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三年級家作文4篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級家作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級家作文 篇1
有一天，刮起了大風(fēng)，把小鳥的鳥巢刮了下來，小兔正好路過這里，看見小鳥的鳥巢掉了下來，心想：如果小鳥沒有家，就會被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔：“你怎么了？”小兔說：“我剛才看到小鳥的'鳥巢掉了下來，咱們幫小鳥做個家吧！”小狗連聲說：“好，好�！毙」纺昧藥讉�木板，又拿了錘子和幾個釘子。
一會兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了，它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說：“謝謝你們！”
小朋友們，我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀！幫助別人，快樂自己。
三年級家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的地方，那兒有清清的小河，有美麗的花朵，不信，你聽我細(xì)細(xì)道來。
春天，萬物復(fù)蘇了，小樹吐出了嫩芽，小河里的冰融化了，變成了細(xì)細(xì)流淌的溪水，小動物們也醒了，燕子從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。
夏天，音樂家知了在唱著優(yōu)美的樂曲，小青蛙在為它伴奏，組成了一支優(yōu)美的夏天交響曲。人們在樹下乘涼，喝著美味的下午茶。小女孩穿著美麗的裙子，伴隨著交響曲翩翩起舞。突然打雷了，這可嚇壞了小姑娘，霎時間，小雨便滴答滴答的'下起來，這可樂壞了頑皮的小孩子，他們拿著雨傘到雨中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，盡情地享受著大自然的美好風(fēng)光。
秋天，滋潤心田。金黃的稻谷，火紅的高梁，還有頻頻點頭的秋菊，蘋果、柿子、李子石榴、梨、水蜜桃、杏等等，都挨挨擠擠的。不信你看，蘋果笑紅了臉，柿子也不甘示弱，鼓足了勁長著呢！石榴裂開了嘴巴，仿佛露出了勝利的微笑�？矗r(nóng)民伯伯那滿臉喜悅的表情，他們叼著哈德門倒背著手在田地里走來走去，太陽那燦爛的陽光照在他們身上，
他們笑得更開心了。燕子飛回了南方，小青蛙正忙著收拾睡覺的地方，松鼠也在收集糧食，
它們都在為度過寒冷的冬天做準(zhǔn)備了。
冬天，大部分樹葉都落光了，大雪紛紛揚揚的下著，給光禿禿的樹枝裹上了一層厚厚的銀裝，活潑的孩子們顧不上寒冷，他們穿上薄薄的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，在結(jié)了冰的小河上滑來滑去，真是逍遙自在、美不勝收�。�
這就是我的家鄉(xiāng)——泰山腳下的一個美麗的小村莊，我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級家作文 篇3
家，是人的避風(fēng)港灣，在悲傷時，給我們以慰藉；家，是一把鮮艷的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；家，是一雙溫暖的手，撫平我們的傷痕……有家真好！
家，那股冬日的陽光般的溫暖，讓我在風(fēng)雪之中長大，不管她是大是小，是好是壞，她都會給我們溫暖，有家就一定要有家人。
有一個富翁，他的事業(yè)很成功，腰纏萬貫�？伤麤]有一個家人，一天他喝得爛醉倒在街頭，當(dāng)警察問他家在哪里時，他說；“家？我沒有家，我只有一幢豪華別墅，可它不是我的家�！�
而另一個窮人呢？他什么也沒有，兩袖清風(fēng)�？伤幸粋�賢惠的妻子，和一個兒子，還有一個四面透風(fēng)的房子，可他們過得很快樂，當(dāng)記者采訪他時，他說：“我有妻子和孩子，他們是我的家人，有了他們，我才會幸福�！�
那我們自己呢？你有爸爸媽媽嗎？你有家嗎？不要嫌自己的家沒別人家好，沒別人家有錢，沒別人家裝修的好，只要有一個溫暖幸福的家，不就夠了嗎？還奢求什么呢？都說錢是萬能的，可錢能買到一個完整的家嗎？能買到家人嗎？不能！
不要不珍惜自己的家，有些孤兒現(xiàn)在只能在街頭流浪，就算我們是家徒四壁，至少我們有家人，有一個家，你說是不是？家的真正含義是什么？有家人！而不是裝飾豪華的'空房子，卻只有自己一個人。
家的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，有很多，就算你只有一個家人，那也算是有家，因為一些腰纏萬貫的人連一個親人也沒有！他們只能在花天酒地中虛度光日，只能自己向自己傾訴自己承受的痛苦，由此可見，家是多么重要，家人是多么重要。
珍惜自己的家吧，珍惜自己的家人吧，等到某一天，它們都不再是，你后悔也就沒用了。
三年級家作文 篇4
我有一個美麗的家鄉(xiāng)。
那里風(fēng)光秀麗、樹木茂盛，還有藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草兒。瞧，小河邊還有一條小船呢！
那里的陽光像火一樣的熱，那里的樹上長滿了果子，小河嘩嘩嘩的.響，好像在為大自然伴奏似的。高山碧綠、湖水清清的，天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在唱歌。那里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。我們在那里放風(fēng)箏，跑來跑去地游玩。
我愛我的家鄉(xiāng)！
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