精選雪人作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的雪人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
雪人作文 篇1
冬天來了，雪花精靈也跟著來了，她們落到每個(gè)地方，每個(gè)角落。不一會(huì)兒。世界就變得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。
在這個(gè)白雪世界里，小雪人誕生了。它睜開眼睛，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，這里瞅瞅，那里看看，一切對(duì)于它來說都是那么新鮮。
小雪人很快結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很開心，整天和小雪人一起玩。
它們每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充實(shí)又快樂。小雪人在冬天過得很開心，它真覺得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說：“其實(shí)我覺得春天最美，春天，百花齊放，樹木都長(zhǎng)出新芽，不再是冬天那樣光禿禿的了�！�
“春天？”這個(gè)詞對(duì)于小雪人來說是多么陌生啊。聽了小松鼠的話，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。
春天漸漸來了，冰雪都開始融化了，小雪人也開始一點(diǎn)點(diǎn)的縮小。春天終于到了，而小雪人也化成了一攤水，看不見了。
其實(shí)，小雪人化成的水流進(jìn)了小溪里，它變成了一條清澈的小溪流。
變成小溪的小雪人終于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，變成了綠色，開了許多花兒。樹上都長(zhǎng)出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著，好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀！小雪人還驚喜地找到了小松鼠，它們很開心，又能在一起玩了。
那以后的每一天，它們都過得很快樂。
雪人作文 篇2
童年是幸福的，童年是快樂的，童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們?cè)谕陼r(shí)期干的傻事。
8歲那年，我去了哈爾濱，在冬天，那里簡(jiǎn)直就是雪的天地，踩在雪路上，深一腳淺一腳，對(duì)于那時(shí)的我來說，只是覺得特別好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一個(gè)雪人，給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳，顯得十分地可愛與俏皮，看著自己的杰作，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了屋里睡覺。
我躺在了床上，左滾滾右滾滾，睡不著覺，心想：“哈爾濱那么冷，小雪人會(huì)不會(huì)凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里，讓小雪人在火炕前暖暖身，這樣小雪人就不怕冷了!說干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里，推向火炕旁邊，接著就安心的睡覺了。
第二天，早上一起來我就抬頭瞧，小雪人怎么樣了?可是半天都沒找到小雪人，只看見火炕邊有一灘水。后來長(zhǎng)大了，我才明白，原來雪遇到熱就會(huì)融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!
雖然小雪人化了，但是童年卻留在了我的心里。
雪人作文 篇3
冬天來了，在這星期天的早上開始下雪了，一群小孩們堆了一個(gè)雪人就走了，去下一個(gè)地方堆下一個(gè)雪人。這時(shí)候，一片魔法雪落在第一個(gè)雪人身上，賜予了他生命，于是雪人笨拙地走動(dòng)起來，慢慢的，慢慢的，走起來了，他自言自語地說：“我這是在哪？”他隱隱約約地聽見一個(gè)聲音在回答他：“這是森林，你要回到家人身邊，你才能完成你的使命�！毖┤苏f：“那我該怎么做呢？”聲音又回答說：“先去國(guó)王那兒吧，他會(huì)給你線索的！”雪人聽了，連忙跑起來，向城堡跑去。
雪人到了城堡，找到了國(guó)王，國(guó)王對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我聽說有一戶人家，夫妻二人有一男一女兩個(gè)孩子，男孩子小時(shí)候剛生出來特別可愛，卻不知怎么不見了，也沒有人見過……”雪人沒等國(guó)王說完就急著問：“那戶人家在哪里？”國(guó)王說：“你別急呀，我是聽啄木鳥說的，要不你去問啄木鳥吧！”雪人道謝過國(guó)王后如風(fēng)一般快速向外沖去尋找啄木鳥。
只見啄木鳥正好停在窩里休息，雪人激動(dòng)地邊跳邊喊：“啄木鳥！啄木鳥！”啄木鳥飛了下來說：“誰呀！”雪人有禮貌地說了聲：“你好，我是雪人！”啄木鳥又說：“你找我有什么事嗎？”
雪人笑著說：“我要找一戶人家，就是聽說丟了男孩的人家�！弊哪绝B回答：“那戶人家呀就在小河邊的森林超市里，你快去找他們問問看情況吧�！毖┤诉B忙說：“謝謝你，啄木鳥！”說完就向小河邊的森林超市那跑去。
雪人跑到超市，并沒有發(fā)現(xiàn)有那戶人家的蹤跡，急得大聲哭了起來，慢慢的，他覺得自己渾身發(fā)熱，低頭一看卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一直在融化，他以為自己就要死了，難過的閉上眼睛，等待自己死去，可是半天都沒死，他不由自主的睜開眼睛，看著自己的身體，出現(xiàn)了神奇的一幕，他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類的身體，皮膚也漸漸光滑起來。這時(shí)候，他突然看見了那戶人家，男的長(zhǎng)相和自己有幾分相似，女的則神態(tài)溫婉，他馬上撲上去，口中叫嚷著：“你們是我的爸爸媽媽吧，爸爸媽媽，我好想你們啊！”他的爸爸媽媽也叫著：“我的孩子��！我的孩子�。 �
從那以后，一家人開心地生活在一起。
雪人作文 篇4
下雪了，一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí)，媽媽來叫他們回家吃飯啦。
小雪人只好孤獨(dú)地站在雪地里。他多么渴望能開口說話呀�？墒菦]辦法，誰讓他們的媽媽媽們?cè)绮唤�、晚不叫，偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。
這時(shí)，飛來了一只金黃色的小鳥。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說；你好，小雪人，我們能交個(gè)朋友嗎？小雪人好想說；我當(dāng)然愿意。可他沒有嘴巴，一個(gè)字也吐不出來。小鳥見小雪人不說話，以為他不愿意，便很不高興，沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說；算了，我才不稀罕和你交朋友呢，反正我的好朋友多的是，也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。
小雪人心里難過極了，它是多么希望能和小鳥成為好朋友啊�？伤鼪]有嘴巴，不能開口說話，讓小鳥誤會(huì)了。這樣白白錯(cuò)過了一次交朋友的好機(jī)會(huì)。
一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過，他看見可愛的小雪人沒有嘴巴，想了想，便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜，按在了小雪人的鼻子下方。這下，小雪人有嘴巴了。他好高興啊，趕緊給小白兔道謝；謝謝你，小白兔，假如沒有你，我還不能開口說話呢？小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開了。
現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著打招呼；你好，我叫小雪人，你愿意和我交朋友嗎？
動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌，而且面帶微笑，都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊，給小雪人講故事、唱歌、跳舞，小雪人不孤單了，他開心極了。
雪人作文 篇5
又一年冬天。雪來的晚了些。
女兒坐在火箱里烤火，捧著本書。母親在旁織毛衣。
冷風(fēng)像要從窗戶縫里擠進(jìn)來，滲入屋子里每一個(gè)角落。
不多時(shí)，女兒突然拋了書，詢問我她能否去外面看雪。
我知道她想要堆雪人，往年慣常如此。
我給她添了兩件衣裳，就同意了她的提議。
她回來的時(shí)候顯得興奮極了，告訴我外頭有一個(gè)堆的極好的雪人。就她看見了，連忙跑回家喊我一同去欣賞。
我心里咯噔一下，有點(diǎn)不安。
等我看到那個(gè)雪人的時(shí)候，這份不安顯然得以實(shí)現(xiàn)了。
那是個(gè)活生生的人！
我看了看自己六歲的女兒，走到一旁摸出自己的手機(jī)撥給了急救中心。
與救護(hù)車一同來的還有警察，他們將我和女兒一起帶回了局子里，說要問話。
一路上我緊緊抱著女兒，女兒懵懂的看著我，似乎一點(diǎn)都不清楚現(xiàn)在的'狀況。
我知曉絕對(duì)不能讓女兒知道這種事。
警官喊我進(jìn)去的時(shí)候，我將女兒留在了外面，一個(gè)熱心的女警官看著。
警官籠統(tǒng)的問了幾個(gè)問題，諸如名字，家在哪兒，做什么職業(yè)，與那名“雪人”之間的關(guān)系。
我緊張地一一作答。
談到那名“雪人”有關(guān)的話題，我是當(dāng)真不知道。
警官大概也清楚了我同女兒只是發(fā)現(xiàn)者，沒什么好問的了，便將我同女兒放了回去。
回去的路上，女兒困倦的睡著了。
我看著她的睡顏，心中思考著那名“雪人”的事情。
想來，定是個(gè)無家可歸，流浪在外的可憐人吧。
但同我也無多大關(guān)系了。
再后來提起這件事的時(shí)候，是一個(gè)月以后了。
母親將織好的毛衣給女兒套上時(shí)，順口說起了這件事。
原來那名“雪人”被人叫做阿三，患有重度抑郁癥，偶爾泛起些心思，便難受的尋死覓活。
他母親只當(dāng)做他在博人眼球，忍了他幾次求死之后便逮著這件事不斷地說教他。
親戚好友聽聞如此，也一個(gè)電話一個(gè)電話的來詢問，倒不知安的何等心思。
他也不去上班，自己在家中做些零碎活計(jì)，偶爾還得靠母親養(yǎng)活。
終于在一個(gè)雪夜承受不住，自己跑出門哭，哭著哭著就累的睡著了。許是自己也不想醒來，一晚上下來便成了那個(gè)樣子。
聽上去荒唐的不得了，我驚了好一會(huì)。
轉(zhuǎn)頭又想想，怎么會(huì)不可能呢，說不定自己某些時(shí)候一想不開，也就那樣了。
留給后人的僅一句唏噓而已，當(dāng)真值得嗎。
我摸著女兒的頭，最終還是什么話都沒有說出口。
雪人作文 篇6
早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。
我們掃完雪，一齊動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對(duì)我說："嗨，小朋友，我們又見面了，你好嗎？"
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"要過年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎？"
我笑著在心里說："謝謝你，雪人兒，我一定聽你的話。"
這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開始了上課。
雪人作文 篇7
難得的下了一場(chǎng)大雪，一聽說學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。
大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見各種制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車頂做一個(gè)雪人。
瞧！那俏皮的眼神，微微上揚(yáng)的嘴角，頭上頂著的三片樹葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹葉領(lǐng)帶”，像極了一個(gè)調(diào)皮的小男孩�？纯此谋澈�，竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)溫柔可愛的小女孩，這可真是一絕啊。我已經(jīng)開始想象，當(dāng)路人們看到這雙面雪人時(shí)，會(huì)是個(gè)怎樣的反應(yīng)。
這個(gè)雪人果然沒有辜負(fù)我的期望，一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過一隊(duì)掃雪隊(duì)伍時(shí)，我清楚的看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著車頂?shù)难┤丝础＝又吹奖趁娴难┤藭r(shí)，有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。
看到雪人，反響最大的當(dāng)然就是孩子們。當(dāng)車緩緩開過他們身邊，他們就興奮地叫起來。車子停下時(shí)，一個(gè)抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁，懷中的小孩看到車頂?shù)难┤�，興奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。
趴在車窗前，看遍行人百態(tài)。不過相同的是，當(dāng)他們看到雪人時(shí)，都由衷地從心底里露出了微笑。我們?cè)谲囍�，看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿心歡喜呢？
一個(gè)雪人，開心了自己也開心了大家，和大家分享快樂，何樂而不為呢？
雪人作文 篇8
透明的玻璃阻隔住夜幕中行軍的白雪，卻掩蓋不住刺骨寒風(fēng)沖撞之中的咆哮。飛雪從黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面發(fā)出微微的嘆息，北風(fēng)的怒吼刺激著我的耳膜，卻無法使我的心緒平息。我眼前是遠(yuǎn)處絢麗的節(jié)日煙火，神思卻在清茶上的一縷熱氣中迷離……
突然憶起那陳舊的黑白照片和斑駁的往昔，我驀地想到了老屋，我孩提時(shí)代的街巷的記憶碎片，我灰色和金色夾雜的童年。
那是一份“朝飲墜露，夕餐落英”的清閑;那是一曲“日出而作，日落而息”的質(zhì)樸；那是一斛“醉里吳音相媚好，誰家白發(fā)翁媼”的和樂。爆竹和狂風(fēng)不斷擾亂我的回想，而那隨光陰流逝的碎片卻似乎被我拼圖重現(xiàn)了。
忘不了老屋，忘不了老屋的院子里興榮的槐樹，古樸的水缸和水缸里那一張張熟悉而又模糊的笑臉。名字早已不在記憶之中，笑聲卻總在耳邊蕩漾，余下的不多，只有一個(gè)永久封存的記憶中的雪人。
那是一個(gè)南方少有的雪夜，朔氣在院子街巷中徘徊，大雪如席，北風(fēng)似刃。我們這一群孩子卻是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”
果然第二天天氣放晴，小伙伴們從各屋聚到院子里。只見槐樹已被樹枝上的厚雪壓彎了腰，水缸結(jié)冰的水面下小魚仍在游動(dòng)，院子里能看到的除了雪還是雪。在那刺眼的白雪反射的陽光中，我們擊掌“開工”，笑聲與哈氣聲灌滿了小巷。大人們欣慰地說，院子里的雪可少多了，而我們卻不以為然，一心一意地繼續(xù)我們宏偉的工程。少頃，院子里已塑起了一個(gè)廟中羅漢像大小的雪人。終于有伙伴拿來桂圓核來作眼睛，顏料畫上嘴……
好景不長(zhǎng)，冬日的陽光的威力不可小視，雪人馬上癱軟下來，終究分不清是雪人還是葫蘆了……小伙伴們立馬聚起商議，于是雪人的“減肥行動(dòng)”開始了，大伙格外賣力地尋雪鞏固，雪人依舊挺立在院子中。那個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中聽到了雪人的笑聲，他笑得如此暢快，如此爽朗。
我，小伙伴們和雪人都最不想見到的事還是發(fā)生了。春天的和風(fēng)終于捎走了雪人的靈魂，他畢竟逃脫不了化為水的命運(yùn)，幾天后我和小伙伴們看著院子中的積水，哭了……
忘不了那個(gè)快樂而辛酸的故事，忘不了那些現(xiàn)在也無法認(rèn)出的伙伴，忘不了那個(gè)帶給我們自豪與遺憾的雪人。所以我記住了那些笑臉，那些笑聲和那個(gè)童年中的最珍貴的雪人，但我不貪圖過多的記憶，只求我能永遠(yuǎn)保存這份老屋小伙伴的往事。
每當(dāng)我看見這樣紛飛的大雪，我都能讓一絲微笑滑過臉頰……
雪人作文 篇9
那天，真是美好的一天。那天，我去華雅華天參加圣誕舞會(huì)，我得到了4個(gè)小雪人娃娃，其中一個(gè)我最喜歡。
這個(gè)雪人系著一條圍巾，戴著五彩繽紛的帽子，兩只機(jī)靈的眼珠像兩顆黑葡萄，一個(gè)尖尖的鼻子，一串紅色毛線織成的嘴巴，一雙只有三個(gè)手指的手向外展開，真是人見人愛！
我很喜歡這個(gè)小雪人娃娃，一直把它擺在我的書桌前，一做完作業(yè)就抱著它左看看，右摸摸，有時(shí)睡覺時(shí)都要抱著它呢！由于它太可愛了，連我的弟弟到我家時(shí)，都會(huì)說：“聰聰姐姐，聰聰姐姐，可愛的小雪人呢！快拿出來玩玩吧�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我就會(huì)趕快拿出來和他一起玩起來。其實(shí)，我喜歡它還有一個(gè)原因，就是我看著它就會(huì)想起20xx年發(fā)生冰災(zāi)時(shí)一些感人的事情，當(dāng)然也想起那年寒假我堆雪人的快樂情景，真讓我留戀那些美好時(shí)光。小雪人看我特別愛護(hù)它，心里好像也很開心，整天掛著微笑，仿佛在說：“謝謝你！我的小主人！”
我喜歡小雪人娃娃，喜歡它的外表，喜歡它的可愛！
雪人作文 篇10
我一直不喜歡堆雪人。
這大概是從小時(shí)候《小雪人》的電影開始，小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們?cè)诒嫔咸璧囊魳贰Ｎ乙恢焙ε逻@個(gè)結(jié)局，又難過，有恐怖。所以只看過一次，卻再也忘不掉。整個(gè)故事一點(diǎn)點(diǎn)在我的記憶中逐漸豐滿清晰，更加深刻。讓我越發(fā)難過起來。
我一直忘不了這個(gè)故事，每到冬天，又總被勾起回憶，總在想：小兔子會(huì)忘了小雪人嗎？第二年冬天小雪人會(huì)不會(huì)回來呢？或者小兔子會(huì)有了另外一個(gè)小雪人？再也沒有人記得從前那個(gè)死掉的雪人？
或者小兔子會(huì)像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會(huì)覺得雪花那么溫暖，每一片都像他。冰雪消融的時(shí)候，就鈍鈍的難過。
從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過。
如果僅僅是難過還好。我又十分的害怕雪人。
我害怕他在陽光下燦爛的笑容，那么無憂無慮，似乎希望能夠消除我的憂慮。我害怕他微微的閃著明亮的光，那么耀眼，讓我不由得想到他的未來。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容，似乎他已經(jīng)便小了一點(diǎn)兒，已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)。我害怕第二天早晨他還在那里對(duì)著我微笑，卻從圓臉變成了有點(diǎn)奇怪地錐子臉。
甚至他一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，變小，變得不再純白。笑容也殘缺，眼睛也滑落下來。
直到變成一灘烏黑的水。
我不敢再想，卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水，然后害怕的發(fā)抖。
最后我也不再期盼春天和明媚的陽光。卻又希望春暖花開，我就能把什么都忘記，重新投入到溫暖的時(shí)光里去。
我一直不喜歡堆雪人。這種感覺從小到大從未改變。我難過也害怕，害怕也難過。
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