雪人作文

【必備】雪人作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的雪人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

雪人作文 篇1

　　今天，爸爸帶我和姐姐到哈哈尼陶泥手工創(chuàng)意館玩泥塑。剛進門我就被展示架上各種各樣的陶泥作品吸引住了。有小豬造型的香皂盒，有綴滿花朵的相框，有一個個圓球構(gòu)成的筆筒，還有漢堡包、蔬菜、水果，個個顏色鮮艷，造形奇特，像真的一樣。我們拿起這個看看，拿起那個瞧瞧，覺得新奇極了�？粗�看著，我的手癢癢了，也想親手做一個。

　　我選擇了一個雪人造型的筆筒，打開裝彩泥的盒子，盒里有粉、藍、黃、白四種顏色的泥塊。店主叔叔在桌子上放了一塊和語文書差不多大的大布墊，咦，怎么是濕的？叔叔告訴我們是為了防止泥干掉。叔叔又給我們拿來一些工具，有木頭做的小刀、搟面杖、毛筆、裝著清水的杯子。我坐在小凳子上就開工了。我首先挖出一塊白色的泥，放在手里，想揉成球形，可是怎么也揉不圓，叔叔說是泥太干了，教我用毛筆醮一點水，涂在泥上，再揉，這下很容易就揉出了一個圓球。我把它放在布墊上，用手掌用力拍，一個橢圓形的底座就做好了。然后，我用白色的泥做了三個大小差不多的圓球一個疊在一個的上面，這就是雪人的頭和身體。接著，我用藍色的泥給雪人做了一頂禮帽，戴在它的頭上，用綠色的泥給雪人做了一條長長的圍巾，纏在它的脖子上，這樣它就不會冷了。我還用黑色泥給雪人做了眼睛和鈕扣呢。最后，用粉、藍、白、黃色的泥搓出一個個的長條，一圈圈細心地圍成一個筆筒，中間還放了一個彩球。

　　我的第一個陶泥作品－－雪人筆筒誕生了。但是，現(xiàn)在它只是灰白色的，叔叔說要放在烤箱里烘烤之后才能變成彩色的陶瓷，讓我一個星期之后來取。

　　我期待著早日拿到自己親手做的雪人筆筒，把它放在學習桌上，讓它陪伴著我度過快樂的每一天。

雪人作文 篇2

　　冬天的一個早晨，我剛起床，就看見外面下雪了，美麗的雪花在空中飄來飄去，地上一片潔白，像鋪上了一層厚厚的白毯子。門前的樹上已是滿樹銀花 ，屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一床厚厚的白被子。我高興地歡呼起來，好大的雪啊，我終于可以堆雪人啦。

　　我和爺爺從外面掃來很多的雪，我先把雪一點一點地堆成一個大雪球，當作雪人的身體，接著，又滾了一個像皮球大小的小雪球，當雪人的腦袋，把它放在身體的上面。然后，爺爺找來兩個小黑球，嵌在雪人的臉上，當作眼睛。我讓奶奶切了一段和半片胡蘿卜，當雪人的'鼻子和嘴巴。我望著雪人，總覺得還缺點什么，突然，我靈機一動，飛快地跑進臥室拿來一塊紅色的舊圍巾，圍在雪人的脖子上。哇，一個栩栩如生的雪人出現(xiàn)在我的面前。我圍在雪人身邊高興地唱呀，跳呀，甭提有多高興啦。爺爺和奶奶見我這么高興，也開懷地笑了。

雪人作文 篇3

　　少年時期的我們總是和玩耍、學習這兩個詞相伴著，課堂上，我們積極投入到豐富多彩的學習當中;課堂外，我們總會開心快樂地盡情玩耍，而這些學習、生活的片斷都給我留下了美好的回憶。這不，昨天降臨的初春的第一場大雪，又給我們的課堂活動帶來了無限樂趣。

　　踏出房門外，望著外面白茫茫的世界，我仿佛來到了一個全新的童話王國里。房屋上、小樹上、地面上都覆蓋著厚厚的白雪，整個世界銀裝素裹、冰封雪蓋、美麗壯觀。

　　我趕忙喊小伙伴們出來堆雪人。大家一起拿來雪鍬、鏟子等工具堆起了雪人。我們首先用鏟子把一些積雪堆到了一起，形成了雪人的底座，然后包了一個小雪球，大家一起笑鬧著往大滾啊滾，從東邊滾到西邊，那個小小的雪球早已漸漸地變得胖嘟嘟的了，終于滾成一個大雪球，雪人的大腦袋就這樣做成了。

　　大家手忙腳亂地費了九牛二虎之力，小臉上都閃爍著晶瑩的汗珠，總算把這個大家伙抬上了它的底座，接著開始“整形”，我一鏟子，你一棒子，他一錘頭，人人都想?yún)⑴c“設(shè)計”。經(jīng)過一番整修，雪人的面部變得明顯了起來。這時大家又七手八腳地給這個可愛的“女孩子”裝飾了起來：石子做她的眼睛，兩根樹枝做她的胳膊，紅辣椒做她的小嘴巴，鼻子呢?干脆裝上黃蘿卜吧，最后我們又給這個“小女孩”帶了一頂小紅草帽，呵呵，夠時尚的吧?!

　　雪人終于堆好了，遠遠望去，真像一個白白胖胖的“女娃”，你看她好像正在搖頭晃腦地吟詩呢：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開……

　　是啊，這就是課外活動帶給我的無限快樂，大家一起玩、一起鬧，一起堆雪人的樂趣，使我們的童年更加絢麗多姿。

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