三年級的作文[優(yōu)選10篇]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
爸爸有一本集郵冊,里面都是20xx年發(fā)行的各種郵票,一共30套。其中,我最喜歡的就是第23套——“香格里拉”。
“香格里拉”有4枚小郵票和1枚小型張組成。它們都是特種郵票,小郵票每張面值為1.20元,小型張為6元,規(guī)格分別為30x60和90x40毫米。
這套郵票里,小型張最引人注目,它描繪的景色是“日照金山”。你看:草原一碧千里、遼闊無際,天空湛藍湛藍、晴朗明亮。牛羊一邊吃著鮮嫩的青草,一邊欣賞美麗的景色,享受著美好的一切。草原上邊,一層如輕紗一般雪白雪白的云,給天披上了一件紗衣。云層上面,就是高聳入云的梅里雪山。金燦燦的太陽光照著梅里雪山,梅里雪山如同一座連綿起伏的金子山一般,挺立在薄薄的云霧上方,展現(xiàn)自己的美麗壯觀。
其它幾張小郵票的.景色同“日照金山”一般美麗!跋嘉倒潘隆备‖F(xiàn)在輕云朦朧之間;“碧水青天”這幅圖藍綠相間,景色優(yōu)雅迷人;“平湖疊翠”中湖水平靜,兩旁火紅楓樹輕輕搖擺;“雪域古城”有著古色古香的風格。
幾張小小的方寸世界,卻有如此迷人的魅力。它不僅能夠讓人欣賞美麗的景色,還能增長有用的知識、放松緊張的心情……就因這些,使我把郵票看成了一份珍貴的財富。
三年級的作文 篇2
今晚,一場激烈的排球賽,就要從北京的首都體育館舉行了。
不一會兒,只見中國、古巴,兩位教練都精心囑咐了自己的'隊員們,于是,大家就信心十足地上場了。排球隊員們分工不同,各司其職,比較高些的兩三位隊員管擋球,擋完后就來幫助矮小的自由人接球;隊員們還輪流站在界外,用力發(fā)球。大家團結友愛,贏了一個球時,她們不是用笑臉傳遞“信息”,就是抱成一團來慶祝。
比賽開始了,只見古巴贏四個,中國就追兩個,古巴又贏一個,中國再追三個。兩隊比分不相上下。中國好不輕易才贏了兩局。比賽規(guī)定是:“五局三勝,必須上了二十五分,并且比對方多兩分以上才算勝利!爆F(xiàn)在中國只要再贏上一局,就會全盤勝利,戰(zhàn)勝強大的古巴!可第三局中國一直以二十六比二十五`二十七比二十六,……領先,過了好一會兒,古巴剛一領先,就贏了這一局。
接著,古巴后兩局也贏了,強大的古巴就這樣贏了中國,取得了勝利。
唉,固然很可惜,但這究竟是中國打得最好的一次了!我們應該興奮!
三年級的作文 篇3
每個人都有自己的好朋友,提起好朋友你一定會回想起和他在一起的快樂時光吧!我就有這樣一個好朋友,他就是我的同學童禹鑫。童禹鑫今年11歲,長得黑黑的瘦瘦的,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍關智慧的光芒,像隨時都會解答同學們的問題,所以同學們都親切的稱他為“通天曉”。要問我為什么喜歡他,還得從幾件小事說起。
去年的一天,我和他在操場上玩籃球,正玩的帶勁,一個小朋友突然從旁邊的雙杠上掉了下來,手也摔破了,那個小朋友當即“哇哇”大哭起來。童禹鑫一看,急忙把球一扔,三步并作兩步?jīng)_了上去把他扶起來,對傷口進行了清洗,并掏錢買來創(chuàng)可貼把傷口包扎好。看著小朋友又高興地去玩了,童禹鑫的臉上也露出了高興的笑容。
還有一次在放學的路上,走在我們前面的'幾個同學不知為什么突然吵了起來,他們吵的可厲害了,互相拉扯著誰也不讓誰,其中一個見吵不過,從地上拾起一個石頭便要打,正在這時,童禹鑫一個箭步?jīng)_了上去,緊緊抱住他的手,把石頭奪了過來,接著他又站在他們中間做起了調解,說服他們不要用武力來解決事情,如果實在解決不了就去請教老師,千萬不要以暴制暴……看著他不停囁動的嘴唇和充滿自信的神情,我不禁感到十分羞愧:遇到的都是同一件事,為什么我們的處理方法卻不相同?那是因為他的身上有著助人為樂的高貴品質,而我卻暫時沒有。不過我相信:通過我的努力,我也一定會有的!
三年級的作文 篇4
我的外婆樣樣都好,可就是愛管年輕人的“閑事”——幫人找對象。
星期天的'早晨,我迷迷糊糊地睜開眼睛,見外婆坐在話機旁,嘀咕著什么。我仔細一聽,原來在重復說著同一個內容!只見外婆練了好長時間,便抓起很少碰的話筒。出于好奇我聽了下去,“喂,小芳吧?今天晚上七點你到公園去……我介紹個對象給你,對方已經(jīng)聯(lián)系好了!闭f完,便放下電話輕手輕腳的走回房間。
晚上,我外婆匆匆忙忙的吃完飯,穿上那套平時很少穿的新衣服,在鏡子前。左照照,右照照,怎么也看不夠。我暗想:外婆給人家做媒,自己干嗎穿的這么漂亮?這時,外婆走出了房間,怪里怪氣的對我們說:“我出去溜溜!比缓蟪隽碎T。我也謊稱上同學家玩,悄悄地跟外婆出了門。
我跟蹤著外婆,走一會兒多一會兒。然后跟著外婆來到公園亭子邊。見亭子里坐著一個阿姨,披肩長發(fā),長得非常清秀。一會兒,來了一個叔叔。根本用不著外婆介紹,他們已聊的非常火熱!
我看著外婆站在那里,眼睛瞪得像燈泡那么大,結結巴巴的想說些什么,可半天也吐不出來一個字的樣子,我一只手捂著嘴,笑著跑回了家。
三年級的作文 篇5
雙休日,我參加了局里組織的“中小學班主任工作方法創(chuàng)新與心理健康教育”高級研修班的學習,我有幸聆聽了遼寧省盤錦市教育科學研究所蔡政權老師《班主任的十項“修煉”》的專題講座,收獲頗多。
班主任本身就是教師這個職業(yè)中最特殊的一個崗位,班主任工作的繁忙雜亂,也令很多老師望而卻步。相對于學校的教學工作而言,班主任就像一位后勤部長,雖然不具備教學工作的重要地位,但是也不可或缺;可如果就學校教育和學生的發(fā)展而言,班主任工作才是最至關重要的。一所學校辦得好不好,對學生的教育是否正確得法,只要看看這所學校有沒有一支過硬的班主任隊伍就行了。
蔡老師的講座主要針對初中的班主任工作展開,可我認為,對于小學的老師們,仍然具有一定的指導意義。比如他講到“暢通三條渠道”和“改善四種關系”等等,也都是我們日常工作中需要注意的問題。教育絕不是單一的,它需要學校、家庭和社會的和諧統(tǒng)一,而這和諧就來源于班主任的耐心細致的工作。一次成功的.家訪,可能就會拉近學生、家長與老師之間的距離,就會讓一名有問題的學生從此愛上學習;一個智慧的班主任,總能在家長與學校之間搭起溝通的橋梁;對偶發(fā)事件的恰當處理,也許就是樹立良好班風的有效契機;正確地處理好與科任教師的關系,就會給學生們營造一個良好而和諧的學習氛圍……這工作看似瑣碎,個中包含的酸甜苦辣,大概也只有做過班主任的才會理解。
班主任工作的難還體現(xiàn)在看不見,摸不到,卻無時無刻不在做,稍一松懈,就會造成或顯性或隱性的不良后果。因此,蔡老師也說了,較之其他教師,班主任更應增強五種情感,即使命感、責任感、榮譽感、緊迫感和危機感。對學生心理傾向的疏導,糾正學生的不良行為習慣,對特殊家庭孩子的關愛和鼓勵,還有對現(xiàn)在獨生子女的感恩教育……都已經(jīng)成為每位班主任每天都在做的事,這些事可能不會寫到學期初的工作計劃中,卻已經(jīng)深深地刻在每位班主任老師的頭腦中。
本次講座給我留下印象最深的,就是蔡老師講到班主任應該改變的八種行為,即“只顧育人,忽視教書”、“只顧知識,忽視能力”、“只顧榮譽,忽視影響”、“只顧自己,忽視他人”、“只顧工作,忽視生活”、“只顧學生,忽視子女”、“只顧事業(yè),忽視學習”和“只顧學習,忽視研究”的行為,靜靜地想想,這些行為還真是經(jīng)常地伴隨著我們,以致經(jīng)常會令我們做出錯誤的判斷,進而導致工作的疏漏,或是造成生活的失落。不過要想徹底改變這些行為,也不是一件容易的事,這需要一個人不僅能夠淡泊名利、愛崗敬業(yè)、傾心教育、致力研究,而且還要懂得熱愛生活,享受生活,富有生活情趣。做到了這些,才具有了能夠影響學生一生的人格魅力,才有條件成為一名真正的優(yōu)秀班主任?吹竭@里,是不是覺得這很難?的確,班主任工作就是一項極富挑戰(zhàn)性的工作,是智慧與藝術的結晶,是高尚與欲望的斗爭,雖然不需要我們不食人間煙火,但是卻需要我們站得更高。
蔡老師的這段話精彩至極:班主任的修煉在于內外雙修,既修煉內功——思想境界、心理素質,又修煉外功——教育教學能力,還需要主客協(xié)調,那就是班主任主觀上需要自信、自強、自尊、自立,客觀上還需要借助家庭、學校、社會有利地配合?傊,班主任修煉的目的在于使每個學生都能夠得到健康快樂地成長、成才;班主任修煉的價值在于使自己早日成為有價值的班主任。拿過來與大家共享、共勉。
一名合格的班主任,其實就是一個班級的靈魂,班內所有學生的成長和發(fā)展,都掌握在我們手中。掂著肩上的重擔,我感慨,更自豪,而且更深地理解了“任重而道遠”的深遠意義。各位同仁,讓我們攜起手來,開創(chuàng)班主任工作的一片新天地吧!
三年級的作文 篇6
有人問過:我像什么?聽到了這句話,我才開始想想──我像什么?
我像,一只可怕的螳螂,等待、祈禱室我的個性,整天頭腦里只想著肉,戴上領巾,拿著我的‘鐮刀手’隨時準備出擊。而且我一看到肉我肚子就不知不覺的餓得起來。一夾到肉,我就不會放手,大口大口的啃著美味的肉,吃完了,也會把手和嘴巴擦干凈,持續(xù)的'等下去。
我試著不吃肉,但我卻壓抑不住欲望,我還在想著肉,但是我畢竟是雜食動物,不吃菜好像也有些困難。開始嘗試吃菜的我,漸漸養(yǎng)出了胃口,成了鼎鼎大名的菜蟲。我一來,大家就把面前的菜吃光光,不留任何一口給我,讓我成了名副其實的貪吃鬼,但我不覺得難過,因為我吃得很快,反而讓我得意洋洋呢!
雖然,我很難不吃肉,但我還是克服了困難,我的心,對著我說:“恭喜你克服困難,終于會吃菜了!”
三年級的作文 篇7
我的爺爺是個老干警,中等個子,不胖不瘦。他六十多歲了,鼻梁上架著一副老花鏡,盡管視力不是很好,也已經(jīng)退休在家,但爺爺?shù)纳铍x不開書本。
每當爺爺去南昌時總不忘去新華書店買幾本新書來讀讀,有時還會給我和哥哥買幾本能從故事里領悟出道理的書。
爺爺看書可講究了,他先把桌子擦干凈,再把書放上去,然后聚精會神地看起來,這時哥哥看見了,總會悄悄地對我說:“千萬別打擾爺爺,否則會挨罵的!钡搅顺燥埖臅r間,不見他出來吃飯,奶奶便把飯送進書房,生氣地說:“吃完飯再看吧!”“好吧!”爺爺雖然口頭上答應了,但轉頭就忘了,一直看書。過了許久,奶奶見沒有一點兒動靜,就推門進,發(fā)現(xiàn)飯菜一點也沒吃,奶奶忍不住埋怨道:“你準備考老年大學呀?”爺爺?shù)靡獾卣f:“嘿嘿,我還真有這打算!
爺爺這種廢寢忘食的`學習精神,永遠值得我們學習。
三年級的作文 篇8
老鼠是一種十分不討人喜愛的動物,自古以來就有“老鼠過街人人喊打”的傳言。而現(xiàn)在,老鼠的近親-倉鼠,卻成了人見人愛的小動物,被人們當寵物養(yǎng)。我也有兩只倉鼠,分別取名小天和大天。
小天和大天都是很常見的倉鼠,棕、黑相間的毛色,它們最大的特點就是很貪吃。我把它們放在一個小桶里,還為它們在里面小床、食物盒、一個小水槽和一些小玩具。
它們不僅貪吃,還非常機智和調皮。一天,我放學回來,放了幾顆它們愛吃的杏仁。它們吱吱地叫了幾句后,就把杏仁叼到食物盒后面,還踢了幾腳,做出一副十分討厭的樣子。我只好把更好吃的榛子放了進去,它們立刻把杏仁叼出來,放在榛子旁邊,悠閑的啃起來,我才知道被這兩個小家伙給逗了,真是哭笑不得。
還有一次,它們正在吃東西,我拿著榛子伸到它們面前,想逗它們一下?吹介蛔雍螅鼈兤炔患按.爬過來想吃,我慢慢地把它們引到一個小杯子上,大天伸出前腳準備來接,我把手抬高了一點,發(fā)現(xiàn)我是逗它們玩后,生氣地離開了。后來,我還是用同樣的方法逗它們的時候,兩個小家伙沒有爬上杯子,而是小天爬到大天背上,直接從我手中把榛子奪走了,然后慢慢享用。真沒想到它們會來這一套,弄得我目瞪口呆。、
這就是我的小伙伴——小天和大天,兩只調皮、貪吃又很機智的小倉鼠。
三年級的作文 篇9
我有一個表姐叫絲絲。她長著圓腦袋,小嘴巴,大眼睛?蓯蹣O了!她有一個特點:十分愛種花草。她常常把舅舅舅媽給的零用錢拿去買些花草回來種。她種的每一盆花草都十分好。
那是一個陽光明媚的星期天。我全家要去表姐家做客。我在車上興奮得不得了。一到表姐家,我就看見表姐在陽臺上侍弄她的花草呢!結果表姐是在為花兒們摘野草。表姐告訴了我個秘密:就是自己把野草摘出以后,并沒有扔掉,而是好好地把它們移植到草盆中。草盆中全種的是草。草還長得十分茂盛呢!我望著表姐說:“姐姐,我想幫你干活!薄昂冒桑〉珓e把衣服弄臟了。”我點了點頭。開始了,我一邊輕輕地拔小草兒,一邊問:“表姐,你能告訴我,你為什么這么愛花草?”“因為它可以綠化家園,讓我們心情舒暢一點兒;二來我們人類需要的`,正是植物不需要的,植物需要的,正是人類不需要的。”表姐說。我聽得似懂非懂,但覺得津津有味。后來我在網(wǎng)上查閱了種花草的好處,才知道種花草既可以美化家中的環(huán)境,又可以凈化室內空氣,難怪表姐樂此不疲。
這就是我的姐姐,小小年紀就這樣懂得生活,讓人好欽佩!
三年級的作文 篇10
敬佩的好朋友我的朋友實在太多了,但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的葉世杰。
你瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著,蓬松的短發(fā)烏黑透亮.
我和她是形影不離的好朋友,一起做算術,一起溫習功課,一起讀課文,一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會做,便擰過頭來看她是怎么做的?墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:看一看嘛,我不會做!可她義正辭嚴地說:你不懂,我可以幫助你沒等她說完,我就冷冷的`說:我要的是答案!她沒有動,只是用坦誠的目光望著我。哼,真不夠意思!我沒好氣的說。
我仔細想了想,覺得自己不對,不該抄別人的答案。于是,我向她家沖去,誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是葉世杰。她不好意思地說:對不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話。不不不,是我的錯!我不應該抄你的答案我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了,我們搭著肩膀,說笑著回家。早晨,我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著,好美好美
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