小學(xué)三年級(jí)作文（常用3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在我的童年，有很多很多充滿稚趣耐人尋味的事，有時(shí)想起來(lái)自己會(huì)情不自禁地笑個(gè)不停。
讓時(shí)光倒流到三年前，當(dāng)時(shí)我才5歲，那時(shí)候的我，可是又天真又幼稚。我的爸爸是一名警察，他經(jīng)常穿著皮鞋出去，在家里他的'鞋子就數(shù)皮鞋最多了！而愛(ài)臭美的爸爸，每次出去都要用鞋油把皮鞋擦得雪亮雪亮的。有一個(gè)周末，爸爸媽媽有事出去了。就這樣家里成了我快樂(lè)的天堂。我把家里的玩具都翻出來(lái)，玩了個(gè)遍。到了最后所有玩具都被我玩過(guò)了，我覺(jué)得非常無(wú)聊，一屁股坐在沙發(fā)椅上。這時(shí)，我眼前一亮，看到了鞋柜旁爸爸的皮鞋，想起了爸爸每天早晨都要用鞋油擦皮鞋。今天爸爸沒(méi)穿皮鞋出門(mén)，我就幫爸爸做一件好事吧！
說(shuō)干就干，我到鞋柜里拿出爸爸經(jīng)常穿的皮鞋，在找出鞋油�？烧襾�(lái)找去都沒(méi)有找到鞋油，我的心里非常著急，心想：這個(gè)爸爸到底會(huì)把鞋油藏到哪去呢？對(duì)了對(duì)了，一定會(huì)藏在那兒！我迅速往衛(wèi)生間走去。我拿起一根鞋油說(shuō)：哈哈，就是你啦！你可真讓我好找�。∥夷闷鹦鸵涣镄∨艿牡搅诵�。隨即把它擠到皮鞋上，然后拿起刷子就用力刷，可刷了一段時(shí)間后，皮鞋沒(méi)有變黑？這是怎么回事呢？嗯，肯定是鞋油不夠。這一次我一下子就把半條鞋油擠到皮鞋上，拿起刷子，使出全身的力氣，一遍又一遍，越刷越起勁，而且心里還想：這次一定會(huì)把鞋子擦得又黑又亮。可沒(méi)想到鞋子不但沒(méi)有變亮也沒(méi)有變黑，反而是變白了！正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看著眼前已經(jīng)變白的皮鞋，一下子就明白了幾分。原來(lái)我是把牙膏當(dāng)鞋油了！
三年級(jí):李欣緣
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
看了這個(gè)題目，你們千萬(wàn)不要以為是我媽媽生了一個(gè)小弟弟或小妹妹，我會(huì)大發(fā)雷霆的！如果你們想要享受一下閃電般的滋味的話......其實(shí)是新成員鴿子咕咕、金魚(yú)金金和田螺黑黑。
咕咕不是一般的乳鴿，它是一只真正的信鴿，是國(guó)慶節(jié)時(shí)老二叔送給我的禮物.這只小鴿子的羽毛有黑色、灰色和白色。因?yàn)樗?jīng)常咕咕地叫，我就給它取了個(gè)名字叫“咕咕”。它是一個(gè)小調(diào)皮，只要我一不小心沒(méi)關(guān)好鴿子籠的話，它就會(huì)飛到客廳，舞動(dòng)著它白色的羽毛做健身運(yùn)動(dòng)，或者在房間里散步。
我家另外一個(gè)新成員是金魚(yú)金金，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上長(zhǎng)著魚(yú)鱗，身體滑滑的，，金金是金色的。
眼睛黑黑的，嘴巴圓圓的.，肚子大大的，尾巴像一把小扇子，當(dāng)金金浮出水面時(shí)就是要吃東西了。和金金共同居住的動(dòng)物是田螺黑黑，當(dāng)黑黑第一次來(lái)到我家時(shí)，金金很好奇，也很害怕。它睜大了眼睛，不敢靠近黑黑。慢慢地，它們變成了最好的朋友。
黑黑有一雙小小的眼睛，有一雙硬殼，兩只觸角。黑黑很貪玩，它好幾次都爬到沙發(fā)底下和魚(yú)缸底下了，被我放回去了。這一次它又不見(jiàn)了，我找了兩天，終于找到了它,經(jīng)過(guò)我的及時(shí)搶救,它終于蘇醒了.
我家的新成員是不是每個(gè)都很有趣呢?
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她有一頭短發(fā)，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時(shí)常透露出開(kāi)心的笑窩�？吹竭@兒，我想大家都知道她是誰(shuí)了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對(duì)她映象最深的，是她的堅(jiān)強(qiáng)。你想聽(tīng)聽(tīng)她的.故事嗎？那就跟我來(lái)看看她的故事吧：
有一回，她的數(shù)學(xué)考得不太好，哭了，我們?cè)趺磩袼�，她都不理，最后上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現(xiàn)在還是先好好聽(tīng)課吧！想想很有道理，就先不管她了�？烧l(shuí)知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉著我的手，說(shuō)：“我正好找你呢！我們?nèi)ネ姘�！”說(shuō)完便把我往外拽，我趕忙站住，問(wèn)她：“你怎么了？剛才還哭來(lái)著，現(xiàn)在看來(lái)你還蠻高興的呢！”鮑瞳瞳開(kāi)心地說(shuō)：“是呀！我干嗎哭��？”沒(méi)想到她竟然這么堅(jiān)強(qiáng)，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！
你聽(tīng)了我說(shuō)的故事，是不是覺(jué)得鮑瞳瞳很堅(jiān)強(qiáng)�。�
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