雪人作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的雪人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪人作文 篇1
冬天到了，雪人又一次開始出現(xiàn)在人們的視野中。天空開始飄飄揚揚著雪花時，心中總忍不住欣喜，又可以和雪人見面了。
人們大都喜歡雪的純潔，而我卻喜歡雪人的堅貞。
越是寒冷的冬天，當人們都窩在家里享受著家的溫暖時，院子里的雪人卻在像一位堅毅的勇士般，守護著屋子里的人們。
冬天的第一場雪開始下起，我家院子里就豎立著一位小小的雪人，因為雪下的不多，天氣又不是很冷，雪人總顯得有些矮小，尤其是當太陽出現(xiàn)的時候，雪人都有些要融化的跡象了�？粗┤艘惶焯斓陌∠氯�，一貫怕冷的我，竟然期待著快點下雪。
還好，天空再一次飄落起雪花來，雪人又一次穿上了新裝，又一次傲然的站立在院子里。
天氣越發(fā)的冷了起來，人們都很少開始在院子里走動了，雪人卻站立的越發(fā)的直挺，穩(wěn)踏起來。
閑來無事，坐在窗前看著院子里的雪人，不禁的感慨，人，要是有像雪人一樣的精神就好了，越冷，越艱難的時候，越是自己綻放風采的.時候，似乎，面對困難和嚴寒，從來都不退縮。
當然，當春暖花開的時候，雪人卻為了大家迎接春的美好，而選擇犧牲自己，把自己化作一灘水，悄悄的化去。
所以，每到春暖花開時，我都會悄聲和院里的雪人告別，并期待著第二年春天的再一次相見。
雪人作文 篇2
星期三，我急匆匆乘車趕到學校，到教室里坐定之后，看著門外飄飛的雪花，手就開始癢癢了，恨不得沖出去，玩打雪仗、堆雪人。
中午休息時，老師帶我們班去操場集合，一走出教室，就感到一絲寒意�？僧斃蠋熜嘉覀円M行堆雪人比賽人，大家一下子就沸騰了。一開始，是我們班男生與女生比，后來四（6）班來了，我們就男、女合一了。比賽開始了，大家四處看看，發(fā)現(xiàn)雪已經快化沒了，所以我們開始找雪。
大家有的用簸箕鏟雪、有的用掃帚掃雪，還有的徒手在樹坑里挖雪，總之，都在為勝利努力著，我就順口編了個口號：“不擇手段，勝利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我準備放棄時，突然發(fā)現(xiàn)一個大缸里有我心儀已久的雪球，我立刻報告了喜訊。
6班見了，就來偷雪，還好我們跑步快，把雪球保住了。這時，我們反應過來：雪夠了，可雪人還沒堆呢！經我們商量后，大家一致決定，讓一些手巧的女生堆雪人，其他同學去找裝飾雪人的材料，最后，我們一看：樹枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、鐵水桶當雪人的帽子……因為我們的雪人又大又富有創(chuàng)意，所以我們勝利了！
下午，雪人被踢碎了，雖然雪人沒了，但它永遠留在我們心中，而且我們從雪人大比拼中也明白了一個道理：團結起來力量大！
雪人作文 篇3
有的人說，童年是春天里的一朵朵小花;有的人說，童年是夏天里涼爽的冰棒;還有人說，童年是秋天里果樹上那芳香四溢的果實。而我呢?我說，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。
那是一個寒冷的雪夜，一路上靜悄悄的，街上沒什么人。我和爸爸媽媽靜靜地走著，只看見路旁站立的一個個小雪人，只聽到雪花飄落的沙沙聲及腳下的“咯吱咯吱”的響聲。我們就這樣走著，享受著漫天飄舞的雪花輕輕貼在臉上的感覺，誰都不想打破這個寧靜的世界。
看著那滿樹的白雪，一個幼稚的想法在我腦海中浮現(xiàn)。我來到一棵碗口粗的樹底下，對爸爸媽媽做了一個推樹的動作，爸爸媽媽立刻會意也來到樹底下推起樹來。我還沒來得及將脖子縮起來，便看見周圍一片白色的“雨”紛紛揚揚落了下來，“噼哩啪啦”地落在我身上，掉到帽子上，鉆進脖子里，這見縫插針的雪貼著我的皮膚，倒讓我倒吸了一口涼氣。我大喊著：“下大雪咯!下大雪咯!——”嘴里喊得響亮，身子卻不敢動，生怕把滿身的白雪抖落下來。
一場白雪“雨”過后，爸爸媽媽看著我的“雪人裝”大笑起來說是“圣誕老爺爺”來了。我卻不敢捧腹大笑，只得將快樂表現(xiàn)在嘴角。
我欲挪動身子將雪帶到下一棵樹去，哪里料到，我剛一動腳，下半身的雪就像融化的冰川似的，“嘩啦——”的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵樹，在那里，爸爸媽媽正微笑地等著我。
那天晚上，我先后變成了十幾次“雪人”。大雪紛飛的夜晚，雪，打在身上是涼涼的，我的心里卻是暖洋洋的。
從那以后，每年冬天我都盼望著下雪，而每次大雪過后，我都會央求爸爸媽媽，把我再次變成一個“落雪人”……
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