- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小雪人作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小雪人作文,歡迎閱讀與收藏。
小雪人作文1
還記得小時(shí)候,我常常與小伙伴們一起堆雪人,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人沖著我們微笑。這微笑,讓我們感覺(jué)到冬天其實(shí)不是那么寒冷。
前年的冬天下了一場(chǎng)雪,我們又堆起了雪人。滾兩個(gè)雪球,做成小雪人的身體,鑲兩個(gè)煤塊,做成小雪人的身體,當(dāng)然也少不了小雪人的胡蘿卜鼻子。盡管小雪人沒(méi)有嘴,但我們卻可以看出它在向我們微笑。笑容十分甜美,讓我們又一次的忘記了氣候有多么嚴(yán)寒。
但從那以后,我便再也沒(méi)有堆過(guò)小雪人了其中的原因有學(xué)習(xí)更緊張了,也有經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我已經(jīng)向天真的童年時(shí)代揮手說(shuō)再見(jiàn)了。
今年的春天似乎來(lái)得晚了些,前不久竟下了一場(chǎng)春雪,透過(guò)那扇窗,我凝望著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的四月雪,只在心中默默地想著:我的小雪人啊你是否也藏匿在某個(gè)角落,在那個(gè)角落里沖著我微笑呢?
現(xiàn)在早已是春暖花開(kāi)了,和熙的春光照耀著大地。我還會(huì)不經(jīng)意地想起我的小雪人,我的小雪人是否也是在如此的情況下融化掉的呢?
時(shí)光如流水一般從我的指隙劃過(guò),那樣的倉(cāng)促,竟讓我不知所措。我的童年,我的快樂(lè),還有我的小雪人,是否也被這湍急的,一刻也不能停下來(lái)的流水帶走了呢?
哦,我那可愛(ài)的小雪人啊你陪我度過(guò)了這美好的時(shí)光,然而我們的距離,終究還是被時(shí)光拉遠(yuǎn)了……
小雪人作文2
昨晚,下了一整夜鵝毛般的大雪。第二天一早,孩子們就出來(lái)堆雪人。有的人滾雪人的頭,有的人堆雪人的身體,有的人去找兩顆石子安上眼睛,還有的人去拿根胡蘿卜安上鼻子,最后找來(lái)兩根樹(shù)枝插上雙手,這就是我一個(gè)小雪人。
這是我第一次看雪,雪真美呀!雪花像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子,飄飄悠悠地落了下來(lái),好一個(gè)粉妝玉砌的世界。我正如癡如醉地欣賞著雪景。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我循聲望去,只見(jiàn)有一些小孩子正在雪地上狂奔,有的手舞足蹈地追著雪花,有的伸出小手來(lái)接雪花,還有的邊跑邊欣賞剛剛在雪地里做下的畫(huà)一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印。
天色漸漸地暗下來(lái)了,大人和小孩都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,只剩下我一個(gè)人孤零零地站在雪地里。我還沒(méi)來(lái)得及難過(guò),抬頭就看見(jiàn)月亮已經(jīng)慢慢地爬上枝頭了。冬天的夜顯得格外靜謐,只剩下雪和月光在空中玩耍。
就這樣,日復(fù)一日,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。天氣一天比一天熱,我是不是就要離開(kāi)這美麗的世界了?想著想著,我傷心地流下了淚水。哪里來(lái)的聲音;“瑞雪兆豐年,今年的雪下得真好,來(lái)年一定是個(gè)豐收年!睂(duì)呀,我有什么時(shí)候好傷心的!我應(yīng)該去完成下一個(gè)使命。我要去喚醒春的大地,我要去叫醒冬眠的動(dòng)物。想到這里,我加快了融化的步伐。
小雪人作文3
在遼闊的大森林里,生活著一個(gè)快樂(lè)的小雪人。他每天和森林里的動(dòng)物伙伴快樂(lè)地游戲,一起享受著自由的生活。
夏天慢慢地到了,天氣越來(lái)越熱,小雪人熬不住太陽(yáng)的暴曬,每天都大汗淋淋,開(kāi)始變得越來(lái)越瘦。于是小雪人跑到小蘆葦那兒跟他說(shuō):“蘆葦哥哥,天氣太熱了,你能幫我編一頂草帽遮一下太陽(yáng)嗎?”小蘆葦漫不經(jīng)心地看了一眼小雪人說(shuō):“不行!我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,還希望長(zhǎng)得壯實(shí)一點(diǎn),好渡過(guò)寒冷的冬天呢,F(xiàn)在幫了你,到冬天我怎么頂?shù)米『魢[的北風(fēng)?”小雪人只好灰心喪氣地往回走。
小白兔和梅花鹿得知了小雪人遇到了困難,和小雪人一起找到了楓樹(shù)爺爺幫忙。楓樹(shù)爺爺用自己的枝條為小雪人編了大大的遮陽(yáng)帽,還把小雪人保護(hù)在自己的身后,終于幫小雪人渡過(guò)了炎熱的夏天。
冬天到了,小雪人又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,和小伙伴一起滑冰、打雪仗,高興極了。一天晚上,睡著的小雪人被一陣呼救聲吵醒了,原來(lái)是小蘆葦家著火了。冬天的小河已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰,很難找到水來(lái)救蘆葦。小雪人毫不猶豫地張開(kāi)雙臂撲向了著火點(diǎn),小蘆葦?shù)镁攘,可小雪人卻不見(jiàn)了。
終于,小蘆葦意識(shí)到自己的以前的行為是多么自私!于是,他搭起了許多蘆葦小屋,為森林里的小動(dòng)物們建起溫暖舒適的家,也等待著雪爺爺降臨,和森林里的小伙伴一起再把勇敢善良的小雪人呼喚回來(lái)!
小雪人作文4
童年是詩(shī),詩(shī)中有快樂(lè)與天真;童年是畫(huà),畫(huà)中有五彩的生活;童年是歌,歌中有歡笑的時(shí)光。
“放學(xué)啦!”抓起書(shū)包,沖出學(xué)校,拉上伙伴,快跑回家。這一系列動(dòng)作是不知做了多少回的“周五進(jìn)行曲”,因?yàn)槊魈觳挥蒙蠈W(xué),所以我們可以自由地在院子里玩一會(huì)兒。
“昨天下雪了,我們堆個(gè)雪人吧!”欣欣建議。
“好呀,我來(lái)干勤雜工好不好?”我是伙伴中的“小頭頭”。
“那我來(lái)堆,欣欣,你來(lái)鏟雪,浩哲你就收集雪吧!”多多同意了。突然,我腦中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我假裝幫助浩哲收集雪,可又偷偷拿暖手寶融雪,不過(guò)浩哲也不笨,他問(wèn)我:“為什么這小雪堆不斷融化呀?”
我心中一陣竊喜,這時(shí)多多告訴我,沒(méi)有雪能用了。我只好取出暖手寶一看,暖手寶進(jìn)了水,已經(jīng)壞了。我一屁股坐在地上大哭起來(lái),伙伴們忙問(wèn)我怎么了,我只好說(shuō)出實(shí)情,他們?nèi)脊笮ζ饋?lái)……
隨著時(shí)間的流逝,童年也漸行漸遠(yuǎn)了?墒峭甑目鞓(lè)生活,我還記憶猶新。他們就如那華麗的版刻畫(huà),永遠(yuǎn)地鐫印在我的心頭。
小雪人作文5
有一個(gè)小雪人,害怕自己會(huì)融化,害怕自己會(huì)消失。
于是,他準(zhǔn)備爬到積雪的山頂,在那他永遠(yuǎn)不會(huì)融化。
他終于爬到了山頂,小雪人感到自己越來(lái)越堅(jiān)硬。
站在高山上再也不會(huì)擔(dān)心自己會(huì)融化了,可是總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
小雪人開(kāi)始覺(jué)得孤獨(dú)了,而且再也聽(tīng)不到孩子們歡快的笑聲了。
山下的孩子也在不停地尋找,:“給我們帶來(lái)歡樂(lè)的小雪人怎么不見(jiàn)了?”“小雪人去哪了?”
聽(tīng)到孩子們的喊聲,于是,小雪人決定往山下走去。
走啊走啊!小雪人仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的笑聲,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪的流水聲。
小雪人感到自己越來(lái)越輕了。雪人知道春天要來(lái)了。
孩子們看見(jiàn)了雪人,歡呼著跑去,可是小雪人越來(lái)越小了,一下子跳進(jìn)了小河里,給小朋友輕聲的說(shuō):“孩子們我回來(lái)了,我仍在你們身邊,就在這腳下的溪水中,你們聽(tīng)得見(jiàn)我輕柔的歌聲,我愿意為你們付出我所有!
笑笑說(shuō):小雪人和我們學(xué)過(guò)的雪孩子一樣,都是喜歡幫助別人,給別人帶來(lái)歡樂(lè),自己就感到很快樂(lè)的好孩子。我也要象小雪人一樣,為別人帶來(lái)歡樂(lè),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
小雪人作文6
童年是幸福的,童年是快樂(lè)的,童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們?cè)谕陼r(shí)期干的傻事。
8歲那年,我去了哈爾濱,在冬天,那里簡(jiǎn)直就是雪的天地,踩在雪路上,深一腳淺一腳,對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),只是覺(jué)得特別好玩。晚上,到了住的小木屋前,我堆了一個(gè)雪人,給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳,顯得十分地可愛(ài)與俏皮,看著自己的杰作,我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了屋里睡覺(jué)。
我躺在了床上,左滾滾右滾滾,睡不著覺(jué),心想:“哈爾濱那么冷,小雪人會(huì)不會(huì)凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想,終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里,讓小雪人在火炕前暖暖身,這樣小雪人就不怕冷了!說(shuō)干就干,我穿上衣服,跑出小木屋,費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里,推向火炕旁邊,接著就安心的睡覺(jué)了。
第二天,早上一起來(lái)我就抬頭瞧,小雪人怎么樣了?可是半天都沒(méi)找到小雪人,只看見(jiàn)火炕邊有一灘水。后來(lái)長(zhǎng)大了,我才明白,原來(lái)雪遇到熱就會(huì)融化,哈哈,我是干了一件多傻的傻事呀!
雖然小雪人化了,但是童年卻留在了我的心里。
小雪人作文7
冬天過(guò)去了,春天快來(lái)了。可是,春姑娘卻遲遲沒(méi)有來(lái)。因?yàn)榇汗媚镞沒(méi)有收到春天來(lái)到的信息——報(bào)春花開(kāi)。
報(bào)春花樹(shù)爺爺正在嘆氣,被一旁的小雪人聽(tīng)見(jiàn)了,它問(wèn):“報(bào)春花樹(shù)爺爺,你怎么了?”報(bào)春花樹(shù)爺爺說(shuō):“今年冬天太冷了,我體內(nèi)的水分已經(jīng)耗盡了,現(xiàn)在,我沒(méi)有力氣開(kāi)花,春姑娘沒(méi)有看見(jiàn)報(bào)春花就不會(huì)來(lái)了!闭f(shuō)完,報(bào)春花樹(shù)爺爺又嘆起氣來(lái)。
小雪人聽(tīng)了連忙說(shuō):“報(bào)春花樹(shù)爺爺,讓我來(lái)幫助你吧!”說(shuō)著,小雪人就在報(bào)春花書(shū)爺爺旁邊跳來(lái)跳去。報(bào)春花樹(shù)爺爺明白了小雪人的用意,它對(duì)小雪人說(shuō):“小雪人,別跳了,再跳你會(huì)融化的!笨墒,小雪人不聽(tīng),仍然在跳著,慢慢地,小雪人化成了一灘水,報(bào)春化樹(shù)爺爺有了水,終于發(fā)芽了。而小雪人不見(jiàn)了,在報(bào)春花樹(shù)爺爺旁邊的地上留下了小兔送給小雪人的手套和小狗送給它的帽子。
春天來(lái)了,小兔和小狗來(lái)看望小雪人啦!可它們只看見(jiàn)了小雪人的衣服。小兔問(wèn)小狗:“小雪人哪里去了?”小狗說(shuō):“可能是冬爺爺想小雪人,把它接回去了吧!笨墒,只有報(bào)春花樹(shù)爺爺知道,小雪人一直都在大家身邊。
小雪人作文8
圣誕節(jié)到了,我跑到主題公園。哇!這里的場(chǎng)景讓我大飽眼福:天魔在向哈根拳手索取小雪塊;月亮號(hào)召隊(duì)友們來(lái)堆雪人,我情不自禁地加入了隊(duì)伍。
月亮說(shuō):“杏子,小雪人出現(xiàn)啦,快收養(yǎng)它吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,撲上去,可是小雪人用急速冰彈把我打得落花流水,害得我屁滾尿流地逃走了。哎呀,我們堆的雪人散架了,小雪人才會(huì)逃之夭夭!我一拍腦袋,想到了一個(gè)妙計(jì)。
我到暴雪冰山勇闖雪花溶洞,采到了千年冰凌花,再到主題公園去。千年冰凌花散發(fā)力量,變出了許多禮物,我們卻莫名其妙。我們?nèi)フ沂フQ節(jié)姐姐豆豆,豆豆給我們出了三道題,我們都輕而易舉地回答出來(lái)了:平安夜是12月24日,圣誕節(jié)是12月25日,圣誕老人帶著馴鹿來(lái)派發(fā)禮物。這么說(shuō),我們要幫忙送禮物。
我們發(fā)現(xiàn)了一只很可愛(ài)的精靈,豆豆解釋說(shuō)它圣誕節(jié)才會(huì)出來(lái),我們聽(tīng)到了一個(gè)很好笑的歌謠:從前有個(gè)蛋,有一天它碎了,從里面彈出一個(gè)神蛋蛋。所以我們就叫它神蛋蛋。
我們站在圣誕樹(shù)下,我心里許愿:希望我獲得小雪人。小雪人卻一溜煙跳了出來(lái),蹦進(jìn)我的懷里,神蛋蛋見(jiàn)了高興地說(shuō):“恭喜杏子你的愿望成真了!”“我……可以跟你一起冒險(xiǎn)嗎?”“好! ”我應(yīng)允了。
今年圣誕節(jié),我過(guò)得真快樂(lè)!
小雪人作文9
冬天里,下了一場(chǎng)很大的雪,幼兒園的小朋友們堆了一個(gè)小雪人。看看雪人什么樣?一個(gè)鼻子,一張嘴,兩只眼睛,兩只耳朵,兩只手,還戴了一副大眼鏡。小朋友給小雪人起了個(gè)名字叫“多多”,做了個(gè)大名片掛在了他的身上。天黑了,小朋友都回家了,小雪人多多一個(gè)人呆在幼兒園里,非常冷清,他真想有個(gè)朋友一起玩。
來(lái)了來(lái)了,來(lái)了一只黃狗熊,黃狗熊念了小雪人的名片,他搖搖頭說(shuō):“不多,不多,你才有一張嘴巴!秉S狗熊給小雪人加了兩張嘴巴。他們玩了一會(huì)兒,黃狗熊走了,小雪人多多又冷清了。
來(lái)了來(lái)了,來(lái)了一只黑烏鴉,黑烏鴉念了小雪人的名片,他搖搖頭說(shuō):“不多,不多,你才有兩只眼睛,實(shí)在太少了!”黑烏鴉給小雪人加了兩只眼睛,他們玩了一會(huì)兒,黑烏鴉走了,小雪人多多又冷清了。
第二天早上,小朋友們來(lái)到了幼兒園,趕忙跑來(lái)看小雪人。哎呀,這還是小雪人多多嗎?他有多少嘴巴、眼睛和鼻子呀!小朋友們抬來(lái)一面鏡子,小雪人多多對(duì)著鏡子哭了。他想變回原來(lái)的自己。小朋友們幫助小雪人恢復(fù)了原來(lái)的模樣,小雪人又高興啦!
小雪人作文10
雪已經(jīng)停了,但風(fēng)還在呼呼地吹著,一輪圓月正慢慢升起。
可此時(shí),胖墩累的早已鉆進(jìn)暖和和的被窩里睡覺(jué)呢。而在他的屋外的院子里,正有一個(gè)小雪人在風(fēng)中站立著。那正是胖墩下午的杰作。
小雪人可愛(ài)極了。它圓圓的腦袋上帶著一個(gè)紅色的小桶,兩片干枯的樹(shù)葉做了它的柳葉眉。圓圓的眼睛是兩塊圓圓的隕石做的。大大的紅紅的鼻子是用紅蘿卜做的,看起來(lái),就像是鼻子被凍紅了的似的。紅紅的嘴唇是用紅辣椒貼上去的。它有粗粗的脖子,幸好,它的脖子上圍著胖墩媽媽的紅圍巾。它的兩條胳膊也被堆的粗粗的,像大蓮藕一般。最好玩的就是它的肚皮了,圓滾滾的,足足有兩個(gè)籃球那么大。
這個(gè)雪人耗費(fèi)了胖墩大半個(gè)下午呢。自然,天一黑,他就鉆回溫暖的房間里了。如今,他正睡的香著嘞。
此時(shí),只有小雪人靜靜地守在院子里,像是一個(gè)潔白如雪的雕塑。
月光靜靜地移動(dòng)著,它將清輝撒向人間。當(dāng)皎潔的月光照到雪人的眼睛時(shí),雪人的眼睛竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
原來(lái),胖墩給雪人安的眼睛,竟然是從月球上掉下來(lái)的隕石。
小雪人作文11
周末,我們小記者團(tuán)組織了一個(gè)搞笑的活動(dòng)——捏太空泥。上午10點(diǎn),媽媽帶著我來(lái)到蘇寧廣場(chǎng),已經(jīng)有很多小朋友在排隊(duì)等待了。點(diǎn)完名、老師發(fā)完材料后給我們了一個(gè)題材——捏下雪時(shí)的場(chǎng)景。我想:捏一個(gè)雪人是必不可少的,因?yàn)橄卵⿻r(shí)堆雪人是最快樂(lè)的事情了。
說(shuō)干就干,開(kāi)始捏了,我先取一塊白色的太空泥搓成圓球當(dāng)雪人的頭,再取一塊更大一些的`白色太空泥,用同樣的方法搓好。把兩個(gè)球按在一齊就是雪人的大體輪廓。拿兩塊棕色的泥摁成小圓餅,按到它的頭上當(dāng)眼睛。橙色泥捏成尖尖的三角形當(dāng)鼻子。再把紅色泥摁成三個(gè)小圓餅——一張小紅嘴微微張開(kāi),仿佛很驚訝的樣貌,兩個(gè)紅紅的小臉蛋顯得小雪人更好看了!我特意在身子和頭的連接處用紅色太空泥做了一條圍巾,又給它戴上黃色的帽子,即使在寒冷的雪天我的小雪人也不怕寒風(fēng)。
我在媽媽的幫忙下又捏了一棵秀麗的圣誕樹(shù),下面擺了許多漂亮的禮品盒。我給雪人設(shè)計(jì)了一座可愛(ài)的冰房子,那就是它的家?粗簧衔缇闹谱鞯某晒,我高興地笑了。
小雪人作文12
冬天下雪了,地上一片潔白,好像蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我,我們相約來(lái)到郊外的雪地上,我們一看齊聲說(shuō):“哇!這里的雪景真美呀!”樹(shù)上披著銀裝,房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來(lái),我開(kāi)始堆雪人,小明在忙著滾雪球,小剛和小華在跑著打雪仗,我們玩的真開(kāi)心!
我很快堆起了一個(gè)大雪堆,做好了雪人的下半身,滾了一個(gè)大雪球,做好了雪人的肚子,有滾了一個(gè)小雪球做學(xué)人的頭,然后用兩個(gè)黑色的扣子做雪人的眼睛,用又尖又長(zhǎng)胡蘿卜做雪人的鼻子,用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛,又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊,用小石頭做雪人衣服扣子,最后,又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上,就像一頂漂亮的帽子。我看見(jiàn)自己堆的雪人高興的說(shuō):“快來(lái)看,我的雪人多漂亮呀!”小明說(shuō):“你看我的雪球又大又圓!毙∪A和小剛跑的滿(mǎn)頭大汗?jié)M身是雪。雖然,外面很冷,我們的臉都凍得紅紅的,但是我們玩的非常開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)的很快!我們?cè)摶丶伊,我真想把雪人抱回家去?/p>
小雪人作文13
我的桌子上擺著一個(gè)小雪人,它是由兩根鐵絲做成的。你想知道它是怎么做成的嗎,我這就教你怎么做。
第一步,準(zhǔn)備好兩根鐵絲;第二步,把第一根鐵絲繞成一個(gè)小圓,把一頭插入圓中,重復(fù)這個(gè)步驟;第三步,把另一頭也這樣操作;第四步,把兩頭的線(xiàn)放出來(lái)一點(diǎn),兩頭要一樣長(zhǎng),就是小雪人的頭和手臂;第五步,把另一根鐵絲繞成一個(gè)大圓;第六步,重復(fù)步驟二到三,小雪人的身子就做好了;第七步,把大圓的兩頭分別從前后伸進(jìn)之前的小圓里;第八步,整理一下,小雪人就出現(xiàn)在我的眼前了。
你瞧它那又小又圓的腦袋,那長(zhǎng)長(zhǎng)的、又長(zhǎng)又彎的手臂,以及它那又大又圓的身體。多么可愛(ài)呀!
因?yàn)檫@個(gè)雪人是我和爸爸花了很久的時(shí)間才做成的,所以我一直舍不得把這個(gè)小雪人給拆了,就怕以后想看一下小雪人都不行了。
雖然我做的小雪人不怎么好看,但是我始終認(rèn)為我和爸爸做的這個(gè)小雪人是最好看的,原因只有一個(gè),因?yàn)檫@個(gè)小雪人是我和爸爸花了很大的心血才完成的。
小雪人作文14
大家好,我是一個(gè)小雪人。在12月18日那天,肖主任將我買(mǎi)了回來(lái)。
我的英文名叫snowman,大家以后可以叫我的英文名字,也可以叫我的中文名——粉兒。
自從小主人將我買(mǎi)了回來(lái)時(shí),就對(duì)我愛(ài)不釋手,不管出去干嗎,都帶著我。我的材料很特殊,是用
塑料泡沫做成的,而不是那種會(huì)花掉的雪做成的雪人。我全身雪白,頭上戴著一頂粉亮粉亮的圣誕帽,眼睛烏黑烏黑的,鼻子火紅火紅的,圍著一條粉色的圍巾,大腹便便上有一朵金色的雪花,我豎立在一根粉色木棒上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著遠(yuǎn)方。
小主人非常的喜歡我,每天早上小主人都會(huì)第一個(gè)對(duì)我說(shuō)一聲:“早啊!比缓笥秩プ鲎约旱氖铝耍R走時(shí)又會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲:“再見(jiàn)。”晚上,小主人回來(lái)了,就會(huì)對(duì)我說(shuō)聲:“我回來(lái)了!彼X(jué)時(shí),小主人會(huì)對(duì)我說(shuō)聲:“晚安。”小主人的這一聲聲問(wèn)候,在別人看來(lái)也許很平常,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這一聲聲問(wèn)候卻是那么重要,因?yàn)檫@一聲聲問(wèn)候中夾雜這許多小主人多我的感情,又喜愛(ài)的、依依不舍得、關(guān)心的……
小主人很關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。每天都會(huì)把我打扮得漂漂亮亮的。是我人見(jiàn)人愛(ài),人見(jiàn)人夸,夸的我都不好意思了,連都差點(diǎn)羞紅了。唉小主人,你下次可不能把我打扮得那么漂亮,要不然我臉要紅的成“紅臉雪人”了。
小雪人作文15
天空下起了大雪,雪停了,小朋友們?cè)诘厣隙哑鹆艘粋(gè)俏皮可愛(ài)的小雪人。這個(gè)小雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡蘿卜做的,脖子上圍了一條厚厚的圍巾,身上還穿了一件暖和的大棉襖。
雪仙子看見(jiàn)了地上堆起的小雪人,飛過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō):“可愛(ài)的小雪人,你想說(shuō)話(huà)、走路,擁有人類(lèi)所有的能力嗎?”小雪人點(diǎn)了點(diǎn)頭。雪仙子拿起魔法棒,朝小雪人揮了幾下,雪人立刻就能動(dòng)了。小雪人告別了雪仙子,獨(dú)自走向了覆蓋著皚皚白雪的森林。
小雪人走到了一個(gè)大樹(shù)洞里,發(fā)現(xiàn)了松鼠一家。小雪人看見(jiàn)松鼠寶寶在顫抖,立刻把身上的大衣脫下,給松鼠寶寶蓋上。松鼠寶寶得到了溫暖,不再顫抖。
告別了松鼠一家,小雪人又走進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的地洞,看見(jiàn)了一雙紅通通的眼睛。它走上前仔細(xì)地看,原來(lái)是一只白色的小兔子。小兔子對(duì)小雪人說(shuō):“我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,你能給我一點(diǎn)嗎?”小雪人考慮了幾秒,決定把自己的鼻子給小兔子吃。于是,小雪人摘下用胡蘿卜做的鼻子,遞給了小兔子。小兔子感激地說(shuō):“謝謝你送給我胡蘿卜,如果我們還能再見(jiàn)面的話(huà),我一定請(qǐng)你吃一頓胡蘿卜大餐!”小雪人離開(kāi)地洞,繼續(xù)旅行。太陽(yáng)出來(lái)了,小雪人開(kāi)始慢慢地融化了,盡管它躲在樹(shù)下,也沒(méi)有減緩融化的速度。
最終,小雪人融化了,只留下一灘水、一條圍巾和幾顆石子。
【小雪人作文(匯編15篇)】相關(guān)文章:
小雪人作文匯編15篇12-27
小雪人作文(15篇)12-26
小雪人作文15篇12-26
小雪人作文(通用15篇)01-06
小雪人作文合集15篇12-27
小雪人作文精選15篇12-27
小雪人作文300字(精選33篇)11-19
小雪人的二年級(jí)作文12-19
中考作文素材匯編07-18
動(dòng)作作文 (匯編15篇)12-08