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      2. 雪人小學(xué)作文

        時間:2022-11-17 18:39:00 掃雪 我要投稿

        雪人小學(xué)作文合集15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的雪人小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雪人小學(xué)作文合集15篇

        雪人小學(xué)作文1

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。昨晚,一場“瑞雪”悄然降臨。公園里,雪比棉被還厚,人們走過,在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早,不少人出門在雪地上活動,我也不例外,叫上伙伴帶好工具一起去堆雪人。

          公園路邊里有許多大大小小的雪堆,每個雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個個雪人的身子。我們找了一塊雪地,合力掃出了一個雪堆做雪人的身子,它好像是從地里長出來的。我們不斷地加工那個雪堆,“雪人”的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣,“雪人”的身子變得更加可愛了。

          做完身子,我開始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地里越滾越快,好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來幫忙,共同用力,給“雪人”安上了腦袋,那堆雪也不平常了,有了“雪人”的輪廓。

          為了讓“雪人”更加生動,我把精心準備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做“雪人”的眼睛和眉毛。當我把眉毛安好,把黑豆嵌在眉毛下邊后,“雪人”的眼睛一眨,亮了!我又用胡蘿卜和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴,原本生硬的雪堆仿佛被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣,還沖著我微笑。為了使他更可愛,我又給他安上了帽子和手臂,整個“雪人”像活了一樣,栩栩如生。陽光灑在“雪人”身上,“雪人”好像在發(fā)光,躍躍欲試,越顯得可愛了。

          看著“雪人”微笑的臉,我感到十分高興。

        雪人小學(xué)作文2

          今天,下大雪了,我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。

          到了樓下,哥說:“咱們一人堆一個雪人吧!”我高興地叫了起來:“好!”說完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥,我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團成了兩個小圓球,放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條,弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完了,我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。

          走到哥那兒一看,哥的雪人也堆完了,我說:“哥,你堆的雪人真滑稽。 蔽页酶绮蛔⒁,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑了。

        雪人小學(xué)作文3

          冬天來了,大地像鋪上了一層雪白的地毯,小朋友們紛紛跑出家門,在雪地上三五成群地打鬧嬉戲,不一會兒,他們堆起了一個漂亮的雪人。雪越下越大,天氣越來越冷,小朋友們都回家取暖,寒風(fēng)中只留下了孤零零的雪人。

          天色漸漸暗了下去,鵝毛大雪紛紛揚揚,雪人感到非常孤獨,它想:要是我也可以和小朋友們一樣會跑,會跳,那該有多好啊!“你想變得和人類一樣自由嗎?”原來,雪精靈聽到了雪人的心聲,雪人連忙回答道:“想!想!”“但是,你要滿足我的一個要求,你要用自己的行動去幫助他人。”雪精靈說完后,雪人居然會動了,它開心地又蹦又跳,不住地歡呼著:“我自由啦!我自由啦!”

          雪人在雪地中肆意地撒歡,眼前的一切都那么美好,正當雪人在新奇的世界中陶醉時,它看見路邊有一個瘦弱的老人在搬重物,老人脖子上的青筋都爆了出來,胳膊和雙腿似乎在微微顫抖,雪人想到自己答應(yīng)雪精靈的話,立即跑過去,幫老人抬起重物后,便默默無聞地離開了。

          它繼續(xù)在雪地里奔跑,看到在白茫茫的雪地上七零八落地撒著一些垃圾,清潔工阿姨不畏嚴寒,穿著靚麗的橙色工作服在垃圾箱邊東撿撿,西掃掃,在柔和的路燈下顯得格外美麗。雪人趕忙跑過去,把雪地上的垃圾整理到垃圾箱中,又把旁邊的環(huán)保標語擦得光亮,于是,默默無聞地離開了。

          雪人時刻不忘幫助他人,在這個寒冷的冬天做了許多好事,大家把雪人的事跡宣傳得廣為人知,小朋友們都把雪人當做自己的榜樣,這個冬天真溫暖!

        雪人小學(xué)作文4

          昨天,下了一場大雪,我認為,下了雪就應(yīng)該打雪仗、堆雪人,于是,我不顧爺爺奶奶的阻攔,沖進了雪地里。

          看了看天空中高掛的太陽,雪正在融化,正適合堆雪人,我把散開的雪攏到一起,兩只手用力一合,一個不是很圓的雪球完成了,我把雪球小心翼翼地放在雪地里,用手輕輕地滾動著,嗯?怎么滾不大?我使出“排山倒!敝,奮力推去,小雪球被我推來推去滾動著,唉,不對,怎么滾也不大,根據(jù)我多年堆雪人的經(jīng)驗,應(yīng)該是太陽底下的雪容易堆,于是我把小雪球朝太陽下的雪地滾過去,不錯,真好,這一滾呀,雪都“吸”在雪球上了,雪球馬上就大了起來,把草地都露出來了,不一會,一個巨大的球就堆好了。

          可是,我回頭一看,這么多的雪人!不行,“一山”可容不下多“雪人”,我決定轉(zhuǎn)移,唉,真是堆雪球容易,推起來難呀,我費盡九牛二虎之力,才把它滾到了另一片草地上。我把雪球滾到樹底下,給它洗起了“雪浴”(就是用干凈的雪擦雪球,雪球很臟),雪球經(jīng)過雪浴,變得非常白,我又到別處撿了一個不大不小的雪球,安在上面,到樹上采了七顆紅果,一顆做鼻子,另外的做扣子,再把兩顆黑色的石頭和一個豆莢按上去,做成了眼睛和嘴巴,雪人堆完了,我走上樓梯想好好欣賞一下這個“雪美人”時,三個小子用腳把我辛辛苦苦堆成的雪人“毀”了,我想破口大罵,但又有什么用呢?

          雖然雪人被毀了,但堆雪人的過程是快樂的,在我成長的道路上又多了一次美好的記憶。

        雪人小學(xué)作文5

          清晨,我從夢中醒來,窗戶一片明亮,我翻身下床來到窗前,啊,好美的雪,到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服,拉著媽媽來到樓頂上,一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒,媽媽把雪人的頭做好了,我也在媽媽的指導(dǎo)下做好了雪人的身子,真不容易!

          做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點什么?我左瞧右看,終于發(fā)現(xiàn)了,雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼,把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說:“這恰到好處,真是畫龍點睛啊!

          ”我興奮地一邊跳一邊叫:“我會堆雪人了!边h處也傳來了高興的叫聲:我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊,我們有玩的,同時也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅!

          名師點評:我們小作者這篇作文,詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過。文中使用了比喻的手法:“到處白茫茫的一片,給大地披上了一件白棉襖”,讓作文的內(nèi)容生動形象,富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過非常詳細,尤其是小作者沖回家吃龍眼,為雪人“點睛”的情景,寫得非常有趣,既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣,更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢,生動活潑,也是作文的又一個亮點。

        雪人小學(xué)作文6

          今天,下大雪了,我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

          到了樓下,哥哥說:“咱們一人堆一個雪人吧!”我高興地叫了起來:“好!”說完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個雪球,然后我將小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子與嘴巴呢?于是回家拿了一個胡蘿卜與一盒橡皮泥,我將胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出了紅與黑兩種顏色的橡皮泥,我將黑色的橡皮泥切成兩半,團成了兩個小圓球,放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛;將紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條,弄成弧形之后將它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

          走到哥哥那兒一看,哥哥的雪人也堆完了,我說:“哥哥,你堆的雪人真滑稽!”我趁哥哥不注意,一腳將他堆的雪人的頭踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑了。

        雪人小學(xué)作文7

          昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗臺上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個小伙伴出去玩。

          第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹上都積滿了厚厚的積雪,像連綿起伏的山巒。不一會兒雪停了,溫暖的太陽從天空中跳了出來,照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極了!

          小明和他的伙伴相約出來玩了。他們各自帶了需要的工具,有鏟子、桶等等……小紅說:“我們一起來堆雪人吧!”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個小雪球當作雪人的頭。小明滾了一個大雪球當作它的身體。小藍忙從口袋里拿出一根蘿卜當作雪人的鼻子,又跑到家里向老媽要了兩粒鈕扣當眼睛。他想:有了這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問:“嘴巴用什么呢?”“有了!”小紅忽然叫了一聲:“可以用辣椒。”小紅說完徑直往家里跑去。這時候,老媽正在做中飯,小紅悄悄地拿了一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小藍跑到一棵樹旁,折了兩根樹枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個雪人終于完成了。

          伙伴們高興極了,可是,他們的老爸老媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開了雪了。

        雪人小學(xué)作文8

          童年是多彩的,童年是快樂的,童年趣事是讓人難忘的。

          今年大年初一的清晨,紛紛揚揚的下了一場大雪,我和爸爸媽媽都穿上了新衣服,準備去堆雪人。我們拿著掃把,蘿卜,瓶蓋來到了我們家住的小區(qū)里,一到樓下,爸爸迅速的彎下腰,還沒等我和媽媽弄明白爸爸在干嘛,只見一個雪球朝我和媽媽飛過來,我和媽媽都驚叫起來,幸虧我身手敏捷,剛好躲過雪球,而媽媽中獎了,雪球正好擊中了媽媽的額頭?吹綃寢屵@幅樣子,我哈哈大笑起來,爸爸也得意地笑起來。于是,我們也不干示弱,馬上抓雪球,開始了反擊,爸爸見勢不妙,趕快逃跑。我的一個雪球還是擊中了爸爸,恰好飛進了爸爸的脖子里,看到爸爸被冰得又跳又叫,好像在跳舞似的,我們笑得都直不起腰來,這時媽媽說:停戰(zhàn)停戰(zhàn),別忘了我們是來堆雪人的。

          于是,我們開始了堆雪人,爸爸負責(zé)堆雪人的大身子,我和媽媽負責(zé)滾個雪人的頭,很快就滾好了,把頭往身子上一放,還真有點模樣出來了,我用兩個藍色小瓶蓋做雪人的眼睛,用把紅蘿卜當鼻子,用了個大紅瓶蓋做嘴巴,然后在雪人的身子邊放了個掃把。嘿,這就成了一個勤勞美麗的雪人了?粗覀兊难┤舜蠊Ω娉,我覺得十分的高興和激動。爸爸還幫我和雪人照了一個合影呢!

          那次真是玩得太開心了,F(xiàn)在想起來都還會笑出聲來。

        雪人小學(xué)作文9

          下雪了,雪真大!地上白了,樹上白了,就連房子上也白了。

          前幾天下了一場暴雪,學(xué)校放了兩天的假。昨天老師發(fā)短信說明天有堆雪人活動。因為雪很深,我們邁著腳步艱難的來到了學(xué)校。到了間操時間,堆雪人活動如期開始了,同學(xué)們都準備好了工具:綠色的彩帶呀,黑色的石子呀,五顏六色的瓶蓋,都成了我們的工具。

          老師幫助我們找到了一塊雪都差不多成型的地方,接著我們先用小鏟子把雪都聚在一起,拍實。這就變成了雪人的身體,同學(xué)們費了好大勁才做成了一個圓不圓方不方的可愛的雪人。

          把可愛的雪人安放在了雪人的身體上面,這樣就變成了一個雪人。不過還缺少了什么東西,想一想,恩,對啦,雪人應(yīng)該還要有帽子,圍巾,扣子,五官還有鼻子嘛。于是,我們把老師的帽子給雪人戴上,綠色的彩帶做了雪人的圍巾,用石子做了雪人的眼睛和嘴巴,胡蘿卜做了鼻子,瓶蓋做了扣子。

          定睛一看,活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前,但是眼尖的老師先發(fā)現(xiàn)了問題,雪人沒有手啊。我們就把兩把小鏟子插在了雪人的身體兩側(cè)。

          同學(xué)們都高興極了,老師讓我們和雪人合了影,欣賞著我們親手做出來的雪人,真是別有一番風(fēng)趣。天氣雖然很冷,但是我們覺得暖暖的,同學(xué)們的臉上都還掛著笑容。

        雪人小學(xué)作文10

          今天早上,下了一場特別大的春雪,一眼望去,山上、屋頂上、馬路邊,白茫茫的一片,我決定和媽媽一起去堆雪人。

          到了樓下,我高興地向前跑,一不留神,“卜通”一聲,摔倒在地,惹得媽媽哈哈大笑。我和媽媽開始小心翼翼地向前走,就像一位老公公和老婆婆,“老公公”和“老婆婆”走幾步就要“咝溜”、“咝溜”地腳打滑。我看見路邊的幾輛汽車上雪堆得滿滿的,變成了雪汽車,其中一輛黑色轎車上的雪特別厚,于是我決定在這輛汽車頂上堆雪人。

          我先把后車廂上的積雪堆起來,變成雪人的身體,“好冷!”我放下雪,朝凍得通紅的手吹吹熱氣,再拿起車頂上的雪,滾成一個堅硬的球,放在雪人的身體上,然后拿了根胡蘿卜,戳了兩個眼睛,放進兩個小土豆。再戳個鼻孔把胡蘿卜放進去,之后把兩片小樹葉插在腦袋的兩邊當耳朵,把四個雪球堆成一雙向上歡呼的手,最后,把兩根“雪棒”放在身體邊變成雪人的腳,一個憨厚可愛的.小雪人完成了,媽媽說:“這個雪人真像你呀!”

          我的第一次堆雪人工作圓滿成功。聽媽媽說“冬雪是寶,春雪是草!痹谖覀兛鞓吠嫜┑臅r候,農(nóng)民伯伯卻在發(fā)愁,田里剛剛正在育苗的西瓜、黃瓜等農(nóng)作物等都“慘了”。

          “哎,難道就沒有一場兩全其美的春雪嗎?”

        雪人小學(xué)作文11

          大年初一早上起來后,發(fā)現(xiàn)外面是白茫茫的一片。!下雪了,一朵朵、一片片從天而降,時而紛紛揚揚,時而飄飄灑灑。只見大樹穿上了厚厚的棉衣,停在外面的小車子都完完全全被雪覆蓋住了,大地像被鋪上了一層白地毯,雪景真美。

          一吃完早飯,我就和爸爸媽媽一起下樓堆雪人,我們?nèi)齻人分工合作,我負責(zé)滾雪人的頭,爸爸媽媽負責(zé)堆雪人的身子。于是,我先拿起一團雪,并用手捏成 一小球。然后,把它放到地上滾,可是我滾了好長一段時間,連手都凍僵了,雪球才滾了一點點大,我灰心了,這時我想起媽媽常對我說的“干任何事情都要有恒 心!庇谑,我又滾了起來。

          終于把雪人的頭給滾好了,我把它往爸爸媽媽堆的雪人的身子上一放,太好了,雪人的頭和身子做好了,接著,我又回家找了一根胡蘿卜、兩個紐扣、一個水 桶、兩把掃帚。我先用二個紐扣做雪人的眼睛,再用胡蘿卜做雪人尖尖的鼻子,再用水桶做它的帽子,最后再用掃帚做它的手和膀子,雪人堆好人!

          我過了一個有趣的春節(jié)!

        雪人小學(xué)作文12

          我記得是在寒假里的一天,天上下著鵝毛大雪,我們家的竹子壓彎了腰,院子后面的操場上已經(jīng)堆滿了厚厚的積雪。我看著滿天飛舞的雪花,我一蹦三尺高,我心想:我要堆一個小雪人。于是,我跑到房子里對媽媽、爸爸說,“我們一起去堆雪人吧!”

          我們都帶上的棉手套,來到堆滿厚厚的積雪的草坪上,爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起,堆成了雪人的身體,媽媽用雙手把學(xué)拍成了一個遠遠的雪球,在潔白雪地里滾來滾去,越滾越大,變成了雪人的大腦袋。我拿出來在家里的紅蘿卜,我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上,我又拿出在家里的兩顆豆子,我把他插在臉上,我在院子里把了一個樹枝,擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開心的在學(xué)地里蹦來蹦去。

          在回家的路上,冰冷的寒風(fēng)吹著我的臉頰,我忽然感到兩只手凍得好痛,歡樂過后,我深深的感覺到了冬天的寒冷。我一抬頭,忽然發(fā)現(xiàn)幾位做環(huán)衛(wèi)工人的阿姨,她們正頂著寒風(fēng),冒著大雪,清理著馬路上的積雪,爸爸告訴我,這些阿姨為了行人的安全,他們在冬天里,每天工作八個小時,非常辛苦,但她們認真工作,不怕寒冷,給我們帶來安全和美麗的環(huán)境。

        雪人小學(xué)作文13

          “誰要補鞋嘞,誰要補鞋嘞……”這段前所未有的聲音在市場上響起了來,人們都很是好奇,什么時候多了這種聲音呢。于是紛紛圍在了那由三輪車和擺攤布組成的小角落里。

          很快有人認出了擺攤的那個人是一個工廠里的工人。

          原來,這個工人的兒子生來便是殘疾人,他的妻子孩子的母親早已難產(chǎn)而死,便留下他們爺倆相依為命。

          而這個工人的孩子一直都有一個愿望,便是能夠看到真正的雪人。對于出生且居住于南方,且兒子很難坐飛機的他們來說,這尚且是辦不到的。就算想去北方,他們也是沒這個錢,他們住的是出租屋,除去水電等雜費,吃飽都成問題,還辦了低保。更別說工人還把積蓄都給了孩子醫(yī)病去了。

          所以這個工人便在上班以外剩余的時間,做著替人補鞋等兼職,通過這些替他的孩子買雪來堆個雪人。

          日以繼夜的工作使他原本強壯的身體出現(xiàn)了問題,但他仍然不停止工作。

          終于有一日,一座小房子前,一個小雪人屹立在太陽底下,顯得是那么地堅強不屈,很久都沒被融化。一雙滿足的目光注視著雪人,但雪人最終還是挨不住耀眼的陽光,慢慢地被消釋著。

          但在那個孩子的心里,即使那雪人很快就會消失在他眼前,但也無法消釋他父親對他的愛。

        雪人小學(xué)作文14

          冬天的一個早上,小明推開門看見房子上,樹上,地上全都白了,天空中還飄著大片大片的雪花,就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。

          不一會兒,雪停了。小明心想:這個是堆雪人的好時機,于是小紅堆雪人,小紅高興的答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋,帶上棉帽子、棉手套,帶著小鐵鏟,出了家門。

          好美啊,松樹穿上了棉襖,房頂帶上了白帽,大地蓋上了厚厚的棉被,太陽把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的響,好玩極了。

          小明和小紅選了一處空地,開始滾雪球,他們先捏了一個雪團,然后在雪地里滾,小明力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,小紅也滾了一個小雪球。剛好,大雪球當身子,小雪球做腦袋。接著,他們相互的配合,把小雪球按在大雪球上,接下來,小明掏出兩個彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜,給雪人做了個紅鼻子,可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是小明有辦法,在冬青樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,個雪人按了個綠嘴巴。

          雪人堆好了。遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。

        雪人小學(xué)作文15

          今天是冬天里的第一場大雪。雖然之前下了許多小雪,但是從來沒有下過這么大的雪!

          我和我的朋友在外面堆雪人,打雪仗,開心極了。首先我們來堆雪人吧,先做一個小雪球,后來慢慢地滾呀滾,就滾成一個大雪球,我們堆成了一個很漂亮很漂亮的雪人——可惜這一切都是我的幻想呀!我們的雪球滾呀滾,就滾爛了……

          “放棄吧,我不堆了!”我的朋友說:“沒有持之以恒的精神,就不可能成功的!快來吧,我們一定可以堆的!”最后堆成了一個大雪人。我開心地說:“對!你說的對!只有堅持才能勝利!”

          我們又開始打雪仗。我的朋友弄了一個大雪球,狠狠的朝著我的背打了過來,我毫不畏懼,也堆了一個大的,毫不猶豫的反擊過去。

          我們在公路上滑冰。公路上滿是白白的雪,踩上去都站不住。我們在上面跳舞,在上面唱歌,在上面打著雪仗滑冰。突然我就摔倒了,“摔死我了,我的*股呀!”他哈哈笑起來,他就是隔壁家的朋友。

          “笑什么笑,不許笑!我,我不就是不小心摔倒了嗎?有什么好笑的呀?”我憤憤的說。他還是在笑,突然他也摔倒了,“哈哈哈哈,誰叫你笑我的呀!”

          朋友做了一個巨無霸,沖我扔了下來。我憤憤的說“不跟你玩兒了,你剛才扔了我一下,你為什么還要惹我呀”他說“因為你好惹呀!”“切,不跟你玩兒了!闭f著我拿起一塊雪朝他的臉扔了過去……

          這一整天我們在外面打雪仗,堆雪人,滑冰,我從來沒有過的開心!

          啊,這冬天里的第一場大雪!

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