雪人作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雪人作文9篇，希望對大家有所幫助。
雪人作文 篇1
大年初四的清晨，我剛剛起床就看見屋外一片白雪皚皚的景象。我既興奮又有點擔心。興奮的是可以下樓打雪仗、堆雪人了；擔心的是雪下得這么大，地上積雪堆的這么厚，路上都不好開車走了，我們還打算今天去外婆家拜年呢！
我穿好手套，戴上帽子，飛奔地沖出了大門，驚喜地發(fā)現(xiàn)外面道路上的厚厚積雪都已經(jīng)奇跡般地堆在了道路的兩旁了。我腦袋里充滿了疑問，就在這時模模糊糊看到遠處有一群穿著橙黃色工作服的清潔工人，正在奮力地清掃積雪。原來都是這些清潔工人們在不辭辛勞地清積雪啊！
只見清潔工人們有的拿著鐵鍬，有的拿著大掃帚，喊著：“一二！一二！……”的口號，彎著腰把一堆堆雪給鏟到了旁邊。而他們身上早已沾滿了積雪，儼然一個個活動的“雪人”。
大過年的，人們都在和家人歡聚一堂，二這些清潔工人們卻放棄了與家人團聚的時間，冒著嚴寒，頂著風雪，為大家開辟了一條條暢通的路。
這種“舍小家為大家”的精神深深地感動了我。于是我放棄了玩雪人、打雪仗，和爸爸從車庫里找出鐵鍬，也開始給我們樓下的小路鏟雪。漸漸地，樓下小路的積雪被我們清掃干凈了，而我和爸爸卻成了一大一小的“雪人”！
雪人作文 篇2
今天，天空下起了大雪，小伙伴們建議大家一起來堆雪人。
我和我的三個好朋友拿著我們的工具，一起出去堆雪人了。
我首先滾了一個大雪球，放在花壇前，當作雪人的肚子，我又滾了一個小雪球，抬到大雪球的上面，雪人的頭就完成了。
接著，小明把桶子戴在雪人頭上，再把胡蘿卜用力地插在它的臉上，我還把辣椒安在它的鼻子底下，最后再插上兩根樹枝，這個胖乎乎的雪人就堆好了。
雪人看上去又調皮又可愛，小明他們把它當成自己的朋友，和它一起開心地玩耍起來。小明唱歌給雪人聽，我們三個就跳舞給雪人看。
不一會兒，我們還捏了幾個小雪球，打起了雪仗。
我們四個玩的熱火朝天，開心極了。
雪人作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起堆了一個可愛的小雪人。
我和媽媽先做了兩個雪球，沒人拿一個雪球在地上滾呀滾，滾了半天也不是很大，爸爸說：“顏顏，你那塊石頭包在雪里滾會更快的�！蔽艺伊艘粔K石頭，可進度還是很慢，爸爸說是因為雪太干了。于是媽媽出了個主意：把石頭雪球放在井蓋上，給它上面裹雪做成一個身子。于是，我和爸爸拿著樹枝掃雪，媽媽負責把雪裹上去，很快身子做好了，我們把原先滾好的雪球放上去當頭，找來紅果果給雪人當眼睛，松樹枝當手，挖了一個上翹的嘴巴，完成了！它可可愛了！我真喜歡我的小雪人。
雪人作文 篇4
一覺醒來后，剛掙開眼睛，突然聽到媽媽說外面積了很厚的雪，我聽后趕忙穿衣服，跑到外面，只見眼前白茫茫的一片，好厚的雪啊。
吃完早飯后，我央求爸爸與我一起堆雪人，爸爸開心的同意了，爸爸找了一個小鐵鍬，我拿了一個小帽子，一切準備完畢，我們在外面找了一塊平坦的雪地，爸爸先用手滾了一個大雪球，然后又小鐵鍬修正了一下，然后又把旁邊的雪堆成一堆，把這個雪球放在了上面，接著就開始做雪人的形狀了，爸爸一邊指揮我去拿兩個棍子，一邊堆雪人，然后他又找了一根小胡蘿卜，還有兩個黑色的大鈕扣，爸爸把我拿來的那兩根棍子插在兩邊，然后又把紐扣，帽子，胡蘿卜按在雪人的身上，不一會一個小雪人就完工了，我看著這個小雪人開心的笑了。
我愛冬天的雪，我更愛在雪中玩耍。
雪人作文 篇5
忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大白雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下�！薄鞍�？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆白雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦牐肓讼�，便答應了。
我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被白雪所覆蓋，看上去真想一片白雪海，大部分白雪海沒有被人踩過。我和爸爸分工好，他做白雪人的身子，我做白雪人的頭。
我的手剛碰到白雪就縮了回來，這白雪冰極了，但我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經(jīng)完成了他的任務，而我因為做一下、停一下，滾得白雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的.心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。
時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了白雪人的頭部，我把這個白雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)白雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在白雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是白雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是白雪人的嘴，我又捏了一個小白雪球，按在白雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著白雪人，雖然不是很好看，但我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆白雪人��！
在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個白雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。
雪人作文 篇6
在一個下著雪的冬天，孩子們正在堆雪人：有的在做雪人的身體；有的在做雪人的頭；還有的跑回家，拿帽子，掃把和紐扣，做雪人的帽子，眼睛和手。
沒過多久，一個生動漂亮的雪人娃娃誕生了�？墒茄┫麓罅似饋�，孩子們太冷了，都跑回家了，只剩下雪人娃娃孤零零的留在外面。雪人娃娃很孤單，它是多么想和大家一起玩��！
“你是誰呀？我來這的時候，這里還沒有人呢！”一個細小的聲音傳來。
雪人娃娃聽到說話聲，瞧了瞧，原來是一只可愛的背上有殼的小動物在那里說話，雪人娃娃很高興的回答：“我叫雪人娃娃，我是剛才那幾個小孩堆起來的。你是誰？你叫什么名字？”
“我是蝸牛，我叫貝貝。我是從別的地方來的，我感覺我走了很遠很遠的路才到這里來的，很高興認識你，今晚我想在這里住宿，我們一起做個伴吧！”
雪人娃娃左瞧瞧右看看，疑惑得問：這里這么冷，又沒有房子，你怎么住�。俊�
蝸牛貝貝笑了笑，得意洋洋地說：“這你就不知道了吧，我們蝸牛雖然爬得慢，但是我的殼可有用處了，它就是我的房子，走到哪就背到哪，我鉆到殼里就不冷了，又暖和又方便！”
就這樣，它們在雪地里邊聊著天邊講著故事，蝸牛講敘著自己這一路的經(jīng)歷給雪人娃娃聽，雪人娃娃聽得津津有味，它從來沒有聽過這么好聽的故事，它們倆愉快地度過的這個美好的夜晚。
雪人作文 篇7
大年初一的早上，我從窗戶上看見外面下雪啦！大地一片銀裝素裹。我趕緊刷了牙，洗了臉，沖下樓去。我抬頭看到了松樹穿上了雪白的盛裝；房頂上滿是雪，有一些被雪蓋住的樹枝像梅花鹿的角一樣，這些景色都把我陶醉了！來到菜地里，我迫不及待地在菜葉上揉了一個小雪球，扔向爸爸，爸爸用鞋子把我的雪球踢飛了……菜地里傳來了我們的陣陣歡笑聲。
開始堆雪人了，我看見爸爸車頂上有許多雪，就搬來一張小凳子放在車子旁邊。我站在凳子上，用戴著厚厚手套的小手，把雪滾成一個個大球，把玻璃前面的雪和車頂上的雪都運到了后備箱上。我負責運車頂上旁邊的雪，爸爸的手臂長，當然運車頂中間的雪。媽媽把我們運過去的雪在雪球上堆成了一個圓錐形，當做雪人的身體。 這個時候，我們的小手快凍僵了，可是雪人的頭還沒有呢，我們又繼續(xù)滾雪球。我們滾了一個比較小的雪球裝在圓錐形的身體上，用雪把不夠的地方補了補，把雪人的頭和身體安裝牢固，這樣，雪人的大概樣子就做好了。
我們再用龍眼核做了雪人的眼睛和紐扣，我從廚房拿了一根鮮紅的辣椒做了雪人的鼻子。唉！那用什么做嘴巴呢？我說：“用稻草吧？”媽媽說：“我有辦法了�！敝灰娝昧艘粋�紅塑料袋，從上面拉了一條下來，用樹枝把兩頭多余的部分戳進了雪里，這樣，露在外面的就成紅色的小嘴了。媽媽又從塑料袋上扯下一塊長方形， 把中間一扭，用樹枝戳進雪里，兩邊露在外面，這樣好看的蝴蝶結就做好了。 這時，我覺得非常神奇，感覺媽媽非常的聰明，辦法真多，像喜羊羊一樣機智。我問媽媽：“這個辦法你是怎么想出來的？”媽媽說：“辦法總比問題多，只要多動腦筋，就能想出好辦法�！�
我仔細盯著雪人看了看，總覺得還缺了什么。對！缺了一雙手。我就趕緊跑到樹叢里找了兩個差不多樣子的樹枝，做了雪人的手。這時，奶奶出來叫我們吃飯，看見奶奶頭上正好帶了一頂紅帽子。我經(jīng)過奶奶的同意，就把帽子拿下來，給雪人帶上了，正好不大不小。我們開心極了！馬上搶著和雪人合影。這時，我們的手都快凍成紫色的了。但是，看著這個可愛的雪人，我們的心里卻暖暖的！
雪人作文 篇8
冬天來了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片白。我和幾個小朋友來到雪地上堆雪人。
我們先給雪人做了一個大大的身體，滾了一個圓圓的雪球給雪人做頭。在頭上，用小石子給雪人做上眼睛和嘴巴，用胡蘿卜給雪人做鼻子。再用掃把給雪人做胳膊，最后給雪人圍上圍巾，戴上帽子。這樣一個漂亮的雪人就堆好了。
我們圍著雪人又唱又跳，玩得可開心了。
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