【熱門】雪人作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雪人作文5篇，歡迎大家分享。
雪人作文 篇1
元旦假期，冬爺爺課發(fā)了怒，天氣一天比一天冷，我心想著：要是能下雪該有多好��！結果，那天早晨，媽媽一邊喊著“下雪啦”一邊掀開我的被子，讓我起來看雪。
我們去了山上。天空正在下雪，地面鋪起了一層厚厚的雪，小樹、小花和小草都穿上了白色的羽絨服，我興奮極了，過了一會兒，下車了，我和爸爸媽媽決定堆個雪人。
我們用黑色的玻璃球當它的眼睛，用茶花的花瓣當它的嘴巴，我們用枯黃的小樹枝作它的頭發(fā)，用彩色紙當作它的圍巾，我們還把掃把插在右邊當作它的手。我用鏟子把地面上的雪堆成一堆，媽媽用掃把掃雪，然后我們用手捏成一個圓球當作雪人的頭，不一會兒功夫，漂亮的雪人堆好了，我覺得雪人好像在說：“瞧，我多么神氣啊！謝謝你們的勞動�！蔽覀兌奸_心地笑了。
雪人作文 篇2
早晨，剛起床，引入眼簾的是一片白雪皚皚的世界，仿佛是這個城市第一場雪的邂逅。
我最愛的季節(jié)便是冬季，它不像春天，生機盎然；不像夏天，綠樹成蔭；也不像秋天，楓葉似火。它更有自己的風格，白雪皚皚，銀裝素裹，有一副潔白，純潔的象征。
雪，在我的印象中，它圣潔，它無暇，它是濃妝淡抹總相宜的西施，無論多么渺小，它們會團結在一起，成為一個雪的大家族。
走進庭院，身后是一串腳印，我拿起掃把，把雪掃到一起，就成了一座小山，然后再用手慢慢地，輕輕地壘成兩個小球，上面一個小的，下面一個大圓，然后我找來了兩個樹枝，作為它的手，用胡蘿卜當它的鼻子，還有小彈珠，成了它的眼睛。
這個寒假的第一場雪，讓我學會了堆雪人。
雪人作文 篇3
“下雪了，下雪了！”我看著窗外的雪花大聲地歡呼起來。我叫上小伙伴，拿著小鏟子、小塑料桶等東西一起到小區(qū)下面堆雪人。我們選了積雪稍厚的地方，先滾起了雪球，我看了看小伙伴的雪球說：“你的雪球大，做身子吧，我的就當頭。”“好的.，我們行動吧！”小伙伴把大雪球放到地上，我隨后把雪人頭按上，一個雪人雛形就成了。我從口袋里拿出兩顆黑色紐扣安在雪人的臉上，作為眼睛，又把胡蘿卜插在眼睛下面當作鼻子，就差一張嘴巴了，小伙伴靈機一動，從地上撿起一片樹葉，巧妙地貼到了雪人的鼻子下面，呵，綠色的小嘴巴還真不錯。最后，我把紅色的小水桶放在雪人的頭上，當作小帽子。“哦，雪人做完了！”我和小伙伴圍著雪人高興地喊叫著。
后來，我和小伙伴還一起打雪仗、在雪地里比賽跑步，看誰在雪地里留下的腳印多……
雪人作文 篇4
新年之前又下了一場大雪。清晨，我站在窗前向外一看，嗬，好一個雪白的世界！空中漫天飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，天地一色，蒼蒼茫茫。
于是，我叫上了爸爸帶上工具，開始堆雪人。經過我們一番努力，老爸終于把雪人的外形給做了出來。然后，我撿了兩顆小石頭當雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當鼻子，用手指頭一弄，它的嘴巴就被勾出來了，我還給它做了一頂帽子，看著雪人虎頭虎腦的樣子，真是可愛極了。
雪人作文 篇5
一天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄下來，大地上白雪皚皚。小紅、小明、小亮一起在雪地上開開心心地堆雪人，堆了一個好大的雪人。
他們把小紅媽媽的帽子放在雪人的頭上，把小明爸爸的圍巾圍在雪人的脖子上，把兩顆黑紐扣按在圓圓的腦袋上當眼睛，把一根細細的短繩子按在眼睛下方當嘴巴，又在中間插了一根紅蘿卜當鼻子。瞧，雪人正在笑呢！
小紅開心地說：“一個可愛的小雪人誕生啦！”小亮說：“是呀，多可愛的雪人啊！”
幾只不冬眠的小鳥飛來了，停留在雪人的帽子上，嘰嘰喳喳地叫個不停。小明說：“多可愛的小鳥呀！羽毛還是黃色的呢！”小亮也說：“是呀�！�
爸爸媽媽在窗臺上看著他們在一起玩耍，高興地笑了。
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