三年級(jí)的作文5篇(熱門)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
一定有許多人都?jí)粝氕h(huán)游世界，但是心有余而力不足。終于，在20xx年，我發(fā)明出了一座海上小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以隨意行駛，環(huán)游世界。
小區(qū)里建有陸地小區(qū)的設(shè)施，樓房、健身器材……讓人根本感覺不到自己在旅游，而是感覺自己就在家里游覽了許多景點(diǎn)。
小區(qū)呈長(zhǎng)方體，?望艙分布在小區(qū)四周的邊上，共四個(gè)。?望艙里的人會(huì)把通過?望口得知的情況傳入駕駛艙里的導(dǎo)航系統(tǒng)，由導(dǎo)航系統(tǒng)作出綜合判斷，自動(dòng)行駛。
小區(qū)兩側(cè)分別有一座“停船場(chǎng)”。到達(dá)某個(gè)景點(diǎn)后，小區(qū)的.人就來乘坐“停船場(chǎng)”里的游船觀賞景點(diǎn)。
雖然小區(qū)周圍的欄桿之間都有縫隙，但是小區(qū)絕不會(huì)進(jìn)水。小區(qū)欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點(diǎn)的海浪時(shí)，伸縮板會(huì)自動(dòng)伸開，把小區(qū)封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。
你也許會(huì)問，平時(shí)怎么供電?平時(shí)吃什么?這你不用擔(dān)心，小區(qū)里有一個(gè)電力儲(chǔ)存庫，用來供電，電快沒有時(shí)，駕駛艙里的人就會(huì)向附近的碼頭求助，讓他們派船來充電。至于吃的問題，人們都是撈現(xiàn)成的魚，當(dāng)作每天的食物。如果你不想吃魚了，可以去小區(qū)食堂，那里每天都有船來運(yùn)送食物，這樣高科技的小區(qū)夠厲害吧?
三年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲又慈祥的媽媽。
那天，我上補(bǔ)習(xí)班來了，我沒寫作業(yè)就去玩了。媽媽六點(diǎn)來以后見家里沒人，就去同學(xué)家喊我了，我只好和同學(xué)打個(gè)招呼便踏向回家的`路了�；丶乙院螅覜]事干，拿出水滸傳，再看一遍，這是在廚房做飯的媽媽開口了，說，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫了嗎？我忽然想起作業(yè)還沒做，只好回答，還沒寫。媽媽放下手中的活，走到我面前，嚴(yán)厲地說，這怎么行，到時(shí)候又得趕作業(yè)，你還準(zhǔn)備做多少次�。‖F(xiàn)在趕快去寫唄，還磨蹭什么，我聽完后，馬上去寫了。寫了一小會(huì)便寫完了，我交給媽媽，讓媽媽檢查，媽媽看見了一個(gè)錯(cuò)題，說，這個(gè)題錯(cuò)了！我不等媽媽說完就去改了，然后再交給媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，還不錯(cuò)，不過還得繼續(xù)努力不能驕傲！
記得那一次，我在同學(xué)家玩到了天黑才回家，爸爸看見了我，正要準(zhǔn)備打我，媽媽攔住了爸爸，我趁著這一會(huì)，趕緊跑回了屋子里，媽媽進(jìn)屋子里對(duì)我說，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說，只要改正，就是好孩子，我非常的感動(dòng)。
沒有溪水，就沒有小魚；沒有土，就沒有花草樹木；沒有媽媽，就沒有我的一切！
三年級(jí)的作文 篇3
初秋的一個(gè)周末時(shí)代之星特色教育學(xué)校老師帶我們?nèi)ヌ焐加巍Ｒ宦飞衔覀兿褚蝗悍棚w的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我們興高采烈很快就到了目的地，這里綠樹成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來到了綠色的海洋。
準(zhǔn)備工作結(jié)束后，老師就帶我們?nèi)⒓尤＝M織的登山比賽，老師對(duì)我們說：只要聽到警報(bào)聲你們就要往山上跑�！皢瑁本瘓�(bào)聲響起了，大家都爭(zhēng)先恐后地往山上跑去，跑了一段路后大家的臉上都像一個(gè)個(gè)紅蘋果了，我氣喘吁吁地跑到山頂?shù)昧?0名，雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲，游戲規(guī)則是：要在山上找紙條，找到紙條后要把紙條上的答案說出來才能兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。游戲開始了，滿山遍野到處是同學(xué)在認(rèn)真的找紙條，我就像個(gè)沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見，我不甘心，又仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，還是沒有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午餐的時(shí)候了，由于我們的肚子真的餓了，所以我們吃什么樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個(gè)小游戲，游戲的規(guī)則是：請(qǐng)幾名同學(xué)拿一張卡片，卡片上寫著各地的地名，然后老師確定我們要到的.地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到老師說停我們就停了下來。老師說：“自己找到自己的位置�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后的朝著自己的位置快速的跑過去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學(xué)無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會(huì)兒游戲就結(jié)束了，我和幾個(gè)同學(xué)獲得了勝利，老師發(fā)給了我們勝利者一人一個(gè)小獎(jiǎng)品。
不知不覺中，就到了回家的時(shí)候我們依依不舍的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。
三年級(jí)的作文 篇4
傍晚，如血的夕陽壯麗地撒在遙遙天際，在白晝與黒夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的光，萬物都鑲上最美的顏色。
落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，躍倒在山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
夕陽的黃顏色漸漸變成了深紅，帶點(diǎn)金色的光芒，金色的陽光染紅了白云，把黒色的小貓染成了紫色，夕陽唱著催眠曲，把河岸邊的小草哄睡。它不僅做了這些，還把人們純潔的心照亮。
夜姑娘打扮著，準(zhǔn)備迎接夕陽，她請(qǐng)夕陽向小河借了一朵紅色的'浪花，插在她亮麗的黑發(fā)上。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼間，這美麗的紅臉醉漢回到了山谷。
三年級(jí)的作文 篇5
今天的天氣格外晴朗，爸爸、媽媽和我一起來到碧波蕩漾的月牙湖游覽。
漫步月牙湖畔，放眼遠(yuǎn)眺，只見月牙湖在燦爛的陽光下金光閃閃，宛如無數(shù)條銀蛇在舞動(dòng)，又像一條翡翠色的綢帶蜿蜒起舞。它清澈、恬靜，真令人神往。
岸邊，柳絲輕拂，它那秀長(zhǎng)嫩綠的柳枝被風(fēng)兒輕輕地托起，仿佛一位美麗的仙女，用手梳理著自己的秀發(fā)。月季姑娘也趕趟兒，綻開了芬芳的笑臉，好像在喃喃細(xì)語：“她把大地點(diǎn)綴得色彩艷麗”。
這時(shí)，波光粼粼的月牙湖又迎來了一群可愛的鴨子，它們披著多彩的朝霞，緩緩地游動(dòng)，在湖面上劃出一道道漣漪；湖邊秀麗的'亭榭，與蒼翠的青松相伴著，聳立在月牙湖畔，十分唯美。欣賞著湖畔上迷人的風(fēng)景，愜意極了！
水波粼粼的月牙湖，真讓我流連忘返，浮想聯(lián)翩……月牙湖，等著我，我還會(huì)來的，一定會(huì)再來的！
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