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描寫小青蛙的作文三年級（精選36篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫小青蛙的作文三年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫小青蛙的作文三年級 1
小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的'眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
描寫小青蛙的作文三年級 2
為了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園里找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露著綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙么？
我好奇地湊上去，發現果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動著，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的`前腿短后腿長，后腿永遠蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。
來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學習，多捉害蟲……”
描寫小青蛙的作文三年級 3
今天下午，我回到家就發現外面到處是青蛙，我找到一個青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不動，像是在觀察什么，我伸手一捉，誰知，它以迅雷不及掩耳之勢飛快地躲開了我，跳到了一米以外的地方，這次我可不能讓它逃出我的手掌心，我判斷好它將要跳去的位置，輕輕地走到它身邊，迅捷地一伸手捉住了它。它在我手中不停地跳。
這是一只全身深綠的小青蛙，身上還有一些排列整齊的斑紋，兩只眼睛不停地轉著，真上一只機靈的小青蛙。
我將小青蛙放在一個大盆中，加滿水，它在里面不停地游著。我終于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的'樣子。有時這小青蛙想跳出來，就不停地跳，偶爾幾次跳了出來，但還是被我捉了回去。
忽然一種嗡嗡的聲音傳到我耳中，原來是一只蚊子，它既然不知好歹地沖到青蛙面前，它還不知道面前這個綠綠的東西是它的天敵呢。當蚊子和青蛙距離拉近后，霎那間，青蛙伸出那長長的舌頭把蚊子卷入口中，成為美餐。過了一會兒，它在盆中“呱呱”地叫了起來，大嘴巴是一鼓一縮，原來青蛙是這樣叫的，真奇妙。
我知道一只青蛙一年之內至少可以捕捉一萬只蟲子。我將它放回農田，讓它給農作物捕蟲子，讓它在自由的天地里大顯身手。
描寫小青蛙的作文三年級 4
每當到了夏天的時候，最讓我開心的事情就是跟小朋友們一起去玩耍了，每當到了夏天，跟小朋友玩耍最多的，就是在下雨的時候去捉青蛙。
之前我不知道青蛙是怎么來的，一直認為是青蛙才會生青蛙，后來通過學到課本中的故事《小蝌蚪找媽媽》，我才知道了，原來青蛙是由蝌蚪變成的。
在農村的池塘里邊，有許許多多的青蛙，尤其是在下過雨以后，青蛙就變得異常的多。農村人管這些青蛙叫做癩蛤蟆，其實癩蛤蟆和青蛙還是有區別的，癩蛤蟆身上比較粗糙，有很多突起的異狀物，聽說這叫做“疥毒”，它對人的.皮膚是有損傷的，這也是癩蛤蟆對于自己的一種自我保護。青蛙跟癩蛤蟆不一樣，青蛙的皮膚上沒有許多異狀物，而是比較光滑，青蛙也分為很多種花紋，我們經常說的青蛙，一般都是綠色的，或者是皮膚發青。
其實青蛙是一種有益的動物，它能夠捉一些田里的害蟲，減少害蟲對于麥田的損害。所以青蛙是我們的好朋友，我們應該愛護它們，保護它們。
所以在后來我知道青蛙的好處以后，就再也沒有捉青蛙了，我們要跟青蛙和諧相處，這樣幫助青蛙也是在幫助我們人類自己。
描寫小青蛙的作文三年級 5
我床邊有一張小桌子，上面有一個鉛筆盒、一個卷筆刀和一把尺子...但是我不喜歡這些東西，我最喜歡的是我的小鬧鐘。小鬧鐘的樣子是一只非常可愛的.小白兔。它有一個圓頭，長著又長又漂亮的長耳朵。紅眼睛像紅寶石。小白兔肚子上有一個大圓盤，圓盤四周均勻刻著十二個數字。碟片里有四個媽媽和女兒。銀，長秒針是母親；紫色的分針是姐姐；綠色時針是二姐；粉色計時針是小姐姐。它不僅是最小的，也是三姐妹中最懶的。只有我轉動發條，它才會不情愿的動。如果你不轉動發條，它會以極大的警惕站在它的崗位上。
有一次家里的秒表有點不準。我該怎么辦？爸爸打算用小鬧鐘試試。于是，爸爸拿起小鬧鐘，卻不小心掉在了地上。還好小鬧鐘掉在毛絨地毯上了，不然就壞了！爸爸把小白兔的鬧鐘從地毯上救了下來。雖然小鬧鐘掉在地上，一只漂亮的長耳朵破了，但時間還是像往常一樣準確。不僅如此，小鬧鐘每天都把我吵醒。多虧了它，我上學不會遲到。
時光飛逝，日月如梭。我的小白兔鬧鐘不僅陪我度過了春夏秋冬五季，還教會了我珍惜時間。我喜歡你——我的小鬧鐘。
描寫小青蛙的作文三年級 6
放學后，寧寧悠閑地走在回家的路上，忽然聽到一聲吆喝：“賣青蛙嘍，買青蛙嘍，我這里的青蛙真正好，……”這時寧寧心想，今天生物老師剛講過，青蛙是益蟲，我們應該愛護它，它是保護莊稼的小衛士。
寧寧走上去對那個賣青蛙的人說：“青蛙是益蟲，你不應該在這里買賣，應該把它們放回田間。”賣青蛙的人說：“去去去，小孩子別搗亂，我就是要賣青蛙，你管得著嗎？”寧寧想了想又說：“保護青蛙就是保護莊稼，你快放走這些青蛙。”賣青蛙的人不理他，繼續吆喝。
寧寧氣得直咬牙，心想怎么辦呢？難道我要眼真真地看著這些青蛙被賣掉嗎？于是他抬起頭來問：“這些青蛙一共要多少錢？”“一只3元，20只，一共60元。”賣青蛙的人回答道。
寧寧聽了急忙跑回家。拿出存錢罐，從里面找出60元錢，心想：用這些錢買下那些可憐的.小青蛙，還它們自由，讓它們去田間捉蟲。他找到那個賣青蛙的人，付了60元，買下來一整框的小青蛙。
寧寧使出九牛二虎之力，把整框小青蛙搬到田邊，解開網繩，把青蛙放了出來。小青蛙一個個跳了出來，呱呱地叫了起來，好像在說：“謝謝您放了我們！謝謝您還我們自由！……”看著這些離開的小青蛙，寧寧心里高興極了。
描寫小青蛙的作文三年級 7
我喜歡的動物有很多，小金魚、小烏龜……但我最喜歡的是小青蛙。
小青蛙穿著一身碧綠的衣服，兩只像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在三角形的腦袋上，它的眼睛還有一個秘密，那就是只看得清活動的物體，對靜止不動的物體視而不見。那一張大大的嘴巴里有一條長長的舌頭，伸縮自如。它的前腿短后腿長，跳得可高了！
青蛙捕食非常有趣。有一次，我在老家的.池塘邊戲水，突然看見一只青蛙在旁邊，一動不動，如同一座雕塑一般，我很好奇，便也蹲在那里觀察。過了一會兒，一只蚊子飛了過來，說時遲，那時快，只見青蛙向前一撲，從嘴里吐出長長的舌頭，將蚊子一卷，再把舌頭一縮，蚊子就成了它口中的美食。這速度簡直太快了，就像閃電一樣。
青蛙從出生到長大，外形發生了很大的變化！最開始，青蛙還只是一個黑色的卵，過幾天，卵長出了又長又扁的尾巴，接著長出后腿和前腿，尾巴也漸漸消失了，黑色的外衣也變成了綠色，最后才變成青蛙。
你知道嗎？青蛙也是會冬眠的。每當冬天來臨的時候，青蛙會用前腿挖土，用后腿推土，挖出一個蛙穴，鉆進去，不吃不喝一整個冬天，在明年春天才會蘇醒過來。
我喜歡可愛的小青蛙！
描寫小青蛙的作文三年級 8
在平整的稻田里，禾苗隨風搖擺，這時，田野里就響起“呱呱、呱呱呱”的叫聲，那是青蛙先生在唱歌呢！
小魚游過來說：“青蛙先生，你唱得很好聽，肯定你是捉了很多害蟲吧！”青蛙先生得意地點點頭。
只見青蛙先生穿著一件綠色的上衣，鑲嵌著深色的條紋，兩只鼓鼓的大眼睛下長著一張又大又扁的嘴巴。它的四條腿可奇怪了，前短后長，后腿特別結實有力，可以跳一兩米高，行動迅速而敏捷，真讓人羨慕。
青蛙先生每天都在稻田里巡視，仿佛是一位忠于職守的哨兵。他的舌頭很長，一旦害蟲飛過來，他的舌頭就閃電般地伸出來，一下子把害蟲吞卷了。青蛙先生每天都在勤勞地工作，他不辭勞苦地日夜保衛著農民伯伯的勞動果實，受到了農民伯伯的`贊揚。此外，他還很友善，經常為小魚們講故事，所以，池塘邊的小動物都很喜歡青蛙先生。
“呱呱、呱呱呱……”青蛙先生又在唱歌了。一位小朋友從稻田走來，他小聲地說：“青蛙先生，你是農田的衛士，也是鄉村音樂家，我要贊美你，我要盡力保護你。”說完，小朋友就拿起筆來寫寫畫畫了……
描寫小青蛙的作文三年級 9
小河里有一只小青蛙，她非常喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，還喜歡照鏡子。她家里什么化妝品、服裝都有了，只有帽子沒有，所以她非常想要一頂帽子。
有一天，小青蛙出來散步，小鳥哥哥從她頭上飛過，還帶著一頂小帽子，帽子上點綴著亮片，在陽光的照射下閃閃發光，小青蛙簡直看呆了。小鳥說：“青蛙妹妹，你干嘛不買一頂帽子呢？連貧窮的小田鼠都有一頂帽子了，而且帽子已經成為我們動物世界的流行服裝了。”小鳥說完飛走了。
小青蛙回到家里又哭又鬧地求媽媽，媽媽說：“你的服裝已經夠多了，而且你已經夠美麗了。”于是，她決定自己做帽子。小青蛙問小河：“小河姐姐，你能告訴我怎么做帽子嗎？”小河說：“我不會做帽子，但我知道白云大哥會做帽子。”小青蛙去問白云大哥：“請問你能幫我做帽子嗎？”白云大哥說：“你想做怎樣的帽子？”小青蛙說：“我要美麗、閃閃發光而且獨一無二的。”白云大哥讓小青蛙拿些花草和晶片過來。小青蛙把這些東西給了白云大哥，白云大哥用手一指晶片，晶片變成了一頂帽子，花和草變成了花環，繞在帽子上。
小青蛙高興地大叫：“我終于有一頂屬于自己的`小帽子啦！”
描寫小青蛙的作文三年級 10
今天是小青蛙的生日。小青蛙準備了好多好多的好吃的，等著他的好朋友——烏龜，來和他一起過生日。可是，小青蛙等了很久很久，小烏龜都沒有了。于是，小青蛙看鐘表，可是鐘表早就壞了，小青蛙心想：“小烏龜是不是被人打翻了，爬不起來了？”小青蛙只好繼續等。等啊等啊，可是還不見小烏龜的影子，于是小青蛙決定出去尋找小烏龜。但是小青蛙始終沒有找到小烏龜，小青蛙只好無奈地回了家。
眼看著好吃的`飯菜漸漸變涼了，小青蛙早已饑腸轆轆了，就在這時突然門外傳來“咚，咚，咚”急促地敲門聲，小青蛙心想：“哎呀！一定是小烏龜來啦！”于是他連忙跑去開門。果然，他看到了小烏龜。小青蛙問小烏龜：“小烏龜，你怎么才來啊？去哪兒了？”小烏龜氣喘吁吁地說：“我剛才去了商店，花了半天時間給你買生日禮物。”說著，小烏龜把禮物拿出來遞給小青蛙。小青蛙小心翼翼地把禮物打開，哇！居然是一個漂亮的小鐘表。小青蛙說：“謝謝你的禮物，小烏龜，我很喜歡！”于是，兩個好朋友開始分享香甜的美食了。
描寫小青蛙的作文三年級 11
從前的一只小青蛙，活潑又好動。但是就是有些愛捉弄別人，叫人十分討厭，但也拿它沒辦法。
你瞧！它又在捉弄小白兔，嘲笑它尾巴短、難看極了。這只小青蛙整天東逛西逛說這個鼻子圓，說那個尾巴長，說這個像肥豬，說那個像棍子。“哎，小青蛙呀，小青蛙，你太不聽話了，不要這樣下去了。”青蛙媽媽說得最皮都破了，它還是當作耳邊風。漸漸的，小青蛙的朋友小孔雀、小白頭翁……都離它而去。沒有人理它，就是擦肩而過也不看它一眼。小青蛙也不以為然它想：“哼，不跟就是不跟，有什么了不起的，我自己玩。”小青蛙果然說到做到，整天就跑到池塘邊游玩，傍晚時分，它才拖著濕漉漉的.身體回到家。有時，它躺在荷葉上曬太陽，一副懶洋洋的樣子，太陽公公看了，不由得皺起眉頭。十天過去了，小青蛙似乎感覺到受冷落的滋味：小鴨子討厭它，孔雀數落它，小白頭翁嫌棄它，小白兔嘲笑它。小青蛙傷心極了，來到池塘邊哭了起來。
這一次，小青蛙哭得傷心透了。但是這一哭，應該給它帶來沉痛的教訓，讓它懂得如何解決這個問題了吧！
描寫小青蛙的作文三年級 12
“呱，呱，呱……”草地上傳來一只小青蛙的叫聲，我和哥哥順著聲音找到了它。
我用手輕輕的開了草，怕打擾到小青蛙。草叢中有一只活潑可愛的小青蛙。它的肚子是白色的，上面覆蓋著綠色。它有一件外套，眼睛鼓鼓的，張著嘴哇哇叫，好像在說:“別抓我。我是益蟲，是莊稼的好朋友。”我松開了手。小青蛙跳進了池塘。它那兩條又粗又長的后腿跺著腳，到了水底就看不見了。
過了一會兒，我看到小青蛙的頭露在池塘的草地上，張著嘴，好像在呼吸新鮮空氣，說著“謝謝你把我帶回大自然”。我和哥哥異口同聲地說:“不客氣。回家找你媽去！求你媽教你抓害蟲的本領！”我看到青蛙的.后腿蹬著水在水上漂浮。像死了一樣，我急得拿起一塊小石頭扔了過去。撲通一聲，青蛙嚇了一跳，鉆進了水底，像一個害羞的小女孩再也沒有出現過。我和哥哥高興地唱著:“一只小青蛙，你要回家，嘎嘎嘎，跳啊跳，小青蛙已經回家了”。
我媽看到了，就豎起大拇指，夸我們是懂事的孩子。我們心中充滿了喜悅，我默默的祝福小青蛙快點長大，保護莊稼。
同學們，你們要保護益蟲！
描寫小青蛙的作文三年級 13
一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的'小青蛙。
春天到了，萬物復蘇了，春風輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無際的田野。碧綠的柳樹蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹和雪白色梨樹，把春天變得五顏六色。小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。
在水面上，在太陽下，小青蛙們在荷葉上蹦來蹦去，“嗖”的一聲，已由這邊的荷葉上蹦到那邊的河對岸了，你看，有幾只在那邊用它們的大眼睛找害蟲呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在為它的同伴鼓掌。還有幾只“撲通！撲通！”地跳下了水，只見它們都向一個方向游去，遠遠的聽見它們在說：“小寶寶出來啦！快來看呀！”
河面上圓暈一圈一圈地蕩漾開來了，原來是一群小蝌蚪游來了。又有一群小青蛙跳到了水里，它們帶著自己的孩子―小蝌蚪在水里快活地游來游去，電線倒映在水中，多么像五線譜啊！小蝌蚪們就像是一個個音符，這里變成了一首天然的“樂章“。
描寫小青蛙的作文三年級 14
最近我發現菜市場的角落里經常有小販在賣青蛙。一想到這些青蛙不久就要成為人們餐桌上的美食時，我感到既難過，又氣憤。
青蛙是一位出色的“捕蟲專家”，兩只大眼睛圓溜溜的，可以看見四面八方的蟲子。青蛙的皮是綠色的，在綠油油的莊稼地里不容易被害蟲發現。當青蛙看見害蟲時，迅速地用腳在地上用力一蹬，帶叉的舌頭飛快地從嘴里翻出，粘住害蟲，一口吞進肚子里。怎么樣，青蛙還很聰明吧!青蛙以農業害蟲為主食，無論是善跳的蝗蟲還是稻包蟲、棉鈴蟲，只要它們一出來，青蛙就會馬上消滅它們。據統計，青蛙每天要吃70多只害蟲，一年可以吃1.7萬多只害蟲呢。連它在水里的`幼蟲都能吃掉水里的微生物，讓水變得更干凈哩!看，這是多么大的功勞哇!這時，我不禁想起了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句。
青蛙不但能消滅害蟲，而且每到夏季的夜晚，它們就在菏葉上開音樂會。“呱呱呱”，“呱呱呱”，……那歌聲悅耳動聽。但隨著人類的大量捕殺，青蛙的只數越來越少了。
此時，我仿佛聽見青蛙在呼吁：“請保護我們吧!”
描寫小青蛙的作文三年級 15
我最喜歡的小動物是青蛙.它喜歡在草塘里生活.去年夏天，我在水塘里看到一只.
那只青蛙用大大的眼睛瞪著我，還“呱呱呱”地沖我嚷著.我不滿地說：“討厭鬼，叫什么叫，吵得我不得安寧！”青蛙還不停地叫，好像在說：“你才是討厭鬼，快走！”我假裝走了.不久，又懷著好奇心，回到了水塘.那只青蛙以為我走了，就放心地跳上了岸.一面哇哇地唱歌，一面向麥田跳去.我緊跟在它的后面仔細觀察著.它身披綠衣裳，雪白的肚皮，圓溜溜的.大眼睛向外鼓著.它的前腿短后退長，后趾間有蹼連著，真像鵝的腳，怪不得能在水中游泳.轉眼間，那只青蛙進了麥田.
一根麥桿上站著一只小螞蚱，像發現了什么，就要起飛時，青蛙看見了，猛地撲去.只見它舌頭一卷，就把螞蚱卷進嘴里.那螞蚱成了青蛙的美餐.我看呆了，以前只聽說有此本領，今天是親眼所見.青蛙吃完螞蚱，看樣子還沒吃飽.這時，它前面飛來一只小飛蛾，只見這只青蛙一下跳起來，伸出長舌頭把小飛蛾也卷住了.小飛蛾自然成了青蛙的補充食物.
這就是可愛的小青蛙，它捕食的本領不錯吧！
描寫小青蛙的作文三年級 16
國慶放假回到老家，那天晚上，我在院子里玩的時候，看見了一個小東西一蹦一跳的，借著微弱的燈光望去，原來是一只小青蛙。我趕緊找來手電筒一照，發現它的皮膚像枯黃的樹葉一樣，身上還夾雜著褐色的小斑點。鼓鼓的眼睛咕嚕的轉著，泛白泛白的肚皮干癟癟的，舌頭不時伸出來舔著舔著，似乎餓扁了。青蛙的警惕性很高，拿手電筒照它，就一動不動的，手電筒一拿開，就一蹦一跳地跳走了。我趕緊拿了一個盆子和一張紙，小心翼翼地把小青蛙放到盆子里。小青蛙面對這個新的環境，似乎感到有點害怕，鼓起它的`大眼睛，四處張望著，想要逃出去的樣子。為了防止它逃出去，我用一個塑料袋把盆子套住，在上面扎了幾個洞，放了點水進去。
第二天一早，我一起床就跑去看那只小青蛙。我把塑料袋掀開，發現小青蛙那癟癟的小肚皮已經撐得圓滾滾的，眼睛微微閉住，一副趾高氣揚的樣子，似乎睡著了。看來昨天晚上它飽餐了一頓。估計吃了不少蚊子。青蛙還真是人們口中捕捉害蟲的高手呀！想到這里，我趕緊端起盆子往草叢里跑去，把青蛙放到了草地上，它就歡快地一蹦一跳地消失在草叢里。
今天真開心，既做了一件好事，又完成了我的大作，心里美滋滋的。
描寫小青蛙的作文三年級 17
看！快看！人類又捉我們的同伴去賣了。
我——是一只大肚皮的小青蛙，生活在民以食為天的世界。人類果然是高智商的動物，想盡一切辦法去吃我們，也想盡一切辦法捉我們回家玩。青蛙的鮮肉隨處可見，聽說人類現在連山甲也敢吃。每吃捉像我們這些手無縛雞之力的小動物是一大筐一大筐的。我有一個問題到現在還沒弄清楚，人類為什么那么喜歡吃我們可愛的小青蛙，難道他們不知道把我們全吃光的后果嗎？不可能，他們是高智商的動物。他們應該知道的.，但就算知道也偏要吃。
吃光了我們的后果是，沒了我們幫他們的農田吃蟲子，蟲子就會把他們種的莊嫁吃光，到時侯，他們后悔也來不及了。惡性循環，沒了莊稼，城里的人就不能吃飯，不能吃飯就沒力氣干活，沒力氣干活就發明不了高科技，發明不了高科技植物就不能生長，不能生長大自然就會被他們親手給毀了，大自然毀了全人類全都死亡，到時候地球就變成了荒無人煙的星球了。這都是吃青蛙惹的禍。
在這里，我代表青蛙集團向人類勸告說：“請你們以后不要再吃青蛙了，再吃的話，地球真的會變成荒無人煙的星球。請放下菜刀，不吃青蛙。”
描寫小青蛙的作文三年級 18
我最喜歡的動物——小青蛙。
小青蛙愛穿一件迷彩服，但卻裹不住那白白的大肚皮和一雙鼓突突的大眼睛。它有時在我家的池塘里游泳，有時在草叢里隱蔽著，隨時準備伏擊一個個掠過它“領空”的飛蟲。最可笑的是，有時它會爬到我家的草地上，不停地跳躍，像一個身著迷彩服的士兵在訓練，又像是一個胖子在減肥，笑死我了！
就在這時，“敵情”出現了！只見小青蛙弓著腰，撐起四爪，張起大嘴，瞪起大眼，盯著面前的這頓即將到口的美味佳肴，真有一股不吃掉蒼蠅誓不罷休的氣勢。但是那只愚蠢的蒼蠅不知死到臨頭，卻還是一副悠然自得的摸樣。也許是蒼蠅的傲慢激怒了小青蛙吧，小青蛙的.眼睛瞪得更大了，小爪子不停地收縮，嘴巴微微地一張一合，過了一會，小青蛙開始向蒼蠅那邊跳了幾步，蒼蠅已有些不安了，似乎感到了一絲危險，它在原地爬了幾下，想要飛走。說時遲，那時快，如驚雷，像閃電，小青蛙飛出了線條一般的舌頭，早已將那驚慌失措的蒼蠅生擒入口。
小青蛙的勤奮敏捷，小青蛙的嫉惡如仇，都讓我不能不喜歡它！
描寫小青蛙的作文三年級 19
我家里養過青蛙，想知道它是怎么長大的嗎？跟我一起來看看吧！
一開始，青蛙只是一個卵，卵是透明的，里面有一個小黑點。小黑點像一粒芝麻一樣被包在它透明的“衣裳”里，過了幾天，小黑點越來越大，漸漸長出了尾巴，那尾巴又寬又扁。終于，小黑點變成了蝌蚪，像一個逗號一樣，我叫它“逗逗”。
又過了好幾天，逗逗長出了短短的、小小的后腳，尾巴也變短了。接著，逗逗的前腳也長出來了，尾巴小的像一粒沙。一個月后，逗逗穿上了綠色的新衣，尾巴不見了，前腿短小，后腿長而有力。它的眼睛大大的，如同黑豆子一般的眼睛，有一個奇特的功能，那就是靜態的花草樹木它都看不清楚，但一有小蟲子飛過來，它能一眼就看見它。那張大嘴巴里，有一個伸縮自如的長舌頭，只要有蚊子飛過來，它就會伸出長長的.舌頭把蚊子卷住，再將舌頭縮回嘴里，不到一秒鐘，這只蚊子就成了逗逗的美餐。
到了秋天，逗逗變得有些疲倦。我知道它要冬眠了，便把它放在了公路旁。只見它用前腿撐著地面，后腿使勁兒刨，不一會兒就刨出了一個洞，等洞挖到和它的身子差不多大小的時候，它便鉆進洞里，呼呼大睡。我把那個洞用土蓋住，等待它第二年春天的蘇醒。
我喜歡這只可愛的逗逗。
描寫小青蛙的作文三年級 20
去年我生日的時候，媽媽給我買了一個小鬧鐘，這樣我就可以準時去上學了。
小鬧鐘的外殼是紅黃色的，下面有支撐架。圓鐘面像兩條腿一樣覆蓋著明亮的.玻璃，藍色的表盤上鑲嵌著十二個金色的數字，表盤上有銀灰色的分針和時針，一大一小，再加上紅色的秒針和黃色的鬧鐘手，造型既美觀又精致。
記得剛買的一個早上，還在睡覺的時候，小鬧鐘響了，我被吵醒了。我不耐煩了，用被子蒙住頭，想睡懶覺，可小鬧鐘一直響。突然想到媽媽給我買了這個鬧鐘，讓我可以自己安排時間。于是，我立刻跳下床，準時迎接新的一天。
我意識到了小鬧鐘帶來的好處，所以更喜歡他。每天用紙巾輕輕擦拭小鬧鐘，小鬧鐘就變得更漂亮了。
還有一次，老師布置作業的時候，已經是晚上七點多了，作業還沒寫完。我不想寫，所以躺在床上就想睡覺。我一轉身，就看到小鬧鐘滴答滴答走著，仿佛在告訴我:“你要珍惜時間，時間就是生命，你要趕緊學習。”。我緊張地起床，又開始寫作業。
一年多過去了，在小鬧鐘的幫助下，我懂得了珍惜時間。我愛小鬧鐘！
描寫小青蛙的作文三年級 21
小青蛙從小就想當一名歌唱家，他常常想：“我怎樣才能實現自己的愿望呢?”
每天天蒙蒙亮，他就起來練習唱歌，在池塘里“呱呱呱”唱個不停!他的好朋友夜鶯和小鯉魚聽到了，就問他：你每天這么辛苦，想干什么呢?”小青蛙說：“我想當一名歌唱家，也像小夜鶯一樣，能過上臺表演，你們說我的愿望能實現嗎?”夜鶯聽了，沒忍住撲哧一聲笑出了聲：“你永遠也當不成歌唱家，你自己聽聽你唱的歌，誰要聽啊!”小鯉魚也附和道：“你想當歌唱家可能還得等上一百年吧，別再做夢了，干些你能做的事情吧!”
小青蛙聽了夜鶯和小鯉魚的話，并沒有氣餒，其他動物還在睡懶覺的`時候，它就早早地起來練習唱歌了;好朋友們一起做游戲的時候，他自己一個人站在荷葉這個大歌臺上獨唱。可是一開始練習的時候，只要他一張嘴唱歌，大家就捂著耳朵四處逃散，漸漸的，只要他一唱歌，停在他身邊聽他唱歌的人慢慢多起來了。
日子一天天過去了，小青蛙長大了，它參加了動物王國歌唱大賽，結果在歌唱大賽中脫穎而出，它竟然贏得了冠軍，它的愿望終于實現了。
描寫小青蛙的作文三年級 22
郊游的路上，我發現一只小青蛙一直跟著我。回家的時候，我悄悄地把它放到了包包里…
晚上趁爸爸媽媽都睡著，我又悄悄把它從包里拿了出來。
接下來的日子，我每天放學都和小青蛙一起玩兒一會兒。不過小青蛙真是笨，它不會玩兒玩具，每次都要我教它怎么玩兒。我寫作業的.時候，它總是很崇拜地看著我，因為它既不會寫字，我也不會算數學題。
明天就是周六了，又要去游泳了。最近我的蛙泳總是好像很用力也游不快，這讓我很沮喪。小青蛙見我低個頭問我為什么，我告訴了它原因。
“就因為這個啊？好辦！交給我了，明天你帶我去游泳，我看看你到底怎么回事。”小青蛙胸有成足地說。
第二天我偷偷把小青蛙帶到了游泳館，它藏在游泳池里，跟著我游了兩個來回。
“我知道了，你蹬腿的時候，膝關節要內收，慢收快蹬。注意膝關節，不能外蹬。注意腳腕的力量，蹬腿的同時，腳腕要外翻……”小青蛙很認真滴跟我說著。
我注意了小青蛙給我指出的動作要領，很快，我覺得速度加快了。小青蛙讓我刮目相看，曾經以為它一無是處，原來它是游泳高手！
每個人的身上都有優點，以后我不會再輕易瞧不起別人了！
描寫小青蛙的作文三年級 23
從前，有一只小青蛙。他準備到陸地上干一番大事。他看見水桶從井里提起來了，就輕輕松松的一跳，就跳上了水桶。到了岸上，他很驕傲，自大。
他為了顯示自己的本領，就說：“我們來比賽，要是誰先吃到螞蚱誰就獲勝！”驕傲的小青蛙第一個吃到了螞蚱，顯得他更加驕傲，自大了。
有一天，一頭又高又壯的水牛來到河邊喝水。小青蛙們贊嘆道：“哇！它可真大，跟我們比，簡直是我們的4倍！”驕傲的小青蛙很不服氣，就把自己的肚子鼓的像一個圓皮球。他驕傲地說：“這下我和牛一樣的.了吧？”小青蛙們嘲笑道：“你和牛比差遠啦！牛比你大得多。”小青蛙把自己的肚子鼓的像一個又大又圓的西瓜，只聽：砰！的一聲，小青蛙的肚子爆炸了。有的驚訝的張大了嘴，有的害怕的舉起了雙手，還有的嚇的跑了出去。小青蛙們都說：“驕傲自大的人沒有好下場！所以要細心虛心。”
這個故事是說：我們一定不要驕傲自大，要虛心細心。要是像驕傲的小青蛙一樣，不然后果非常嚴重！
描寫小青蛙的作文三年級 24
夏天到了，在寧靜的夜晚，青蛙在河邊呱呱叫，聽起來像一首美妙的交響樂。然而，就在這時，有一些“壞人”破壞了這部交響曲。他們正在殺死小青蛙，殺死許多小青蛙。
小青蛙是野外守衛，捕蟲人，害蟲的天敵。他們可以幫助人類捕捉田間的許多害蟲，是莊稼的衛士，是人類的好朋友。但是為什么個別“壞人”會殺了他們，傷害他們呢？
不要低估青蛙。他們很有技巧。他們可以幫助農民的叔叔捕食田地里的大量害蟲。根據百科全書，小青蛙一般生活在農田、池塘、溝渠或河邊的草叢中，有時潛伏在水中。小青蛙的眼睛非常熱衷于移動東西，嘴里有一條敏感的舌頭，可以快速找到并安靜地吃掉飛行的害蟲，并且用各種方式捕捉害蟲。不管是跳蝗、飛蠅、蚊子、小飛蛾，都逃不過小青蛙的眼睛，它胃口很大。一只青蛙一天吃掉大約50到200只害蟲，一個夏天可以吃掉上萬只害蟲。在農村，農民的.叔叔們稱他們為“田野衛士”，所以保護小青蛙就是保護我們的家園。
讓我們保護莊稼的守護神和人類的好朋友——小青蛙！我相信，只要我們共同努力保護小青蛙和生態環境，我們就能為小青蛙創造一個快樂生活的天堂，讓它們在地球上快樂生活。
描寫小青蛙的作文三年級 25
小青蛙坐井觀天的時候，聽了小鳥的話，覺得自己應該跳出井口來看看。可是他不會飛翔，有什么辦法能跳出井口呢？
他看到大雁飛過，說：“大雁姐姐，能幫助我飛上天嗎？我想看看天有多大。”
大雁說：“行啊，你坐在我的`背上，我帶你去看看吧。”
青蛙看看大雁的背，覺得坐在那里很不安全，就說：“算了吧，我還是另想辦法。”
大雁一看小青蛙的不夠堅決，也飛走了。
小青蛙看到麻雀飛過，說：“麻雀哥哥，你帶我飛上天好嗎？我想看看天有多大。”
麻雀說：“我個子小帶不動你，不如我去幫你找個能升空的氣球，讓你拉著繩索升上來啊。”
青蛙說：“好，好，真是個好辦法。”
正巧，有個小孩子拿著氣球來到井口找水喝。青蛙懇求給他一只氣球，小孩子很爽快地答應了。
青蛙拉住氣球的線，飄飄悠悠地飛起來了，越飛越高，到了天上。小青蛙看到天上的白云像綿羊的絨毛一樣軟綿綿的，還有一些來往的小鳥在唧唧喳喳地討論什么。再看看地上，有牛羊在吃草，小馬在奔跑。
啊，天真是太大了。小青蛙從心里發出感嘆。
描寫小青蛙的作文三年級 26
從前，在一片茂密的森林里，在一個美麗的池塘里，有一只可愛的小青蛙。
小青蛙認為自己是世界上最有本事的動物，因此，它整天坐在荷葉上喊：“小小青蛙本領大，人人見了人人怕。”
有一天，小青蛙在荷葉上唱歌，一只小兔子從池邊經過。小青蛙看見了，便跳到池邊對它說：“兔姐姐，你來跟我比游泳吧！”兔子誠懇地說：“對不起，我不會游泳，要是我游泳的話會被淹死的！”說后便向森林走去。小青蛙驕傲地想：“我真了不起，連兔子姐姐這位長跑冠軍都不敢跟我比。
過了一會兒，小青蛙跳上岸來走走，見到了幾只小螞蟻，便對它們說：”螞蟻弟弟們，我們比賽跳運吧！“”對不起，我不會跳運，你找其他動物來比賽跳運吧！“小螞蟻搖搖頭，說道。便走向蟻巢。小青蛙覺得很奇怪：為什么大家都不跟我比賽呢？
小青蛙想來想去都想不通，便去問烏龜爺爺。烏龜爺爺笑著說：”小青蛙呀，你干嘛不和小兔子比長跑呢？你干嘛不和螞蟻比勤勞呢？你總拿別人的短處和自己的'長處比，這樣誰還和你比賽呢？你要吸取別人的長處，補足自己的短處，這樣你才會有進步。“
小青蛙聽了龜爺爺的話，慚愧地低下頭，難過地說：”我再也不做這樣的蠢事了。“
描寫小青蛙的作文三年級 27
星期六早上，小明和小紅來到池塘邊。他們發現池塘里有許多散發著淡淡的清香的美麗的荷花。一只可愛的青蛙蹲在荷葉上。
它披著綠色的衣服，它的肚皮雪白雪白的，它的.眼睛又大又鼓，像美麗的玻璃球。它的后腿非常強健，小明心想：這只可愛的小青蛙，肯定彈跳的很遠。我拿回家去玩一玩，小朋友們肯定喜歡它。小明對小紅說：“我想捉住這只可愛的小青蛙 。”小紅說：“青蛙是益蟲，不能捉它。”曉明說：“不，我捉回家爸爸也肯定喜歡。”小明輕手輕腳地走到荷葉旁邊，抓住了青蛙。小明拿著這只可愛的青蛙回到家，把它放在魚缸里。小明走到爸爸面前，洋洋得意地說：“爸爸，你看，這只青蛙多可愛啊！”爸爸說：“你趕快把青蛙送回家。”小明問：“為什么呀？”爸爸說：“因為它家里的蝌蚪孩子正找媽媽呢。”小明說：“我不，我喜歡這只小青蛙，我玩兩天再送回去。”爸爸的臉嚴肅起來，小名無可奈何的抱著小青蛙出了家門。小明來到池塘邊，哭著對小青蛙說：“我舍不得你走呀，可惜爸爸讓我把你送回家。”小明把青蛙放進池塘里。
小青蛙游走了，小明想：小青蛙生活的肯定很快樂。最后，小明高興得笑了，他還告訴其他的人一定要保護小青蛙。
描寫小青蛙的作文三年級 28
呱呱呱，青蛙媽媽生出了一只可愛的小青蛙，起名樂樂。爸媽可高興了，一邊給小青蛙喂吃的，一邊給小青蛙唱歌曲，幸福極了。
時間一天天，一月月的過去了，小青蛙在爸媽的呵護下，健康快樂的成長著。
隨著樂樂一天天的長大，她有了很多很多的夢想。
有一天早晨，樂樂還在床上睡覺，一陣陣特別小又特別美妙的樂曲悄悄的跑進了樂樂的小耳朵里，樂樂向窗外望了望，看見樹林小動物們正在舉行一場音樂會，小鳥在枝頭唱歌，小松鼠小鴨子…….好多好多的小動物在歌聲中載歌載舞，此時，樂樂想起了媽媽的一句話“細心的去聽大自然的聲音，你會感覺很快樂很幸福的”，樂樂很快從床上爬起來。仔細的去聽小動物唱歌，以后樂樂每天都堅持聽音樂。
一星期后，樂樂有了一個新的夢想，它想當一名歌唱家，從那時起樂樂每天努力的學習音樂方面的知識，仔細去聽大自然的聲音，同時還學習各種新歌。
隨著時間的'推移，樂樂在音樂的熏陶中一天天的長大，她不僅能唱各種歌曲，而且還寫了幾首美妙的樂曲。
樂樂長大了，它的歌唱夢想實現了。
描寫小青蛙的作文三年級 29
我養了三只青蛙，因為養在屋門外的大缸里，所以有很好的條件觀察青蛙。
記得有一次，我怕它們餓著，就把幾只死蒼蠅放進水缸里。過了很久，蒼蠅還是一只也沒少，難道青蛙不愛吃蒼蠅？我不禁這樣想。可是，我馬上想起書上說過，青蛙除了吃田里的害蟲，還吃蒼蠅、蚊子等小飛蟲。這時候，正好有一只蒼蠅在缸沿落地，我用蒼蠅拍一打，受驚的蒼蠅向下一飛，一頭扎到水面上。蒼蠅在拼命地掙扎，翅膀打著水，擴散出一道道水紋。那只大青蛙先是向下一退，接著就伸出長長的舌頭把蒼蠅卷了進去，美美地吃了下去。前后時間不超過幾秒鐘。
還在一次，我來到養青蛙的水缸邊，當時我站著一動不動，那只青蛙沒有受到什么驚擾。愛鳴叫的'青蛙仍舊洋洋得意地演奏著它那單調的音樂。我的身子動了一下，被另外一只小青蛙發現了，它猛地向下游去，正在演奏的大青蛙也向水下游去。
我做了幾次試驗，再加上查閱各種資料，最后得出結論：青蛙是看不見固定的物體的。噢，我這才明白，為了青蛙們能飽餐一頓，我費盡辛苦打的那些蒼蠅，青蛙們根本看不見！真是枉費了我一片心機。
描寫小青蛙的作文三年級 30
鴿子帶著聰聰和文文在迷宮似的大森林里繞來繞去。忽然，三個小家伙聽到耳邊傳來“嗡嗡”的聲音，是什么東西呀？文文抬頭一看，呀！一大群黃蜂在它們的頭頂上飛呢！
原來，它們早就看上了三個細皮嫩肉的小東西了。現在正準備去咬它們。
鴿子急中生智，趕忙飛到黃蜂面前說道：“兄弟，別忘了，我們可是同類！放了我們吧！”
一個士兵想了想，說：“好吧，但我只能放掉你，其它的我就不客氣了。”
鴿子望望朋友們，無能為力。
聰聰突然大喊一聲：“快，到水里去，這樣黃蜂就咬不到啦！”說完，它便撲通跳到 了身旁的小河里，無影無蹤。
可文文不會游泳，跳到水里可是要淹死的'！眼看黃蜂就要撲過來了，它像在熱鍋上一樣，急得團團轉。忽然，文文靈機一動，想出了一個好辦法。它從身邊采了一根長長的空心蘆葦，含在嘴里，然后跳進河里，有蘆葦的幫助，文文可以用嘴呼吸了，也不會淹死了。
黃蜂們看得目瞪口呆，它們很佩服這三個小家伙，便把一桶蜂蜜送給了它們。
聰聰和文文上了岸，它們和鴿子一起津津有味地吃起了蜂蜜。甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢!
描寫小青蛙的作文三年級 31
昨天晚上，我來到弟弟家吃飯，在吃晚飯之前，弟弟又帶我去他家那隱蔽的魚池搞起他的小金魚，我就在外面呆呆等他出來。
他出來時，手中捧著一只紅色的小盆子，我忍不住把頭湊過去一看，啊！原來是小蝌蚪啊。
“這里光線太暗，我們到外面去看吧！”我提醒了一下弟弟。弟弟馬上把盆子放在外面的一塊石頭上，我又仔細觀察了一番，不，這一步時小蝌蚪了，他們都長大了，都長出后腿來了，有的甚至只要除去尾巴就是真正的青蛙了。而他們的顏色也沒有了兒時的深邃的黑色，開始漸漸轉淡，變成了灰色。
那些紙張出后腿的小蝌蚪的頭都特別碩大，像個黑色的.瑪瑙球，而眼睛幾乎小得看不見。那些長出前腿的青蛙們眼睛卻極為突出，身體卻非常消瘦，上面淡淡的出現了一條條的紋路。
接著，弟弟和我一起抓起了小蝌蚪。我知道他們一看到我手就會立刻往反方向游，我的另一只手也做好了埋伏。我一只手往下一抓，雖然不多，但總歸還是有收獲的。這時，一大群蝌蚪往另一方向沖去。我另一只手一抓，幾乎全部的蝌蚪都在我的手中……
這是我第一次看到了蝌蚪變成青蛙中間這個樣子，這還多虧弟弟那么愛養動物呢！
描寫小青蛙的作文三年級 32
大家好，我是一只小青蛙。我整天都穿著一身碧綠的衣裳，鼓著白白的小肚皮，還有兩個水汪汪的大眼睛，怎么樣，我可愛吧！
我從一出生就不會唱歌，因為沒有青蛙肯教我唱歌。我在心里默默決定：我一定要拜師，學會唱歌。第二天，我出發了。我先來到了大樹下，找到百靈鳥讓它教我唱歌。百靈鳥先清了清嗓子，“嘰嘰喳喳”的唱起了美妙的歌，而我唱出的聲音，卻是這樣的“哇哇啊啊呀”的，特別難聽，百靈鳥被這難聽的音樂嚇跑了。
第三天，我又來到狗窩旁，找小狗學唱歌。小狗先喝了幾口水，再“汪汪汪”的唱起歌來。我想：這次一定要學好。可是，我的實力還是不行呀，我只能“啊哈啊哈”的唱。我本以為小狗也會被嚇走，可它卻狠狠的拍向了我的頭，我捂著頭問：“你為什么要打我？”“誰叫你先叫我‘二哈’的，我平生最討厭別人叫我‘二哈’了！”小狗回答。我無語的'跑開了，有這么笨的師傅還不如自己學。我準備放棄時，突然聽見河邊傳來了一陣美妙的歌聲，我跑去一看，原來是青蛙大師，專門教青蛙唱歌的。我向青蛙大師學了唱歌，最終成功了。
我這只可愛的小青蛙通過堅持不懈的努力，終于學會了唱歌，我每天晚上都要唱上一首歌，不然覺都睡不著了。
描寫小青蛙的作文三年級 33
下午，爸爸帶我去月湖公園散散步，看看風景。
我走過小橋，河水在腳下歡快地流淌。我走下小橋，和爸爸一起來到了小島。雖然已經是冬天了，可島上的臘梅花一朵一朵，散發著迷人的香氣。島上的五針松像士兵一樣，把小島團團圍住。
我走進小涼亭，傻傻地望著天空發呆，而爸爸卻坐在草地上用手撩水，擦皮鞋呢！
“啊！”隨著爸爸的一聲大叫，我急忙跑過去。
“怎么了？老爸。”我不解地問。說話間，爸爸還在不停地搖晃自己可憐的'手指頭。
原來，爸爸把手浸到水里時，碰巧，被一只貪吃的青蛙看見了，“肉嘟嘟的手指頭一定很好吃！”青蛙心里美滋滋地想，想著想著就嘴巴一張，一口撲上去，咬了個正著。雖然爸爸將青蛙給甩了，但這只青蛙很“客氣”，已經在他的手指上蓋了“印章”—一排青蛙牙齒印。
知道真相的我笑得肚子也痛了，眼淚和鼻涕同時噴出，在一邊惱羞的爸爸也破涕為笑了，要知道他可是大笑特笑哦！
我和爸爸一起躺在草坪上，看著頭上的藍天、白云，想起剛才那事，在心里微微一笑……
描寫小青蛙的作文三年級 34
在這炎熱的夏日里，最美的風景，就算這平如鏡的荷塘了。你瞧！一朵朵碧綠的荷葉，就像一把把大大的'扇子，最討人喜歡的就算這荷塘中央那朵粉嫩的荷花了，它就像亭亭的舞女裙。
最引人注目的就算那荷葉上那一大一小的青蛙了，圓圓的大肚皮，大大的眼睛，可愛極了！青蛙媽媽對寶寶說:：“你已經長大了！要學會一個人生活更要學會自己捉蟲了，今天媽媽就教你跳荷葉這一本領，”媽媽話音還沒落，小青蛙就搶著說：“就跳荷葉嗎？這事也太簡單了吧！”于是小青蛙一蹬腿就用力往外跳，撲通一聲，只見小青蛙直蹦到池塘里了，一連好幾次小青蛙都失敗了。小青蛙低著頭，紅著臉，呆呆地蹲在荷葉上。這時媽媽笑著對寶寶說：“寶寶無論做什么事，都不能驕傲，要用心學習，這樣才能學會真正的本領。”
青蛙媽媽認真將跳荷葉的方法教給了小青蛙，小青蛙認認真真地按照媽媽講地細節去做，再加上反復地練習，沒過多久，聰明的小青蛙不光學會了跳荷葉，還學會了捉蟲吃的本領。
小青蛙真的長大了！
描寫小青蛙的作文三年級 35
在一口井里，住著一個青蛙家族，最小的那一只十分渴望去外面的世界走一走，但每次它準備跳出去時，它的父母就對它說：“外面的世界很危險，別出去。”小青蛙望著父母哀求的`樣子，只好打消了念頭。
在一個天氣晴朗的上午，陽光照在井里，小青蛙實在按捺不住了，趁父母不注意，就蹦了出去，它吸了一口新鮮空氣，感覺真好啊！看見如此美好的世界，小青蛙把家人的勸告忘得干干凈凈，于是它決定去逛逛。
它來到河邊，它正準備跳下去時，它看見了一個工廠正在往河里排黑水，原本清澈的河水變得烏黑，河面上浮著翻了肚皮的魚，小青蛙跳走了。
它餓得頭昏眼花，想去田里捕點蟲子吃。它來到田里，只見所有的蟲子都倒在水里，奄奄一息。小青蛙正納悶著，突然聞到刺鼻的味道，它抬頭一看，只見一位農夫正在噴灑農藥，小青蛙立即跳了出來，心有余悸地看了一眼蟲子，想：幸好我沒有吃那些蟲子，不然我也死定了。
它正準備去其它地方逛逛，突然飛來一柄鋼叉，差點扎中它，小青蛙回頭一看，原來有一位捕蛙人正滿臉興奮地看著它，而剛剛那柄鋼叉正是他扔的，小青蛙連忙跳回了井里，小青蛙終于相信了父母的話，再也不敢出去了，決定做一輩子“井底之蛙”。
描寫小青蛙的作文三年級 36
一天早晨，一只小青蛙剛剛睡星，伸了伸懶腰，正準備洗澡，它發現清清的河水被污染了。小青蛙很著急，它想呀想終于想出來了一個好辦法給環保局的叔叔阿姨們寫信，它趕緊找來一張紙和一根筆，開始給叔叔阿姨們寫信。信上說：“親愛的叔叔阿姨們，你們好！我希望你們能給我們一條清清的河水，好嗎？山里的動物都渴的.生病了，這是因為什么呢？這是因為，一些小朋友把沒喝完的果汁扔到水里，大人們把果皮、塑料袋都扔到水里，更可氣的是河邊上的工廠天天不斷向河里排放廢水。
慢慢的河水變的又臟又臭，一些小魚、小蝦都死了。請你們還我們一條清清的河水吧！小青蛙的信終于寫完了。它對一群路過的小鳥說：“小鳥姐姐，請把這封信交給環保局的叔叔阿姨們，好嗎？”小鳥愉快的答應了。叔叔阿姨們收到了這封信拆開看了看很感動叔叔阿姨們對化工廠和造紙廠說：山里的河水被污染了，許多動物都死了。請你們不要在制造污水了，好嗎？慢慢的污水變成了清水，小青蛙高興極了。撲騰一聲跳到河里痛快的去洗澡了。保護環境人人有責，從自身做起，把我們的家園建設的更加絢麗多彩。
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