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      2. 雪人作文

        時(shí)間:2022-07-10 09:45:57 掃雪 我要投稿

        雪人作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼难┤俗魑6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        雪人作文六篇

        雪人作文 篇1

          我一直不喜歡堆雪人。

          這大概是從小時(shí)候《小雪人》的電影開始,小雪人為了從大火中救出小兔子最終被火燒化。片尾似乎又響起他們?cè)诒嫔咸璧囊魳?lè)。我一直害怕這個(gè)結(jié)局,又難過(guò),有恐怖。所以只看過(guò)一次,卻再也忘不掉。整個(gè)故事一點(diǎn)點(diǎn)在我的記憶中逐漸豐滿清晰,更加深刻。讓我越發(fā)難過(guò)起來(lái)。

          我一直忘不了這個(gè)故事,每到冬天,又總被勾起回憶,總在想:小兔子會(huì)忘了小雪人嗎?第二年冬天小雪人會(huì)不會(huì)回來(lái)呢?或者小兔子會(huì)有了另外一個(gè)小雪人?再也沒(méi)有人記得從前那個(gè)死掉的雪人?

          或者小兔子會(huì)像我一樣記一輩子。然后每到冬天都會(huì)覺得雪花那么溫暖,每一片都像他。冰雪消融的時(shí)候,就鈍鈍的難過(guò)。

          從此我再也不堆雪人。美好的事物消失總讓人悲哀和痛苦。何況又有了一層故人永別的難過(guò)。

          如果僅僅是難過(guò)還好。我又十分的害怕雪人。

          我害怕他在陽(yáng)光下燦爛的笑容,那么無(wú)憂無(wú)慮,似乎希望能夠消除我的憂慮。我害怕他微微的閃著明亮的光,那么耀眼,讓我不由得想到他的未來(lái)。我害怕他黑夜中落寞的身影與依然歡快的笑容,似乎他已經(jīng)便小了一點(diǎn)兒,已經(jīng)知道了自己的命運(yùn)。我害怕第二天早晨他還在那里對(duì)著我微笑,卻從圓臉變成了有點(diǎn)奇怪地錐子臉。

          甚至他一點(diǎn)點(diǎn)變得透明,變小,變得不再純白。笑容也殘缺,眼睛也滑落下來(lái)。

          直到變成一灘烏黑的水。

          我不敢再想,卻總懷疑他還在那里燦爛地微笑。我控制不住地要去看那攤烏黑的水,然后害怕的發(fā)抖。

          最后我也不再期盼春天和明媚的陽(yáng)光。卻又希望春暖花開,我就能把什么都忘記,重新投入到溫暖的時(shí)光里去。

          我一直不喜歡堆雪人。這種感覺從小到大從未改變。我難過(guò)也害怕,害怕也難過(guò)。

        雪人作文 篇2

          雪已經(jīng)停了,但風(fēng)還在呼呼地吹著,一輪圓月正慢慢升起。

          可此時(shí),胖墩累的早已鉆進(jìn)暖和和的被窩里睡覺呢。而在他的屋外的院子里,正有一個(gè)小雪人在風(fēng)中站立著。那正是胖墩下午的杰作。

          小雪人可愛極了。它圓圓的`腦袋上帶著一個(gè)紅色的小桶,兩片干枯的樹葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的,看起來(lái),就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子,幸好,它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的,像大蓮藕一般。最好玩的就是它的肚皮了,圓滾滾的,足足有兩個(gè)籃球那么大。

          這個(gè)雪人耗費(fèi)了胖墩大半個(gè)下午呢。自然,天一黑,他就鉆回溫暖的房間里了。如今,他正睡的香著嘞。

          此時(shí),只有小雪人靜靜地守在院子里,像是一個(gè)潔白如雪的雕塑。

          月光靜靜地移動(dòng)著,它將清輝撒向人間。當(dāng)皎潔的月光照到雪人的眼睛時(shí),雪人的眼睛竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。

          原來(lái),胖墩給雪人安的眼睛,竟然是從月球上掉下來(lái)的隕石。

        雪人作文 篇3

          冬天來(lái)了,地上鋪滿了白雪。我沖出家門,“沙沙沙”的清脆聲音追隨著我的腳步。我做了一個(gè)小雪球,“咕嚕咕嚕!”我把小雪球滾成大雪球,準(zhǔn)備堆一個(gè)雪人。

          我又滾了一個(gè)雪球,把雪球堆到先前的大雪球上,還輕輕地壓了壓,確認(rèn)牢固了,再給它裝上了樹枝腳、樹枝手、紐扣眼睛、胡蘿卜鼻子、樹葉耳朵、紙條頭發(fā)和彈珠紐扣……小雪人竟然有了生命,開始跑動(dòng)。

          一只雛鳥從樹上掉下來(lái),正好掉在它的頭上,雪人伸長(zhǎng)了它的樹枝胳膊,把小鳥安全地送回了窩里。

          一位腳受了傷的人一瘸一拐地走在路上,雪人趕緊上前給他冰敷,雪人把手放在他受傷的地方,那人的腳奇跡般地好了,他謝過(guò)小雪人,安心地邁著大步走了。

          接著,迎面走來(lái)一只小兔子,那只小兔子餓得走不動(dòng)了,小雪人想了想,取下自己的胡蘿卜鼻子,給小兔子飽餐了一頓,吃飽了的小兔子,又恢復(fù)了活力。

          春天來(lái)了,雪人融化了,可是小鳥兒、行人和小兔子永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

        雪人作文 篇4

          下了三天三夜的雪,大地白茫茫的一片。

          雪花落在樹姑娘身上,樹姑娘像披上雪白的婚紗。雪花落在屋頂上,屋子好像戴上了雪白的帽子。雪花落在馬路上,馬路像系上了雪的圍巾。雪花落在窗臺(tái)上,把耳朵貼在窗子上,好像是想偷聽爺爺給我講故事。雪花落在池塘里,池塘里結(jié)了一層冰,像一面鏡子。雪花落在大地上,小朋友們跑出屋子,在雪地里堆雪人,打雪杖,玩得可開心了。

          這時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了。暖洋洋的太陽(yáng)照耀著大地,樹姑娘的白雪融化了。屋頂上,馬路上,池塘里,大地上的雪花都融化了。小雪人邊唱著悲傷的歌,邊“哭泣!睗u漸地,小雪人的身體變小了,慢慢地消失,變成了一灘水。

          !我愛這美麗的雪景!

        雪人作文 篇5

          下雪了,一群孩子在雪地里堆了個(gè)小雪人。他們用黑色的大紐扣做了兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜做了個(gè)鼻子。正要按嘴巴時(shí),媽媽來(lái)叫他們回家吃飯啦。

          小雪人只好孤獨(dú)地站在雪地里。他多么渴望能開口說(shuō)話呀。可是沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他們的媽媽媽們?cè)绮唤、晚不叫,偏偏在孩子們給小雪人按嘴巴時(shí)叫呢。

          這時(shí),飛來(lái)了一只金黃色的小鳥。她輕輕地落在小雪人的肩頭上說(shuō);你好,小雪人,我們能交個(gè)朋友嗎?小雪人好想說(shuō);我當(dāng)然愿意。可他沒(méi)有嘴巴,一個(gè)字也吐不出來(lái)。小鳥見小雪人不說(shuō)話,以為他不愿意,便很不高興,沖著雪人大聲的嘰嘰喳喳地說(shuō);算了,我才不稀罕和你交朋友呢,反正我的好朋友多的是,也不差你一個(gè)。然后就拍拍翅膀飛走啦。

          小雪人心里難過(guò)極了,它是多么希望能和小鳥成為好朋友啊?伤鼪](méi)有嘴巴,不能開口說(shuō)話,讓小鳥誤會(huì)了。這樣白白錯(cuò)過(guò)了一次交朋友的好機(jī)會(huì)。

          一只小白兔挎著一籃子蘿卜路過(guò),他看見可愛的小雪人沒(méi)有嘴巴,想了想,便從籃子里拿出了一個(gè)彎彎的蘿卜,按在了小雪人的鼻子下方。這下,小雪人有嘴巴了。他好高興啊,趕緊給小白兔道謝;謝謝你,小白兔,假如沒(méi)有你,我還不能開口說(shuō)話呢?小白兔笑著蹦蹦跳跳地離開了。

          現(xiàn)在小雪人有了一張迷人的笑臉。它看到每種動(dòng)物都微笑著打招呼;你好,我叫小雪人,你愿意和我交朋友嗎?

          動(dòng)物們看到小雪人那么懂禮貌,而且面帶微笑,都十分愿意跟他做朋友。它們圍在小雪人身邊,給小雪人講故事、唱歌、跳舞,小雪人不孤單了,他開心極了。

        雪人作文 篇6

          早晨,下雪了,地面上鋪了一層厚厚的白雪。

          我們掃完雪,一齊動(dòng)手,在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,黑黑的眼睛,紅紅的嘴巴,手里還拿著一把掃,好象在對(duì)我說(shuō):"嗨,小朋友,我們又見面了,你好嗎?"

          我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          "要過(guò)年了,你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁,努力考個(gè)好成績(jī),好嗎?"

          我笑著在心里說(shuō):"謝謝你,雪人兒,我一定聽你的話。"

          這時(shí),鈴聲響了,我很快跑進(jìn)教室,開始了上課。

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