雪人的故事作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的雪人的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪人的故事作文1
吃完燭光晚餐，雪人便迫不及待地拉著李明跑出去了，沒走幾步就飛起來了。
李明緊緊地拉著雪人的手不放，雪人帶李明首先飛過村莊，接著飛過城市，又飛過大海，然后飛過企鵝島，最后還看到了極光，落到了大森林里。在這里看到了一大群雪人，他們聚集到一起，雪人拉著李明的手向前走，雪人們紛紛都讓出了一條路。一看，里面還有一位圣誕老人呢！它們正在準備一場聯歡會。
于是李明和雪人們一起跳著舞，一起吃著美味的美食，開啟了屬于他們的狂歡。結束的時候圣誕老人還送給李明一條圍巾。
雪人指了指天空說：“天快亮了，我們該走了�！崩蠲髦缓孟蚴フQ老人道別。
飛了一會兒就來到了院子里，雪人說：“李明回去吧，要不然爸爸媽媽會擔心的�！崩蠲髡f：“不，我不回去，我還要玩�！毖┤藷o奈，只好說：“明天我還會來找你的�！甭犃诉@話李明才安心地走回家里。
他趴在窗臺上想：它會化嗎？它明天真的會來和我玩嗎？
第二天天剛亮，李明還沒吃早飯就跑出去了，但他看到雪人已經化了，李明傷心地說：“你怎么化了呀！你還要陪我玩呢！不過沒關系，下個冬天，我還會找到你的�！�
這個故事告訴我們：要珍惜生活中的每一份快樂，珍惜每一份愛，你便會覺得生活如此美好。
雪人的故事作文2
冬姑娘來了，可愛的雪花從天而降，像給大地披上了一件潔白的外衣。東東和西西聽媽媽說下雪了，就趕緊沖到院子里和小朋友一起玩耍。
瞧，他們玩得多開心��！東東和西西拿著自己心愛的滑雪板，從小山坡上像風一樣飛快地滑下來。有的小朋友在高興地堆雪人，有的在激烈的打雪仗，還有的在歡快的滑雪。
東東、西西和小朋友們玩累了，東東突然想到了一個好主意，他說：“我們來堆雪人吧！”于是，西西捧了一把雪給東東，東東用雪滾了一個小雪球，來做小雪人的頭，又滾了一個大雪球，來做小雪人的身子，最后他們把滾好的小雪球放在大雪球上，呀，真的像個雪人了！咦，小雪人還少了點什么？東東先從家里找來了兩個黑色的瓶蓋兒，粘在小雪人的頭上，兩個圓圓的眼睛就做成了，再從家里拿來了一根胡蘿卜，插在頭上作它的鼻子，然后從旁邊的小樹上折下一根樹枝做它的胳膊，最后，一個栩栩如生的小雪人誕生了。
小雪人陪伴東東和西西度過了很多快樂的日子，突然有一天小雪人不見了，只留下了一封信，信上寫著：
親愛的東東和西西：
謝謝你們給了我生命，這些日子我過得很高興，春天來了我和冬姑娘一起走了，明年冬天我還會回來的，我會想你們的。
你們永遠的朋友：小雪人
雪人的故事作文3
雪人帶著小男孩飛過了田野，看到了農民伯伯開著收割機正在收麥子；雪人又帶著小男孩飛過了城市，看到一座座高大的樓房，還有一些行人在路上走著；雪人帶著小男孩飛過了大海，看到海面上有一艘輪船，在船上的人們還向他們招手呢，鯨魚在大海里游著，頭上噴著水，一下子噴到了小男孩的身上；雪人帶著小男孩飛過了南極，看到了許多企鵝。雪人又帶著小男孩飛到了他的故鄉，看到了有許多雪人，還有一位長著白胡子的圣誕老人。小男孩喝著果汁，吃著糕點，和雪人一起跳舞。
圣誕老人還送給小男孩一條藍色的圍巾，小男孩還摸了摸圣誕老人的馴鹿。這時天亮了，雪人就帶著小男孩回家了。
到家時，雪人對小男孩說：“再見，明天晚上再玩吧！”
小男孩說：“我可以和你抱一抱嗎？”
雪人說：“當然可以�！闭f完，他們就抱了抱，之后小男孩就回家了，雪人還站在他原來的位置。
小男孩回去睡覺了，因為他太困了，所以馬上就睡著了。第二天，小男孩起來了，爸爸媽媽叫他吃飯，可是他像沒聽一樣，跑出去看雪人去了，可是雪人融化了，小男孩想：雪人，雖然你今年融化了，但是明年我還會再堆一個和你一模一樣的。
我希望明年還能像今年一樣，小男孩和雪人快快樂樂地在一起。
雪人的故事作文4
早晨，李明睜開眼睛，拉開窗簾，看見外面下起了鵝毛大雪，李明趕忙穿上衣服和褲子，迫不及待地跑下樓梯，剛打開門就有一陣大風吹來，但李明還是跑出去堆雪人了。
李明首先把地上的雪拿起來搓成了一個圓溜溜的小雪球，又覺得很小，就把球放在雪地上滾呀滾呀，滾成了一個大圓球；接著用鏟子把雪地上的雪鏟起來，堆成一座小雪山。李明心想：這一點也不結實。于是就用手拍一拍小雪山，把它拍得很牢固。媽媽打開門叫李明回家吃午飯了，李明聽見就趕緊跑回家，他一邊吃午飯，一邊看著雪人。吃完飯后又跑出家門，拿上帽子和圍巾給雪人戴上，還回家拿了胡蘿卜給雪人當鼻子。然后李明就拿來幾塊大小不一的石子給雪人安上去，大的當扣子，小的當眼睛。最后拿手畫上嘴巴，雪人就做好了。這時天色已晚，李明回到家在自己的臥室里睡著了。
第二天李明拉開窗簾一看，發現雪人會動了，就迅速跑下去，打開家門，雪人慢慢地走來，李明就讓雪人進家。李明給雪人介紹了車庫，讓雪人看了車子，還讓雪人坐上汽車當了一次司機。接下來又介紹了臥室，李明給雪人看了媽媽的假牙，讓雪人穿了爸爸的`衣服……
這真是神奇的一天呀！
雪人的故事作文5
湯姆帶雪人玩了那么多的“玩具”，現在雪人也想帶湯姆去玩。雪人說：“湯姆，我帶你去我的家鄉看看吧！”湯姆說：“好呀！”說完，雪人就帶著湯姆飛了起來。他們飛過了田野，看到了金黃金黃的谷子，綠色的菜花；飛過了美麗的城市，看到了寬闊的街道，穿著棉襖的人們；他們還飛到了海邊，看到了鯨魚、海鷗，還看到了一艘游輪，船里面的人都很驚訝；最后他們飛到了雪人的故鄉——北極。湯姆看到了北極光、圣誕老人，還有很多的雪人。
圣誕老人讓湯姆摸了摸他的馴鹿，送給湯姆禮物—一條圍巾。然后他和雪人們喝果汁、跳舞……這時天快亮了，雪人帶湯姆回到家。湯姆說：“再見，雪人�！�
雪人說：“再見，湯姆。我們來擁抱一下吧！”
“可以呀�！睖氛f。
說完，他們就擁抱了一下。于是湯姆就回家了，他很困，所以很快就睡著了。
第二天早上，湯姆趕快起床，穿上衣服就下樓了，然后他跑出去看雪人，媽媽叫他吃早飯，湯姆說：“回來再吃�！钡葴烦鋈サ臅r候，雪人已經融化了。湯姆傷心地說：“謝謝你帶我去了那么好玩的地方，下次我在同樣的位置，用同樣的材料再來創造你。我們還是好朋友�！�
這個故事告訴我們：要珍惜現在的生活。
雪人的故事作文6
一天早晨，小剛早早地起床，發現外面下起了鵝毛大雪，就連忙穿起了衣服，跑下樓問媽媽：“我能不能出去玩？”媽媽說：“可以�！毙偩惋w快地跑出了家，跑的同時，他的帽子掉了，他也沒有在意。
他跑到了雪地上，首先，把一堆雪滾成一個大雪球，當做雪人的腦袋。接著，再用鏟子堆成雪人的身體，然后，他拿了一個又大又圓的橘子，按在臉上當雪人的鼻子，又從煤堆里拿出了幾塊煤炭來，大的當紐扣，小的當眼睛，最后，他給雪人畫上了嘴巴。這樣雪人就堆好了。
自從他堆了雪人后，媽媽叫他吃飯的時候，他也看一看雪人，睡覺的時候，也想著雪人。就這樣，小男孩每天看。有一天，他發現雪人活了，就飛快地下了樓。這時雪人像紳士一樣鞠躬，說：“你好�！辈⒆吡诉^來和小男孩握手。
小男孩說：“請進我家來一起玩吧�！�
他們玩了滑板，雪人站在滑板上，從滑板上摔到了地上，說：“好痛呀！”他們還看了電視，雪人想把手伸進去，小男孩說：“這些人在電視里，拿不出來�！彼麄冞�玩了拳擊，雪人使出了九牛二虎之力一打，球反彈了回去。他們還開著爸爸的車去餐廳，他們吃了牛排和芒果布丁，喝了果汁，一起回到家里，今天真開心啊！
雪人的故事作文7
雪人帶李明飛到了田野，看見了白茫茫的雪，覆蓋了一大片莊稼；接著雪人又帶李明去了城市，城市里有絢麗多彩的高樓大廈，還有燈火輝煌的超市；然后雪人帶李明去了一望無際的大海邊，海邊有很多大輪船，天上還有一群一群的海鷗；最后雪人帶李明去了南極，他們看見了搖擺的企鵝，還看見了五光十色的南極光。飛啊飛，他們飛到了一片非常陰森的樹林，走啊走，李明看到了非常神奇的一幕：這里有非常多的雪人排成一列，他走到盡頭，真不敢相信自己的眼睛，有一位圣誕老人站在他面前。
“圣誕老人，您可以給我簽名嗎？”李明問。
“可以啊�！崩蠲髀犃碎_心地抱了上去。
然后他們就吃起了香甜可口的蛋糕。吃完后，天快亮了，圣誕老人送給李明一條藍色的圍巾，雪人就帶李明回了家。
李明說：“謝謝你帶我玩�！毖┤苏f：“不客氣，你開心就好。”
李明說：“我可以抱你一下嗎？”雪人說：“可以�！比缓罄蠲骶蛽肀Я艘幌卵┤司突厝チ恕；丶液笥謶賾俨簧岬乜粗┤艘谎�，就回去睡覺了。
第二天李明醒來，穿好衣服就以閃電的速度跑了出去，可是雪人融化了。李明難過地說：“希望明年還能見你，讓我們再做好朋友，再一起玩更多更有趣的事情。”
從這個故事中，我懂得了要珍惜友情。
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