三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-26 08:51:22 三年級(jí)作文我要投稿

三年級(jí)作文常用【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文常用【5篇】

三年級(jí)作文篇1

　　青春的異彩，照耀引線模糊的少年。朝氣蓬勃的我們，擁有個(gè)性純真的時(shí)代。我的個(gè)性時(shí)代，我來書寫。

　　兒時(shí)的我，喜怒哀樂，都掛在臉上，那時(shí)的我，愛沖動(dòng)，愛著急，不想被人約束，不想被人管教。想要做一匹草原上的野馬，無拘無束的.野馬。狂奔著的野馬，不需要目標(biāo)的前進(jìn)。永不停息，像沒有翅膀的小鳥一樣，一直前進(jìn)。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒有夢(mèng)，也就沒有理想，只有不停的前進(jìn)，我才不會(huì)質(zhì)問自己“你是干什么的”。

　　家長(zhǎng)老師，好似馴馬人使我懂事，使我學(xué)會(huì)屈服。叛逆中的愛是嚴(yán)厲的。它讓我學(xué)會(huì)了在事情面前，要選擇面對(duì)它。也許懂事了，也許長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在的我，也愛沖動(dòng)但是能冷靜下來，去思考事情的大小，利害，很少去做一些傻事了。也不想被批評(píng)，但是我知道，做錯(cuò)了事只有去面對(duì)，去承擔(dān)，下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。但是我依然有著張揚(yáng)的個(gè)性也許這就是我們這的時(shí)代，不會(huì)變更的吧！

　　我就是我，顏色不一樣的煙火。

三年級(jí)作文篇2

　　在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，其中我最喜歡的就是春節(jié)了。

　　春節(jié)晚上，全家人在一起包餃子、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、看春晚，特別有意思，我們家也是一樣的。

　　餃子做好后，開始吃團(tuán)圓飯，一家人歡聚一堂。飯后，離春晚的直播還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我與家人玩起了撲克，每一局過后，都會(huì)有人的臉頰上粘個(gè)小紙條，我抱著僥幸的心理，卻最終也是難逃劫難。一轉(zhuǎn)眼，到了八點(diǎn)鐘，我與爺爺、奶奶一起來到了電視機(jī)旁，可因?yàn)樽坏?問題吵了起來，我提議說：“尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，我應(yīng)該坐有前面。”父親反對(duì)說道：“不行，應(yīng)該按大小個(gè)兒來排順序！”……我們吵著吵著爺爺和奶奶不知道什么時(shí)候已經(jīng)坐在了最前面的位置，而我和父親只能坐在后排了。這時(shí)，只見爺爺幸災(zāi)樂禍地說：“這就叫做‘鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利’啊。”我和父親互相對(duì)視了一眼，幾乎同時(shí)嘆了一口氣，唉，只能這樣了。

　　瞧，這就是我們傳統(tǒng)的春節(jié)，它不僅是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，更是歡樂的節(jié)日，我愛春節(jié)。

三年級(jí)作文篇3

　　那是在暑假里發(fā)生的事情。我們家又多了一位“家庭成員”那就是一只德國(guó)黑背，我們都叫它貝貝。可是好景不長(zhǎng)，過了一個(gè)月就到了它磨牙的時(shí)候了。

　　每天早上起來我們都會(huì)有一個(gè)“人狗”大戰(zhàn)的經(jīng)歷。我就舉一個(gè)例子吧!一天中午我們要去婆婆家玩。我要穿鞋子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見了。我床底下，柜子里通通找過了都沒有見到鞋子的蹤影。我指著貝貝點(diǎn)頭說：“是不是你干的.，你把它放哪了?”貝貝的頭兩邊搖好像在說：“不是我拿的，我哪知道在哪?”我對(duì)它已經(jīng)無語了。我廢了九牛二虎之力才在草叢里找到我那只”失蹤“的鞋子。

　　你們以為這就完了嗎?錯(cuò)!因?yàn)檫@才是噩夢(mèng)的剛剛開始!我找到鞋子，貝貝好像不高興了，因?yàn)槲夷米吡藢儆谒I(lǐng)地里的東西。貝貝突然沖上來，一口咬住了鞋子，好像在說：此樹是我“栽”，此路是我“開”，要想過此路留下鞋子來!我也不甘示弱我使勁抓住鞋子兩邊的使勁搖晃。試圖把貝貝甩開，可是它可不也跟著我搖來搖去，我使勁的拉著鞋子，功夫不負(fù)有心人啊!終于把我的鞋子從貝貝的嘴中“救”了出來。我們家的貝貝就是沒完沒了的，它開始咬我的長(zhǎng)裙，它使勁的咬，屁股往后賴，我好幾次差點(diǎn)都被摔倒在地上，經(jīng)過我們5分鐘激烈的斗爭(zhēng)，我們”兩敗俱傷“，這下終于可以到婆婆家去了。那天早上過的太糟糕了。

　　其實(shí)是現(xiàn)在回想起這件事情，其實(shí)也蠻好笑的，真希望這樣一直下去啊!

三年級(jí)作文篇4

　　“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了父親的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，父親也進(jìn)來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。

　　父親早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著父親東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把父親這個(gè)“老手‘給難住了。說來真巧，父親拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，父親急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去與電視“奮斗”。父親又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫父親了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的.粘起來了，手忙腳亂地弄著，父親著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著父親樣子又弄了一塊，遞給父親。父親往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。

　　終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火！