三年級下冊第四單元作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級下冊第四單元作文，歡迎大家分享。
三年級下冊第四單元作文1
今天是周末，我和同學小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達、縱橫交錯，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時，我看見了不和諧的一幕：有人把一個飲料瓶隨手扔在了地上，若無其事地走開了。我連忙走過去，撿起飲料瓶，扔進不遠處的.垃圾桶。“那里還有一個易拉罐�！毙↓堈f。“今天天氣好，不如我們舉行一場‘撿垃圾大賽’吧！”我提議。“行��！”小龍和小紅不約而同地答道�！拔覀兏髯匀ツ靡粋�塑料袋來裝，半小時后這里見，不見不散！”我說�！埃牵�！”小龍說。
我們很快開始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標”。忽然，我眼前一亮，看見了一團紙壓在小草身上，小草仿佛在說“救命啊！紙團快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團撿起來放進塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰要是踩到它一定會滑倒的。于是，我把這個“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團作伴……
最后，我以撿的垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
今天我很開心，因為我做了件很有意義的事。
三年級下冊第四單元作文2
微笑是什么？微笑就是向日葵，永遠朝著太陽轉(zhuǎn)，帶給人們溫暖；微笑是什么？微笑就像一陣清風，清風一吹，帶給人們舒適；微笑到底能為我們帶來什么呢？微笑能帶來信心，微笑包含了鼓勵，微笑能讓失敗者重新拾起信心，坦然的來面對錯誤。
小的時候，我是一個比較內(nèi)向、愛哭的小女孩，我不太愛講話朋友也比較少。剛上二年級的時候，我的這種性格在班級里貌似不太受別人喜歡，同學們也都排擠我。你看到的我，每次都在角落旁邊，不引人注目。
班級里的同學時不時的欺負我，有的竟然當著我的面把我的本子撕掉。我當時氣不過，眼淚呢也不聽使喚的要往外蹦，同學們個個都笑我是愛哭鬼。就在這時候，有一位看起來文文靜靜的女生站了出來。“你們怎么能這樣？無論身邊的同學性格怎么樣，我們都不能嫌棄他們，因為大家都來自五湖四海，能相聚在這個班級，相聚在一起，都是一種緣分，大家應該好好善待身邊的'每一個朋友�！彼淖炖锩俺隽诉@樣一句話，我稍稍抬頭一看，她恬靜的臉上寫滿了堅定。同學們也聽懂了這一席話個個點頭，也都慢慢散開了。
她坐在我的旁邊，就那樣默默坐著，就那樣靜靜微笑著，一句話也沒說。我那好看的臉上加上那甜甜的微笑，深深地牽動了我的心。
從那以后，“微笑”也已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西。現(xiàn)在你明白了嗎？“微笑”不但能讓人感到溫暖，也還能為我們找倒自信。
三年級下冊第四單元作文3
那天下午，終于領(lǐng)完通知書了，愉快的暑假正式開始了，三年級下冊第四單元作文：旱鴨子學游泳1000字。我要做的第一件事是什么？當然是我這只旱鴨子要快快樂樂地到游泳館去學游泳啦！瞧我那兩條腿比兔子蹦的還歡！
晚上18:00，我們幾個同學相聚在游泳館門口。這個游泳館外形整體呈藍色，三角式導熱板屋頂。門口幾個大字“石化游泳館”。我們邁步走進游泳館內(nèi)，把游泳卡交了，換成鑰匙，直奔男賓通道。我們很快就武裝好了，我抱著游泳圈走入了通道。要進游泳池，還要經(jīng)過一條通道呢，這條通道上面有水龍頭嘩嘩地放著一種液體，有一股刺鼻的味道，是消毒液。把身體都的消毒一遍，終于走進了游泳館，一個超大的.游泳館展現(xiàn)在眼前，這對我來說有點劉姥姥進大觀園的味道呀！
這個游泳館分為兩個池子，大池和小池。小池水很淺，只淹到腳脖子，大池又分為兩個，一米三八的水池和一米八的水池。小池沒什么意思，水太淺了。我套上了游泳圈，把游泳帽和眼睛都帶好了，全副武裝，帶著視死如歸的信念，慢慢地沿著梯子走入池子，1000字作文《三年級下冊第四單元作文：旱鴨子學游泳1000字》。我本來想適應適應再下水，沒想到王胖子在使暗器。他使勁往下一拉我的腳，梯子太滑了，我一個不留神，直接滑入水中。這地方水深一米三八，對我這只旱鴨子來說可不淺，還好有了一個游泳圈撐腰，我一只手抱住游泳圈，另一只手拼命的劃著，腳也在水中不停地撲騰。
我不管怎樣劃，不起一點作用，反而身子離梯子越來越遠。要知道，梯子是唯一的上岸之路��！怎么辦？我嚇得六神無主，急忙向王胖子求救，不過，我好像說話都有點底氣不足，斷斷續(xù)續(xù)：“快……快來，我不……不……行了！”在一旁觀戰(zhàn)的王胖子見了，怕我有危險，一個猛子扎了過來，在岸上的兩位同學，也急急忙忙跳入水中，幾個人推著游泳圈，好不容易來到了梯子旁邊，我急忙爬上去。我這回再也不去大池了。
我只好氣呼呼的來到小池，定眼一看，小池里的水不知什么時候，竟然漲水了。我小心翼翼的下去，池水已經(jīng)淹我的肚子上了，這里頭水不深不淺，就在這先練練吧。王胖子教我了蛙泳，先讓我手扒住墻，只用腳來撲騰，并主動幫我拿游泳圈。我相信他是一片至誠，把游泳圈交給了他。但不知何時，他繞到了我的身后，把游泳圈往我身上一套，往后一拉我的腳，我來沒明白是怎么回事，就又被他拖入水中。我趕緊戴上游泳眼鏡，沒想到一個“胖子海浪”撲來，把我打入水中。這么淺的水我也夠不上岸了，我不管一切拼命往前沖。好不容易爬上了岸，這回可好，我的鼻子、耳朵都是水，嘴巴還喝下去了一口“好喝”的水。
唉！還是技術(shù)不行��！看來這個暑假，我得拜訪拜訪曾經(jīng)從黃河南游到黃河北的姥爺了，哼！王胖子你就等著吧！總有一天我會超過你的……
三年級下冊第四單元作文4
我非常想學游泳，有一天，我看見姐姐在游泳池里玩得特別開心，我也非常想下去玩，但是我不會游泳，所以我就下定了決心：一定要學會、學好游泳。
星期天下午，我和爸爸坐著公交車來到體育館的綠茵游泳池里，游泳池里的水分成淺水區(qū)和深水區(qū)，水清澈見底，爸爸讓我先在淺水區(qū)里學，于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣，他是這么說的：“先深吸一口氣，然后猛的鉆進水里，直到實在憋不住了再上來。”于是我按照爸爸說的去做，先深吸一口氣，然后我猛地鉆進水里。經(jīng)過多次練習終于能憋一分鐘了。
爸爸又說：“光會憋氣還不夠，你還要學習游泳的那種姿態(tài)�！庇谑前职滞兄业亩亲�，我的手不停得扒著水，腳用力的往后蹬水，可是爸爸的手一松開，我就往下沉了，爸爸趕緊把我托上來說：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的走向成功�！庇谑前职钟职盐彝衅饋砹�，可是爸爸的'手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵我說：“咱們再來幾次，我相信，總有一天你會學會游泳的�！苯�(jīng)過一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語，我終于學會了游泳。
當我學會游泳以后，心里比吃了100粒開心果還開心。
三年級下冊第四單元作文5
我7歲生日那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，車子是藍色的，閃著光，非常好看。去廣場玩，看見好多小朋友都在快樂地騎著自行車，我十分羨慕，于是我便懇求爸爸教我騎自行車，爸爸不假思索地答應了。
一個晴朗的.下午，我和爸爸便去廣場學騎自行車，首先爸爸給我說了一些騎自行車的要領(lǐng)。然后用手扶住自行車的后座，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前蹬，慢慢地車子在加速，等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來，使勁往前蹬，雙手緊握車把，慢慢地我越騎越快，感覺自己騎得很好，也不用爸爸扶了。正當我得意時，車子忽然倒了，連人帶車都重重的摔在地上，腿也摔青了，我大叫著：“摔死我了，不學了，不學了�！卑职致犃苏f：“這么快就放棄了，你可要知道世上無難事，只要肯登攀這句話的意思�！甭犃税职值脑�，我又爬起來接著練，就這樣，在不知不覺中，我的腿早就被摔得萬紫千紅了，但我仍不放棄，終于學會了騎自行車。
通過學自行車這件事，我懂了做任何事情都要刻苦努力，才會成功！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？
三年級下冊第四單元作文6
今天，老師帶領(lǐng)我們做了一項小實驗——立雞蛋。要準備的材料很簡單，只要一張紙、一些鹽、還有一個生雞蛋和一個熟雞蛋。
首先，老師讓我們把兩個雞蛋在光滑的桌子面上立，試試能不能立起來。我用手捏住蛋殼，把雞蛋小心翼翼的立在桌子上，然后慢慢把手松開，可沒立一秒，雞蛋就倒了，大家的情況和我差不多，教室里同學們的嘆息聲此起彼伏。這時老師鼓勵我們不要灰心，再墊一張紙立，看看是不是會有什么變化。我立刻找出一張紙，把熟雞蛋的大頭向下，立在紙上，還是先用手多扶一會兒，再漸漸松開，哇！熟雞蛋立住了！我激動不已，有用同樣的方法試著立生雞蛋，可它立了幾秒就倒下了。老師看見了又給我的'紙上灑了些鹽，讓我試試這樣是不是更容易立住。果然，這次不管用大頭向下，還是小頭向下，兩個雞蛋在鹽上都能立住。
我不明白這是為什么，于是回家查了資料，原來，雞蛋是球體，在桌面上接觸面積小，也沒有支撐，所以立不住。紙可以增加摩擦力，所以它為雞蛋做了一個良好的支撐，再加上熟雞蛋里面是固體，比較穩(wěn)定，所以熟雞蛋比較容易立住。撒鹽后，摩擦力變得更大了，所以兩個雞蛋都能很容易立住。
我很喜歡這種探究小實驗，它不僅能為我們帶來無窮的樂趣，增長我們的知識，還為我們的寫作提供了素材，我特別喜歡這個小實驗。
三年級下冊第四單元作文7
今天，我興奮而又緊張地來到檀楓游泳池里。在那里，我學會游泳，如果你想知道我的游泳過程那就看看下面吧！
我來到游泳池時，羅老師先叫我做熱身運動，然后，我們都跟著羅老師一個個排好隊下水。羅老師叫我撇氣，我又緊張又害怕，怦怦直跳。
羅老師說：“別害怕，勇敢點�！笨墒谴蠹叶荚谡J真練，我只能硬著頭皮練起來了，接下來，我們練漂在水面上了，不過我成功了。象小魚一樣會漂了。我要用腳和手的動作了，先用手在水里畫一個桃子，把頭抬起來喚氣，再把頭低下去后緊接著是收腿勾腳尖，蹬出去，然后伸直并攏，停頓三秒后繼續(xù)做下去。就象青蛙一樣游來游去，經(jīng)過幾天的'刻苦練習。我終于會游了，我高興地跳起來說：“我學會游泳了，我學會……”
��！在這短短地十五天里，我學會了一樣本領(lǐng)——游泳。
三年級下冊第四單元作文8
暑假里，哥哥帶我去游泳館學游泳，那真是快樂的一天，你想知道為什么嗎？請聽慢慢來說。
一開始我很害怕，哥哥縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了。哥哥說：快下來，水里面可；涼快了。我說：你覺得涼快，我不覺得啊，更何況水還很深，如果把我淹死了，那該怎么辦呢？哥哥說：沒事的，我會保護你的`。我眼睛一閉，撲通一聲跳了下去，終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子，腿夾住哥哥的腰部，口里直喊著：我要回家，我要回家。哥哥說：別害怕，別害怕，一步一步地學，總能學會的。過了一會兒，我才壯著膽，兩腿向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腿再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身學了起來。反反復復終于學會了用腳游泳。這時，我臉上露出了笑容。
今天我學會了游泳，而且我還明白了一個人要知難而退，勇往直前，才能克服困難。
三年級下冊第四單元作文9
在課余生活里，我學會了游泳。因為我學的是蛙泳，所以我游泳的姿勢很像青蛙。我認為學游泳是一件輕松快樂的事。
我學游泳先學的是憋氣，然后學伸手蹬腿，接著老師讓我們拿著泡沫板跳進游泳池。我心里感到十分緊張，因為我從小就怕水，并且這是我第一次學游泳。老師在岸邊講述動作要領(lǐng)，給我們加油鼓勁。在老師的.指導和我的努力下，我終于學會了游泳。
我可以像小青蛙一樣在水里游來游去，我非常高興。游泳既讓我掌握了一項生存技能，又豐富了我的課余生活。
三年級下冊第四單元作文10
今年暑假，我報了游泳包會班。上的是學校游泳隊劉教練的班。班上共有八個小朋友和我一起學習，還有班級同學張芷芊。學習游泳的`時候，由于我剛開始的時候比較膽怯，所以用了很久才學會自己在水里游泳。但是由于我的努力和勇敢，劉教練很高興，就獎勵我再多跟她學習一天的游泳課程。
在這里要感謝劉教練。在游泳課的最后一堂課，我還學會了跳水。雖然還是得劉教練幫助在后面推我下水，但是，劉教練說只要經(jīng)常練習，就一定會有好成績的。
三年級下冊第四單元作文11
去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學好了后，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的.深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學，終于學會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。
學游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
三年級下冊第四單元作文12
那一天，我看見姐姐騎著一輛藍色的自行車從我身邊飛過，我嫉妒極了，就下定決心：我一定要學會騎自行車。
征得媽媽同意后，我把自行車推到公園里，心想：車子那么重，我能騎動嗎？我讓媽媽扶我上去，我問：“媽媽，我會不會摔倒啊？”媽媽說：“不會的，你只要感覺到車子要往左倒時就把左腳放到地上；車子要往右倒時就把右腳放到地上。騎自行車要有信心，有決心就可以成功�！蔽野褘寢尩倪@句話牢記到心里。
我一上車，車子就往下倒，好像在對我說：“你這個笨主人，看我怎么折磨你！”我連忙把兩只腳放到地上，車子這才沒有摔倒。我嚇得雙腿發(fā)軟，雙手推著車子有點發(fā)抖，額頭上直冒汗，眼睛直發(fā)黑。媽媽鼓勵我說：“不要怕，只有堅持才能勝利�！�
過了一會，我把兩只腳又放到腳踏板上，媽媽在一旁說：“小心點，你只要穩(wěn)住車頭，身子坐正，兩眼睜大，目視前方。”我正想媽媽的這句話，突然，車子就和路邊的'小樹來了個“親密接觸”，車子壓住了我的腳，使我動彈不得，“哎呦，哎呦”我叫著。媽媽連忙跑過來問我：“摔著了沒有？”我忍著痛說：“沒事，繼續(xù)騎。”
我調(diào)整了心態(tài)，繼續(xù)練習，期間我不知道跌了多少跤，栽了多少跟頭，可我沒有放棄堅持住了。功夫不負有心人啊，經(jīng)過一段時間，我終于學會了騎自行車。想到哪兒就騎到哪兒，小朋友們都很羨慕我。我既開心又興奮。
現(xiàn)在，每當我想起這件事，心里就充滿了自豪。它告訴我一個道理：有志者，事竟成。
三年級下冊第四單元作文13
又到了游泳的時候啦！我看到比我小的小朋友都會潛水游泳，我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我一定要學會游泳！”于是，媽媽給我報了游泳培訓班。，
開始學習了，我們先學習憋氣。我用雙手拉住岸邊，深深地吸一口氣，然后迅速地鉆到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一條小魚在用小小的嘴巴呼吸。我按老師說的去做，把頭鉆進了水底，才沒過一會兒，我被水嗆到了。趕忙爬上岸，用手撓著腦袋，想了一會兒，靈機一動，想出了一個好辦法。我用手捏住鼻子，鉆進了水底，現(xiàn)在再也不用怕會被水嗆到啦！最難學的要數(shù)漂了。雙手雙腳伸展開來，腳要用力蹬。我按老師說得去，可人要不太下面了，要么就四肢沒有伸展開來。我鉆出水面，心里暗暗說：“這也太難了，好想放棄��！”可是半途而廢的話，那我前面的努力就全部都白費了呀！不行，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我多練習，一定會成功的.。漸漸地，漸漸地，我學會了漂，動作也優(yōu)美了許多。我高興得不知道怎么形容。
這次游泳讓我懂得了：無論做什么事情，都不能半途而廢，要堅持不懈。只要付出努力，總有一天會成功的。因為“功夫不付有心人”。
三年級下冊第四單元作文14
晚上，媽媽忙得不可開交，我看見了，腦海里閃出了一個念頭：幫媽媽洗碗！
我來到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，吧碗里的里里外外洗了又洗，有沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的油卻怎么也擦布掉，它似乎在說：“你這乳臭未干的.小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的‘附身術(shù)’吧！”我氣得火冒三丈，卻有無可奈何。這是，我眼前一亮，想到一個號辦法——用開水燙！我小心翼翼地拿著開水，倒進鍋里，那些油一看見災難來了，都逃得無影無蹤了�？粗晃蚁吹脻嵃兹缬竦耐�，我心里樂開了花！
三年級下冊第四單元作文15
暑假里，我學會了一樣新本領(lǐng)——游泳。
剛開始，我很怕，水那么深，我一定會連嗆好幾口水。
學習的第一天，我在淺水區(qū)學憋氣，開始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說：“你先用手把鼻子捏住，試試看�！庇谑�，我按教練的話試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開，找回剛才的感覺，這次，我超威力大爆發(fā)，有20秒了，于是，我通過了憋氣。
我就接著去學漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說：“要把身體放松，不然就會沉下去的�！苯Y(jié)果，我真的'漂起來了。幾天以后，我漂差不多學好了。
我馬上開始學打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動，要打出水面，可以加快速度。還要學會水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩(wěn)，最后抬頭。
練好了打腿，我又到深水區(qū)學劃手，所謂劃手，要先把手往后揮動離開水，越過頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開始配合不好，教練教我，在心里默念打腿，打腿，劃手，劃手。
學習了二十多天以后，我終于有一點會自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續(xù)努力。因為虛心使人進步，驕傲使人落后。
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