【必備】堆雪人的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的堆雪人的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
堆雪人的作文 篇1
下了兩天的雪,終于停了。外面的雪厚厚的,我和姐姐下樓去堆雪人,我和姐姐堆了一個比較大的雪人。我給它戴上了眼鏡,它的眼睛、鼻子和嘴巴都是畫的,姐姐還給雪人戴上了紅領巾。雪人看上去真神氣。我和姐姐給它起名叫 雪寶 。
希望還能再堆一個和雪寶一樣的雪人。
堆雪人的作文 篇2
昨天飄飄灑灑下了一天的雪,外面積了得三指厚的大雪,真美。今早一起來,外面明晃晃的,煞是可愛。今冬這可是第一場雪,我和弟弟了壞了,才七點就吃完飯早早的跑了下去,打算堆雪人,打雪仗。
外面的雪還很完整,很干凈,沒被人踩過,平整的雪更增添了許多詩意。樓后的雪最厚最白,于是我和弟弟打算到那兒去。
弟弟樂的蹦了起來,多的地下的雪一個勁兒往上揚,身上也沾滿了雪,成了活脫脫的小需人。我打算效仿魯迅在百草園一樣,冥思苦想干些什么。這年頭,玩啥呢?看著周圍堆雪人的小孩兒,我也頓時手癢,欲堆一個像樣的雪人。
我還帶下來一把鏟子當工具。我選取了一個靠近大樹,沒多少人的地方堆。我?guī)厦弊,搓了搓雙手,扎個馬步,便像上戰(zhàn)場打仗似的用鏟子使勁往中間鏟。可惜雪太松軟,試了幾次都沒成功。只得自己親自動手,把那松松散散死活不肯變硬的雪使勁往里壓。這樣一來,雪真乖乖的變硬了起來。這多令人開心啊!
做好了底座,就得鼓搗小雪人的頭了。雪人的頭卻不好弄。弄松了就順勢倒塌,一切全廢了。弄硬了則不好塑形,弄得是肥頭大耳,還有些鼻青臉腫之樣,煞是難看。我倒想到了一個好辦法,用滾雪球的方法,給雪人滾一個頭。這主意果然不錯,我只管按緊了原型,便只彎腰讓它自在遛彎兒。也不只遛了多長時間,這小雪人的頭也滾得差不多了,我便捧個寶貝似的把它捧到底座上,拍了幾下確認無誤,這個雪人也算完工了吧。
這時弟弟取來一段枯樹枝,奇形怪狀,倒還可以做雪人的手?裳┤说难劬Ρ亲幼炜删蜎]那么好整了。我撓著頭急得團團轉。就在這時我看到了幾塊小石頭。真是天助我也,有了石頭一切搞定。
雪人堆完了,我和弟弟像完成了一項大工程,轉著圈的慢慢欣賞?裳┰缤硎且舻,于是掏出手機拍張照片留作紀念。
這個世上再也沒有比親手堆個雪人早快樂的.事了吧!
堆雪人的作文 篇3
下午我和媽媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人,天空還在下著鵝毛般的大雪,地上白茫茫的,雪已經(jīng)很厚了,踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音,就像吃巧克力的的聲音,我們在雪地里照了幾張像,然后堆雪人。
首先我們拿著簸萁鏟雪,把雪堆成一個小山峰,我把它拍緊、拍平,雪人的身子很快就弄好了,然后媽媽滾了一個大大的雪球,把它當成雪人的腦袋,拿什么做雪人的眼睛呢?正工我們沒辦法時,我看見有一堆雪黑土,然后從黑土里找出三塊石頭,兩塊小的,一塊大的,小的當眼睛,大的當鼻子,這個雪人就做好了。看著雪人好象還少了點東西,我的手插進口袋里一摸,忘了給她系紅領巾,于是我在它的胸前系上紅領巾,然后用雪堆好,我的雪人就大功告成。
我讓媽媽給我和雪人合照像,可惜沒電了,好遺憾。
今天雖然沒和雪人合照,但我也很開心,我從堆雪人中找到快樂了。
媽媽的話:昨天堆雪人時,睿睿一直非常的開心,還不時地給雪人起名字,堆好了雪人可惜相機沒電了,我告訴她明天下來照也行,可是睿睿說怕別人弄壞了,雪人就沒了。不知道今天下樓雪人還不在了。
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