堆雪人的作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堆雪人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堆雪人的作文1
今天下雪，我們從三點(diǎn)鐘就在外面玩到五點(diǎn)鐘。牛牛看到下雪就異常興奮，一邊笑一邊自言自語“呵呵！下雪了！下雪了！”那樣子就像“癡”了一樣。盼望了好久好久了。小區(qū)的游樂場有好幾個(gè)孩子在玩。牛牛先是到處踩踩，爬上小土堆，下來的時(shí)候滑到了，后來才發(fā)現(xiàn)雨披的一個(gè)扣子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，裝著沒事蹦蹦跳跳走了。那樣子真搞笑。
接著咱們就開始打雪仗了，第一場我就偶兒配合配合。第二場我就沖到雪地里，跟孩子真?zhèn)�打雪仗了。孩子樂得哈哈大笑。牛牛感覺到我有個(gè)雪球很實(shí)，打得疼。
每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，還有卡梅利多他們打雪仗實(shí)就羨慕得不得了。每次都問：媽媽，我們什么時(shí)候下雪啊。媽媽，你也跟我打雪仗啊。終于好好滿足了一回，圓了打雪仗夢。
堆雪人的作文2
每每翻開相冊，一種激動的心情從心廚里涌出來那張雪人照片。
寒冬臘月天真冷。草坪冷得報(bào)上了銀裝。公雞冷得縮進(jìn)了雞窩。大樹冷得抖落了所有的樹葉。
坐著車，我們來到了那涼颼颼的山頂上，積雪沒過了腳踝。
大哥哥說我們來比誰堆得好吧！
我們異口同聲的回答道：堆雪人嘍！堆雪人嘍！
我們拿來水桶，撿來石頭，抱來紐扣和胡蘿卜。大人們見我們高興的忙來忙去的，也加入了我們。
我把一個(gè)光溜溜，圓滾滾的雪球放在雪堆里，拿來大紐扣一顆一顆的放在他的肚子上。不知不覺，雪人先生穿好了衣服，隨后戴好了假牙和帽子。
我大聲呼喊到：我堆好了，我堆好了。
爸爸問：你這是什么？
雪人��！。我激動的喊道。
大家哈哈大笑：你這哪是雪人，是個(gè)西瓜還差不多吧！
我一聽，便傷心了。不嘛，不嘛，這就是雪人，就是雪人。
說完我便哭了起來，哇哇
大家見我哭了，便哄起我來。
不哭，不哭，快看，爸爸給你堆了一個(gè)。
我一看，哈哈大笑。就在那一刻，那一瞬間，留下了那我照片，也留下了我的童年。
又一個(gè)冬天來了，但我再也不是那個(gè)愛哭，愛鬧，愛生氣的小女孩了，我的童年也漸漸離我遠(yuǎn)去了。
堆雪人的作文3
下午我和媽媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人，天空還在下著鵝毛般的大雪，地上白茫茫的，雪已經(jīng)很厚了，踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音，就像吃巧克力的的聲音，我們在雪地里照了幾張像，然后堆雪人。
首先我們拿著簸萁鏟雪，把雪堆成一個(gè)小山峰，我把它拍緊、拍平，雪人的身子很快就弄好了，然后媽媽滾了一個(gè)大大的雪球，把它當(dāng)成雪人的腦袋，拿什么做雪人的眼睛呢？正工我們沒辦法時(shí)，我看見有一堆雪黑土，然后從黑土里找出三塊石頭，兩塊小的，一塊大的，小的當(dāng)眼睛，大的當(dāng)鼻子，這個(gè)雪人就做好了�？粗┤撕孟筮�少了點(diǎn)東西，我的手插進(jìn)口袋里一摸，忘了給她系紅領(lǐng)巾，于是我在它的胸前系上紅領(lǐng)巾，然后用雪堆好，我的雪人就大功告成。
我讓媽媽給我和雪人合照像，可惜沒電了，好遺憾。
今天雖然沒和雪人合照，但我也很開心，我從堆雪人中找到快樂了。
媽媽的話：昨天堆雪人時(shí)，睿睿一直非常的開心，還不時(shí)地給雪人起名字，堆好了雪人可惜相機(jī)沒電了，我告訴她明天下來照也行，可是睿睿說怕別人弄壞了，雪人就沒了。不知道今天下樓雪人還不在了。
堆雪人的作文4
今天，我剛起床不久。媽媽就告訴我說：“今天下雪了�！眲傞_始我還不信呢！我連忙朝窗戶跑去，一看真的下雪了！我高興的說：“太好！太好了！”媽媽說：“我沒騙你吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“媽媽我能下去玩嗎？”媽媽說：“可以，但 是得吃完早餐才行！”我快速的把早餐吃完，穿好衣服、戴好手套、帽子、圍巾直奔樓下而去。到了樓下，我想：玩什么游戲呢？我左思右想決定玩堆雪人。我先拿鏟子把雪鏟到一起，就成了雪人的身子，再用雪揉成一個(gè)小雪球，放在雪地里滾五圈，就作完雪人的頭了。再準(zhǔn)備6個(gè)小煤球，一個(gè)胡蘿卜、6顆小石頭，一個(gè)不要的水桶，一個(gè)舊圍巾，還有二根小樹枝，我先把水桶放在雪人的頭上，再把小樹枝放在雪人的兩側(cè)，再把二根小樹枝放在雪人的兩側(cè)，再從6個(gè)小煤球里拿出兩個(gè)做雪人的眼睛，再把胡蘿卜放在雪人眼睛的下面，再用6顆小石頭擺成雪人的嘴，再用剩下的小煤球擺成雪人的扣子。這個(gè)雪人就作好了！我愛雪，更愛堆雪人。
堆雪人的作文5
下雪了，最該干什么？當(dāng)然是玩兒雪了。我和妹妹商量著，準(zhǔn)備去堆雪人。
在一塊干凈的空地上，幾個(gè)人在忙活，這就是我和妹妹，玉涵、玉玉兩姐妹。我這個(gè)指揮官神氣的坐在一塊石頭上，指揮手下�！坝窈�，你和妹妹去找干凈的'雪，”我指著從家里端來的盆子說“放盆子里�！庇窈�、玉玉聽話的拿著鏟子，去收集雪了。我又指著妹妹“你自己找雪做一個(gè)雪雕。”妹妹也走了，我才開始忙活。
我先把雪聚在一起，不停地用手拍，不一會兒，這一堆雪已經(jīng)成了一個(gè)小圓。我一下子到了一盆雪上去，把它擴(kuò)大。此時(shí)，我的手已經(jīng)紅得不像話，火辣辣的疼。我休息了一會兒，又干了起來。這個(gè)球越來越圓，我細(xì)心的把不平的地方填好，用小刀削去多余的部分。身體做好了，我用相同的方法做了一個(gè)，固定在身子上。
不一會兒，大家回來了，我們給雪人找了一個(gè)紅羅卜鼻子，又按上了兩個(gè)扣子眼睛，最后，我們給雪人插上胳膊。為了好看，我們又給她帶了圍巾、帽子。
我們還給它取了一個(gè)名字‘希望’。
堆雪人的作文6
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著我的哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，我的哥哥說：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看我的哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到我的哥哥那兒一看，我的哥哥的雪人也堆完了，我說：“我的哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁我的哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，我的哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
堆雪人的作文7
下雪啦，下雪啦，鵝毛般的大雪從天上飄落下來，我高興極了。
很快，地上就有了厚厚的積雪。我叫來好朋友堆雪人。我們先做了一個(gè)圓圓的大胖身子，又做了一個(gè)雪球放在上面作腦袋。最后我們找來黑豆和紅繩，幫雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下閃閃發(fā)光，真漂亮！
第二天一早醒來，我就和媽媽去看雪人，“咦，雪人到哪兒去了呢？”媽媽故意問。我信心十足地說：“媽媽，你可難不倒我，幼兒園老師說過太陽一照雪人就會化成水，水又會變成了水蒸汽飛到空中變成美麗的云朵，現(xiàn)在它們正在天空中自由飛翔呢”。媽媽微笑著摸著我的頭說：“真聰明，所以，好好學(xué)習(xí)，以后生活中還有更多的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”
定評：你的文章就像一幅靈動而有趣的畫。讀著讀著，我們仿佛置身于一個(gè)雪的國度，隨你一塊兒堆砌起一個(gè)漂亮的雪人。整篇文章采用事情發(fā)展的順序來寫，脈絡(luò)清晰，讀來妙趣橫生。
更令老師側(cè)目的是，小小年紀(jì)的你，竟然還知曉水的三態(tài)變化過程，可見生活中的你善于觀察，博覽群書。愿你繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
堆雪人的作文8
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來，再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會再孤獨(dú)寂寞了。
我和小伙伴們看著這雪人，心里有說不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。
堆雪人的作文9
清晨打開窗，只見眼前白茫茫一片，地上積滿了厚厚的積雪。我連忙跑進(jìn)廚房，拿了蘿卜、茄子、番茄、柚子皮裝進(jìn)小藍(lán)里——你知道我要干什么嗎？答對了！我要堆一個(gè)雪人。
我提著藍(lán)子，牽著妹妹豆豆，走進(jìn)了雪的世界。
我抓起一大把雪，搓成一個(gè)球，放在雪最厚的一片草地上，滾呀滾，雪球越來越大，再給雪球“整形”成一個(gè)身體的橢圓形。再在花壇上用盆子勺起一些雪，搓成一個(gè)皮球狀的，與我的頭對比，再進(jìn)行改造，做雪人的頭。我把頭放到身子上，豆豆拿出蕓豆、蘿卜、番茄，裝上地地人的眼睛、鼻子與嘴巴。我拿出柚子皮，當(dāng)雪人的帽子。不久，一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我的面前。
豆豆妹妹好像不太喜歡這個(gè)雪人，一直默默地注視著這個(gè)雪人。我突然想起豆豆妹妹喜歡吃橙子，家里的橙子罐里有許多橙子粉，我用小勺把橙子粉撒在雪人的身上。豆豆一聞到了橙子的香味，甜甜地笑了，眉毛變成了一道月芽兒。不僅豆豆喜歡這個(gè)雪人，我喜歡這個(gè)雪人，鄰居的小朋友也特別喜歡，都趕來瞧瞧！
啊！多么有趣的堆雪人呀！
堆雪人的作文10
冬天到了，鵝毛一樣的大雪像一個(gè)個(gè)潔白的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來。不一會大地就鋪上雪毯，像一張銀色的大床。樹上披著銀裝，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士穿著閃亮的衣服筆直地站在那里。一朵朵小花也穿上了美麗的外衣。一棵棵被積雪壓彎了腰的小草，像一們彎著腰的老爺爺。真美的雪景呀！
我們約好到公園去打雪仗。來到公園他們迫不及待的跑到雪地上打雪仗。夏麗一口氣包了三個(gè)雪球，把兩個(gè)小雪球放到自己腳下的藥庫里，左手拿著一個(gè)大雪球高高的舉起來，飛快的像小藥盒砸去。小花見形勢不妙趕快抱著頭逃走了。小紅見有好機(jī)會，趕快團(tuán)了一個(gè)大大的雪球用兩只手拿起來，使勁向夏麗砸去。夏麗中彈了，開心的舉起雙手向小紅投降。三個(gè)小伙伴的歡聲笑語在公園里回蕩。
堆雪人的作文11
盼了一個(gè)冬天，今天終于下雪了！我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準(zhǔn)備下樓堆雪人呢。
來到樓下，我們先是進(jìn)行分工，由我來堆雪人的頭部，姐姐就負(fù)責(zé)雪人的身子，接著我們就開始行動了。
首先我用手把雪都聚集到一起，然后再團(tuán)成一個(gè)小圓球，后來我把雪球放到雪中滾啊滾啊，終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望，姐姐那邊正忙得不可開交呢，于是，我放下雪球跑過去幫助姐姐，我們姐妹倆齊心協(xié)力，不一會兒我們就做好了雪人的身子。
最后我們將雪人的頭和身子合二為一，又找來瓜子，杏仁，花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴，還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子，姐姐說：“我覺得還少了一樣?xùn)|西�！苯憬銖臉巧夏脕砹艘粭l花圍巾，戴在了雪人上，這下真是大功告成了！我和姐姐還和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣��！
堆雪人的作文12
早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪��！”
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當(dāng)做手，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，找來一個(gè)桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個(gè)可愛調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……
�。《嗝撮_心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！
堆雪人的作文13
今天終于下了一場雪。
早晨我很早就起床了，因?yàn)閶寢屨f下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路，還把門口街上的雪掃了，鄰居們都說我是個(gè)勤快的孩子。
來到學(xué)校，我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個(gè)大雪人。上完第一節(jié)課時(shí)，雪人還完好無損。下了第二節(jié)課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節(jié)課雪人還完好無損，這次應(yīng)該出不了什么事�！蔽以跇巧贤媪艘粫�。就在玩的時(shí)候，看到一伙小朋友圍在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里，看到一伙四年級的小孩把雪人弄壞，我恨不得像飛機(jī)的速度奔向雪人旁。
哎！四年級的小學(xué)生太殘忍了！一點(diǎn)同情心也沒有，這可是我和任其赫一來學(xué)校就開始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們……
我太痛恨四年級的小學(xué)生了，可又不能和他們打架。不能因?yàn)橐粋�(gè)雪人傷了和氣!
堆雪人的作文14
冬天到了。早上，我推開門一看外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一只只白色的蝴蝶，樹木和房子都銀裝素裹，蝴蝶好像在對我說：“下雪了，快來打雪仗堆雪人吧！”
我穿上棉襖，戴上帽子，拉著弟弟到雪地上去堆雪人。
我們先拿起鏟子，把雪堆成一堆，在地上滾了一個(gè)大雪球，這樣雪人的身體就出來了。接著抓起一把雪揉一揉，在地上滾來滾去，雪人的頭就做好了。我先回家拿了兩個(gè)紐扣安在雪人的頭上做眼睛，然后用胡蘿卜做人的鼻子，接著用畫筆給雪人畫了一個(gè)嘴巴。又用水桶做雪人的帽子，最后給雪人戴上了一條好看的圍巾。這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的雪人就完成了。
我和弟弟跟雪人一起玩游戲、合照……雖然我和弟弟玩得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。
堆雪人的作文15
2月3日上午，我被那煩人的報(bào)時(shí)鐘驚醒了。吃早飯時(shí)，不經(jīng)意間看見窗外白茫茫的一片。再仔細(xì)一看，原來剛下過一場雪。
這本來是件大喜事，俗話說“瑞雪兆豐年”嗎！可我卻撅著嘴巴嘟囔著：“這雪早不下晚不下，偏偏在我睡覺時(shí)下，害得我沒看到冬爺爺?shù)亩Y物是怎么來的�！辈贿^，雪還沒融化，可以堆個(gè)小雪人。說干就干。我拿起鏟子，跑下樓。我用鏟子鏟了雪，堆出兩個(gè)雪球，小的雪球作為雪人的腦袋，大的雪球是雪人的身體。把腦袋放在身體上，雪人的外形就完工了。然后找來兩顆彈珠，按在雪人的臉上，小雪人好像頓時(shí)明亮了起來。我又找來了樹枝，插在雪人臉的中央，哈！
一個(gè)朝天鼻子就完成了。只剩下一個(gè)嘴巴了，這好辦，我拿來一塊小石頭放在嘴巴的位置上。最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側(cè)，當(dāng)做手。一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。我望著雪人，心里樂滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)雪人是我做的。
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