【熱】下雪了作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的下雪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雪了作文1
清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢中冰醒，睜開朦朧的雙眼，打了個哈欠，伸了個懶腰……咦？這是什么東東呀？怎么這么冰涼呀？咦！怎么形狀這么像小雪花呀？怎么化成水啦？該不會是……？沒等我想完，腦袋朝窗外一轉， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來。
原來呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風飛揚的柳絮，那么純潔無暇，那么晶瑩美麗�？赡且粋�個小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點點濕痕……
過了一會兒，雪花終于不負眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結滿了亮晶晶的冰條，樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可愛哦！” 我自言自語地說，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖��！給我這只‘饞貓’解饞！……” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈�？粗┗秋h逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優(yōu)美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者�！叭鹧┱棕S年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。雪花，應該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風飄動。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
雪，沒有美麗的色彩，但它純真，潔白。它給人們帶來歡笑，給莊稼帶來溫暖，給大自然披上美麗的銀裝。雪啊，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美你。
下雪了作文2
從星期四下午，天上就布滿了鉛色的陰云，沒過一會兒，一片片小小的雪花就飄落下來。不知是誰先喊了一聲：“下雪了！”同學們的目光“刷”的集中在了窗外的“飛雪圖”上。多么美的小雪花呀！開始零零落落，又小，又薄，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠的落了下來。雪漸漸地變大了，一片片飄飛的雪花，攜著朦朧的光圈，就像一盞盞飄飛的小燈，在空中追逐著，嬉戲著。我不禁看入迷了，真希望能快點下課，撲進這片銀色的世界。終于下課了，我迫不及待地沖出了教室。好可愛的雪！像億萬張銀色降落傘在降落，像群伶俐的精靈，跟我捉迷藏。幾多雪花撞在我的臉上，呵，涼絲絲的，還略有點癢。我用手小心翼翼的托住幾朵毛茸茸雪花，讓我驚奇的是，雪花的花紋是那么精美，比巧手的藝術家還略勝一籌。雪花，沒有春天百花的絢麗色彩，但是，它是純潔的，況且，白色不是最有內涵的顏色嗎？我越看越喜歡，好像這群小精靈真的有了生命，可它們是無法挽留的，轉眼之間，我的掌心只留下了幾滴亮汪汪的水珠。再看看周圍的同學，他們有的張開雙臂，仰起了臉，讓潔白無暇的雪花撲在自己臉上；有的伸出舌頭，耐心地等待，直到有一片雪花落在舌頭上，才趕緊縮了回去，仔細地品嘗雪的滋味；還有的拿出早已準備好的雪球，項一位同學瞄準，投了出去……
第二天起來，天晴了，太陽出來了。推開門一看，雪后的世界，好美！房上白了，像鋪上了一層厚厚的天鵝絨；地上白了，像砌上了一層光潔的漢白玉；樹上白了，那是冬姑娘送給它們的披風。古老的金陵成了銀裝素裹的世界。我背著書包走進校園，同學們的歡聲笑語給寧靜的校園增添了生機。
這場雪多么好呀，它為我們的生活增添了許多樂趣。
下雪了作文3
早晨，掀開窗簾，哇！下雪了！人們好像來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，一片銀裝素裹，心中也飄來了一片喜悅。我抬頭看看天空，雪花飄飄灑灑，依然沒有停意。
我馬上武裝好自己就出發(fā)，上班路上要經過一個十字路口，恰遇紅燈，下雪路滑，只好慢慢等待。綠燈剛起，便急急穿行，當走過路口人行道邊那個年輕交警身邊時，他突然唱起來：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在這凜冽的北風，漫天飛雪中站立一天，應該是很辛苦的，沒想到他卻如此樂觀。雪，給人們帶來了快樂！
思緒忽的回到幾年前，教初二的我正上語文課，窗外紛紛揚揚下起了鵝毛大雪，我停下講課，問學生：“有哪些詩句和雪有關？”學生們看著銀裝素裹的世界，爭先恐后的回答:“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪！”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人！”“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關！”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！”“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船!”于是我把這節(jié)課上成了作文課，學生們興趣極高，寫出了很多好文章。有的寫雪的兩面性：雪是純潔的象征，但它又是虛偽的，因為它掩蓋了世界上的丑惡；有的寫雪默默無聞的奉獻精神。雪，激發(fā)了學生的寫作熱情！
不知不覺來到了學校，雪還在下著，像一個頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的正在互相發(fā)動“攻擊”呢！還有這邊，一位小學生拿著一個“大炮”，好像是要對別人進行“猛攻”。雪，給校園增添了喜氣！
雪，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，還是空氣的清新劑。此時，世界上的一切都在過濾，一切都在升華，人們的心靈也將會被凈化，變得純潔而又美好！
下雪了作文4
窗外，天空陰沉沉的，連平日里和藹可親﹑上班不遲到的太陽公公也破了例外，請了假。這時寒風婆婆趁機出來搗亂，只聽“呼呼”的呼嘯聲擊打著窗戶，把一陣陣刺骨的寒風吹向了人們。
人們毫不示弱，頑強地與寒風婆婆做抵抗。瞧，有的人戴上了帽子；有的人套上了口罩；有的人裹上了圍巾……人們都做好了充足的準備，全然不怕寒風婆婆猛烈的攻擊，大家都急匆匆的想盡快到家……
寒風嗚嗚的低聲吼叫著，肆虐地在曠野奔跑，盡情發(fā)泄心中不滿，它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的棉襖，更別說那暴露在外的臉，就像被刀子劃了一刀又一刀，疼得難以忍受，吹得我睜不開眼睛，難以分辨東南西北。我連忙跑回家，一把關掉了門，把風擋在了門口。哈哈！這下進不來了吧！我得意地笑著。不過，今天也真奇怪，風“呼呼”刮著，絲毫沒有停歇的樣子。
媽媽看我滿臉疑惑，便告訴我，今年的第一場雪要來啦！
“什么！今天會下雪，太棒啦！”跑來跑去，傳遞著這個天大的好消息！
雖然很冷，但是也代表著下雪的希望啊。我似乎不怎么討厭那寒風了。
傍晚，天空果然飄起了雪花，輕柔的小雪花飄飄悠悠的落下來。我情不自禁的伸出手，接了一片冰冰涼的雪花，待要看清時，便已融化為水，消失得無影無蹤了。這得何時才能成為我幻想中美麗的冰雪世界呢？
“涵涵，快來看，快來看哪，雪下得越來越大了！”
我走出望著天空，哇，真的好大的雪啊，一團團﹑一簇簇的向我撲來，我不得不閉上了眼睛，這感覺真好！那一片片雪花潔白如玉，就像美麗的玉蝴蝶，飄飄悠悠，輕輕盈盈……只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐上，一會兒落在樹枝上，還不時行人的臉上……
明天一定到處白茫茫，屋頂﹑樹枝一定都穿上了雪姑娘親自為它們做的白裙子，大地蓋上了雪白雪白的毛毯。我們可以打雪仗﹑堆雪人，天一定是一個童話般的世界……
下雪了作文5
開學后的第二天到來了，鬧鐘好像一個蝎靈，把我的美夢吵醒了，“滴、滴、滴……�！逼鸫埠罄_窗簾。哇！小雪花們已經給大地披上了一身銀裝，美極了！到底是什么讓它們變得這么白呢？原來是可愛的雪精靈。
我走在上學的路上，那調皮的小雪花還在下著，她像霧一樣輕，像玉一樣潤，在風伯伯的吹捧下，正在天空中打轉轉兒。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。路旁的小樹上已經蓋上了薄薄的一層銀色的毯子了。放眼望去，潔白萬里，到處都是白的。
到了學校，那些可愛的雪精靈總是停在我的衣服上、頭上，好像大把大把的珍珠一樣，最后還是化成小水滴。
下課了，盡管老師再三囑咐不要出去玩雪，可是總有些同學出去打雪仗、堆雪人、做雪球，霎時間，班里沒有幾個人了。看著同學們玩的興高采烈，我也想去玩玩，可是外面的天氣太冷了，想想還是在教室外面看看雪景吧！在樓上往下看操場上的雪是很美很美的，一片白茫茫的雪地，操場上的同學們就像翩翩起舞的“蝴蝶，”在雪白的地毯上在采摘著香甜的蜂蜜。
一陣上課鈴過去，操場上的“蝴蝶”紛紛散去，就好像許多蝴蝶采完了蜂蜜的蝴蝶飛走了。
下雪了！下雪了！潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。放學了，雪還在不停的下著，猶如天女散花，又仿佛天使從遙遠的天空，慢慢地降落，又增添了一道獨特的美景。
雨來的時候，至少也是淅淅瀝瀝，而你，雪，卻是不聲不響，悄無聲息的，你在夜間悄悄降臨，生怕擾醒人們的美夢。直到天明才給人們送來喜訊。我們江南水鄉(xiāng)的人們總是對你那么情有獨鐘也就不難找到答案了。我驚喜得竟然不顧媽媽的責備，拒絕穿上雨披，任憑雪花打在身上。我只顧貪婪地傾聽著，感受著，品嘗著……
雪，你是謙虛的，你是善解人意的！
下雪了作文6
天氣已逐漸冷了下來。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問著蒼天。蒼天無語。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來。
“春風育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風。是風吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因為它知道風也有著自己的無奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請。老榕樹欣然的答應了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯余老榕樹和風共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗�。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見了風兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請。明月先前見到風與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得�。坑谑撬廊粦柿搜┗ǖ难�。
雪花與明月在天空舞動了起來。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪里還能坐得�。坑谑撬行蚜苏诔了慕值�，還主動與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續(xù)出另一段神話。當然，還有些雪花因為舞了入迷了，在天空迷失了方向，飄向遠方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無人問津的山間小路上？這些誰又說得準呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個夢，夢見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動著。你可曾看見過雪舞？
終于下雪了……
下雪了作文7
知道么，今天濟源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。
上課的我們正在認真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看。”我望著窗外雪花飄揚，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學們早已按捺不住此時的心情馬上沖出教室。
看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。
打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個不一樣的體育課，哇塞！我們全班歡呼，真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個“大驚喜”不對應該說是驚嚇。一個大雪球向我砸來，當時我真是氣急敗壞抓起一個雪球也來了個反擊，人多力量大著誰不知道不一會男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點子多，在背后突然叫我的名字。我轉過身去，一個大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊，不一會變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn)，明知手已經凍的通紅還是不忍離去。
品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個秘密其實我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個球球等。
說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！
下雪了作文8
前天，天氣預報剛說一場大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚揚地覆蓋了中原大地。
起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學們還是一個個伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點下吧，下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚揚地向地面砸去。下得有點著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。
好像盼望了一個世紀，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上，想和雪來個親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細細觀察，它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。
趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會兒就把學校的操場覆蓋成了一個銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發(fā)光的銀條，每棵柳樹都猶如一個造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細細的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。
夜晚的雪，也不比白天雪遜色。雪下得不是那么急，在天空中漫無目的地旋轉著。地上的雪已經積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進去了一些碎銀子，踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……
第二天，雪就停了。
我就知道，這兒的雪下不長。但是一夜之間，這個世界變得格外的銀白、純潔。同學們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛，一根撇下來的小樹枝是它的鼻子，呵！那個嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起，那紅色當口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。
雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。
下雪了作文9
早晨，我一起床，一股寒冷的氣流傳來，我不禁打了個哆嗦，連忙拿起幾件毛衣套在身上，一股暖氣流遍全身。
我走下床，來到窗前，輕輕推開窗戶，真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀。外面雪花紛飛，屋頂上的瓦片“蓋”上了一層厚厚的棉被，香樟樹、桂花樹等本來還是枝繁葉茂的大樹上已經是銀裝素裹，仿佛穿上了厚厚的棉襖。那邊一排只剩下粗壯的枝干和纖細的枝條的楊柳樹上也是垂?jié)M了雪花，一根根柳條似乎是掛著晶瑩剔透的珍珠的手鏈，在寒風的吹拂下輕輕地，慢慢地搖晃著，把枝條上的小雪花碎末兒弄得在空中四處飛舞。瞧，那邊長在花盆里的一棵棵臘梅，還在努力綻放著，為的是把那一點點的清香留給我們，它們那種頑強不屈、奉獻自我的精神多么值得我們學習呀。那紛紛揚揚的雪花飄在臘梅花的花苞上，又化作一滴滴雪水，鑲嵌在一朵朵臘梅花的花苞上，如同是給臘梅花的花苞上點綴了一顆顆寶石、珍珠。看，那邊幾根挺立在風中、雪里的竹子，多么堅強哇！雖然一陣陣寒冷的狂風吹過，使它們左右晃動，但它們仍然佇立著。即使大雪堆在他們的身上，他們還是挺直著腰板，像堅強的軍人頑強地守衛(wèi)著自己的崗位，不怕嚴寒。咦？那邊真的有一群站崗的軍人嗎？我定睛一望，哦，原來是十幾棵屹立著的雪松。雪松還是十分青翠，路人也贊嘆它的堅強精神雪松上的一根根松針在陽光下閃爍著璀璨的光芒。雖然雪松是“歲寒四友”中的一員，但也被雪花蓋的像穿了一件厚棉衣似的�？吹竭@些美麗的雪景，一股對雪的喜愛之情頓時油然而生。
我來到馬路邊，只見路邊停著的車子也是“穿”上了雪白的厚衣服。呵呵，那些開動著的汽車仿佛是雪中移動著的房子，多么有趣呀。路邊的空地都是雪，許多小朋友都來堆雪人、打雪仗。瞧，不知是誰堆了個活靈活現(xiàn)的雪人，長著一雙忽閃忽閃的黑紐扣眼睛，一個紅蘿卜鼻子，嘴上掛著甜甜圈般的笑容。身穿大“棉衣”，舒展著“雙臂”，圍著圍巾，頭上戴著一頂大帽子，多么可愛呀！打雪仗的小朋友三個一群，五個一伙，拿起自己揉好的雪球，不停地向敵隊扔去，歡聲笑語在空中久久回蕩......
雪就是冬爺爺送給小朋友們的禮物，讓我們在寒冷的冬天度過快樂的每一天。
下雪了作文10
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！
堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍�！辈灰粫䞍�，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！
下雪了作文11
華中好久沒下雪了，很難指望下雪。
下雪真好！我心想。朋友，你知道嗎？我為什么要下雪？多好！因為，寒假的時候，看了一天新聞聯(lián)播，各省麥田到處干旱。植物從來沒有喝過一口水，小麥渴得站不起來，再也呆不下去了。心碎的'老農特別著急，要把水引到麥田里，讓麥子喝個夠。不久，他希望會下雪。老農真的很高興的說：今天第一次下了好雪，我們的小麥得救了。
我們坐在教室里，認真聽老師講課。不知不覺中，雪女穿著白色的衣服，背著一個大藍雪來到了這個世界。她也悄無聲息地來到了一望無際的干渴的麥茬上等雪，輕輕地撒著雪花，就像雪女的孩子離開母親為別人做點好事，無聲無息地倒在地上。
我厭倦了聽老師講課。我時不時的往窗外看，瞪大眼睛看到雪下得那么大。瞬間，又扭頭傾聽。丁。鈴響了。學生們飛快地跑出教室，看到雪有一厘米多厚，操場是白色的，花園是白色的。好像是暖心的雪女看到睡著的植物后，輕輕縫了一條大被子蓋在花園里，讓植物睡得香甜�？纯椿▔闹�，又高又瘦，一年四季都穿著綠色的衣服，扎著松針，穿一件新的白色棉襖，是雪女送的禮物。往遠處看，白色的高樓是白色的，看起來像雪一樣的建筑。
從第二天下午開始，下了兩英寸多厚的雪，一個小學生在花壇北邊打雪仗。有的和同學打雪仗，有的滾小雪球，滾來滾去，雪球越來越大，比小輪子還大。好久沒碰過雪一次了，手慢慢壓在雪地上。厚棉薄如重物。我感覺不冷，按著很舒服。我還會卷著手去抓快雪團城里的雪球，拿在手里玩。
第二天早上下雪的時候，雪停了。一輪紅日從東方緩緩升起，照耀在操場上，發(fā)出微弱的光芒，把昨天操場上善良的雪女給它的被子變成了水�；▔w的被子上有個洞。蘇醒的一些小草從洞里探出頭來看著外面的世界。一陣風過，草搖搖頭，放佛�！敖裉斓难┱婧�。我們喝著雪姑娘熱情帶來的水，如此甜蜜和滋潤。
下雪了作文12
前天，天氣預報剛說一場大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚揚地覆蓋了中原大地。
起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學們還是一個個伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點下吧。下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚揚地向地面砸去。下得有點著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。
好像盼望了一個世紀，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上。想和雪來個親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細細觀察。它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。
趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會兒就把學校的操場覆蓋成了一個銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發(fā)光的銀條。每棵柳樹都猶如一個造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細細的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。
夜晚的雪，也不比白天的雪遜色。雪下得不是那么急了。在天空中漫無目的地旋轉著。地上的雪已經積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進去了一些碎銀子。踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時的情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……
第二天，雪就停了。
我就知道，這兒的雪下不長。但是一夜之間，這個世界變得格外的銀白、純潔。同學們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛。一根撇下來的小樹枝是它的鼻子。呵！那個嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起。那紅色當口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。
雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。
下雪了作文13
雪，我們這里并不常下，但只要一下雪，那景色真是美得無法形容。一陣風吹來，從地平線上漫過來一片輕霧。霧重起來，厚起來，過了一會兒就下起了白花般的雪，先零零落落，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地橫飛起來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調皮地撞在行人的衣服上、頭巾上，沾在人們的頭發(fā)上，要是你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染，你會覺得涼絲絲地舒服極了。
起初，下雪的時候，我們正在上課，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來。“勾”住了我們的眼睛。一下課，全班都沖出了教室迎接了今年的第一場雪。可惜的是它的生命太短暫了，剛落在地上就與我們玩起了迷藏。美麗的雪花只能在空中，在飄蕩中展現(xiàn)自己的風采。我不禁為它的“雪花一現(xiàn)”而感到惋惜�？墒沁@又有什么辦法呢？就這樣雪花伴隨著我們的讀書聲整整下了一天。直到西邊的天空中留下幾抹紅霞時，雪才慢慢地積起來。老師剛一宣布“放學”，我就與一同回家的同學裝好書包，一口氣沖出了校門。哇！正如詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！彼f的景像。路兩旁的行道樹都披上了華麗的銀裝。就連那幾片“白葉”也十分的耀眼，在夕陽的余輝下發(fā)出艷麗的光芒。停在路兩旁的汽車也比平時要“酷”多了。
車身上的積雪剛好可以充當孩子們的畫圖板。甚至有些老板更會招攬生意，在門前堆了一個小雪人，有手有臉的，活像一個三四歲的小孩穿著件白色的小外套。這時，我已經不再畏懼寒冷了，順手抓起一把雪，揉成團，朝同學扔去。那團雪球在他的衣服上綻開了花。他也不覺得冷，從凡事有積雪的地方抓起一把向我扔來，嘿嘿，多虧我靈巧，一彎腰，雪球與我擦肩而過。這時的雪不在是裝飾品，而是變成了我們的玩具。
�。⊙�，如同一塊白色的橡皮泥在人們手中變幻莫測。它沒有真實的面貌，而是在人們的創(chuàng)造下有了屬于自己的形象。
下雪了作文14
雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。
記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真恨不得一口氣沖進雪地里，我又轉念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學校里“住宿”了��！起初，我強忍玩的欲望。后來，到了第二節(jié)下課，有同學叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。
看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結了冰，許多同學在冰上連跑帶溜地快速前進，還有的同學在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準目標，使勁一扔�！芭荆 惫�！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當我幸災樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防御動作，只聽“啪”的一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的校服“錦上添花”！小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負我！”正當我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室里。
到了放學的時候，該背的書沒背當然免不了老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。
雖然當天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不贊嘆一句：下雪真有趣！
下雪了作文15
早晨一醒來，拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色世界。樹枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯了城市。總以為雪是哈爾濱、吉林那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。
雖然長這么大也不是第一次見到雪了，不過每次見還是會很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂和滿足�？傆X得，下點雪，才有冬天的味道。
我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學去的路上。馬路上車輛來來往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點意境都沒了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？
唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的，上面雜亂地印著行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著小孩走過留下的。那里有一行腳印鞋底印滿愛心圖案，一定是哪個情竇初開的可愛女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過也為這幅印象畫增添了不少色彩�，F(xiàn)在，我的腳印也要留在上面為這幅畫做貢獻了。
雪就這么一路伴著我走到了學校。同學們今天都顯得異常興奮，不知是因為快放假了，還是因為這場大雪。雖然還要上課，大家都有點心不在焉，時不時地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的同學只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫起畫，寫起字來。這邊寫了句“XXX是白癡。”，然后下面報復性地寫了句“你才是白癡�！蹦沁叜嬃藗�豬頭，別說畫得還挺可愛，只是過一會兒水珠流下來，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。
雪就這么不停地下，不知什么時候會停。最好它下久一點，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機記錄生活的點滴，我習慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩意，沒辦法把這雪描繪得形象生動，意味齊全。只知道它潔白無瑕，白得怎樣剔透，我寫不出來。只知道它紛紛飛揚，怎樣個飛法，我也寫不出來。用筆不行就用腦子吧。我想我總會記得它的美麗。
放學的時候，雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來關照，讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會明白我們親近雪的快樂呢？
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