關于堆雪人的作文(10篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關于堆雪人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于堆雪人的作文1
堆雪人“啊，好大的一場雪呀！”
星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。 哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫 茫的世界。 “咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹二毛，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起 來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著二毛的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意。”我的表弟忽然對大家說。“你有什么主意，快說出來？”大家都著急地望著她。表弟說： “咱們在課文中都學過，集體 的力量大，團結的力量大。
我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大 雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。 二毛和發發他們負責堆雪人的身子，我和表弟負責堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠， 翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令， 準備行動呢！
關于堆雪人的作文2
過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點，再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發現頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發，這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發現帽子、袖口都已經結冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點一點融化了，但它在我心里還沒融化，因為這是我獨自堆的第一個雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認真對待，加上開動腦筋，都能心想事成。
關于堆雪人的作文3
下雪了！下雪了！放學的鈴聲剛響，我和班里的幾名同學很快地背起書包，一齊撲向了雪的世界，去實現我們盼望已久的愿望——堆雪人。
我們用手推雪，用腳踢雪，使勁地堆啊堆啊，雖然手都凍紅了，但是一點也不覺得冷，完全沉浸在歡樂之中。可是，我們堆了許久，雪人還是沒堆成。有的同學泄氣了。我和吳熙趕緊給他們鼓氣，吳熙同學說： “用手推雪太慢了，咱們別松勁，動腦想個辦法吧！”我說： “要是有塊木板就好了。"說也真巧，墻角真的有一塊木板，我們一齊跑上去，敲掉上面的雪塊，開始用它推雪堆雪人，我們推呀堆呀，雪人慢慢長大了，有了身子，有了腦袋。不一會兒，一個白胖胖的雪娃娃就坐在了我們的面前。我們圍著它蹦啊跳啊，別提多高興了。忽然，我發現雪人的鼻子、眼睛和嘴都沒安上，呆頭呆腦地坐在地上，讓人一看就覺得傻透了。就對大家說：“這個雪人缺鼻子少眼睛的太難看了，咱們給他安上鼻子，眼睛和嘴好嗎？”大家聽我一說，分頭跑開了。我們，各顯神通，七手八腳地為雪人打扮起來。郭連鋒找來個磚頭兒，磨成了尖尖的紅鼻子……吳熙找來了一片樹葉，撕成嘴的形狀，用它當嘴……我找了兩個大小一樣的石頭，用它來當眼睛……蔡嘉佳想得可周到了，她找了幾根干枯的松枝，插在雪人“眼睛”的上面做成了眼毛，微風吹來，雪人那長長的“睫毛”還在輕輕地抖動呢。
忽然，我發現可愛的小雪人沒穿“衣服”， 這么冷的天，要凍僵的呀。我趕快找了五個不同顏色的石頭，一排五彩的扣子嵌在它那雪白的衣服上。雪人堆成了，它圓圓的蛋，大大的眼睛，漂亮的嘴巴，真像一位可愛的白雪公主。我們圍著它蹦呀跳呀，小雪人也樂得嘴角上翹，眉毛一動一動的，好像對我們說：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮�！�
太陽微笑著向西邊移去，托兒所的小朋友們隨著爸爸媽媽走出了托兒所的大門。當他們發現操場上又多了一位“小客人”，都高興地圍了過來。有個小朋友拉著我的手調皮地說：“小姐姐，這下我們又多了一位雪朋友了！”
天漸漸黑了，我們該回家了，大家懷著依依不舍的心情離開了小雪人。
再見吧，小雪人，明天，我們一定還來看你。
關于堆雪人的作文4
盼來了!盼來了!冬天真的來了!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“啊!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來了!”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭�！把┤俗龊昧藛�?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了!小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說：“好!”
雪還在下著，刺骨的寒風吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發現小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了?”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著�！毙∶飨肓讼胝f：“這個好辦，你到我的背上來，就行了!”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了。”雪人好像在對小麗說：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!
關于堆雪人的作文5
人生悲喜交加，有遇到開心的事，也會遇到不開心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。
那年冬至的夜晚，在夜深人靜時，冬爺爺邁著輕快的腳步，來到了我們身邊，給我們送來了冬天的第一件禮物——雪。他給大地鋪上了一層潔白的地毯，為她蓋上了暖和的被子。
第二天清晨，我從夢中醒來，來到窗前，凝視著遠方，只見天地間白茫茫一片 ，我激動地叫了起來：“哇，下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人啦！”我連忙穿起衣服，打電話給我的小伙伴們，告訴他們下雪了，來我家堆雪人吧！等我跑到雪地上，我的小伙伴們已經紛紛到齊了。我們決定先分配任務，分成兩個隊，男生一隊，女生一隊，男生負責滾雪球，女生負責采集材料。我們需要黑豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，海藻做尾巴，再撿兩根樹枝做手臂。
我們開始行動了。男、女生兵分兩路，男生先找到了一塊雪密集的地方，把它們從小推到大，慢慢推上去，看到這些雪球漸漸滾大了，男生們的精力更加充沛了。過了許久，小雪堆就成大雪球啦！經過了不懈的努力，終于，男生完成了他們的任務，回到了原地。女生們也在努力尋找材料，她們尋尋覓覓，在河邊找到了飽滿的黑豆，在地里找到了殘剩的胡蘿卜，漸漸地，我們又在水利撈起了一大把海草，哇，任務馬上就要完成了，加油！最后在地上撿到了兩根樹枝，終于，我們掩飾不住自己的愉悅，高興地跳了起來。接下來就該裝飾雪人了，首先，請力氣大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安裝上去，再依次把胡蘿卜、海草和樹枝安上去。好了，大功告成啦！我們松了一口氣。我心想：這個雪人可真漂亮，是我們是汗水和努力換來的，真開心！我們手拉著手，圍著這個雪人團團轉，心里有說不出的高興……非常愉快的一天！
我愛冬天，更愛在冬天里堆雪人！
關于堆雪人的作文6
周五晚上我和奶奶一起下樓送垃圾，走到樓下一看，哇！好美呀！外面到處一片雪白，車上、樹上、房子上都蓋上了厚厚的雪。我不想上樓了我要在下面玩雪，可是媽媽說奶奶穿的太薄怕奶奶感冒讓我們上去，我可不上去，我讓奶奶上去穿衣服我在樓下玩，我碰到了十一樓的叔叔阿姨和小弟弟，我們一起堆雪人，叔叔和阿姨先滾了一個大雪球，我和小弟弟滾了一個小雪球放在大雪球上面，雪人的身子算是做好了，阿姨又在地下找了個塑料棒當雪人的鼻子，拿什么做雪人的眼睛呢？還是叔叔有辦法，他去他車上拿了兩瓶綠茶，擰下來蓋做了雪人的眼睛，哈哈、、、雪人的綠眼睛還挺好看的。叔叔又倒掉綠茶把兩個空瓶做了雪人的胳膊。哇！我們的雪人好漂亮。今天晚上太開心了，我真的還沒玩夠，媽媽怕我感冒就讓我回家了，回到家我還特別興奮，睡到被窩還想著我們的雪人。
第二天剛睡醒我就爬到窗戶上看我們的雪人，可是不知道什么時候雪人被車壓沒了，我好傷心，媽媽說下次堆雪人一定堆在車碰不到的地方。好期待下次再下大雪，下次一定堆一個更漂亮的雪人。
2月7號，小雪。下午小馬突然往我家打了一個電話，邀請我和小高去打雪仗。
我們兩個簡單的準備一下就下樓了，小馬已經到了我家門口，他要去玩一個自己發明的游戲“保衛小島”，小島是在樓下干涸的小溪里，我和小高本計劃齊心協力堆一個大雪人，可是小島太小了，只能堆兩個小雪人。
我堆雪人的速度很快，先是在雪地上滾出了一個大圓球，然后使勁的向雪地上摁去，雪人的身體就這樣堆了出來。緊接著，我開始給雪人做腦袋，還是先滾一個圓球，很快，一會就完工了。如何把腦袋給裝上去呢？我以為很簡單，不費吹灰之力就能成功，結果第一次失敗了，仔細觀察后，第二次開始了，果然“功夫不負有心人”，我費了九牛二虎之力終于成功了，雪人的腦袋裝上去了。
旁邊，小高雪人腦袋的安裝遇到了麻煩，總是固定不好，小雪球像坐滑梯一樣從身子上滾下來。我連忙和她一起治好了雪人的“掉腦袋病”。鼻子、眼睛、嘴巴還有手臂就好辦多了，找片樹葉、小棍安上去就可以了。兩個雪人做好了，一個是媽媽，一個是寶寶。
兩個可愛的雪人，可真有趣啊！
關于堆雪人的作文7
我的家鄉在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會給我們送來最令人陶醉的禮物——白雪。
這些雪，給我們這些孩子帶來了無窮的快樂。冬天又來了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門，就看見鄰居家的王強、小林、小敏、小方幾個人正在打雪仗，只見他們一邊打雪仗，一邊歡笑著，追逐著。忽然，王強把一個雪球打在了小方的臉上，小方滿臉都是雪，冷的都睜不開眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對他們說：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的。小林只顧著滾了，卻忘了拍，結果滾成了一個雪白的“大鴨梨"，小林笑著說：“這么大的鴨梨給誰吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無福消受��！”我把一個光溜溜的雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說：“來，我們把這個雪球來打扮打扮�！蔽覔靵韮蓚�烏黑的煤塊做眼睛，又找來一個香蕉做嘴。小方拿來兩片白菜葉做耳朵。小敏說：“多像一個小姑娘啊！應該在安上兩個小辮子�！�
可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買菜回來，手里拿著一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說：“有了！”小方說完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。��！這個雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長的鼻子、又黃又彎的嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強說：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說：“這個大雪人太孤單了，咱們再堆幾個卡通人物給他做伴，你們說，好不好��？”于是，我們又堆成了一個米老鼠，一個唐老鴨。王強說：“這回雪人有伴了�！�
我們圍著這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。
關于堆雪人的作文8
在這五彩繽紛的寒假里，我有很多美好的回憶：有寫對聯的回憶、有看燈會的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的'腦海里，而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫龍點睛的作用，讓“寒假”變得更加絢麗多彩。
在微暗的暮色里，下起了一場紛紛揚揚的大雪。到了清晨，太陽公公換慌張張地趕了過來，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，天亮了。我穿好衣服向窗外望去——
哇！似楊花，如鵝毛，像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來。在半空中，它們跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈。純潔、晶瑩的雪花如同一位粉刷匠把房頂、樹木、馬路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的腦海里閃過一個念頭——堆雪人。
說堆雪人，就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來——頭上戴上帽子，手上戴上手套，腳上穿上靴子，最后披上一個大棉襖。
我們開始堆雪人了！我把雪鏟到一堆，然后把“那一堆”旁邊的雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長肥一點，可是雪人老是支撐不起自己的身體，骨頭總是要散架，所以我心生一計，把雪人的身體拍實不就可以了嗎？這個辦法非常有效，不一會兒，雪人便身體結實了起來，好像都有肌肉了呢！
堆雪人作文700字 雪人有了一個身體，可是沒有頭是不行的呀！我心理暗暗嘀咕著，我們開始做頭了。先滾一個大圓球，然后把“頭”也拍實，最后輕輕拿起，輕輕放下就行了。雪人有一個身體和頭，可是沒有眼睛和鼻子等器官，那既不是雪人，有不是鬼。雪人的眼睛是一個地上的紙板卷好插進去的；雪人的鼻子是一個小木棒做的；雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對著我們笑。雪人的耳朵在頭上畫了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。
對了，雪人也不能沒有名字�。∥覀儼蜒┤巳∶麨椤⒏�。順手拿了一張福字貼在阿福的身上，又拿了一個酒瓶子里面放著吸管，放在阿福身上，這時的阿福好像在喝酒一樣，非常有趣。最后我們還找來了一個花盆扣在阿福的頭上，看上去是一個挺不錯的帽子哦！我們的雪人大功告成。
我真喜歡下雪，因為一下雪，又可以再做一個“阿�！绷�。
關于堆雪人的作文9
忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下�！薄鞍。窟@么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了。”我一聽，想了想，便答應了。
我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我與爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。
我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但是我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經完成了他的任務，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。
時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發現雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但是我已經很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人��！
在這次經歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。
關于堆雪人的作文10
“啊，好大的一場雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。“看我的！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。
“我有一個好主意�！蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f�！澳阌惺裁粗饕猓煺f出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。
小胖與李華他們負責堆雪人的身子，我與汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，汪蕾從煤堆里揀來煤核，給雪人安上眼睛與身上的扣子，我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜與一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子與嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！
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