雪人作文

【精品】雪人作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的雪人作文5篇，歡迎大家分享。

雪人作文 篇1

　　寒假的一天，天空中突然下起了鵝毛大雪，這下子可把小朋友樂壞了，小明和同學(xué)們來到田野，看到這漫天飛舞的雪花，他們高興得大聲尖叫起來，真好玩呀！他們在雪地里堆雪人，打雪仗。小明先滾了一個大雪球做雪人的身子，再滾一個小雪球做雪人的頭，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，還有那個穿綠衣和黃衣服的同學(xué)，在雪球扔進對方的脖子中，他們身上冒著熱氣，臉蛋紅通通的，他們在雪地里你追我趕。太陽公公聽到小朋友失效的歡笑聲，也露出了紅紅的笑臉，他把金色的陽光灑向大地，大地露出金光閃閃的光芒，整個大地更加美麗。

　　小朋友的歡笑聲灑下山川的每一個角落......

雪人作文 篇2

　　早晨我被公雞喔喔地吵醒后，我穿好衣服就拉開了窗簾，雪就跳進了我的家。我看見了對面的房頂上鋪滿白白的.雪，我想我家的房頂上也有白白的雪吧。我還看見了一些小朋友在快樂地堆著雪人。我飛快地加入了他們的當(dāng)中，我們一起玩啊堆啊打著雪仗，我們玩的可高興了。啊……今年的春節(jié)真有意思�。�

雪人作文 篇3

　　早晨，起床一看外面下了大雪了，我高興的跳起來喊著：“下雪了，可以堆雪人了”，于是趕快穿好衣服對媽媽說：“媽媽我可以去堆雪人嗎？”媽媽說：可以呀！吃過早飯我和媽媽來到樓下開始堆雪人，媽媽用鐵鍬幫我把雪都堆到了一起，我把它堆成了一個小雪丘，接著我又用雪滾了一個大雪球，我把雪球放到雪丘上，雪人的大體模樣就完成了，可是小雪人沒有鼻子和眼睛一點也不可愛，這時，媽媽拿來了一個葫蘿卜給雪人按上了一個可愛的小鼻子，我又找來了倆個黑色的扣子給雪人按上了眼睛，一個可愛的小雪人就站在了我和媽媽的眼前，小雪人站在那里仿佛對我說：“來吧，小朋友我們一起來游戲吧”。

雪人作文 篇4

　　今天上午三四節(jié)課是我們勞技課，也是我們最喜歡的課程之一。因為這個課是可以吃上好吃的，是可以好好地補充今天上午的營養(yǎng)。況且也可以給今天早上沒有吃飽的同學(xué)好好地吃一頓，雖然不是大吃特吃但也是可以稍微緩解一下肚子餓的。

　　今天上午也是我們學(xué)校一年級招生。要在我們學(xué)校從上到下從左到右的仔仔細細的參觀。正好也要好好的看我們的勞技課。

　　在家長參觀的時候我們一個動作也看不清楚所以我們看清楚后就是要快要做完了。可是我們一點也不會。勞技老師要從新講一遍�？墒乔懊娴娜私o擋住了一點也看不見所以老師早就把做草莓雪娃娃的步驟拍成視頻放在電視了，我們看完了老師就早早的幫我們把材料工具給準(zhǔn)備好了。

　　因為我仔仔細細的看了這個視頻所以做的速度就很快，可是鄭國華和張嘉一就不一樣了。他們看見我做的很快就連忙拜我為師。我就看他們不會的樣子我就好好地有仔仔細細的教了他們。我先問：“你們的草莓可以站起來嗎？”我看張嘉一的草莓可以站起來而鄭國華的不可以我就給他說：“想把你的草莓的下面弄成平的……”鄭國華不會的地方我來幫助他。

　　我們很快的做完了拍了照。

雪人作文 篇5

　　早上我起床，看見外面下起了白茫茫的大雪，我心里非常的高興，趕忙穿上衣服，我跑到外面一下子就踩進被蓋上一層層厚厚的白雪中。

　　正好這時蛋蛋叔叔也起床了，他拿起鏟子把道路都鏟平，我才走過去。我說:“我們叫妹妹一起堆雪人吧，”蛋蛋叔叔說:“可以呀！”我們就去叫妹妹跟我們一起。媽媽帶上我們大約做了一個多小時的時間才把雪人堆成，媽媽拿起手機幫我們拍了照留念，我們堆的雪人很美麗。

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