冬天堆雪人作文五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的冬天堆雪人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天堆雪人作文 篇1
冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。
我們幾個好朋友別提有多高興了。李xx、王xx和我，幾乎同時沖出家門，來到小區(qū)的廣場上堆雪人。隨后小紅和小麗也來了。
開始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王強抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見小紅從兜里掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插
在眼睛下面當鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。
我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節(jié)。
冬天堆雪人作文 篇2
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門一看，地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀！
今天下午，老師率領我和其他三個小伙伴一起堆雪人。我們來到操場上，操場上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了！我們找了一處有陽光的地方，開始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實。我們幾個同學輪流把雪運過去，大家忙得不可開交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學們各個凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌著。經(jīng)過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。
我們師生一起動手裝飾雪人，我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺得不像嘴巴，又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來又撿來一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著又找來一個垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個混血兒似的雪人光榮誕生了！
大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開。老師掏出手機，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。
冬天堆雪人作文 篇3
今天，我和媽媽、哥哥一大早就起床了。媽媽拉開窗簾，哥哥便大叫：“源源，下雪啦！快來看看！”我趕緊走過去看，發(fā)現(xiàn)屋外都蓋著一層白雪。
我興奮地跑上天臺，天臺上的雪花又白又厚。我大聲地叫：“哥哥，上面有好多雪，快上來玩！”
我們把雪花掃到一起，各自堆自己心中的小雪人。
我先滾了個大雪球做雪人的身子，再滾個小雪球放在大雪球的上面，這就是雪人的頭，捏兩片雪片插在雪人的身子兩邊做翅膀，用咖啡豆做雪人的眼睛和嘴巴。哈哈，我的雪人小天使好可愛哦！
堆雪人好好玩，我希望以后還有機會玩堆雪人！
冬堆雪人作文200字【4】
一年四季當中，我最喜歡冬天。因為冬天可以打雪仗、堆雪人。
我還是最喜歡堆雪人。每次雪下的很大的時候，我都是和爸爸在我家樓下堆雪人。先像打雪仗那樣滾個很小的小雪球，然后在地上越滾越大。再找一個太陽嗮不著的地方先放那。再滾一個稍小的雪球。把小的放在大的上面。小的當腦袋，大的當身體。拿個胡蘿卜插在腦袋中間當鼻子，拿兩個扣子放在鼻子的斜上方當眼睛。再在腦袋下方用手指畫個笑著的嘴巴。再給它脖子上圍一個小圍巾。然后呢，用兩個掃把插在它的身體兩邊當胳膊。哈哈，最后給它帶個帽子吧。
在堆的過程中我非常高興�？粗哑饋淼难┤烁吲d的直拍手。
冬天堆雪人作文 篇4
早上，我剛起床，推開窗就看見外面白茫茫的一片。汽車戴了一頂“帽子”，樹枝穿上了棉襖，大地鋪上了棉被……成了銀裝素裹的世界。有一句古話說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽液蛬寢屢黄鸬酵饷嫒ザ蜒┤�。
我們先一起堆了一個小雪球，頓時，我的手冷冰冰的，就像掉進冰窖一樣。然后，在雪地上從前往后滾兩次，讓它變得更大。再把大雪球推到家門口，把它修飾成圓形，最后，在下面加一個“八”字形的底座，讓大雪球更穩(wěn)定，雪人的身體就做好了。開始做頭了，我先抓了一把雪，搓成一個圓球，然后在一個雪很多的地方開始慢慢地滾上去，成圓形，腦袋就做好了。我拿起它，放在了身體上，再修飾下，雪人就做好了�？墒牵矣X得缺了點什么，心里想：缺了什么呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。所以，媽媽拿來了三粒桂圓，兩粒桂圓核，一個三角形的胡蘿卜，一頂鴨舌帽和兩根一樣長的細樹枝。媽媽先拿鐵絲在上面挖了兩個小洞，把兩粒桂圓核小心翼翼地放進去，一雙小眼睛又黑又亮，真可愛。然后用又紅又尖的胡蘿卜塞進去，成了鼻子。把細樹枝插在身體兩側，最后，再把三粒桂圓“紐扣”裝上去，戴上帽子，一個可愛的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好這個雪人，看來，堅持就是勝利。我看著這個可愛的雪人，不禁露出了微笑。
“功夫不負有心人�！敝灰ヅ蜁晒�。這個雪人永遠留在我的心中。
冬天來了堆雪人作文9
每當看到圓形的時候，我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽知道，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎么樣？”他應聲答道：“好呀！不過你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手�！�
比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的`像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，接著把大的放在下面，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當我開心地向“小家伙”那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎么跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
冬天堆雪人作文 篇5
今年冬天的雪，像變魔術一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤�。一場堆雪人的比賽在一個皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W舉行了一場堆雪人比賽。老師讓我們分成三個小組，每組堆一個雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來。這時候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來，同學們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會兒，一個小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個子越來越高，肚子越來越大…我們在上面挖了一個圓形凹口，準備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個大點的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了！然后，我們再給雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學們都紛紛拿出手機、相機拍照，用相片記錄下來這場我們用辛勤和智慧換來的快樂。
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