雪人的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雪人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪人的作文1
冬天是一個(gè)快樂而又高興的季節(jié)，孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！
那個(gè)時(shí)候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個(gè)辦法：拿個(gè)小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。
我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個(gè)雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當(dāng)作它的眼睛，用一片紅色的小布片當(dāng)作它的嘴�？墒俏铱磥砜慈ズ孟襁�少點(diǎn)什么？“對呀，這么冷的天，應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾�！蔽亿s緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當(dāng)我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時(shí)，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的很好呢！
冬天太美妙了，可是一年只有一個(gè)冬季，我可應(yīng)該多玩會(huì)兒，給冬天增添一些光彩，讓冬天不會(huì)單調(diào)，只有白色。只工我在冬天畫點(diǎn)色彩，冬天就是五彩繽紛的。
雪人的作文2
剛剛經(jīng)歷了一場緊張的考試之后，今年冬天的第一場雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤�。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下像踩著風(fēng)一樣在潔白的雪上，撒開歡來。你看這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩，沒有記不完的單詞，……和老師在一起，我們就像朋友，玩著玩著竟然還打起雪仗來，大家你追我趕的，別提多開心了，好在我們還沒有忘記——堆雪人。于是我們也開始忙起來，大家你一捧雪我一捧雪，熱火朝天的干起來，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，你看，雪人在我們的忙活下，身體吃的越來越胖，個(gè)子越來越高，肚子變的越來越大……“該滾個(gè)雪球當(dāng)頭了，”這時(shí)不知誰喊了一聲，于是幾個(gè)男生一起滾了一個(gè)大大雪球，抬倒雪人的身上，老師用兩朵菊花，給雪人當(dāng)眼睛，又捏了兩只耳朵，戴上帽子和圍巾，……這么一看，哇!好神氣呀，看著我們的勞動(dòng)成果，我們的小手雖然被凍的紅紅的，但是我們依然很開心。
這個(gè)雪人是我們班師生共同完成的，所以我還給它取了個(gè)名字——團(tuán)結(jié)的雪人，你看它多神氣呀!
雪人的作文3
下雪了！下雪了！下雪了！
白茫茫的雪從天而降，我們興奮地大叫！
下雪，人們當(dāng)然會(huì)想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外�；氐郊依镂壹奔泵γγ撓聲弥P子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的'積雪堆成一座“小山”，當(dāng)雪人的身體，又好不容易滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的腦袋。
堆雪人的身子時(shí)，我可是費(fèi)了九牛二虎之力哦！一開始是一個(gè)像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了！
滾雪球時(shí)，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點(diǎn)兒累了，可是雪球一點(diǎn)兒也沒變大，我就在一個(gè)地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個(gè)盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！
最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因?yàn)椴牧喜蛔�，家里只有小橘子，那就地取材吧。你別說，這雪人還真的很可愛！
我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。
雪人的作文4
那是寒冬臘月的一個(gè)晚上，天下起了鵝毛般的大雪。第二天早上，我起來就感覺外面的空氣格外清新，還非常亮，我好奇得往窗外一看，��！這是一片銀色的世界呀！我從來都沒見過這么大的雪，我一下子跳了起來，趕緊跑到爸爸跟前，使勁纏著爸爸帶我出去堆雪人，爸爸受不了我的“折磨”，只好答應(yīng)了。
爸爸和我拿了一個(gè)小雪球，然后左拼拼，右堆堆，等到雪球差不多大小時(shí)，我們就把它轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，我們在小院里東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于把原來不到手掌心大小的雪球變成了一個(gè)很大很大的雪球。接下來，我們把一個(gè)小雪球也變成了比大雪球-——“雪人身子”略微小點(diǎn)的雪球——“雪人頭。”然后，我們把兩個(gè)雪球堆在一起，再找一個(gè)樹枝當(dāng)手，又拿我的小鏟子做它的“寶劍”，又拿兩個(gè)泥巴球做雪人眼睛。接著又拿我的小紅桶做它的“頭盔，”這樣，我的“沖鋒戰(zhàn)士雪人”就大功告成了！
“小雪人”在我們的幫助下變得很快，很大，由小變大，由矮變高，由瘦變胖，想叫它變神氣就讓它變。我們圍繞著它唱歌跳舞，歡笑聲傳遍了整個(gè)小院。路人看見小雪人都說它漂亮，我高興極了！我還讓爸爸給我們合影留念，才依依不舍地離開……
雪人的作文5
又到寒假了，我們每天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場玩。
到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人之后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了許多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但是我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
雪人的作文6
一年一度的寒假又來到了。天氣特別冷，刺骨的寒風(fēng)猛烈地刮著，天上下起了鵝毛大雪，我們別提多興奮了！第二天早上，我推開窗戶，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只見樹上，地上，房頂都積滿了厚厚的白雪，仿佛是一個(gè)銀色的世界。在陽光的照耀下，雪地上好像撒滿了碎銀，銀光閃閃，刺得眼睛都睜不開了！
我急忙找來幾個(gè)伙伴，跑到樓下堆雪人去了。
我們先滾了兩個(gè)大雪球，一個(gè)雪球做它的頭，另一個(gè)雪球做它的身體，然后把兩個(gè)雪球堆在一起，一個(gè)胖乎乎的雪娃娃就做好了�？墒俏覀兏杏X怎么看都怪怪的，怎么回事呢？啊，原來小雪人還缺了很多東西呢。我們回家拿來一個(gè)紅色的大水桶，給雪人戴在頭上，多像一頂火紅的禮帽�。∥覀冇终襾韮闪４蠹~扣做雪人的眼睛，它的眼睛烏溜溜的，好像在對著我們看呢！我們又給它找來了鼻子和嘴巴，小雪人一下子就像活了一樣。盡管這樣，我們還是感覺少了什么，最后，我們給它插上了兩根糖葫蘆做手，哈哈哈！一個(gè)可愛憨厚的小雪人就做好了。
我們圍著小雪人又蹦又跳，小雪人好像也開心地笑呢，這是多么美好的一天呀！
雪人的作文7
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著我的哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，我的哥哥說：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看我的哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到我的哥哥那兒一看，我的哥哥的雪人也堆完了，我說：“我的哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁我的哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，我的哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
雪人的作文8
今天上午，陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@對面玩雪，這給我留下了深刻的印象。
早晨九點(diǎn)，我和媽媽來到班。陳老師告訴我們打雪仗時(shí)不能把雪球團(tuán)的太大；也不能砸到頭上；更不能拿冰砸。陳老師說完就把我們排成一隊(duì)出發(fā)了，我們邊走邊欣賞這銀裝素裹的世界，不知不覺就到了文化公園媽對面。
陳老師讓我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目——“打雪仗”，她把我們分成男女兩隊(duì)開始游戲。一開始是男生追著女生打，后來陳老師幫我們打，男生才往后退了一步。我們玩累了，陳老師又讓我們分成4組開始堆雪人。我們那一組把雪直往上堆，堆成了雪人的身子，又滾了一個(gè)大雪球做頭，再把胡蘿卜、胡蘿卜片、胡蘿卜絲做鼻子、眼睛、嘴巴，一個(gè)雪人就堆好了。媽媽給我拍照，陳老師又我們拍了一張集體照。和雪人合影的感覺是特殊的，因?yàn)檠┤耸俏覀冏约憾殉鰜淼摹盎ā薄?/p>
我們戀戀不舍地回家時(shí)，我還想著那個(gè)樂呵呵的漂亮的雪人。
雪人的作文9
今天下午的大課間，我們冒著風(fēng)雪到操場上堆雪人。
我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞，心里特別高興，同學(xué)們來到操場上就開始打起雪仗來。一會(huì)兒老師來了，組織我們堆雪人。我們心想：堆雪人，太難了吧！老師好像看出了我們的畏難情緒，就拿起鐵锨給我們作了示范，教我們先堆雪，做雪人的身子，再滾雪球做雪人的腦袋。 我們找了一處雪多的地方，大家動(dòng)起手來。我下手用鐵簸箕堆雪，堆了一陣子，覺得手凍得很疼。我說：“不行，太涼了，我不干了�！边@時(shí)，王文健接過簸箕，沒好氣地對我說：“你太懶了，連這么點(diǎn)事都不干！”我看見老師和其他同學(xué)都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得熱火朝天，王文康、吳萌霖在不停的挖雪，我覺得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周圍的雪。我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時(shí)雪人的身子也堆好了，接著就開始做雪人頭。老師帶著大家用手捧起雪做成雪
球，放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力，整個(gè)的雪人做好了。我們找來蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。看著雪人的樣子，我們高興極了！老師還幫我們跟雪人拍了照片呢！
雪人的作文10
每當(dāng)我看到茫茫的大雪，就會(huì)就會(huì)不由自主地想起小時(shí)候那次堆雪人的樂趣。
那天，雪漸漸停了，我興奮極了，迫不及待地跑下了樓。�。⊙┫褚晃槐绢I(lǐng)高強(qiáng)的魔術(shù)師，把所有的景物都變得白花花的，房子上白白的，像給房子鋪上了一層甜蜜蜜的奶油。樹也變白了，像一位穿著白色大衣的巨人，遠(yuǎn)處不怕寒冷的蠟梅花正頑強(qiáng)地開放著…
準(zhǔn)備堆雪人了，我先滾了個(gè)大雪球做雪人的身子，當(dāng)我碰到雪時(shí)，手冰涼冰涼的，于是我又把手縮到口袋里了，媽媽意味深長地對我說“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，要認(rèn)真地對待每一件事。”聽了媽媽的話后，我又把手伸了出來。接著，我滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭部，再把小雪球嵌在大雪球的上方，這一步可不容易，小雪球像個(gè)頑皮的孩子總是從大雪球上掉下來，這可把我給難住了，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也想不出辦法。媽媽便說道：“如果讓小雪球固定在上面呢？”媽媽的話使我受到了啟發(fā)，我把大雪球中間挖了個(gè)大洞，把小雪球放進(jìn)去不大不小。最后我又拿出蘿卜、樹枝、樹葉等東西當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、手…，看著堆好的雪人，我心里美滋滋的。
堆雪人這件事讓我回味無窮！
雪人的作文11
早上，我推開窗一看，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。真美呀！
我馬上去找小朋友們一起去堆雪人，我們穿上棉衣服、棉鞋，戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把哪里都照得亮亮的,踩在雪地上，“咯吱咯吱”的響，好玩極了。
我們選了一處空地，開始滾雪球，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，把小雪球放在大雪球上，接下來，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。我掏出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
看著我們堆的雪人，它好像正沖著我笑呢！我的心里有一種說不出的高興！
雪人的作文12
冬天的一個(gè)早晨，小朋友們很早就起床了。他們穿好了棉衣、棉鞋，戴上帽子和手套，不約而同的往廣場跑去。
哇！好大的雪呀！房子上，樹上，地上，到處都是白茫茫的一片，真是美麗極了。
小朋友們自然不會(huì)錯(cuò)過玩雪的好機(jī)會(huì)，于是手忙腳亂地玩了起來。他們有的在堆雪人，還有的在打雪仗，玩得可高興了。
瞧！小紅和小明正在忙著堆雪人呢。小紅負(fù)責(zé)把雪人堆起來，小明把硬幣放在雪人的胸口當(dāng)扣子，把小掃帚插在雪人身體的兩邊當(dāng)做手，把胡蘿卜插在臉的中間當(dāng)鼻子，兩顆圓圓的木碳當(dāng)眼睛，還拿來小水桶當(dāng)帽子……很快一個(gè)胖乎乎的雪人就做好了。小朋友就這樣在雪地里玩著，一點(diǎn)都不覺得冷，也不覺得累，他們玩得可高興了。
冬天是多么美麗呀！冬天是小朋友們的好朋友。
雪人的作文13
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，天氣預(yù)報(bào)的主持人說：“上海會(huì)有打破了由今以來最大的降雪，因此國家還打了黃色預(yù)警氣報(bào)�！蔽遗d奮極了，因?yàn)橐郧拔抑豢匆娺^小雪，這次是最大的降雪，所以一定很好玩。
盼望已久的今天終于到了，果然名不虛傳外面下著傾盆大雪，我高興極了，跟著幾個(gè)小朋友堆起了雪人，不時(shí)我心里會(huì)說：“Roll， roll， roll， big， bigger， biggest。 Two eyes and a nose。 Two ears and a mouth。我們先揉成一個(gè)大雪球，再放上一個(gè)小雪球放上去，齊心協(xié)力終于對好了，接著我們用紙先畫好的眼睛等貼在雪人的各個(gè)地方，最后，一個(gè)帥氣的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛彎彎的笑著，鼻子小小的，你看雪人正在對著我們笑著呢，他在說：”歡迎到這雪花飛舞的世界！“
怎么樣，你喜歡嗎？喜歡就在上�？靵矶寻�！
雪人的作文14
今天下雪了，從我們家住的十樓看下去，屋頂一片白色。小區(qū)里的樹變成了雪樹，汽車也變成了雪車。我和媽媽去堆雪人，因?yàn)樾^(qū)里的雪太少，我們與同學(xué)慧慧約好，一起去了華師大。
華師大到處是雪，地上、樹上白茫茫的。兩位媽媽把雪滾在一起，我和慧慧做雪人身體，堆了好久，才把身體堆成了。我們再做雪人的頭，用黑鈕扣按了兩只眼睛，紅球做鼻子，粉紅色塑料片做嘴巴，最后給它戴上了圣誕帽，圍上了圍巾。雪人堆成了，它像我那么高，很神氣，還笑瞇瞇的。
華師大的哥哥姐姐們都跑過來看，來拍照，還有人夸我和慧慧說：“兩個(gè)小小藝術(shù)家！”
回家后，我很擔(dān)心雪人會(huì)化掉。奶奶說，做什么事只要過程快樂就行了。對啊，雪人如果化掉了，它會(huì)變成水汽升上天，明年又會(huì)變成雪來看我，多開心��！
雪人的作文15
今天，我剛起床不久。媽媽就告訴我說：“今天下雪了�！眲傞_始我還不信呢！我連忙朝窗戶跑去，一看真的下雪了！我高興的說：“太好！太好了！”媽媽說：“我沒騙你吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“媽媽我能下去玩嗎？”媽媽說：“可以，但 是得吃完早餐才行！”我快速的把早餐吃完，穿好衣服、戴好手套、帽子、圍巾直奔樓下而去。到了樓下，我想：玩什么游戲呢？我左思右想決定玩堆雪人。我先拿鏟子把雪鏟到一起，就成了雪人的身子，再用雪揉成一個(gè)小雪球，放在雪地里滾五圈，就作完雪人的頭了。再準(zhǔn)備6個(gè)小煤球，一個(gè)胡蘿卜、6顆小石頭，一個(gè)不要的水桶，一個(gè)舊圍巾，還有二根小樹枝，我先把水桶放在雪人的頭上，再把小樹枝放在雪人的兩側(cè)，再把二根小樹枝放在雪人的兩側(cè)，再從6個(gè)小煤球里拿出兩個(gè)做雪人的眼睛，再把胡蘿卜放在雪人眼睛的下面，再用6顆小石頭擺成雪人的嘴，再用剩下的小煤球擺成雪人的扣子。這個(gè)雪人就作好了！我愛雪，更愛堆雪人。
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