三年級作文【實(shí)用9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
假如我長大了我會認(rèn)真去工作，去上班賺錢，而且我可以照顧我的爸爸和媽媽，我工作和上班也不會遲到了。
假如我長大了我是不會像以前一樣亂花錢了。
假如我長大了，就不用我的爸爸或媽媽擔(dān)心了，而且我也會跟小時候爸爸和媽媽教我的方法那樣去教我的兒子，也會學(xué)以前老師教我們的'知識和故事說給我的兒子聽，我還會用心地去教，而不是隨便教，讓他明白，要講文明和學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會尊重。
假如我長大了我會勇敢的去面對每一件事情，不會退縮，一直往前走。
假如我長大了，我還會洗衣服、做飯、炒菜、拖地、抬小孩抬不起的東西，因?yàn)槲易兊脧?qiáng)壯了。
假如我長大了，我會獨(dú)立了，也是我?guī)蛬寢尯桶职值臅r候了。
三年級作文 篇2
今天，我在奶奶家發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情。
我們吃飯時，小狗站在地上，后腿直用力，舌頭伸了出來，還晃起了小尾巴，好像是說：“小主人，給我一塊肉好嗎？”小貓?jiān)诖采峡吹搅�，心想：這只狗想跟我搶食物，門兒都沒有。它就跑到狗身邊，只聽“唰、唰”兩聲，小狗的臉上被小貓扇了兩下，小狗并沒有反擊，還是那樣子，一直站在那里等著。我被小狗的`所作所為感動了，就扔給它一塊肉，小狗咬著它好不容易得來的一塊肉，高高興興地出去了。我心想：小狗回去肯定說：“雖然我挨了小貓兩下，但是得了一塊肉，值。”
媽媽告訴我：“小狗用它的寬大胸懷，得到了一塊肉�！�
三年級作文 篇3
麗水蓮都，顧名思義，盛產(chǎn)蓮花，其中以處州白蓮最負(fù)盛名。暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來到處州白蓮生態(tài)園，一睹荷花的芳容。
一下車，映入眼簾的便是無邊的綠色，中間星星點(diǎn)點(diǎn)地遍布著紅色、白色的蓮花。荷塘中間一條蜿蜒曲折的.小路把我們引到荷花身邊。看，一朵紅蓮高高地挺立著，好像妖嬈的舞姬在綠葉間舞動著水袖；一朵白蓮躲在荷葉下，猶如一位羞澀的少女，撐著一柄綠綢傘，漫步在雨中的小路上……
一只蜻蜓飛倦了，停在花瓣上，讓我不禁想起了宋代詩人楊萬里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我抑制住內(nèi)心的激動，躡手躡腳地走過去，“咔嚓”一聲，拍下了它的倩影。蜻蜓竟沒有飛走。陽光照透了它的翅膀，它那黑珍珠般的眼睛也更加富有光澤和靈氣。忽然，一陣微風(fēng)夾雜著荷花的清香朝我迎面撲來，荷花微微顫動，蜻蜓扇動翅膀飛走了。它會去哪兒？我想象著。它就像一名信使，帶著荷花的清香，飛向了遠(yuǎn)方……
我和媽媽坐在堤岸上，一棵香樟樹為我們遮擋了剛剛升起的太陽。和風(fēng)掀起一陣綠色的波浪，我情不自禁地贊嘆：“真是一番詩情畫意的景象！”
三年級作文 篇4
我見過大大小小的許多湖，但最讓我心儀的還是家鄉(xiāng)薊縣的翠屏湖。初夏的一個周末下午，我與妻子帶著孩子，又去了翠屏湖。上午的一陣急雨，把整個翠屏湖沖刷得十分清翠，一到處都鮮亮亮的`，充滿了生機(jī)。
天空藍(lán)得高遠(yuǎn)，太陽紅得燦爛，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新，河畔上的青青楊柳在風(fēng)兒的吹拂下，舒展著娥娜的腰肢，鳥兒在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，小草嫩綠嫩綠地沿著湖畔盡情地鋪展，各色的花兒在草間探出嫵媚的小臉，散發(fā)著淡淡的清香，蝴蝶 在花草間追逐、嬉戲著。湖面被輕風(fēng)吹起一層一層的波浪，閃著一片耀眼的銀光，零星的幾條漁船就在這片片銀光中作業(yè)。極目遠(yuǎn)眺，對岸的山峰倒映在湖水之中，撲朔迷離。
水天相接，看不到盡頭了……不知不覺中，船兒已劃到了湖心，湖水變成了青藍(lán)色，顯得幽深不可測，波浪輕輕地舔著船舷�？諝庵性鎏砹艘环輿鲆�，出發(fā)時的湖畔已經(jīng)變成隱約的一條線了，天色更加濃重了，往太陽那邊看，湖水被染成了紅紅的一片，不時有魚兒躍出水面，發(fā)次撲楞楞的聲音……我們回家時已是傍晚了。傍晚的翠屏湖是那樣安祥神秘，湖面上浮起了一層薄薄的水霧，一輪金黃的圓月映在湖中央，蛙兒與蟲兒們在湖畔編織著美麗夜I晚音樂的網(wǎng)。
三年級作文 篇5
嘗試，在誰的日記本中又沒有記錄過呢？有的人嘗試煮飯，有的人嘗試爬樹，還有的人嘗試騎單車，還有的`人嘗試……。我嘗試做過妹妹的小老師。
昨天下午，我去妹妹家玩，正好，她還在寫幼兒園的作業(yè)。我走到她身邊，坐下來又翻了翻她的書。忽然她對我說：“姐姐，你可不可以教我寫作業(yè)呀，我都不會寫�！鼻扑@樣子，就是鬼也沒理由說不行啊，我就笑著說：“好��！”“謝謝姐姐！謝謝姐姐，”她想開心的笑著。因?yàn)槭俏医汩_始教他了。
我翻到第一面，指著題目對她說：“你先自己讀下題目吧。可他竟然對我說：”姐姐，可是我不會讀呀”。我只好自己讀給她聽了。寫答案時，她，竟然連數(shù)字都不會寫，我只好手把手教她了�？吹降诙�，我看見她已經(jīng)寫完了，就給他檢查了一遍。全對，我高興的一把抱住了她。于是，我便：“這道題是要你數(shù)燈籠。畫點(diǎn)點(diǎn)知道嗎？”她什么也沒說，就點(diǎn)點(diǎn)頭。一面面的翻過去，一次次的教她，這本書我們把作業(yè)寫完啦。
好�，F(xiàn)在已經(jīng)在教妞妞整理書包吧。我對她說。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我我從她書包里拿了一本書說，這本書小放在左邊，這本書大放在右邊我又拿了一個小本子，說這是小本子放在中間。好了，剩下的書你自己來整理吧。好！他聽話的回答了我。書包終于整理好啦！
今天真開心�。∫�?yàn)槲医K于做了一次小老師，這個是我做夢的想做的事。
三年級作文 篇6
一年一度的花兒比美大賽又開始了�；ㄏ勺诱偌倩ǖ教鞂m參加比美大會，比一比誰給人間帶來的美麗最多。
第一個上臺的是迎春花。她的紙條在微風(fēng)中抖動著，無數(shù)金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星。她說：“我的美在于我不怕嚴(yán)寒，早早的來到人間，喚醒百花，告訴人們春天來到了�！�
第二個發(fā)言的是牡丹。牡丹說：“我富貴華麗，香氣迷人，被人們封為花中之王，是富貴吉祥的象征。”
第三個發(fā)言的'是荷花，她說：“我圣潔高雅，亭亭玉立，芬芳迷人，是花中君子，有一句贊美我的詩句，出污泥而不染，濯清漣而不妖，是人們對我最好的嘉獎�！�
就這樣大家接連不斷的發(fā)言，只有野不敢上臺，后來她們鼓足勇氣，一起上臺，萬紫千紅的組成一個巨大的花環(huán)，真是美極了。
花仙子說，每一種花，都有各自的美麗，都給人間帶來了美麗。所以大家都是最美的。
三年級作文 篇7
等待，是那么的漫長，幾乎是度日如年；等待，又是那么的奇妙，望著蔚藍(lán)的天空，腦海中浮現(xiàn)出無限美麗的遐想……是好奇，是那種急切乞求未知的煎熬，盡管常常又害怕受到挫折。傷害，但仍會堅(jiān)持等下去。
一切等待只為結(jié)果，但更重要的是等待中所得到的`收獲。等待需要毅力，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。塞。約翰生曾說：“成大事不在于力量的大小，在于能堅(jiān)持多久�！�
我腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣一則寓言：一個農(nóng)夫夢見不遠(yuǎn)的一座島上的一棵紅杏樹下在春天將出現(xiàn)一筆財寶，于是他來到島上并等了一個春天，卻不見財寶，他放棄了。后來，他把這個夢賣給另一個農(nóng)夫，那個農(nóng)夫就來到島上，日復(fù)一日，年復(fù)一年地等待著，最終等到了他日思夜想的財寶，這是為什么呢？只因多等了一個春天!
我們現(xiàn)實(shí)生活中也不乏有這樣的事例：一個大學(xué)生由于兩分之差與他夢寐以求的大學(xué)失之交臂，從此意志消沉，最后跳樓自殺。
漫長的等待結(jié)果也許令人歡喜，也許令人失望，但我認(rèn)為失敗者為何不去等待下一個奇跡呢？
世人缺乏的是毅力，并非力氣。
在等待中，與希望相伴……
三年級作文 篇8
在社會上有三星級賓館，在學(xué)校有三星級少先隊(duì)員，在我家有一個“三星級爸爸”。我爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。一張能說會道的嘴巴，人人喜歡。說起我爸的三星呀，可有趣了。
貪睡星
早上我醒來了，我去看看爸爸，只見爸還躺床上睡得正香呢！沒辦法，我只好拿兩塊錢去買包子吃，等我買完包子回來時，見爸爸還沒醒來，比之前睡得還更香了……
節(jié)約星
我爸爸雖然愛睡懶覺，可是非常愛節(jié)約。早上開始吃飯了，我吃了一大半就不想吃了。我爸爸知道了說：“劉欣，不能浪費(fèi)糧食，快點(diǎn)全部吃完”。沒辦法我只好把剩下的.飯菜全部吃完。
工作星
我爸爸不僅愛節(jié)約還對工作非常認(rèn)真。有一次，爸爸準(zhǔn)備睡午覺時，一個電話打過來，說讓爸爸過去開會。爸爸聽了不管三七二十一，穿好衣服就去了。
這就是我的三星級爸爸，我十分愛他。
三年級作文 篇9
在森林里有一個湖，那里的湖水平靜得 像鏡子一樣。
有一天，老虎吃完早餐后在散步。
經(jīng)過這個湖時，突然發(fā)現(xiàn)那里有一只和它一模 一樣的老虎。于是他就說“你好，朋友�！彼� 面上的老虎和它做了一個一模一樣的`動作，口 形也一模一樣，卻不會說出話。老虎做任何動 作，水中的它和老虎做的一模一樣。頓時，老 虎感到很生氣地說“你為什么學(xué)我，為什么不 說話�！睉嵟刈吡�。
老虎把這件事告訴了狐貍。狐貍也 來到了湖邊，在湖面上看到一只和它一模一樣 的狐貍，狐貍說“你們的老虎呢？”水中的狐 貍和它的動作一模一樣。狐貍做一個動作，它 又跟著做，還是在同一個時間內(nèi)，狐貍懷疑水 下有一個動物園，但里面的動物全是啞巴，于 是急急忙忙的走了。
狐貍把這件事告訴了膽小的小貓， 小貓傳給小豬，一個傳一個，終于傳到博士大 象耳中了。它對動物們說“那只是一個倒影， 大家不要大驚小怪，因?yàn)槟抢锏暮届o像一 面鏡子，其實(shí)里面的就是你自己�！�