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      2. 雪人作文

        時(shí)間:2022-06-22 12:03:03 掃雪 我要投稿

        【熱門】雪人作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的雪人作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】雪人作文3篇

        雪人作文 篇1

          今天,天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒,屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。

          我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說:“哎,你們看!那里有一大堆雪,我們堆雪人行不行?”“好”大家齊聲答應(yīng)。

          開始堆了,吳迪和張華在雪地里滾雪球,只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱,馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來一個(gè)盆,裝滿了雪,壓得實(shí)實(shí)的,并把雪塊磕出來,再把中間挖空。

          整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了,接下來就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子,中雪球當(dāng)頭,兩塊木碳分別作眼睛,直辣椒當(dāng)鼻子,彎辣椒當(dāng)嘴,小掃帚當(dāng)胳膊,盆里的雪當(dāng)帽子,這樣雪人就做好了。

          可大家還是覺得有點(diǎn)不妥,雪人自己在這里怪孤單的,所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴,我想:有人作伴了,大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。

          我和伙伴們看著這雪人,心里有說不出的高興,因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里,與我們共同玩耍、嬉戲,享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。

        雪人作文 篇2

          今天,下了一場鵝毛大雪,地上白了,屋頂上也白了,好一個(gè)美麗的'白雪世界。這難得一見的白雪讓我感到異常興奮,我迫不及待地對(duì)媽媽說:“媽媽,我要出去堆雪人!”媽媽一開始不同意,怕我會(huì)把鞋子弄濕,但在我的強(qiáng)烈要求下,也只好同意了,但有個(gè)要求,那就是要她陪我一起玩。

          我像一匹脫僵的野馬一樣,快速地沖進(jìn)了白雪世界,我和媽媽,還有一位阿姨開始了打雪仗,玩得很開心,爸爸和幾位叔叔看到我們開心的樣子也熬不住了,一起加入我們打雪仗的隊(duì)伍。后來,媽媽提議要堆一個(gè)雪人,說干就干,爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來,不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大大的雪球,把它作為是雪人的身子,然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭,爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢,媽媽、阿姨和我也一起幫忙,我們找來了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆,分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴,李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上,經(jīng)過我們大家的一番努力,一個(gè)大雪人終于完成了,大約有一米八高,這是我見過的最漂亮的雪人。

          雪,真謝謝你,是你給我?guī)砹诉@么多的快樂!

        雪人作文 篇3

          前兩天,銀川下大雪啦!校園和小區(qū)里的樹木都披上了美麗的銀裝,同學(xué)們都在雪地上盡情地玩耍,嬉戲著。看著他們快樂的樣子,我也忍不住來到校園的雪地上玩了一會(huì)兒。

          昨天晚上收到學(xué)校老師發(fā)來的短信,說明天上午學(xué)校要舉行堆雪人比賽,需要準(zhǔn)備一些堆雪人的工具和裝飾物?吹竭@個(gè)消息我高興極了,于是我想著該準(zhǔn)備些什么呢?對(duì)了應(yīng)該這樣……。于是按照我的計(jì)劃開始準(zhǔn)備著明天堆雪人要用到的工具及物品。有計(jì)劃了就立刻行動(dòng),我跑到廚房翻箱倒柜找來兩個(gè)大紅棗,用來當(dāng)雪人的眼睛,找到一個(gè)胡蘿卜,這個(gè)應(yīng)該可以做鼻子,呵呵,就是有點(diǎn)長。又在衣柜的角落找到一條舊圍巾,可以圍在雪人脖子上當(dāng)裝飾。收拾好后我激動(dòng)的在床上想象著明天早上堆雪人的場景……,許久才進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),停止這個(gè)美好的幻想。

          早晨,我起床后收拾好自己的書包,拿上我昨晚準(zhǔn)備好的工具和裝飾品來到學(xué)校。我剛放下書包,就聽見張昊婧同學(xué)在哪兒大喊“同學(xué)們,都下去堆雪人了!蔽绎w快的跑下樓和同學(xué)們共同堆雪人。說干就干,我拿了一個(gè)小鐵鍬,把周圍的雪都鏟在一起,又用手拍結(jié)實(shí),這就算是雪人的身體了!接著我用小鐵鍬鏟了一些雪,把它們?nèi)喑裳┣,打算在慢慢滾大,可事實(shí)卻并沒有那么順利。這個(gè)雪太松軟了,根本也粘不結(jié)實(shí)。正在我們發(fā)愁做不了頭時(shí),突然有一位同學(xué)手里拿了個(gè)裝過巧克力的空殼子,在這里面裝滿雪然后往外一倒,這個(gè)雪人的頭大致就出來了,我們立刻采用這個(gè)辦法,很快就做好了雪人的頭。放在雪人的身子上面,又把帶來的兩粒紅棗當(dāng)作眼睛放在了雪人相應(yīng)的部位,把胡蘿卜當(dāng)作鼻子插在了雪人腦袋上,最后用小樹枝折成微笑的樣子當(dāng)嘴巴放在了鼻子下面,還加了一對(duì)眉毛,大功告成了!正當(dāng)我得意之際,突然發(fā)現(xiàn)雪人還差點(diǎn)什么,之后,我們發(fā)揮出無限的想象力,為雪人勾勒造型。經(jīng)過一番思考我們決定刻出兩條雪人的胳膊,再在中間做一個(gè)小雪人,整個(gè)雪人呈現(xiàn)出媽媽用身軀抱住自己的孩子的樣子,不一會(huì)兒同學(xué)們用自己靈活的小手,做出了母子情深的畫面,雪人媽媽露出慈祥的笑容,仿佛告訴我們更多她與孩子的故事。這幅畫面使我想起自己幸福的家庭和可愛的媽媽,突然我在心里默默的有個(gè)想法,我想說:“媽媽我愛您”。這時(shí)史雯靜又在旁邊立上了一個(gè)牌子,上面寫著“在媽媽的懷抱,很溫暖,”做好了之后我們?nèi)嗾驹谧约河H手堆的雪人旁邊,合了影留作紀(jì)念。

          下雪真有意思,堆雪人真好玩!過幾天就會(huì)公布比賽結(jié)果了,我相信這次的比賽中我們?nèi)匀粫?huì)得第一。

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