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【精華】堆雪人作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的堆雪人作文4篇，希望對大家有所幫助。
堆雪人作文 篇1
我生日那天，江老師興高采烈，紅光滿面提著一套嶄新的衣服來到我家來祝賀我的生日。
江老師雖然光榮退休，但她還記得我的生日而且還送我生日禮物——一套鮮艷美麗的衣服，這不是一套平常的衣服，這里面烘托著老師對我的關(guān)愛，我舍不得穿這套衣服，要珍惜這套衣服，珍惜這套衣服就等于珍惜老師對我的關(guān)愛。每當(dāng)穿上這件衣服，就會想到老師的身影，當(dāng)我穿上這套衣服的時候，困難面前我會克服，老師鼓勵我的聲音就時時刻刻回蕩在我耳旁，我便會努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師對我的期望，我要以優(yōu)異的成績回報老師。
老師對我的`關(guān)愛我銘刻心中，我要珍惜老師這份情、這份愛，我也祝老師晚年幸福開心。
堆雪人作文 篇2
“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”，我讀著李商隱詠雪的詩句，心卻已經(jīng)飄到了窗外。最近剛下了大雪，從高處往下看，地上好像鋪滿了棉花糖一樣的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不過父母都沒同意，只有哥哥響應(yīng)了。
我們往樓下沖，真恨不得會一些咒語，能瞬間移動到樓下�？偹愕搅藰窍拢覀兛梢蚤_始堆雪人了。
我還帶了鏟雪道具，哥哥一看我拿出了“裝備”，就笑了：“我們是堆雪人的，為什么要拿鏟雪的東西？”我反駁他：“堆雪人不是需要先鏟雪嗎？”哥哥恍然大悟，就開始和我一起鏟雪。我們各自堆起一個大雪球，然后哥哥靈機(jī)一動，就說：“這兩個雪球不是一樣大嗎？是時候讓它們合體了。”我們倆拿小推車把其中一個移到另一個那里，然后我們一起把小推車?yán)锏难┣蚍诺搅硪粋�的頂上。我想要把這個巨型雪球弄圓，就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑，但是盡管我戴著手套，我的手剛觸碰到雪球，就被涼到了。哥哥也前來幫忙。費(fèi)了千辛萬苦，修整工作總算完成了。
就在這時，爸爸沖了過來，他不會又要搞破壞吧，我們才剛把雪人的頭弄好呢。我本來以為我的預(yù)測靈驗了，沒想到他卻和藹可親地說：“需要我?guī)兔�？”哥哥說：“需要，需要。”剛說完，爸爸就把雪人的頭推掉了。我大吼一聲：“嘿！”可是爸爸早已溜之大吉了。“重做吧�！蔽揖趩实卣f。只好再弄一個頭給雪人安上。
完成之后，我松了一口氣，雪人總算堆好了。我正準(zhǔn)備上樓告訴爸爸媽媽，我們的作品完成了。哥哥突然喊住我：“還沒完呢。”他轉(zhuǎn)身就上了樓，把我甩在了后邊。我萬分疑惑，不知道他的意思，只能站在原地看著雪人發(fā)呆。
過了一會，哥哥回來了，他手里拿著一個大袋子，我把袋子拿過來一看，里邊有廢樹枝、一根筆、一個胡蘿卜、兩個黑色小圓球、幾枚紐扣，還有一個黑色的帽子，這是我小時候用來裝玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的頭上，它就有了一頂漂亮的帽子；哥哥拿出胡蘿卜嵌在雪人的臉上，它就有了一個尖鼻子。然后我和哥哥搶著要拿筆，哥哥讓給了我，我在雪人的臉上點(diǎn)了兩個圓形的洞，那是雪人的眼睛要安裝的地方，然后把筆給了哥哥。哥哥用筆點(diǎn)出了紐扣的位置。接著就是安裝眼睛和紐扣了，我們?nèi)齼上戮屯瓿闪恕?/p>
堆雪人作文 篇3
早上起來，大地鋪上了一層厚厚的白雪。于是，我拖著爸爸媽媽陪我出去堆雪人我堆了一個圓圓的雪人頭，爸爸、媽媽堆了一個高高的雪人身體，又給雪人長上眼睛、鼻子和嘴巴，再圍上圍巾、戴上手套，不一會兒，一個漂亮的雪人就堆出來了。
堆雪人可以給我?guī)砗芏嗟臉啡�。今天的我很開心。
堆雪人作文 篇4
下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。
一出門，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一個銀裝素裹的世界，那一朵朵潔白的雪花，從銀灰色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶漫天飛舞；像一個個白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。
太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個個又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。
我們首先要滾一個大雪球，做為雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什么難的，我一定要滾一個又大又圓的雪球！想著，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個小雪球，然后，我推著小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會兒，變成了一個大雪球�？粗约簼L得雪球，我得意洋洋的笑了。可是，我正要滾一個小雪球做“頭”的時候，不知道從哪里來的石頭，把雪人的“身體”砸出一個洞，我只好先不做“頭”了，先補(bǔ)好那個“身體”上的洞�？傻任已a(bǔ)好了，大哥和小哥已經(jīng)把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上后，一個雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點(diǎn)什么，哎呀！對了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕緊去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。
“器官”齊全后，我們把“器官”安好。一個活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在我們面前，心里可真高興啊！
這次開心的經(jīng)歷在我和兩個哥哥的歡聲笑語中結(jié)束了。雪人堆完了，我們的手已經(jīng)凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。雖然雪人會因為天氣變暖而融化消失，但是這段美好的時光，會永留在我的心中。
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