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三年級(jí)作文300字大全【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
“小幫手”，其實(shí)是我給我的一只手表取得名字。
“小幫手”的表帶是純白色的，就像雪花那么白。“小幫手”的.表面是深藍(lán)色的，里面的阿拉伯?dāng)?shù)字是彩色的。
你也許會(huì)說(shuō)：“��？這么普通？”是的，“小幫手”是很普通，但用處卻很大。比如，在外面旅游，不知道時(shí)間。這時(shí)，“小幫手”就有用了。而且還很方便，帶在胳膊上，礙不了多大事兒。不像手機(jī)，拿在手里既不方便，又怕被人盯上，放在包里嘛，看時(shí)間又要拿出來(lái)。
“怎么回事？車還不來(lái)？會(huì)不會(huì)已經(jīng)開(kāi)走了”。我說(shuō)，“幾點(diǎn)了，哪里有鐘��？”我不耐煩地說(shuō)，“你自己不是有時(shí)間嗎？”媽媽提醒了我。對(duì)啊，我一看手上的表，8點(diǎn)03分，我們是9點(diǎn)出發(fā)，我不好意思地對(duì)媽媽笑笑，“媽媽，我們好像來(lái)的真得早了點(diǎn)。”“沒(méi)事，早就早點(diǎn)吧！”媽媽反過(guò)來(lái)寬慰我，要知道我早上5點(diǎn)就吵著要媽媽起床了。
“你有了手表就得把它利用好，我們出去旅游是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要有時(shí)間觀念，不能拖大家后腿，但也沒(méi)必要那么早。懂嗎？”“哦！”我看了看“小幫手”點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都有第一次，有的人對(duì)困難俯首稱臣，有的.人對(duì)困難勇往直前，因此所有困難就迎刃而解了，我就屬于后者。
這件事發(fā)生在今年3月29日下午，我來(lái)到國(guó)畫室，開(kāi)始準(zhǔn)備工具畫棕櫚樹，我先拿出水桶，在水桶里接滿水，在桌子上鋪上書畫墊，在書畫墊上放上一張4尺3開(kāi)的生宣紙。拿出顏料，在墨盤上擠上墨，把毛筆放在水桶里，再在墨上擠一點(diǎn)赭石，工具就準(zhǔn)備好了！
我先把毛筆沾上赭石加墨，中鋒用筆在紙上偏右的位置上，像編漁網(wǎng)一樣畫樹根。起初，我怎么也畫不好樹根，我左畫畫、右畫畫，怎么也畫不出來(lái)哪種毛茸茸的感覺(jué)，后來(lái)，老師看到了說(shuō)：“畫樹根的時(shí)候，要側(cè)峰用筆，筆的本身不能有太多顏料，一定要畫出那種毛茸茸的感覺(jué)。
克服了這一難題，其他的就很簡(jiǎn)單了。畫完樹根，我就開(kāi)始畫莖了，莖就長(zhǎng)在樹根上，葉子就像一把把扇子一樣，長(zhǎng)在莖上，上半部分就完成了。樹根下面當(dāng)然是一個(gè)大花盆了！花盆畫完就大工告成了
這件事告訴我：只要努力就會(huì)有收獲。
三年級(jí)作文300字 篇3
我家有只貓，它聰明又淘氣。
它是我媽媽從小區(qū)里撿的，它剛來(lái)我們家的時(shí)候，是裝在箱子里的，我不知道它長(zhǎng)什么樣，還以為是只有斑點(diǎn)的貓，直到它從箱子出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它是黃色的，聽(tīng)爸爸講，這叫中華田園貓。我和妹妹一起給它起名字，因?yàn)樗屈S色的，最后我們就叫它金杰。
金杰小時(shí)候可是個(gè)小孬蛋兒，特別的粘人，喜歡抱住我們的腿，有一次它抱住我的腿，連抓帶咬，都差點(diǎn)把我抓出血了，我剛才海邊曬了太陽(yáng)才回來(lái)，腿的顏色和貓糧的顏色差不多，它還以為我的腿上有貓糧，準(zhǔn)備扒拉下來(lái)吃掉。后來(lái)聽(tīng)爸爸講，它實(shí)際不是想傷害我，而是在和我玩。
金杰有的`時(shí)候也很聰明，它有的時(shí)候似乎能聽(tīng)懂我們的話，有一次它臥在了床上，爸爸大聲的吵了它，它跟聽(tīng)懂了似的，乖乖的自己就下來(lái)了。有一次它又準(zhǔn)備扒拉我的腿，我扭頭瞪它一眼，它似乎知道它要靠近我，我就會(huì)揍它，于是最終它乖乖的就走開(kāi)了。
聽(tīng)說(shuō)貓還能招財(cái)，我真希望它能給我們家?guī)?lái)好運(yùn)氣，我家貓乖嗎？
三年級(jí)作文300字 篇4
同學(xué)之間會(huì)有彼此幫助的經(jīng)歷，有時(shí)也難免會(huì)有一些小小的誤會(huì)，但更多的是真摯的友誼。
有一次，我去上階梯英語(yǔ)提高班，上課那天，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地上比較滑。上了一個(gè)小時(shí)的課后，老師讓我們休息十分鐘。同學(xué)們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室，我不小心滑了一跤，膝蓋在地板上重重地磕了一下，磕破了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子，血流了出來(lái)。我想要站起來(lái)，可是膝蓋太疼，沒(méi)辦法站起來(lái)。我只好先用餐巾紙蓋住傷口，扶著窗臺(tái)突出的地方，勉強(qiáng)站了起來(lái)，一陣陣鉆心的疼痛涌上心頭，我只好先靠在墻角邊。這時(shí)，Carol從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)我這副模樣，馬上扶我進(jìn)教室，轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生室借紅藥水和紗布，氣喘吁吁地回來(lái)，蹲在我的座位旁邊，一邊安慰我說(shuō)：“別怕，一會(huì)兒就好了�！币贿呌眯∶迗F(tuán)站了一些紅藥水，輕輕地幫我涂在傷口上，再拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紗布，輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的`動(dòng)作就像醫(yī)院里的護(hù)士阿姨，一點(diǎn)也沒(méi)有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭，我不由地對(duì)Carol說(shuō)了聲：“謝謝！”而她卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同學(xué)嘛！”那親切活潑的話語(yǔ)讓我忘記了疼痛，我倆開(kāi)心地笑了。
同學(xué)之間的友誼是多么珍貴��！
三年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是寫作和繪畫。
特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧，如果我能再下功夫，再努力學(xué)好繪畫和寫作，將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才，能夠成為作家和畫家。繪畫和寫作是能融合到一起去的，之所以這么說(shuō)，我是有理由的：每當(dāng)我畫完一幅畫，就總能夠根據(jù)畫意配上一首小詩(shī)，使我的畫面更有味道。我熱愛(ài)繪畫，生活中，只要是發(fā)生在我眼前的事情，不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情，我都能將它們畫下來(lái)，它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望;我熱愛(ài)寫作，每一天，只要是我所看過(guò)，所聽(tīng)過(guò)，所做過(guò)的事情，不管它能寫成議論文、敘事文、還是散文，我都會(huì)將它們寫下來(lái)。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的`特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力，它不應(yīng)該由父母掌控。在困難中體驗(yàn)到了快樂(lè)，在磨練中體驗(yàn)到了成功。特長(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
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