,小紅又找來兩根樹枝當雪人的手。他們怕雪人很冷,又給雪人戴上了一雙手套。大功告成了,一個可愛的雪人堆好了,就像活靈活現(xiàn)的人。

          小朋友圍著雪人又唱又跳,就像許多快樂的小精靈。

        雪人小學作文11

          今天是星期日,我閑得發(fā)慌。作業(yè)在昨天就完成了,去玩,又沒有地方去。突然我眼前一亮,嘿,有了,用橡皮泥做雪人。

          我先拿出白色的橡皮泥,取出一小部分搓成圓形,當做雪人圓圓的頭。再拿出一部分

          搓成橢圓形,當做雪人的身子。再用剩下的橡皮泥,分成兩份,捏成手臂的樣子,把它輕輕地安裝在身子上。再把頭小心翼翼地放在身子上,生怕它變了形。這樣,一個雪人的基本體形就做好了。我又拿出黑色和紅色的橡皮泥。從黑色的橡皮泥中取出兩顆小黑點,粘在雪人的臉上,又拿出紅色的橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用紅色的橡皮泥捏成一頂酷酷的西部牛仔帽給他帶上。一個小雪人終于大功告成了。

          小朋友們,你們是不是想要一個這樣小雪人?如果想,那就用你們那靈巧的雙手來做一個吧!

        雪人小學作文12

          昨天晚上,大雪下得紛紛揚揚,我想:到了明天早上,我就可以堆雪人了 !于是,我想象著我的雪人可愛的樣子,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          早上,我用最快的速度把衣服穿好,“唉,由于雪小,地溫高,地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是,屋沿上還有一堆堆的雪,于是,我拿出了椅子,椅子上放著板凳,踩在板凳上開始“冒險”,椅子一下一下地晃著,我也慢慢地感覺害怕,可是,我一想:我是小小男子漢,怎能這么膽小呢!最后,顫抖的'心好像在鼓勵我,于是,我大膽起來,拿著鏟子,把屋檐上的雪都夠下。積少成多,我終于找到了一堆雪。接著,我又用雪滾了兩個雪球,小的做了頭,大的做了身子。然后,我又把它們合在了一塊,就基本完成了,接著我找了5個扣子,有一個菱形的扣子是它的嘴;還有兩個是它的眼睛,還有兩個扣子放在安的前胸,那當然是雪人的上衣的扣子啦,最后我又拿了一個小木棒,插在它身邊當作掃帚,完成這個時候,媽媽正好來到這里,我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說:“哇,真好!”,但以后不要再冒險了,我高興的笑了,為了讓我的“小生命”不溶化,我還特意把它放在冰箱里呢!

          小雪人,祝愿你在冰箱里生活的開開心心!

        雪人小學作文13

          新年初一早上,出門一看,眼前一片雪白雪白的雪啊。雪啊……雪。我要堆雪人了。帶上帽子、手套、圍巾和媽媽、弟弟一起在院子里堆雪人了。首先我們找來了一大堆雪花。堆積在一起,用力地拍打,拍到不會散為止,再堆一個圓圓的雪球來當雪人的腦袋。這個雪球還真不好滾,滾了又散,散了又滾,就是不成球。沒辦法只好讓媽媽來幫忙了。費了好大的勁,才把雪球滾好,成功的堆放在雪人身上。

          我找來了兩塊黑木碳,小心翼翼地為雪人長上眼睛。生怕把它碰散了。一個紅色的小鞭炮當它的鼻子,一條紅色的絲帶當它的圍巾,還給它戴上紅色的帽子。漂亮又潔白的雪人就站在我們的面前了。

          弟弟忍不住的要抱著雪人拍照了。照相機里馬上就出現(xiàn),我兄弟倆和雪人的笑臉了。我想這個雪人永遠也不會融化。因為有我和弟弟的笑臉陪著呢。

        雪人小學作文14

          這周五天空下起了鵝毛大雪,學校臨時通知不上課,我便回到了奶奶家去寫作業(yè),因為周五我爸爸和媽媽都上班。

          到了奶奶家,只見那兒跟我們小區(qū)一樣一片狼藉,到處都是雪,都快成雪災(zāi)了。下雪了,有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便,上班沒有公交車,還要走路,地還很滑,一不小心還有可能來個人仰馬翻呢;而我們小朋友就很高興,因為我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。

          吃過午餐,我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工,因為做任何事情必須有計劃有分工,這樣我們才會有序的進行。爺爺負責鏟雪,我負責運雪,姐姐負責拍平,奶奶負責雕刻,工作分好了,我們就埋頭干了起來。爺爺那邊干得很快,我運都運不及,那邊姐姐也干得很起勁,奶奶雕刻的也很認真。

          經(jīng)過我們共同的努力,雪人終于堆成了。我們蹦啊跳啊,高興得不得了!我們隨后還照了幾張合影作為留念,接著便捧些雪回家了。

          回顧我們堆雪人的過程,還是有計劃,有分工快呀!我以后學習也要像這樣,有計劃地去做事,沒計劃的做事有可能一事無成。

        雪人小學作文15

          20xx年1月下雪的時候,我堆了四個雪娃娃。

          早晨,我一起床就聽到奶奶叫道:“ 下雪啦!”這時我的心一下子興奮起來了。

          于是,我吃完早飯迫不及待的拿起勺子和塑料袋,穿好鞋,直往樓下沖,來到小區(qū)里,雖然地上沒有積雪,但房頂上、樹葉上、花瓣上都擠滿了潔白無暇的雪花。這時候,我放下工具,把嘴巴張開,舌頭伸出來接雪,可接了五分鐘都還沒接住,忽然間,一簇雪一飄,飄在了我的臉上“ 啊!好冷啊!”我尖叫了一聲。

          我拿起工具在每一片積滿了白雪的葉子上,用勺子一點一點的把雪刨在了我的塑料袋子里,沒過幾分鐘,我的塑料袋差不多裝滿了,這時我爸爸拿著照相機給我照相和錄像來了。

          回到家里,我找來吸管紅豆和綠豆,先把雪捏成一個圓形做成身子,小一點的圓做頭。然后分別拿出三粒紅豆和三粒綠豆。紅豆用來做眼睛和嘴巴,綠豆用來做衣服的紐扣,還用剪刀把一根吸管斜著剪成兩個吸管,再把兩頭都是尖的那根吸管,一頭剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右兩邊做胳膊,這樣,雪娃娃就做好了。

          我做的雪娃娃不光是為了好玩,還是為了紀念20xx年1月下的這一場大雪!

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