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三年級(jí)的作文300字6篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文300字 篇1
國(guó)慶節(jié)，八天假！
耶！
高興極了。
去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動(dòng)物。我們來(lái)到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優(yōu)美地踱來(lái)踱去，像一位少女在翩翩起舞，時(shí)而把那對(duì)五彩斑斕的翅膀抖動(dòng)一下，好像一對(duì)大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的.鴿子樓又把我吸引過(guò)去，空地上幾乎被它們?nèi)空碱I(lǐng)了，一大片雪白的鴿子中間點(diǎn)綴著幾只灰藍(lán)色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽(yáng)光下閃著迷人的藍(lán)光，像一顆顆淡藍(lán)的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！
看著，情不自禁地走過(guò)去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過(guò)，看著鴿子們?cè)谔炜兆杂勺栽诘匕肯�，心里馬上就高興起來(lái)，我真想也有一對(duì)翅膀，和它們一起飛上藍(lán)天，多好��！
接下來(lái)，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍(lán)天的鴿子。
哦，這個(gè)快樂(lè)的假日，我就像飛上藍(lán)天的鴿子。
三年級(jí)的作文300字 篇2
在時(shí)光老人的幫助下，我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)冷水江，她，已經(jīng)發(fā)生了讓人驚訝的變化。
這里依山傍水，空氣清新甜潤(rùn)，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒在風(fēng)中招展。走在寬闊平坦的城市道路上，就像走在一座風(fēng)光秀麗的大公園里，花香撲鼻，心曠神怡。我睜大眼睛，恨不得把家鄉(xiāng)一點(diǎn)一滴的變化全都裝進(jìn)眼簾里。我發(fā)現(xiàn)資江河也變了！變得更加碧綠，更加美麗了。特別是資江河的支流漣溪河，從前不是黃澄澄的水就是黑乎乎的水，現(xiàn)在也變得很清澈了，甚至還有魚(yú)蝦在水里嬉戲呢。
資江河的兩岸，已經(jīng)高樓林立，它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)在河邊；兩岸還能不時(shí)看到亭臺(tái)樓閣，吸引了很多老人、孩子在那里休閑、玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在資江上空。尤其讓我驚訝的'是，曾經(jīng)煙塵滾滾的鐵廠那里，竟然建起了一棟棟公寓，周圍花草樹(shù)木同樣長(zhǎng)得茂盛。
走在未來(lái)的家鄉(xiāng)，山青了，水綠了，天藍(lán)了，路上不堵了，人們環(huán)保意識(shí)更強(qiáng)了，整個(gè)城市變得很漂亮了！
在時(shí)光老人的催促下，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，腦子卻依然沉浸在美好的畫(huà)面里。不禁想：只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始就好好保護(hù)環(huán)境，我相信，未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)比時(shí)光老人帶我看到的還要美麗！
三年級(jí)的作文300字 篇3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的清明節(jié)已經(jīng)到來(lái)了。
今天，我們?nèi)覝?zhǔn)備了拜祭的貢品，準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，遍地都是油菜花，山上有各種各樣的野花野草，散發(fā)出迷人的芳香。山路彎彎曲曲的，遠(yuǎn)看像一條巨龍盤在山間，美麗極了！
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了我們終于到達(dá)了目的的八坪山。我們與舅舅、小姨、姨夫、匯合，一起上山拜祭媽媽的爺爺、奶奶還有外公。只看見(jiàn)墳前長(zhǎng)滿很深的.野草，這時(shí)大家一起鋤草，不一會(huì)兒把墳前四周收拾的干干凈凈，爸爸放鞭炮、媽媽放貢品、小姨插蠟燭、其他人燒紙錢然后我們每個(gè)人都跪下，雙手合十，扣頭、作揖，我照著大人的樣子也進(jìn)行了拜祭，媽媽說(shuō)："讓我吃貢品，身體好，保佑平安。媽媽還說(shuō)：清明節(jié)祭祖也不能忘了安全事故，小心著火。我們要等火滅干凈了才能走。最后我們依依不舍的離開(kāi)了
這真是一次有意義的清明節(jié)。
三年級(jí)的作文300字 篇4
遠(yuǎn)在沙漠地區(qū)的仙人掌，要常年忍受沙塵暴的侵襲，但為什么它能挺立在沙漠地區(qū)呢？為了探究謎底，我從花店那兒買了一株仙人掌，把它鎖在屋子里，不澆水也不施肥。十幾天過(guò)去了，我去看看仙人掌，沒(méi)想到它還是那么生機(jī)勃勃，披著綠色的外衣，一點(diǎn)兒也沒(méi)萎靡不振的痕跡。
我雖然實(shí)地考察過(guò)仙人掌可以耐干旱，可我還是不明白其中的科學(xué)道理，于是我?guī)е蓡?wèn)跑到爸爸跟前，爸爸說(shuō)：“仙人掌在沙漠地區(qū)，它進(jìn)化成了耐干旱的結(jié)構(gòu)，這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)道：那仙人掌沒(méi)有葉子，哪來(lái)的養(yǎng)分呢？如果有，它的葉子在哪呢？爸爸說(shuō)：“其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子，如果仙人掌有葉子的話，那么他的.水分就會(huì)很快流水，而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失，而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁，可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護(hù)它不受傷害�！卑职终f(shuō)完我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
仙人掌不僅耐干旱，而且品種繁多：仙人掌、仙人球、仙人鞭。形狀也有好多，我家的仙人掌，身披綠色的外衣，那一根根刺，看著就讓人害怕，仙人掌有好多好多的用途：耐干旱，做藥材，止血，防輻射，食用。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天，老師帶來(lái)了兩個(gè)白色帶花紋的紙杯，一個(gè)方頭方腦的打火機(jī)，還有一個(gè)胖嘟嘟的紅色蠟燭。老師神秘的說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”我們高興地一蹦三尺高，全班同學(xué)都興高采烈的，我也在那歡天喜地的等待著。
只見(jiàn)老師先拿出蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分鐘杯子底下就爛了一個(gè)大洞，一股難聞的'氣味撲鼻而來(lái)。接下來(lái)，老師又拿一個(gè)裝水的杯子，放在點(diǎn)火的蠟燭上。老師問(wèn)大家：“你們說(shuō)杯子底會(huì)不會(huì)燒爛呢？”大家議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。到底能還是不能呢？當(dāng)老師實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我看見(jiàn)萬(wàn)絲雨虎視眈眈的盯著杯子，看著黃色的火焰烤著紙杯，我的心“噗通噗通”直跳，生怕紙杯再被燒著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間杯子仍然是安然無(wú)恙。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著這到底是怎么回事呢？老師說(shuō)：“杯子里的水吸收熱量，這樣紙杯達(dá)不到燃點(diǎn)，所以杯子不會(huì)被燒著�！�
原來(lái)是這么回事。這真是一節(jié)有趣的作文課。
三年級(jí)的作文300字 篇6
暑假是令人向往的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假卻是痛苦無(wú)奈的。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上，我的`父母也是這樣，于是我不得不每天進(jìn)行“知識(shí)大戰(zhàn)”。
丁零零，丁零零……鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng)，我多想讓鬧鐘閉嘴，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我不能……
廚房里飄來(lái)一陣香味，我好想慢慢慢嘗，可是媽媽催促我：“抓緊時(shí)間！書(shū)中自有黃金屋，沒(méi)有什么比知識(shí)更好吃的了�！庇谑俏已郾牨牭乜粗鴭寢屢豢谝豢谙碛孟銍妵姷脑绮�，而自己卻痛苦地咽下所謂的美味——書(shū)。
下午到了，太陽(yáng)像火球似的炙烤著大地，我多想在家一邊吃冰棍，一邊玩電腦看電視，可是一大堆的興趣班，我只能投身“火�！薄�
我想要的暑假不需要有昂貴的禮物，只希望作業(yè)能不再讓我難以呼吸，不要讓我參加多得數(shù)不過(guò)來(lái)的興趣班，不要讓原本快快樂(lè)樂(lè)的暑假變得痛苦無(wú)奈。
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