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      2. 雪人作文

        時間:2022-09-01 17:35:54 掃雪 我要投稿

        精選雪人作文匯總九篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的雪人作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選雪人作文匯總九篇

        雪人作文 篇1

          有一天,小兔走在街上,它看見了一個雪人。雪人的鼻子又尖又大,是用蘿卜做的。小兔看了那又鮮又嫩的蘿卜,口水流到了厚厚的棉襖上。心想:“雪人的鼻子又尖又大多難看那!我來幫它修一修!”小兔咬了一口說:“真好吃!不過,還是太難看了!”小兔就一口接著一口的咬下去。唉呀!雪人那又尖又大的鼻子變成了扁鼻子了!小兔沒有辦法了。只好在旁邊寫了一個牌子,牌子上寫著:“我把雪人的鼻子——蘿卜給吃了,‘小白兔’”。后來,小貓、小豬、小狗、小熊出來打雪仗的時候,看見了那張牌子,心想:“小白兔那么誠實,我們送一筐蘿卜給它吧!”

          小白兔在家很不開心,因為它今天干了一件錯事。忽然,有人在敲門。小兔開門一看,小貓、小豬、小狗、小熊抬著一筐蘿卜說:“因為你很誠實,我們送你一筐蘿卜”。小兔看著那筐蘿卜高興地笑了。

        雪人作文 篇2

          冬天來了,在這星期天的早上開始下雪了,一群小孩們堆了一個雪人就走了,去下一個地方堆下一個雪人。這時候,一片魔法雪落在第一個雪人身上,賜予了他生命,于是雪人笨拙地走動起來,慢慢的,慢慢的,走起來了,他自言自語地說:“我這是在哪?”他隱隱約約地聽見一個聲音在回答他:“這是森林,你要回到家人身邊,你才能完成你的使命!毖┤苏f:“那我該怎么做呢?”聲音又回答說:“先去國王那兒吧,他會給你線索的!”雪人聽了,連忙跑起來,向城堡跑去。

          雪人到了城堡,找到了國王,國王對他點了點頭,說:“我聽說有一戶人家,夫妻二人有一男一女兩個孩子,男孩子小時候剛生出來特別可愛,卻不知怎么不見了,也沒有人見過……”雪人沒等國王說完就急著問:“那戶人家在哪里?”國王說:“你別急呀,我是聽啄木鳥說的,要不你去問啄木鳥吧!”雪人道謝過國王后如風一般快速向外沖去尋找啄木鳥。

          只見啄木鳥正好停在窩里休息,雪人激動地邊跳邊喊:“啄木鳥!啄木鳥!”啄木鳥飛了下來說:“誰呀!”雪人有禮貌地說了聲:“你好,我是雪人!”啄木鳥又說:“你找我有什么事嗎?”

          雪人笑著說:“我要找一戶人家,就是聽說丟了男孩的人家!弊哪绝B回答:“那戶人家呀就在小河邊的森林超市里,你快去找他們問問看情況吧!毖┤诉B忙說:“謝謝你,啄木鳥!”說完就向小河邊的森林超市那跑去。

          雪人跑到超市,并沒有發(fā)現(xiàn)有那戶人家的蹤跡,急得大聲哭了起來,慢慢的,他覺得自己渾身發(fā)熱,低頭一看卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一直在融化,他以為自己就要死了,難過的閉上眼睛,等待自己死去,可是半天都沒死,他不由自主的睜開眼睛,看著自己的身體,出現(xiàn)了神奇的一幕,他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類的身體,皮膚也漸漸光滑起來。這時候,他突然看見了那戶人家,男的長相和自己有幾分相似,女的則神態(tài)溫婉,他馬上撲上去,口中叫嚷著:“你們是我的爸爸媽媽吧,爸爸媽媽,我好想你們!”他的爸爸媽媽也叫著:“我的孩子。∥业暮⒆影!”

          從那以后,一家人開心地生活在一起。

        雪人作文 篇3

          今天,下了一場大雪,天氣非常冷。小牛圍者圍巾跑了出去。小牛在外面堆了一個雪人,他非常想要保存住這個雪人還怕它感冒所以給它帶了一頂帽子,還把感冒藥放在了慝的身旁就回家了。突然,外面下了一場大雨,小?匆娧┤艘淮笥隂_倒了就不顧一切連傘都不打就跑了出去扶著小雪人,一直扶到雨停。就這樣過了好機個月,到了夏天。小牛想:怎么能把小雪人保存下來呢?想著想著只見小牛把雪人放進了冰箱里。又到了下一個冬天了,小牛打開了冰箱,只見小雪人完整無缺的站在那里,小牛高興的跳了起來。

          小牛每年都象這樣保存著它。

        雪人作文 篇4

          有人說雪人的出現(xiàn)是因為心冷,對于xx來講現(xiàn)在就是這樣的。

          這一天,下雪了,白撲撲的直往下掉。xx站在大門口等xx,她圍著黑白相間的'圍巾,戴著黑色的皮手套,穿著長筒棉靴子,風起,她把帽子壓得更低了,讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著她的小臉蛋。

          xx還沒有出來,xx想,她準是又在精打細扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她準備掏出手機看時間的時候,手機響了,是xx打來的。電話里頭的那個聲音像是剛從夢中醒來的,xx甚至想象得出xx揉著眼睛一臉無辜的樣子。

          “小籬,我今天有點小感冒,就不和你一起出去了。”口氣依然是有點親熱也有點小高傲,xx特有的風格。xx是習慣了的,但今天的xx心里卻莫名的咯噔了一下,雖然她還是平平淡淡的說了句“行,那我走了”就把電話掛了。

          冬天的風很是調(diào)皮,xx走得漫無目的。

          xx在哪里都沒什么話,也不討人喜歡。身邊的xx倒是熱熱鬧鬧的公主。

          xx應該不是特別喜歡xx,但從小到大,朋友來了又散,也就只有xx能夠始終不離不棄地待在她身邊,一有委屈,肯聽她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。

          就算是這樣,xx也拿xx當最好的朋友,推心置腹,也接受她無厘頭的要求?墒墙裉,xx漫無目的地閑逛著,卻看見xx和同班同學阿紫有說有笑地逛商場呢。這就是xx說的有點小感冒,xx突然覺得受盡了傷害。

          在友情里,最害怕謊言。xx的謊話讓xx覺得心寒,冷得好像一個雪人。

        雪人作文 篇5

          今天早上,我抬頭看看窗外,呀!下雪了,那一朵朵,一片片晶瑩透亮的雪花,從天際紛紛揚揚飄落下來。

          你瞧!雪落在樹上、房子上、地上。整個世界都變成了雪白的童話,就像傳說中的仙境。難得下這么大的雪,不出去玩一玩,不是太浪費了么?于是我給好朋友們打電話,約好了地點。( )

          朋友們也都喜歡玩雪,我們以最快的速度開始行動了。到達了目的地后,我說:“來,咱們堆雪人吧!”說干就干,我們有的滾雪球,有的堆雪人的身體,還有的去找來胡蘿卜、小水桶、石頭等工具。不一會兒,已經(jīng)滾好了一個大雪球。我們把大雪球放在堆好的雪人身體上面,再安上各種工具作為雪人的五官,有個小朋友由于滾雪球時流了許多汗,所以把圍巾給雪人圍上了。真是給可愛的雪人錦上添花?粗押玫难┤朔逝值纳眢w,圓圓的腦袋和通紅的長鼻子,我們都開心地笑了。

          這次玩得可真開心呀!下次下雪我不但玩堆雪人,還要玩打雪仗呢!堆雪人真是給我們的童年帶來了難忘的樂趣!

        雪人作文 篇6

          又到了愉快的寒假,在這個充滿樂趣的假期中,我做的事情可不少呢!和爸爸一塊包餃子、打雪仗、全家一塊看春晚……但是,其中令我最難忘的事是和表妹一起堆雪人。

          早晨一起床,我發(fā)現(xiàn)天空下起來鵝毛大雪,大地一片白茫茫的,像是蓋上了一條大棉被,到處銀裝素裹。中午時分,雪漸漸小了,樹木白了、田野白了、草地白了、房屋也白了。我和表妹可開心了,因為這可是難得的機會,馬上可以出去堆雪人了。

          我們穿上雨衣和靴子,戴上手套,蹦蹦跳跳地跑出門外。我先把雪團成一個小雪球,然后在地上滾,漸漸地,小巧玲瓏的雪球變大了,雪球的身子做好了。接著我們又做了雪人的頭。

          “就差把它裝飾一下了!蔽议_心地說。

          “嗯,馬上就要大功告成了!”表妹激動地說。最后,我們拿來了一根胡蘿卜,來做雪人的鼻子,又找來兩個小石頭做眼睛,再拿五個石子做紐扣,最后拿一個壞桶放在雪人頭上,當作帽子,把兩個樹枝插在身體上作為手。不到40分鐘,一個可愛的雪人就做好了,遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品,高興得不得了,一會兒在雪人前做手勢,一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳,開心極了。爸爸見了,連忙用手機給我們拍了幾張照片,留下了這美好的時刻。

          我愛堆雪人,愛雪精靈,愛冬天,寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。

        雪人作文 篇7

          “哇,好美呀!哇,好漂亮呀!”這歡呼聲是從哪里傳來的呢?原來是從學校美術社團的教室里傳出來的,同學們正在聚精會神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花,有的是一棵棵茁壯的小樹,還有的是一個個生龍活虎的小動物,看得大家眼花繚亂。

          美術老師陽老師對我們說:“今天,我們的任務是用扣子做一件工藝品,大家可以自由發(fā)揮想象。”我想,我要做一個與眾不同的作品,讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn),一個好主意涌上心頭,我決定做一個扣子雪人。我為自己的這個創(chuàng)意興備不已,偷偷瞄了一下旁邊的同學,只見他們一個個還在冥思苦想,抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長方形的藍色不織布,用它作背景,又找出三顆白色的大扣子,按照“上、中、下”的順序?qū)⑷w扣子緊緊的排成一豎排,然后用白色的線將三顆扣子縫上,雪人的身體就做好了。

          雪人的眼睛怎么做呢?我想了想,嘿,有了,我拿來黑粗線,在第一個扣子的洞眼里縫上黑線,隨著黑線的增加,兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著,我用桔色的線在第一個扣子的旁邊縫上一個三角形,雪人那高高的鼻子也成型了,終于大功告成。

          我自豪地把作品拿給同桌看,他看了又看,一本正經(jīng)地的對我說:“你做得非常棒,可是我總感覺雪人身上好像缺了點什么。”我端詳了一會兒,哦,原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲,在上面纏上一圈圈黑色的絲線,再折成一個“幾”字型,粘在雪人的頭頂上,就這樣,一個栩栩如生的雪人便誕生了。

          想不到普通的扣子也能做出精致的作品,手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。

        雪人作文 篇8

          雪人是冰冷的,但,對于我來說,卻是莫大的溫暖!

          那天,我拖著虛弱的身子來到校園,竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少!原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室,此刻竟然鴉雀無聲,教室里空無一人,走廊上也沒有一個人影。剛下了一場雪,銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。

          “奇怪了,同學們到哪兒去了?”我百思不得其解。這兩天生病在家,已經(jīng)非常想念同學們了,怎么都不在呢?

          突然,有人從后面蒙住了我的眼睛!我剛要驚叫出來,只聽見那人說:“帶你去個地方!”憑直覺,是我們班的同學,我頓時放心不少!皶鞘裁吹胤侥兀俊蔽乙宦飞蠋状蜗胍犻_眼睛,都被他制止了。

          “好了,看看吧!”我簡直不敢相信自己的眼睛!在我面前的,是一個雪人!兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生,一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖,還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切!

          “班長,這可是我們因為你生病才……”沒等他話說完,一群同學就從邊上躥了出來,嘰嘰喳喳地說著:“這頭是我們做的!”“是我扛上去的!”“眼睛是我裝上的!”“鼻子是我做的!”在一片嘈雜中,我碰了碰雪人,感到一陣冰涼,而我的心卻像那明媚的陽光,溫暖而舒適。我看見,他們之中有我非常信賴的好友,有平常沒什么交情的同學,甚至是有時與我有過節(jié)的同學……但此時,他們都笑吟吟地看著我,都用一種信任、關心的目光望著我。

          我跑回教室,把我的班長牌子拿來,掛在了雪人脖子上。我對著這個雪人輕輕說道:“現(xiàn)在,你和我們大家是好朋友了,我告訴你,我非常喜歡我的朋友們。有了這份關心,我們才是真正的一家人!”我感到:這個雪人,不是普普通通的雪人,他是我們班同學互相關心的憑證,是我與同學們之間友誼的結(jié)晶!唉!真希望當時能把雪人拍下來,留作紀念。但,這個雪人將永遠留在我的記憶中!

          雪停了,太陽出來了。我站在雪人面前,靜靜享受著這一刻。享受著陽光的沐浴,更享受著同學之間的溫暖!

        雪人作文 篇9

          難得的下了一場大雪,一聽說學校不上課,爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。

          大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力,沿路上,總是能看見各種制作精美,造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā),爸爸決定在車頂做一個雪人。

          瞧!那俏皮的眼神,微微上揚的嘴角,頭上頂著的三片樹葉,有些發(fā)福的身子,還有胸前的“樹葉領帶”,像極了一個調(diào)皮的小男孩。看看他的背后,竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛,櫻桃般的小嘴,像一個溫柔可愛的小女孩,這可真是一絕啊。我已經(jīng)開始想象,當路人們看到這雙面雪人時,會是個怎樣的反應。

          這個雪人果然沒有辜負我的期望,一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過一隊掃雪隊伍時,我清楚的看到,他們都放下了手中的工作,好奇地盯著車頂?shù)难┤丝础=又吹奖趁娴难┤藭r,有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。

          看到雪人,反響最大的當然就是孩子們。當車緩緩開過他們身邊,他們就興奮地叫起來。車子停下時,一個抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁,懷中的小孩看到車頂?shù)难┤,興奮地念叨著:“雪人!雪人!”看樣子十分高興。

          趴在車窗前,看遍行人百態(tài)。不過相同的是,當他們看到雪人時,都由衷地從心底里露出了微笑。我們在車中,看到自己做的成果被別人贊賞和肯定,心中也何嘗不是滿心歡喜呢?

          一個雪人,開心了自己也開心了大家,和大家分享快樂,何樂而不為呢?

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