有關雪人作文（通用30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雪人作文，歡迎大家分享。
雪人作文 1
當雪花一片一片地落下，我張開雙手迎接這脆弱的生命。在我的眼里，雪是有生命的，像我們一樣呼吸著。雪的生命很短暫，甚至只有一剎那。當雪花落在我的手心里的一瞬間，我似乎感到了生命的跳動。雪花像跳舞的精靈在我的手心里翩翩起舞。雪花如此之輕，像空氣，似蜻蜓。我把雪花捧在手里，想用溫暖喚醒它。結果，雪花像露出水面的魚兒瞬間潛入水里，消失了。原來，雪是不能觸碰的。
當雪花成片成片的落下，我張開雙手捧起一團雪。無數(shù)的雪花占領了人間。它們?yōu)樽约簩ふ业搅诵碌募摇Ｎ野烟鴦拥难┗ǘ逊e起來，給它穿上美麗的新裝。一個雪人誕生了。雪人張著大大的嘴巴，沖著自己的伙伴咯咯的笑。無數(shù)調(diào)皮的雪花落在雪人的身上，化為雪人的身體。我呆呆的盯著雪人好久，看到雪人的鼻子變成了紅色。我想原來雪人也怕冷。我把自己脖子上的紅色圍巾圍在雪人的脖子上，這樣雪人就不會冷了。雪人的眼睛彎成了月牙，好像在感謝我。我輕輕的拍拍雪人的`頭說：“不用客氣啦！你和我都是一家人啊，都生活在同一個家園，我們要互相愛護的。呵呵�！蔽议_心的笑起來。為了紀念這一刻，我用數(shù)碼相機拍了下來。照片上，我和雪人擁抱在一起，漫天飛舞的雪花也來湊熱鬧。我把照片放在溫暖的臺燈下，淡淡的光線照在我和雪人的臉上，兩張咧著的嘴巴似乎還在開心的笑。
靜謐的夜晚，我靜靜的躺在床上。窗外，片片雪花向我說晚安。我閉上眼睛，進入了雪的世界，變成了一片雪花，與它們共舞。
雪人作文 2
“又近冬天了，真是討厭！”夏媽媽撕下一張日歷，嘆了一口氣，“冬天，又冷，又要添這么多衣服，煩�。 闭诜块g里看書的夏天聽到了媽媽的聲音，便說：“媽，您別說這么讓人掃興的話嘛，您想想，什么季節(jié)的蟲子最少？”夏媽媽答道：“冬天啊�！毕奶熳叱龇块g，對媽媽說：“那對于您這種怕蟲子的人來說，什么季節(jié)最好呢？”夏媽媽笑著刮了一下夏天的.小鼻子，說：“媽媽明白了啦，對了，你不是要吃三明治嗎？媽媽這就給你去做。”“嗯，謝謝媽媽！”夏天乖乖地回房看書了。
夏天在看一本有關與在冬天許愿的書。夏天每次看，每次都會入迷，好像自己就是那個主人公，在每個冬天，只要對雪人說一個愿望，就能實現(xiàn)。
“夏天，來吃三明治啦！”夏媽媽在廚房里叫夏天吃三明治�！班�，來了！”夏天應著，走進了廚房。一邊吃著三明治，一邊感受著冬天的氣息，那是多么快樂的一件事�。∠奶於嗝聪Ｍ乱粓鲅┌。�
突然，窗外下起了白茫茫的東西，夏天仔細一看，是雪，下雪了！
雪人作文 3
透明的玻璃阻隔住夜幕中行軍的白雪，卻掩蓋不住刺骨寒風沖撞之中的咆哮。飛雪從黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面發(fā)出微微的嘆息，北風的怒吼刺激著我的耳膜，卻無法使我的心緒平息。我眼前是遠處絢麗的節(jié)日煙火，神思卻在清茶上的一縷熱氣中迷離……
突然憶起那陳舊的黑白照片和斑駁的往昔，我驀地想到了老屋，我孩提時代的街巷的記憶碎片，我灰色和金色夾雜的童年。
那是一份“朝飲墜露，夕餐落英”的清閑;那是一曲“日出而作，日落而息”的質(zhì)樸；那是一斛“醉里吳音相媚好，誰家白發(fā)翁媼”的和樂。爆竹和狂風不斷擾亂我的回想，而那隨光陰流逝的碎片卻似乎被我拼圖重現(xiàn)了。
忘不了老屋，忘不了老屋的院子里興榮的槐樹，古樸的水缸和水缸里那一張張熟悉而又模糊的笑臉。名字早已不在記憶之中，笑聲卻總在耳邊蕩漾，余下的不多，只有一個永久封存的記憶中的雪人。
那是一個南方少有的雪夜，朔氣在院子街巷中徘徊，大雪如席，北風似刃。我們這一群孩子卻是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”
果然第二天天氣放晴，小伙伴們從各屋聚到院子里。只見槐樹已被樹枝上的厚雪壓彎了腰，水缸結冰的水面下小魚仍在游動，院子里能看到的除了雪還是雪。在那刺眼的.白雪反射的陽光中，我們擊掌“開工”，笑聲與哈氣聲灌滿了小巷。大人們欣慰地說，院子里的雪可少多了，而我們卻不以為然，一心一意地繼續(xù)我們宏偉的工程。少頃，院子里已塑起了一個廟中羅漢像大小的雪人。終于有伙伴拿來桂圓核來作眼睛，顏料畫上嘴……
好景不長，冬日的陽光的威力不可小視，雪人馬上癱軟下來，終究分不清是雪人還是葫蘆了……小伙伴們立馬聚起商議，于是雪人的“減肥行動”開始了，大伙格外賣力地尋雪鞏固，雪人依舊挺立在院子中。那個夜晚，我在夢中聽到了雪人的笑聲，他笑得如此暢快，如此爽朗。
我，小伙伴們和雪人都最不想見到的事還是發(fā)生了。春天的和風終于捎走了雪人的靈魂，他畢竟逃脫不了化為水的命運，幾天后我和小伙伴們看著院子中的積水，哭了……
忘不了那個快樂而辛酸的故事，忘不了那些現(xiàn)在也無法認出的伙伴，忘不了那個帶給我們自豪與遺憾的雪人。所以我記住了那些笑臉，那些笑聲和那個童年中的最珍貴的雪人，但我不貪圖過多的記憶，只求我能永遠保存這份老屋小伙伴的往事。
每當我看見這樣紛飛的大雪，我都能讓一絲微笑滑過臉頰……
雪人作文 4
一張又一張的日歷被我撕下來，不經(jīng)意間寒冷的冬天已悄悄來臨。
早上，剛放亮我就起床，走出來，滿眼都是白色，光禿的枝條因為有了雪的遮蓋顯得美麗了許多。一片又一片的`雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透�。�
雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個腳印啊!這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個腳印。
這么多雪，我們怎么能夠不玩呢？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點兒感覺也沒有，但卻很開心，心里卻是暖暖的。兩個雪球上下一放，一個生命就這樣誕生了。
為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂帶給人們。
因為有了雪人的陪伴，這個冬天感到更加快樂。因為有了雪人的陪伴，這個冬天感到很溫暖。
雪人作文 5
從前，有一個雪人，他很想見見春天的模樣。可是每到春天，他就會融化。一天，雪人碰見了一顆種子。種子知道了雪人的愿望，就決定幫幫它。
到了來年的春天，種子生根發(fā)芽，很快就變成了春天的一員，當種子正在眺望遠方的時候，突然發(fā)現(xiàn)一灘已經(jīng)融化成水的雪。這時他想起了曾經(jīng)為雪人下定的決心。就馬上行動起來。種子從地上采集了春天的每一種顏色，每一種花朵，每種語言。好在冬天來臨時，把這些美好展示給雪人看。
到了夏天，種子漸漸變成了一棵大樹，長出了茂盛的枝葉。
到了秋天，變成大樹的種子怕在春天采集的東西丟了或變顏色了，就把它藏進了心里。
很快，冬天又到了。變成大樹的種子看見不遠處有一個雪人向自己走來，雪人已經(jīng)不記得他就是當年的種子了，就問：你看見有一顆種子路過這里嗎？變成大樹的'種子連忙說：我就是，我就是。種子一開口雪人就明白了，說：原來你長大了變成了大樹。突然雪人看見眼前閃過了彩虹般的顏色，原來就是種子把春天采集的東西釋放出來了。接著，就是一朵朵春天里的花兒，還有各種動聽的語言。雪人心里一下暖了起來！
為了讓眼前更加美麗，種子還把自己身上的葉子撒在大地。雪人這下驚呆了，簡直不相信這一切美好是屬于自己的。頓時，雪人激動大喊：我終于看見了春天的樣子，看見了這世界原來可以如此絢爛多彩。我的夢想終于成真！-謝謝你，我最最親愛的朋友大樹。
雪人作文 6
又到了愉快的寒假，在這個充滿樂趣的假期中，我做的事情可不少呢！和爸爸一塊包餃子、打雪仗、全家一塊看春晚……但是，其中令我最難忘的事是和表妹一起堆雪人。
早晨一起床，我發(fā)現(xiàn)天空下起來鵝毛大雪，大地一片白茫茫的，像是蓋上了一條大棉被，到處銀裝素裹。中午時分，雪漸漸小了，樹木白了、田野白了、草地白了、房屋也白了。我和表妹可開心了，因為這可是難得的機會，馬上可以出去堆雪人了。
我們穿上雨衣和靴子，戴上手套，蹦蹦跳跳地跑出門外。我先把雪團成一個小雪球，然后在地上滾，漸漸地，小巧玲瓏的雪球變大了，雪球的身子做好了。接著我們又做了雪人的頭。
“就差把它裝飾一下了�！蔽议_心地說。
“嗯，馬上就要大功告成了！”表妹激動地說。最后，我們拿來了一根胡蘿卜，來做雪人的鼻子，又找來兩個小石頭做眼睛，再拿五個石子做紐扣，最后拿一個壞桶放在雪人頭上，當作帽子，把兩個樹枝插在身體上作為手。不到40分鐘，一個可愛的雪人就做好了，遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的.作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。爸爸見了，連忙用手機給我們拍了幾張照片，留下了這美好的時刻。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天，寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。
雪人作文 7
今天，綿陽迎來了百年不遇的大雪，鐵樹、棕樹、松樹、小草、大地等都披上了銀裝，可漂亮啦！
以前我只在電視上見過這么大的雪，沒想到現(xiàn)在親眼看到了，可真不容易��！
石頭媽媽讓我們男女生比賽堆雪人，我們女同學拿了幾個大塑料袋收集雪，大家取下手套，認真地捧起雪來，七手八腳，忙得不亦樂乎，直到口袋子里裝滿了雪。
我們提著雪袋子來到了籃球架下，這是堆雪人的最佳地方，平穩(wěn)、沒水、雪不容易化。我們選了幾個心靈手巧的女生堆雪人，其余的又去收集更多的雪。
開始堆雪人了，我和陳思宇把滿滿一袋子雪倒在石板上，然后又用手在雪堆上畫了一個圓形的輪廓，再按照輪廓慢慢堆，雪人胖胖的身子基本堆好了，源源不斷地有同學送雪來，我們又做了一個圓圓的大腦袋，可還差五官，怎么辦？一個機靈的同學找來鵝卵石作雪人的`眼睛，用橡皮做雪人的鼻子，用手畫出了雪人的嘴巴，這嘴巴畫得彎彎的，向上翹著，正高興地笑著呢！最后我們用筷子、雪球做出了雪人的胳膊和胖胖的小手。宿安琪取下自己的耳罩戴在雪人的頭上，我又摘下自己的紅圍巾給它系上，好一個漂亮的雪人！大家都拍著手說“這雪人真可愛！男同學輸定了！”
我們跑到男同學那兒去看，他們只知道向高處堆，結果堆成了一座珠穆朗瑪峰，好笑人咯！
石頭媽媽用相機拍下了這精彩的一幕幕，當然表揚了我們女同學很有創(chuàng)意，夸我們心靈手巧。我們盡管手都凍成了胡蘿卜，但我們得意極了，男同學也喜笑顏開，為他們的珠穆朗瑪峰自豪呢！
雪人作文 8
一場大雪不期而至。雪，紛紛揚揚地從天空落下，好似翩翩起舞的蝴蝶，又好似漫天亂飛的柳絮，整片大地都變成了銀裝素裹的世界，地上漲起了厚厚的積雪。寧靜的小區(qū)霎時間變得熱鬧起來，打雪仗的、滑雪橇的、堆雪人的……人們盡情地享受著雪帶來的快樂。
我迫不及待地加入這歡樂的海洋里，與伙伴們歡笑著，嬉戲著�？粗呛⿷B(tài)可掬的雪人，我覺得何不嘗試自己動手做一個呢？我的想法征得了伙伴們的同意。我們準備先做雪人的'頭。剛開始，我們在地上滾雪球，怎么也滾不起來，我干脆把手套脫下來，可滾了半天也只大了一點點，我有點心灰意冷，把不大的雪球往旁邊一放，嘴里嘟囔到：“堆雪人有什么好玩的，又累又凍手，不玩了。”伙伴們停下手里的活兒，跑過來對我說：“千里之行始于足下。不管做什么事情，都要一點一點做，不能著急。"一語驚醒夢中人。是呀，做什么事都要耐著性子，認真并慢慢的做，學習也是如此。這正是堆雪人的意義所在。于是，我在心里對自己說：“一定不要著急，慢慢來�！庇谑窃谂笥训闹笇拢野蜒┣蚍旁诓莸乩锫臐L。果然，不一會，我就滾出了一個白白胖胖的身體。剛好，其他小伙伴把頭也做好了，小紅把頭和身子貼在一起，“啪”的一聲，小紅把我千辛萬苦做的身體弄碎了，小麗上前指責她說:“你看看，好不容易做出的身體，你一下就弄碎了�！毙〖t嗚咽著說;“對……對不起，我不是故意的……”我對小紅說：“沒關系，我們重新做一個。”經(jīng)過我和伙伴們的努力，一個活靈活現(xiàn)的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前，我們圍著它載歌載舞……
美麗的雪人，它讓我收獲了快樂，也讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
雪人作文 9
“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個大蛋糕，真想咬上一口！
我把弟弟叫了出來，說：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口答應了。
我們來到院子里雪最多的一塊地方，準備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對弟弟說；“算了吧，好冷啊�！艿軈s笑著對我說；“不要放棄，堅持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時侯不堆雪人豈不太“浪費‘‘，這么多的雪嘛。一會我們就開始堆雪人了，剛弄好一個小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧。‘‘半個小時后，雪人的身子和雪人的頭終于做好了，可該怎么把頭放到身子上去呢？我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個好辦法。我先找了一只木棍，插在雪人的身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個雪人的雛形就出來了。
該怎么打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的'小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個部位，雪人終于做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺著圓鼓鼓肚子，多可愛��！
可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什么呢？我疑惑不解的問弟弟；“你在笑什么呀？‘‘弟弟指著雪人的頭說；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的眼睛一個大一個小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這么開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂著肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕緊給她重新打扮了一番，這回漂亮多了。
美麗的院子里，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個可愛的胖乎乎的雪人在咧著嘴笑，旁邊還有兩個孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！
雪人作文 10
今天下了一場大雪。下午，在雪融化之前，我們?nèi)ゲ賵龆蜒┤恕?/p>
操場一片空白。全是雪。我們瘋狂地跑到操場，抓了一把雪。但是過了很久，感覺很冷。我們和王一·斯諾一起堆雪人。后來，我看到宋曉碩堆了一個可愛的小頭大身的雪人，很受歡迎。后來，我遇到了左萬新，他手里拿著一個雪球。他看見我在做雪球。他對我說，“你可以先做一個小雪球。然后在有很多血的地方來回滾動，然后變大�！蔽野凑账姆椒ǔ晒α�。我也利用籃球架傾斜的影響，滾得越來越多。后來，我遇到了霍勝琪。他還拿著一個和我差不多大的'雪球。他提出把我們的雪球組合在一起，雪球會更大。后來，當我的雪球和他的雪球在一起時，它們真的很大。但只有一具尸體。所以，我們?nèi)ザ蜒┤说念^�；魟夔靼l(fā)現(xiàn)了一堆雪。我用力擠壓它們。就這樣。我把收集的樹葉放在頭上，這樣雪人就完成了。
后來，清潔工打掃完了。和我們一起玩，堆個雪人。田老師讓我們在1-3號堆雪人，在4-6號堆雪人，在7-9號堆雪人。后來，我們用簸箕堆了雪。很快一個大雪人準備好了。當我們堆雪人的時候，第六組苗嘉興已經(jīng)開始領先了。后來，制作了一個類似于我們的小腦袋。我們按下雪人的身體，放在手中，戴上眼鏡，然后戴上發(fā)夾，這是一個“假人”。我拍了一張照片，然后我們幫助7，8和9組堆雪人。雪人完成后，我拿起眼鏡，上面的兩片葉子變成了眼睛。最后，我戴上王以學的發(fā)夾，變成了一個美麗的雪人。太美了。后來，我們打了一場雪仗，拍了照片回到教室。然而，我們的歡呼聲仍然回蕩在操場上。
我今天很高興堆雪人。
雪人作文 11
冬天，美麗的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲從天而降，飄落下來落到了不同地方。有的落到了樹上，給大樹爺爺戴上了一頂白帽子，有的落到了地上，給大地爺爺一件暖和的白衣，世界一下子變得白茫茫的。
我們開心地跑出家門，撲在又松又軟的雪地上，大街一下子變得熱熱鬧鬧的。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很調(diào)皮，玩起了打雪仗，而我正組織一個小分隊，我們的任務就是堆一個又大又高的雪人。我們找來了很多工具，“準備好了？”我問�！皽蕚浜昧�！”大家胸有成竹地說，我們開始堆雪人了。
我們先堆了一個雪山，然后用鏟子把不用的雪鏟掉，再整理一下，就變成了一個光滑的圓形雪球。我們把它小心翼翼地放到大球上，一個胖胖的雪人身體就做好了。我感覺雪人似乎在對我說：“快我給一雙眼睛吧！讓我看看這個明亮又溫馨的`世界�！迸赃叺耐瑢W似乎也聽到了小雪人的心聲，就從旁邊撿了兩顆小石子放在雪球上。一陣風吹過來，我們抓緊了自己的衣領，但雪人凍得直發(fā)顫。我們拿來了帽子幫雪人戴上，雪人似乎沒有那么冷了。我們給雪人安上一個黃瓜嘴，雪人好像正對著我們微笑。我走過去想要抱一下雪人，可是沒有注意腳下的冰，一下子撲到在雪人身上，雪人的頭碎了，我的心也碎了。
我們都很傷心，我忽然聽到有人在叫我，是我旁邊的同學�！拔覀冊僮鲆粋�吧！”我抬起頭看了看破碎的雪人，又變得開心起來。“我們開始挽救雪人！”我大喊一聲。
我們又堆了一個又高又胖的雪人，雪人看著我們好像在說：“謝謝你們，謝謝你們帶我來到這個充滿開心和快樂的世界�！�
雪人作文 12
本以為三中是一個極為嚴肅的學習之地，可未曾想學校會專門給同學們時間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設計——雪貓。
剛開始倒挺興奮，結果到了開工之時，卻發(fā)現(xiàn)同學們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動雪。這實在是一個“報國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。
半晌，實在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學，看見一個中號雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個大一些的雪球。
上午，我就對同學們揚言，我要把雪人堆出科大學生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。
這個過程中，九班同學們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗，雕刻出一對貓耳；王雲(yún)毅則運用美術生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當作鼻子，更是不落巢臼……當初還看不少班在活動開始前就準備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學來我們這里拍照。這與九班的團結，創(chuàng)造力，實踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的'全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動力用在學上也更是種莫大的提升了。
all in all這次“班會”真是別開生面，為緊張的期末學習生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。
雪人作文 13
昨天，大雪紛紛揚揚地下了一天。今天清晨，我從夢中醒來，來不及緩神，就一骨碌爬起來，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門，因為我要堆雪人！
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹被壓斷了樹枝，小樹被壓彎了腰。放眼望去，只能看見一些稀稀疏疏的'腳印，時不時有鳥兒們飛到樹上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個胖胖的雪人身體。啊！手好冷啊，真受不了，我決定戴上手套繼續(xù)干！下一步，準備開始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經(jīng)教的方法——滾雪球，于是先捏了一個“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點一點給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來。最后，我給這個雪人戴上了鮮艷的紅領巾，大功告成！
在這美妙的雪后，我做了一個可愛的“小學生”雪人。這能不讓我開心嗎？
雪人作文 14
我8歲的時候，見到了第一場雪�！跋卵┝�，下雪了！”早上我一覺醒來，拉開窗簾一看，外面雪白雪白的，一眼望去全是白茫茫的一片。我家樓下的那一個花園，我俯視一看，大大的.芭蕉樹上鋪滿了白雪，草地上全是雪，看不見一點兒綠色。我驚奇地叫著：“媽媽，爸爸，下雪了，下雪了，快來看！”爸爸媽媽在睡夢中被我吵醒了，爸爸說：“昨晚肯定下了一場大雪！”“我要玩雪，我要玩雪！”“好，但是要中午飯吃了以后，”我快速穿好了衣服，等待中午飯。
我隨著父母來到店里，我隔壁的阿姨——也是我媽媽的親妹妹也開門了，我的妹妹也來了，我興奮地說：“中午我們一起去玩雪吧！”“好啊！”。我等啊等，中午終于來了，我吃好中午飯，叫上妹妹一起去玩。我來到家樓下，發(fā)現(xiàn)車上全是雪。我說：“做一個雪人吧！”說完，我和妹妹開工了。我先在車子的后面抓一把雪，然后搓成球狀，在車子上滾來滾去，我把雪球放在地上推，雪球足足有我身高一樣，雪人的身子就做好了。忽然，天上下起了雪花，雪花從天空中慢慢悠悠地飄下來，像一個個雪花仙子在空中跳起了舞蹈，我接住一片雪花，但是不一會兒，它就在我的手中融化了。我和妹妹接著做雪人，我把另一個雪球做成雪人身體的一半大，可是雪人太高了，我夠不著。我搬來一把凳子，站上去，妹妹把雪人的頭遞給我，我再安了上去。我從家里拿了金粉、紐扣、棍子、蘿卜，我把金粉撒在它的“衣服”上，再把棍子插在旁邊，紐扣是眼睛，蘿卜是鼻子，我再把圍巾送給了它。真是栩栩如生。
童年的事可真快樂呀！
雪人作文 15
冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當帽子。在雪人的'左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！
冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。
不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。
雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。
雪人作文 16
“嘩啦啦！嘩啦啦！”下雪咯！
窩在屋子里的孩子們一臉欣喜激動地望著窗外的大雪，“下得大點，再大點吧！”
是啊，他們等這一刻已經(jīng)很久了。門剛打開，一陣北風呼嘯而來，卷來斑斑雪花片，直往孩子們的脖子里頭鉆。孩子們冷得直發(fā)抖，咯咯笑著一個顫身，就把雪花給笑融了。只見，大雪紛飛下，趕想跑出去堆雪人的孩子自己反倒變成了一個個胖乎乎的雪人�？磥�，只能等雪稍微消停后再出去玩了。好一場大雪��！
“呼——呼——”雪終于小了些，窩在屋子里的孩子們迫不及待地跑到院子里玩雪、堆雪人，打雪仗……不知不覺，院子里的雪已經(jīng)沒到他們的膝蓋上，感覺孩子們就像在雪里游泳似的。好不快活！
堆雪人啦！幾個孩子一起堆著雪人圓圓的頭，先拿一個小雪球，放在地上輕輕地滾啊滾，不一會兒南瓜一樣的大肚子也做好了。咦？怎么感覺少了些什么？孩子們你看看我，我看看你，不由地傻笑起來：哦，原來少了五官和四肢呀！
兩塊小石頭，一根胡蘿卜和兩根樹枝。找到啦，孩子們把它的`眼睛和鼻子放了上去。兩只小手也俏皮地撐開。“雪人也要抱抱�！闭f著，幾個孩子嚷嚷著要抱抱。雪人好像咧開了嘴笑。
呀！雪人會不會冷呢？孩子們泛著紅的臉皺起了眉，想啊想。對了，給它系上圍巾、穿上手套、戴好帽子，這樣雪人就不會冷了！
突然，雪人睜著眼睛，張著嘴巴，身體胖乎乎的，臉圓嘟嘟的，像個小和尚念經(jīng)時那樣坐著。孩子們圍著雪人開心地跳起舞來，不知疲倦……
時間過得可真快，不知不覺地，雪人竟累成了一灘水，孩子們看著地上的雪水，嘟囔著嘴：雪人去哪兒了？
雪人作文 17
鵝毛大雪紛紛揚揚地下了一個晚上。
清晨，起床后往窗外瞧了一眼。�。〈蟮匕酌Ｃ５�，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。頓時，我的腦海里萌生了一個念頭：我要去堆雪人。
吃完中飯，我和媽媽穿上長長的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準備工作是要做充分的。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。
我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的`雪人的頭，像一個大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機一動，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個調(diào)皮的匹諾曹。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑�。」�，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。
雪人作文 18
這周二，我們盼了一個冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點成了白色的世界。
第二天，老師終于同意我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝�。我們控制不住興奮的心情，都跑到大操場興奮地玩了起來。
大操場上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們在地毯上踩腳印、翻滾、打雪仗……玩了一會，有人提出我們可以堆雪人，于是我們班女生一隊，男生一隊開始堆雪人。
班長給我們分配任務，她讓我和幾個同學一起做雪球。
我和同學們做了一個又一個的雪球，卻始終沒有看見雪人成型，也變得懶散起來了，不想做了。這時看見男生那一邊的雪人快成型了。
我把消息告訴了全體女生，于是她們馬上快馬加鞭干起來�？墒菬o論怎么弄都無法把雪人做出來。這時，宋老師過來了，對我們說：“先堆成一個小雪球，再到雪較軟的地方反復滾一滾，就能變成大雪球了�！�
聽了宋老師的.指點，本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團結合作，來完成做雪人的艱難的任務。
于是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反復在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里充滿了自豪與驕傲。
雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)過我們的精心設計、團結合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。
因為我們的雪人做得很漂亮，所以同學們都來欣賞我們的雪人，宋老師走過來，夸獎了我們，并給我們拍了張照，留作紀念。
通過堆雪人這件事，不僅收獲了快樂，還讓我懂得了：干什么事情都要團結合作。
這真是一件有意義的事！
雪人作文 19
一年中有四個季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個季節(jié)中，我最喜歡冬天。因為冬天會下雪。可能有些人不喜歡冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。
星期天的早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”
樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來了，雪地上的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準備堆雪人，我先滾了一個很大很大的`雪球費了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來又滾了一個較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒有胳膊，我想了一會兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報紙卷起來給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過來看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔�，我又幫他們出謀劃策。
堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個個也變成了白白的雪人，這時候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。
我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。
雪人作文 20
雪，下得那么深，白茫茫的一片，仿佛看不到邊際。沒來過這兒的人還以為，這里除了雪還是雪。
你若一腳踩下去，那雪深的都到膝蓋了。走幾步就氣喘吁吁，相當于跑了五十米來回那樣累。在這人煙稀少的地方。也只有幾戶人家。他們住著只是簡單的木頭房子而已。不過可以算得上保溫了，住在里邊對外面寒冷一點也感受不到。最早住在這里的一戶人家已經(jīng)去世了。打聽到，那一戶人家覺得雪很珍貴才到這來住的。他們是是一對夫婦，隨后生下了一個女兒，叫寒雪，這個女孩天生對雪花、雪人等一些事物感興趣。動不動就跑出門外，拿堆雪來雪球，和父母打雪仗。有時雪下得更大她就興致勃勃地堆雪人。她為了能堆出可愛的`雪人，凍得小手紫一塊青一塊。父母又好氣又笑，有時悠閑的時候，他們也會幫寒雪一起堆雪人年復一年，日復一日，他們一家就對堆雪人結下深厚的情感。
寒雪轉(zhuǎn)眼間長大了，有能力照顧自己了。母親剛走了不久，父親又緊接著生病了。寒雪從小就孝順，什么事都順從父母。這會兒，寒雪下定決心，一定要幫父親治好病。當她把這個想法告訴父親時，父親老淚縱橫，摸著他的手說：“那你準備出遠門為我找看病的醫(yī)生，以后我就不能陪你推雪人，等會兒，我們就堆一個雪人吧！”寒雪聽了，直說：“好，好，咱走！”她也忍不住抽噎了一會兒，扶著父親來到門外。同小時候一樣，嘻嘻哈哈地拿一堆雪。用蘿卜當雪人的鼻子，用紐帶扣來當它的眼睛。在寒風呼嘯下，雪人堆完了，可父親冷的直打哆嗦。寒雪陪了父親一夜，一大早就走出了門。發(fā)現(xiàn)那個雪人依舊挺立在門前。
最后的雪人和父親在寒雪離開時一個星期后，都不見了……
雪人作文 21
“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢幻中喚醒。媽媽說：“小寶貝，快起來，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人�！蔽蚁褚恢粴g快的小鳥“飛”到窗戶邊，只見窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
�。√懒�！簡直是一個白色的世界！遠方的大樹銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。
吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個堅固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。��！雪人那白胖胖的'身體就完成了。可是雪人的頭呢？于是我又滾了一個大約有“身體”三分之一的小雪球，然后把它放有“身體”上。哈！雪人就堆好了。
不過別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問媽媽：“用什么做眼睛呢？”只見媽媽雙手翻開厚厚的雪，從草地上找來二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問：“用什么做嘴巴呢？”媽媽說：“這還不容易！”于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說：“太好了，鼻子我來裝�！蔽覐目诖锬贸鲈缫褱蕚浜玫暮}卜，把它插在小腦袋的中間。
�。】蓯鄣男⊙┤丝偹愣押昧�。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心，笑嘻嘻地在對我說：“謝謝你，小朋友，是你鑄造了我。”
我仰望天空，雪還在紛紛揚揚地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長大�！�
雪人作文 22
今天我和媽媽帶著棗子和胡蘿卜下樓堆雪人。
我一開門，就忍不住說：“哎呀，好美！”那是北方的風景，千里冰封千里雪，就像春天的大風，在夜里刮起，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。是的，小樹被雪覆蓋，像被子一樣，工藝椅被厚厚的“鴨絨墊”覆蓋，哭泣的榆樹被“銀杠”覆蓋，房屋被一層“鵝毛”覆蓋。正是那句“已經(jīng)是懸崖冰了，還有花有枝。”怎樣才能在不讓人看到的情況下不自覺的說贊？
來不及欣賞了。我們開始分工。我負責堆雪人的頭，我媽負責堆雪人的身體。我先捏了一個雪人頭的初始形狀，然后一點一點加雪。但是我回頭一看，我媽堆了一個比我大幾倍的雪人。原來我媽拿著捏好的雪球在地上打滾，雪一層一層的`粘著，越來越大。沒想到還有點堆雪人的技巧。我也跟我媽一樣滾雪球，“圓圓，來幫我！”“救人”的叫聲傳入我的耳中，我聽到后就跑了。原來我媽的雪人太大了，推不動，就來找我?guī)兔�。我們把雪球放在合適的地方，用了很大的力氣才把雪人的頭移到了身上。我們在雪人的頭上放了兩個棗子，一個又圓又紅的胡蘿卜作為它的鼻子。雪人的鼻子似乎被寒風凍紅了。但是如果沒有嘴呢？“我有主意了！”我母親被我的話弄糊涂了。我跑到陽臺上，抓起一片蔥葉，拿來當雪人的嘴。我別無選擇，只能長出一張綠色的歪嘴。雪人做好了，我開心的圍著雪人走了幾圈。
路人夸雪人好看，一樓的大叔也探出頭來看我們的“雪童”。我非常自豪。被凍結的贊美，被雪覆蓋的驕傲，我的心被凍結，但我的熱情在燃燒。今天真的很開心，是冬天的童話。
雪人作文 23
今天，雪停了，我在雪里玩了個夠。
一大早，我便起來了，還沒來得及鋪床，就先跑到了陽臺，陽臺的玻璃上早已布滿了蒸汽，用手一點便露出了原形。透過窗子，我看見白皚皚的世界。不管是在路上、汽車上還是在樹上，到處都是潔白無暇的雪。雪地上有幾只麻雀正在嬉戲、打鬧，給平靜的雪地帶來了幾分生機。腳印、麻雀、無暇的雪，組成了一幅美麗無比的畫。
可能是這場雪來的太急了吧，有些樹還沒來得及掉葉子呢，葉子上面積滿了雪，壓的樹干都彎了。
我趕緊穿好外套，拿著鏟子跑下樓。可能是太興奮了，一出去，就來了個倒栽蔥，半天都起不來。我趕緊爬起來四處看看，咦？幸好沒人，要不然挺不好意思的。不過，沒人也不好，因為我只能自己玩了。一個人玩什么呢？對了，堆雪人！
于是我操起鏟子開始堆雪做身子，雪很容易就堆到一起了，可光“整形”就弄了好半天，不是身子太大了，就是身子畸形了。好半天才勉強做好。終于該做頭了，難題又來了，我滾了幾次雪球，總是沒能如愿以償，放在雪人身上不是大就是小，總之不是很協(xié)調(diào)。就差這關鍵的`一步了，我可不能放棄。于是我不停地把雪球放在雪人身上比試一下，看是否合適，不行繼續(xù)。費了九牛二虎之力，終于滾好了一個，而且還是個多邊體，我迫不及待地往雪堆上一放，哈哈，大功告成！哎？不對，咋還還沒手呢？我趕忙回家找來兩把掃把，往雪人身上一插，總算堆完一個雪人了，還是長臂猿型的呢！
唉，做個雪人真累呀！不過看著自己的勞動果實，心里還是美滋滋的！
雪人作文 24
去年冬天的一場大雪，讓我實實在在感覺到冬天的寒冷，大雪給我們的生活帶來不便，但給我們的寒假生活到來了許多樂趣。
看著漫天的雪花，地上厚厚的積雪。我對媽媽說：“我們來堆個雪人吧”。媽媽說：“只有在鄉(xiāng)下爺爺家的'樓頂最好堆雪人，又安全又方便”。說干就干，我們一家人開車來到爺爺家。
果然，鄉(xiāng)下的雪比街上的還大、還厚，正好堆雪人。恰逢小姨在家，知道我們的來意后，小姨也興奮了，愉快的參加我們堆雪人。
小姨找來堆雪人的鏟子、鐵鍬等工具。我們分了一下工：我和媽媽做雪人的身子，爸爸做雪人的頭，小姨給雪人裝飾。
開始堆了，我和媽媽先用鐵鍬把雪鏟到一堆，等有一大堆了，我和媽媽就把堆好的雪用力滾起來，雪球因為滾動變得很結實，我們把它豎起來，然后用小鏟子來修復需要修補的地方，盡量做的上細下粗。身子做好了，爸爸的雪人頭也差不多做好了，我們一起幫他把雪人的頭放好，接下來就是小姨的事了。只見小姨手里拿了兩顆大玻璃珠兒，把它放在雪人頭上，一邊一顆，雪人的眼睛做好了；小姨又把玉米棒子當成雪人的鼻子，乒乓球當雪人的嘴，打蚊子的拍子當雪人的手臂，草帽帶在雪人頭上，紅色的絲巾系在雪人頸部。一個又大又可愛的雪人終于做好了。
我仔細端詳著我們的杰作，心里特開心，并要媽媽給我照上幾張照片與雪人合影留念。
下雪真好，可是太大了也是災害，我還是希望每年的冬天能下一場大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的向往，也是寒假期間大自然賜予我們的樂趣。
雪人作文 25
新年乍到，一場大雪紛紛揚揚下了一天一夜，大地白茫茫的一片，像鋪了一層厚厚的白絨毯，令人心曠神怡，這可是我堆雪人的大好時機了。
第二天上午，雪一停，我拿著小鏟飛快地下樓去堆雪人。這時好朋友晨晨和甜甜已經(jīng)在樓下堆雪人了，我便也加入到她們的隊伍中。我們一起滾了一個橢圓形的大雪球作為雪人的身體，然后該做雪人的頭了，只見你一把雪，我一把雪，我們把雪放一塊，先挪一個小雪球，然后在地上滾幾下，雪人的.頭便做成了，雪人基本大功告成。最后就是做雪人的五官了，大家商量著要分工合作。晨晨說：“我負責做鼻子�！碧鹛鹫f：“那我就負責做眼睛了�！笔Ｏ碌奈揖妥鲅┤说淖彀土�。話音還未落，晨晨邊說邊跑，我回家拿紅蘿卜做雪人的鼻子了；甜甜年齡雖小，但也不敢示弱，一轉(zhuǎn)眼從家里拿來兩個黑紐扣，安在雪人的頭上，這樣雪人的鼻子、眼睛都做好了。我還在尋思著用什么做雪人的嘴巴呢？不經(jīng)意的時候，看到不遠處小樹林里的紅樹葉，我一個箭步跑過去摘了兩片樹葉，鑲嵌在雪人的鼻子下面，一個活靈活現(xiàn)的白雪公主就呈現(xiàn)在我們的面前了。我又把我的帽子取下，戴在雪人的頭上，晨晨把自己圍巾也圍在雪人的脖子里，甜甜也不敢怠慢，撿起地上兩個短樹枝插在雪人的腰上，把自己的手套套在樹枝上。這樣，一個白雪公主又變成了一個雪人娃娃了。此時，雪人娃娃仿佛在沖著眨眼睛說：“你們好棒呀！謝謝你們了”
這時，幾個叔叔阿姨路過這里，夸我們好棒，堆了這么漂亮的雪人！還給我們拍照，我們開心極了。
雪人作文 26
去年下的那場雪，到現(xiàn)在仍記憶猶新。
那是一個早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚揚地飄下來；四季常青的松樹上掛滿了沉甸甸的雪球。下午我們就停課了，同學們的臉上掛起了顯而易見的微笑。
下午，我和兩個好朋友準備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的雪，然后用手開始堆，可是，怎么堆都是平平的一片，于是，我們就請了一位大人來幫忙，那位大人看到我們弄得，就對我們說；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的'時候會很麻煩�！苯又昧艘话宴P子，一下又一下地在地面上做起了一個雪人的身體，我們看到這個身體，想：天啊，這是雪人的身體嗎，這么黑，這么凹凸不平�！霸俚纫欢螘r間，雪灑到身體上，雪人就會變白，而這個的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時，我們心里都很尷尬，原來不知不覺竟把自己的想法說了出來。
接下來，她就提出讓一個人做頭，剩下兩人處理身體，××準備去堆，然后她說頭需要滾，然后××就去了，而我們留在原地把雪人進行數(shù)次的修改，身體看起來終于順眼了�！痢涟杨^拿過來，放在上面，之后，一不小心就將頭碰到了，那時，我們的表情是不可思議的，我們又想了個辦法，將身體挖了一個，把棍插進去，再在頭上挖一個，插入里面。最后，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿卜做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹枝做手，一個雪人就完成了。
不知誰提議將雪人發(fā)微信上，我們點開微信，發(fā)現(xiàn)里面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機，決定不再自取其辱了。
這場雪下的真是讓人難忘��！
雪人作文 27
連日的霧霾終于散去，換來一場久盼的瑞雪，大片大片的雪花鋪天蓋地，從黃昏一直下到晚上。我獨自在燈下寫作業(yè)，一抬頭，窗外的雪不知什么時候已經(jīng)停了。于是，我決定：拉上老媽堆個雪人，來紀念這入冬的第一場雪。
厚厚的雪在夜幕下閃著淡藍色的光。天上無星，無月，亦無風。四周靜悄悄的，只有腳踩在雪地上，發(fā)出的咯吱咯吱的聲響，時間仿佛慢了下來。我和老媽捧起雪，在手心里結結實實地團一個雪球，然后放在地上滾了起來，一邊滾，一邊用手拍實拍圓。“雪霽天晴朗，臘梅處處香……”老媽一副好嗓子，唱到高興處，手舞足蹈得像個孩子�！绊懚．�，響叮當……”我也不禁晃著腦袋，跟著唱起來。
歌聲在夜空中回蕩著，手中的雪球也越滾越大，越滾越重。我雙手推著比膝蓋還高的雪球，呼哧呼哧地喘著粗氣，心卻像小鳥一樣，扇動翅膀飛上了天，真是暢快極了！不知不覺中，自己的力氣也大了起來，猛地一推哎呀，雪球骨碌碌地滾下了坡。我急忙拔腿去追，只聽“哧溜”一聲，狠狠地摔了個大前趴，整張臉都陷進了雪球里，脖子也冰冰涼涼地濕了一大片。老媽瞅見了我的糗樣，笑得前仰后合�？次覠狒[，真是過分！我手腳并用，笨拙地從地上爬起來，瞪了老媽一眼，吐了吐嘴里的'雪，剛要發(fā)怒，老媽夸張地指了指我身邊的雪球，我扭頭一看，也撲哧一聲笑了原來雪球上赫然印著一張小孩兒的臉。
如果怕冷的月亮探出頭，如果好奇的星星睜開眼，他們一定會喜歡我們堆起的大雪人。它沒有漂亮的裝飾，憨憨地立在院子的最高處。胖胖的大肚子中央，還留著我的“特殊印記”呢！
那夜，靜謐如水；那夜的我，笑著入夢。
雪人作文 28
最近，青島下雪了。放眼一望，屋頂上是雪，樹枝上有一層雪，腳下踩的也是松松軟軟的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪!
雖然雪下得不是很大，但地上已經(jīng)有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時候。我拉著老媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄著，我張開雙臂，踏著雪轉(zhuǎn)了幾圈，身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興，跟老媽說：“老媽，我們堆雪人吧，我來做頭，你來做身子�！本瓦@樣，我們開始了工作。我原來還想著：雪人的頭小，身子比較大，頭好弄，身子不好弄，我一定比老媽弄得快!可是，這一試才知道，小雪人的頭必須是圓形的干干凈凈的，可是我沒有那么多雪，我只好東拼拼西湊湊，才湊成一個超級小的雪人頭，老媽那邊已經(jīng)弄好了一大個雪人身子。我便向一邊看著的小姨求助。小姨說，把雪球輕輕抬著在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終于滾出了一個大大的、結實的雪人頭。我把它滾到老媽那里去，廢了九牛二虎之力，也沒能把雪人頭安裝到身子上去，我一往上放，雪球就順著雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人頭往上一壓，雪人的基本輪廓就出來了。
我們分頭找了雪人的`眼睛，鼻子，眉毛，嘴巴，圍巾還有頭發(fā)，其他的還好找，就是這個圍巾和頭發(fā)，我把家里的破布條撕下來給雪人圍上當做圍巾，把軟的樹枝和樹葉給它當頭發(fā)，還給它設計了個發(fā)型“朝天揪”，搞怪的形態(tài)把我們逗樂了……
這次堆雪人，我收獲了快樂，我還懂得了一個道理：做事情要有技巧，蠻干是不行的。
雪人作文 29
畫家可以為了一幅畫而死；軍人可以為了隊伍的勝利而死；宇航員可以為了地球而死；科學家可以為了科學而死……他們都擁有生命中最重要的東西，可以為生命中最重要的東西而死。這對我來說是最幸福的事，但我，只是一個雪人……
冬天，大雪紛飛。
一個小孩牽著他的父親把我堆在院子里，我開始了最孤獨的生命。平安夜那晚，我在院子里靜靜地看著，看著房子里溫馨的燈光，聽著家人們彼此的祝福――我很羨慕。被自己愛的人關心著，是多么幸福的一件事啊。
但我不能，我只是一個雪人，一個沒有幾天活頭的雪人。我沒有母親，沒有朋友，準確地說我只是一堆雪而已。我只能待在院子里，靜靜地看著一切。我沒有血液，我是由雪構成的。所以下雪時，我會欣然地感到身上的雪越來越厚，這意味著我的生命越來越長�？墒呛鋈婚g，我又不那么高興了――我為什么活著？我是誰？我為什么待在這里？我并不在乎有沒有家庭，我只希望有人陪我說說話，我真的很孤獨……
又下雪了，這大概是這個冬天最后的一場雪了。雪花一片一片地掉下來，每一片都有一個透明的`精靈。
――“雪人，你不冷嗎？”精靈的歌聲。
我――不――冷。
我已經(jīng)麻木了，因為我不是有血有肉的生命。人類死去時，身體是冰冷的，所以他們怕冷，而熱愛陽光。但溫度對我來說是死亡的征兆。
春天就要來了。我腳邊的雪開始融化，嫩綠的小草輕輕鉆出地面時，我明白，我要飛了。我會變成蒸汽，到最美的天堂中去。我要永遠消失了，我終于可以結束這孤獨的生活了。
――“爸爸，雪人不在了�！�
――“是的，它化了。”
――“它死了嗎？”
――“不，它不會死的，因為它根本就沒有生命�！�
雪人作文 30
生活的開始，就像一杯白茶，清淡無味。當你有所經(jīng)歷之后，那杯白茶會漸漸變甜，亦或是變苦。其中，有一劑變甜的良藥——感動。
寒風凜冽而刺骨。整個雪地像一個純白色世界，在巨大的白色畫幕之中，唯有一個小小黑點在緩緩移動。
一個大概五六歲的小男孩，臉頰凍得通紅。稚嫩的手上沒有戴手套，短短的脖子上沒有圍圍巾，小小的腳上也沒有穿雪地靴。他就像是一個可愛又可笑的小精靈，闖入這個白色世界，不知寒冷地赤著雙手，用自己胖嘟嘟的小手揉捏著一個個小雪球。
這時，后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)，原來他身邊那一堆白皚皚的雪，是他堆的小雪人，盡管是那么的不成樣子。
過了不久，他仿佛終于大功告成了一般，緩緩地從雪地里爬起來，用完全冰冷，幾近僵硬的小手不以為意地拍拍身后冰涼的積雪。他歪著頭，凝視了他可愛的“大作”良久。忽然，他皺著眉頭嘟了嘟嘴，像是落了什么重要的東西，環(huán)顧著四周，嘴里還嘟囔著：“咦，放哪里去了……”
一會兒，他找到了他的“重要東西”。只見他踮起腳，小心翼翼地把一條及其寬大的格子圍巾圍在雪人光潔的歪脖子上，隨后，把兩只可愛的小手套搭在雪人那一長一短、參差不齊的雙手上。隨后，他又輕輕地拍了拍小雪人，輕聲說，“別著涼喲！”這時，他才放心的`笑了笑，用完全僵硬的手背胡亂地摸了一把鼻涕，像是做了什么惡作劇似的一路小跑，跑遠了。
我望著那漸行漸遠的小背影，心想：小男孩純真的情感，樂于奉獻的精神，以及他為一個沒有生命的雪人所做的一切……都令我——感動無比。
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