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        時間:2024-04-05 07:47:07 三年級作文 我要投稿

        實用的三年級的作文經典(3篇)

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的三年級的作文經典(3篇)

        三年級的作文 篇1

          考場上十分安靜,只聽得見同學們寫字的沙沙聲,我坐在座位上檢查著期中考試的數(shù)學試卷,“嗯,這題太簡單了,就是考不到一百分,九十八、九十九分應該沒問題的”,89分的`日子作文。左右一瞅,別人都還在答題,我的心里越發(fā)得意了。鈴聲一響,我第一個沖上去,信心十足地把試卷交給了老師,期待著第二天的到來。

          第二天,上學的路上,陽光明媚,萬里無云,真是個好天氣呀,太陽好像在樹枝上跳舞,在為我歡呼呢!

          到了學校,王老師把我拉到一邊,望著我,那眼神和平時的不太一樣,眼中好像充滿了責備,我心里暗暗一驚,“覃元麒,你只考了89分”,一聲炸雷在我頭上響起。

          “89分?89分?”我驚呆了,

          “怎么只考了89分?回家怎么跟媽媽說呀”

          “為什么?為什么?”

          “這下子都沒臉見人了!”

          太陽光從窗外射進來,像利箭一樣射進了我的心,小學三年級作文《89分的日子作文》。眼淚也不爭氣地跑到眼眶,我真想大哭一場。

          拖著沉重的步子回到家,沖進房間,把頭埋進被子里,大哭了起來。那89分像一把鋸子在撕裂著我的心!斑遣痢,一聽到這聲音,媽媽回來了,“元麒”,我打開房門,低著頭,走了出來,媽媽見我眼圈紅紅的,就知道是怎么回事了。她拉我坐在沙發(fā)上,摸摸我的頭,語重心長地說:“沒考好吧,不要灰心,知道自己錯在哪里就行了。在哪里跌倒就在哪里爬起來……”雖然媽媽安慰了我,可我心里實在不是滋味,還不如讓媽媽打我一頓呢!

          唉,我以后再也不粗心了,89分的日子真不好過啊!

        三年級的作文 篇2

          堂哥:

          你好!昨天,我跟著爸爸、媽媽一起去老家送節(jié)。我高興極了,因為我又可以和你還有堂姐一起玩了。

          在路上,我還在回想著暑假里我們在一起玩耍的情景:我和你還有姐在一起玩電腦。你玩"黃金礦工"時,我?guī)湍阗I了好多東西,把你的金錢用得只剩下一點兒。當你抓了一個500元的黃金時,我把它炸掉了。你很生氣,我覺得很好笑,就一直笑。過了幾分鐘,爸爸把電腦關了?墒俏覀冞想玩,所以就把白灑在鍵盤上。爸爸開機時,卻把白擦掉了,所以這一次套取密碼失敗了。過了一天,爸爸叫維修員來修電腦。他說的密碼被我聽見了。于是我告訴了爸爸,說我知道密碼了。爸爸說他會改密碼。后來,你說我好笨。我仔細想一想覺得也是,既然知道密碼了,還告訴爸爸。

          到家時,看見了姐,我很高興,就問大媽:“哥哥呢?”大媽說:“你哥哥在學校沒回來!眮淼搅思亦l(xiāng)卻沒看見你,有些失望。過了一會兒我想:哥再過一年就要高考了,當然要抓緊時間學習。今天是中秋節(jié),我想,也許老師會讓你們在網上和親人聊天的,所以,我一直把QQ掛上去,大概過了一分鐘,你發(fā)現(xiàn)我在線上,就和我聊天,當時我很高興,可以和你聊天。

          哥,雖然我們今年中秋節(jié)沒見面,有些失望,但是如果我們一起努力學習,等到春節(jié)時以優(yōu)異的成績相見一定很快樂,這種快樂也許能彌補這次的.失望之情。

          最后祝你學業(yè)有成!

          堂妹:

        三年級的作文 篇3

          我的記憶里,有許多難忘的往事。

          記得二年級時,我們班開了一個故事會,每個人都要講一個故事。輪到我講了,我從來都沒講過故事,可是,換了一個老師給我們上課,她硬讓我上去講。老師對同學們說:“倪鑫來一個,好不好?”同學們異口同聲地說:“倪鑫來一個!倪鑫來一個!”我還是不敢走上講臺,站在那里不知怎么辦,但是,腦子里一片空白,同學們看出了我的心思,都給我加油,一時間掌聲響了起來。我看同學們這樣鼓勵我,我就往講臺上走去。在老師和同學們的掌聲中我走上講臺,我朝老師和同學們鞠了一躬,說:“謝謝同學們的'鼓勵,我給大家講一個故事,希望同學們喜歡。”

          “我講的故事名字叫《送錢》。沖錢有個人到外地去打工,掙了很多錢……”我講完故事后同學們又是一陣熱烈的掌聲,掌聲越來越響,越來越熱烈,我走下講臺后,對同學們和老師真誠地說了一句:“謝謝大家!

          奇怪的是,自從我講完那次故事以后,我就像變了一個人似的。我變得開朗了,我變得活潑了,上課也來積極發(fā)言了,后來我的成績直線上升。

          幾年過去了,那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因為這次掌聲對我影響特別大,要不是這次掌聲,我的學習成績還不知道會有多差。所以,我十分感謝同學們對我的鼓勵。

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