雪人作文

【必備】雪人作文五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雪人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

雪人作文 篇1

　　冬天，雪停了，我和媽媽堆了個大大的雪人。

　　它胖乎乎的，手上插著一把掃把，鼻子是半個紅蘿卜，眼睛是兩顆紅棗，看上去挺神氣的。第二天，我發(fā)現(xiàn)雪人的兩顆“眼睛”不見了，又給它按上兩顆。第三天，發(fā)現(xiàn)“眼睛”又不見了，我想弄個明白，就不給雪人按“眼睛”了。到了晚上，我透過窗戶看見一只松鼠向雪人走來，我準備沖出去抓住那只松鼠，突然，我聽到說話聲，就往窗外一看，雪人竟然說話了，我很驚訝。雪人說：“對不起，小松鼠，今天小主人不給我按“眼睛”了�！毙∷墒笳f：“沒關(guān)系，我自己會找其它東西給我那生病的媽媽吃的。”我聽了，穿上純白色的皮大衣，扮成雪人的模樣，捧著一大堆紅棗，走出家門，把紅棗遞給小松鼠，小松鼠以為我也是雪人，所以捧著紅棗高高興興地回家了，我也感到很高興。

雪人作文 篇2

　　冬天來了，下雪啦！天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，

　　三個小伙伴約定在小明家門口堆雪人，你看，他們有的拿鏟子鏟雪，有的用雙手把小雪球放在雪地上滾來滾去，還有的用手拍雪堆。不一會兒，雪人堆完了。

　　他們想雪人沒有眼睛、鼻子，多難看呀！于是，他們有的從地上找來兩烏黑發(fā)亮的石頭，有的找來了一根胡蘿卜，還有的找來一個鐵桶。小明還把家里的圍巾給雪人圍上，小鳥給小紅銜來兩根樹枝，讓小紅插在雪人兩邊，當做雪人的手。一個漂亮的雪人堆好啦！

　　看著堆好的雪人，三個小伙伴又唱又跳，玩得可高興了！

雪人作文 篇3

　　今天大課間的時候，我們來到操場上，我一看，白茫茫的一片厚雪，心中高興極了!

　　大家商量堆個雪人，我們馬上行動起來。我說：“王文康負責堆雪，李亞飛負責滾雪球，吳萌霖負責做雪人的身子�！编�，我也不能袖手旁觀啊，我負責找工具。(掃把、塑料桶等)

　　我大聲說：“同學們不惜一切代價，一定要把雪人堆好。課間才20分鐘，時間緊，任務(wù)重。大家動作要快!”只聽吳萌霖說:“李亞飛，求求你了，這位‘少爺’快動動手吧!”我看見吳萌霖用那凍紅的雙手拍打著雪人的身子，干得特別賣力氣。我說：“吳萌霖，咱們兩個換換工作吧!你用簸箕堆雪，我去借塑料桶。”這時， 崔 老師加入到我們堆雪人的行列中，她揮舞鐵锨，汗流滿面。同學們手都凍僵了，臉也凍紅了，耳朵也凍疼了。等我從辦公室借來塑料桶、蚊香的時候，雪人已經(jīng)做好了。我們用蚊香給雪人做了眼睛，塑料桶做帽子。我們還撿來了一支香煙，讓雪人叼在嘴上。我想，如果把煙點著了，這雪人就更神氣了!

　　最后，我們和“大胖子”雪人合了影，真帥氣!

雪人作文 篇4

　　一年一度的寒假又來到了。天氣特別冷，刺骨的寒風猛烈地刮著，天上下起了鵝毛大雪，我們別提多興奮了！第二天早上，我推開窗戶，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見樹上，地上，房頂都積滿了厚厚的`白雪，仿佛是一個銀色的世界。在陽光的照耀下，雪地上好像撒滿了碎銀，銀光閃閃，刺得眼睛都睜不開了！

　　我急忙找來幾個伙伴，跑到樓下堆雪人去了。

　　我們先滾了兩個大雪球，一個雪球做它的頭，另一個雪球做它的身體，然后把兩個雪球堆在一起，一個胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我們感覺怎么看都怪怪的，怎么回事呢？啊，原來小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來一個紅色的大水桶，給雪人戴在頭上，多像一頂火紅的禮帽��！我們又找來兩粒大紐扣做雪人的眼睛，它的眼睛烏溜溜的，好像在對著我們看呢！我們又給它找來了鼻子和嘴巴，小雪人一下子就像活了一樣。盡管這樣，我們還是感覺少了什么，最后，我們給它插上了兩根糖葫蘆做手，哈哈哈！一個可愛憨厚的小雪人就做好了。

　　我們圍著小雪人又蹦又跳，小雪人好像也開心地笑呢，這是多么美好的一天呀！

雪人作文 篇5

　　一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因為此時我十分想下去堆雪人，所以我向媽媽請求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧！” 媽媽說。

　　我盼啊盼，雪終于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。

　　呀！有很多人已經(jīng)在下面了，而且他倆已經(jīng)堆好了一個雪人。我想：讓他倆和我一起做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他倆爽快地答應(yīng)了。

　　“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪，再把它揉成團，最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作—“雪人一家”就完成了！

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