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      2. 三年級作文

        時(shí)間:2024-02-07 11:23:52 三年級作文 我要投稿

        [熱]三年級作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        [熱]三年級作文6篇

        三年級作文 篇1

          又一天的黃昏來臨了。

          夜的使者悄悄降臨人間,濃重的暮色給大地籠罩了一層灰紗。雖然太陽已經(jīng)落山,但是天氣依然很熱,我們?nèi)胰俗诓萜荷铣藳觥?/p>

          我注視著大街。

          大街上人來人往,所有的事物,包括人,車輛,都變得匆忙起來了:人們的步伐變快了,自行車的車鈴聲頻繁了,摩托車也多起來了,挨家挨戶的燈亮起來了,泛出陣陣光暈,火車的轟鳴聲在遠(yuǎn)方響起……

          黃昏,在山的'那邊,也只能見到一小半太陽火紅的身子,滿天紅霞,好像天上的仙女向人間灑出一件紅衣裳,高大的山脈在此時(shí)也變得像一個(gè)害羞的小姑娘,穿起了這件紅衣裳。余輝灑在波光粼粼的江面上,鍍上了一層閃閃發(fā)光的金邊。

          天邊的云彩被霞光照得更加耀眼,映在江面上,波光蕩漾,仿佛天在晃動(dòng)。

          江邊的景色呀,你看,人,流動(dòng)的車輛,茂盛的樹木,筆直的大道,還有江面上的大橋,都變成橘黃色了!

          現(xiàn)在,我正沐浴在橘黃色的霞光之中,感到十分愜意,拂面而來的江風(fēng),使我感到非常舒服。

          我剛從美景中回過神來,天已經(jīng)黑了,我有些惋惜,黃昏怎么這么快就過去了。

        三年級作文 篇2

          在這個(gè)寒假中我看了《沒有秘密長不大》這本書。

          這本書主要寫了“單翼天使”張小偉因?yàn)榉N種原因一直以來都感到很孤獨(dú).在一次偶然的機(jī)會里,他離開了媽媽和開朗的朱子同成為了好朋友,他們經(jīng)歷了很多事情,漸漸的張小偉變的不再孤單,因?yàn)殚_朗的朱子同深深感染了他,這兩個(gè)小男孩建立了深厚的友情,他們也有很多成長的秘密,包括早戀,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等.經(jīng)歷了這些事后他們都懂得了不少道理,都領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn),而這一切又成了他們自己成長過程的永遠(yuǎn)秘密!

          看完這個(gè)故事我感受到了在還沒遇到朱子同之前的張小偉是一個(gè)孤單的小男孩,因?yàn)樗?單翼天使",他沒有象別人一樣都擁有的父愛,而且他的媽媽給予了他太多的壓力,讓他做一個(gè)每方面都很優(yōu)秀的小孩,他也不喜歡和別人太多的接觸。在遇到了朱子同之后他變的.開朗起來了,每天都很開心,他和朱子同共同擁有著很多秘密,從他們共同經(jīng)歷的那些事情中,例如:早戀、沉迷游戲等等中,我都感受到了這些秘密似乎都無時(shí)無刻的發(fā)生在我們身邊,似乎都是每一個(gè)人的必經(jīng)之路,而每一個(gè)人經(jīng)歷了這些事中,都得到了很多不一樣的感受,雖然說這些都是不光彩的,不過,如果沒有這些事情或許我們的童年就不會那么豐富多采了。然而,我從張小偉和朱子同的故事中,我懂得了在我們成長的過程中,每一個(gè)人都會有屬于自己的小秘密,都會有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但我們應(yīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,這樣就會讓我們的小秘密成為成長中一道美麗的風(fēng)景!

          看完《沒有秘密長不大》這本書后我收獲了很多道理,你呢?

        三年級作文 篇3

          今天,我和爸爸媽媽一起去竹子的世界——竹海。

          我們從車站到達(dá)美麗的竹海,最先去的景點(diǎn)是“七彩湖”。我就和爸爸媽媽劃船,我們一邊劃船一邊看風(fēng)景,我看到在湖的周圍,全是一片片茂密的'楠竹林。這些竹子高大挺拔,大的有海碗那么大,主干的顏色是深綠的,枝葉的顏色大多是翠綠的。靠近湖水的一些竹子倒不那么直了,都把身子微微俯向水面,還有兩根竹梢都快要垂進(jìn)水里了。我想:他們大概是渴了吧。湖里的水很清澈,我們用竹漿在水面上輕輕一劃,就會激起許多雪白的水花。微風(fēng)迎面出來,湖水頓時(shí)起了波瀾,一排排漣漪涌來,在陽光下一閃一閃的。把手伸進(jìn)湖水里,就有一種透心涼的感覺,很舒服。

          劃完船,我們來到了一個(gè)瀑布前,這里叫“七彩飛瀑”,我很奇怪在瀑布的半腰位置有一道若隱若現(xiàn)的的彩虹,就問媽媽:“為什么有彩虹?”媽媽說:“因?yàn)槟莻(gè)巨大的瀑布從高處飛奔下來,散出了許多細(xì)小的水霧,水霧在陽光的照射下,形成了美麗的彩虹!

          我們被一路上的美景迷住了,當(dāng)我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我們迷路了,走了好半天才走出來。

          這就是竹海,你們喜歡嗎?

        三年級作文 篇4

          今天是端午節(jié),端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動(dòng),有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等,我和媽媽今天包粽子。

          傳說包粽子是為紀(jì)念屈原的,我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。早晨,媽媽買來一包清香的.粽葉,之后把包裝紙撕開,媽媽拿起兩片粽葉,給我演示,媽媽把粽葉卷成一個(gè)三角形,之后往里面裝一些糯米,之后又加了幾顆小紅棗,把這些弄好后,又往里面加了一層糯米,之后,把葉子再卷好,卷成一個(gè)三角形,再用繩子綁好,一個(gè)清香的粽子完成了,我學(xué)著媽媽的樣子,做了幾個(gè)粗糙的粽子,最后包了一盤子清香裊裊的粽子。媽媽把粽子放進(jìn)鍋里,粽子的香味滿家四溢,讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺,三十分鐘后,一盤粽子才算真正的完成了。

          今天我吃到了自己包的粽子,雖然不算太好,但是我特別有一種成就感,我也可以做美食了,功夫不負(fù)有心人,我沒有花一分錢去買粽子,還吃到了好吃的粽子,還體驗(yàn)到包粽子的快樂。

        三年級作文 篇5

          “朋友一生一起走,一句朋友你會懂……”每當(dāng)我聽到周華健的這首歌時(shí),我心里的暖意就會油然而生。

          朋友不是藝術(shù)家,但是會讓我的生活變得豐富而精彩,朋友不是廚師,但可以給我感覺到色香味俱全的滋味,朋友不是慈善家,但卻能讓我體會到無盡的溫暖。朋友是綠樹如蔭、美麗動(dòng)人、絢爛多彩、雪中送炭,都無法比擬的'。

          小時(shí)候,孩子們的世界是單純的,我把它喚作“白茫!笨鞓范鵁o慮。但對于未來的探索卻顯得迷!,F(xiàn)在的我們,充滿激情,正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑。正像是新生長出來的小麥芽要等待陽光的哺育。我喚作它為“綠油油”。

          人的一生中,“同學(xué)”那是數(shù)不勝數(shù),“朋友”卻是十個(gè)中沒有一個(gè)人,尚諾在那一百個(gè)中做選擇,或許才找對那一個(gè)人。茫茫人海中,當(dāng)你困惑、當(dāng)你迷茫、當(dāng)你歇斯底里時(shí),有一束光照耀著你,一雙手慢慢的將你拉出困境時(shí),那便是朋友。

          我曾聽過這樣一個(gè)故事:

          阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另一個(gè)一記耳光。被打的覺得羞辱,一言不語在沙漠上寫上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續(xù)往前走,直到到了沃野,他們決定停下。被打的那位,因在水邊玩而差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

          一旁好奇的朋友問說:“為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑回答說:“當(dāng)被一朋友傷害時(shí)寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它,相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

          科爾頓曾說過”真正的好朋友,應(yīng)該在你得意的時(shí)候,只有邀請才來,在你失意的時(shí)候,會不請自來”。

          在日常生活中,就算最要好的朋友也會有摩擦,我們也許會因某一件小事而鬧矛盾,但是我們一定會和好如初。我的一生中相信會有很多與我同行,但我也相信我的朋友一定會與我同行。

          海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,大概就是這個(gè)含義吧!

        三年級作文 篇6

          在一個(gè)夏天的傍晚里,我和爸爸在花園里的小池邊散步。這時(shí),我聽到了呱——呱——的叫聲,我往水池里一看,看見荷葉上蹲著幾只大青蛙,水里游著許多小蝌蚪,真惹人愛!我想要是能捉幾只回家養(yǎng)那該多好!于是我高興地對爸爸說:“爸爸,我想捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng),好嗎?”爸爸看了看水池里的那些惹人喜愛的小蝌蚪后就答應(yīng)了。接著我和爸爸就開始分工合作了,我負(fù)責(zé)把小蝌蚪趕到一邊以便爸爸捕捉,而爸爸就負(fù)責(zé)捉蝌蚪。剛開始我趕蝌蚪的'時(shí)候,我使勁地拍手,卻把蝌蚪趕到了水池的中央,結(jié)果連累爸爸一只蝌蚪都沒捉到。突然我看見水池旁邊有一根樹枝,這時(shí)我腦筋一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)好辦法。我拿起樹枝往水池的中間一撥,小蝌蚪們都中計(jì)了,它們立刻游到了岸邊。這時(shí)爸爸馬上用手一撈,就把幾只小蝌蚪逮住了,我連忙拿來一個(gè)杯子,把幾只小蝌蚪小心翼翼地放進(jìn)杯子里。小蝌蚪驚奇地在水里游來游去,正忙著參觀它們的“新家”呢!

          我看著杯子里的一只只可愛的小蝌蚪,真想快點(diǎn)把它們養(yǎng)成一只只活潑能干的小青蛙,讓小青蛙去為農(nóng)民伯伯捕捉害蟲,保護(hù)莊稼,讓農(nóng)民伯伯可以過一個(gè)豐收年。想著想著,我忍不住地笑了。

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