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      2. 三年級難忘的節(jié)日的作文

        時間:2024-01-28 16:43:26 三年級作文 我要投稿
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        三年級難忘的節(jié)日的作文

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三年級難忘的節(jié)日的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三年級難忘的節(jié)日的作文

        三年級難忘的節(jié)日的作文 篇1

          元宵節(jié)那天,學校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

          瞧,養(yǎng)正廳里掛著許多同學們做的燈籠,顏色不一,形狀千奇百怪,有咸魚式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的.海洋啦!我們的教學樓走廊上也掛滿了同學們做的燈籠?纯催@個好看,看看那個也很好看。

          欣賞了這么多美麗的花燈,再讓我們走進謎語的世界吧!

          在老師的指引下,我們來到了猜燈謎的地方。謎語紙下掛著小小的紅包,它們好像在鼓勵我:“動動腦筋,你一定能答對,我相信你!”雖然我一道題也沒答對,沒關(guān)系,下次我一定會更努力,一定能答對!

          兩個有趣的環(huán)節(jié)過去了,再讓我們一起包湯圓吧!

          “包湯圓呀包湯圓,這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課,我們班級邀請了多位家長來幫忙,在他們細心地指導(dǎo)下,我們終于學會包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓,不一會兒我們就聞到了香噴噴的味道,一個個圓滾滾的湯圓浮了起來,果然自己做的湯圓是最美味的!

          今年的元宵節(jié)真難忘,我真希望每天都是元宵節(jié)。

        三年級難忘的節(jié)日的作文 篇2

          今天,是一年一度的中秋節(jié)。大家一定以為我度過了一個愉快的節(jié)日。其實不然,這個節(jié)日是我記事以來最難忘、最痛苦、最無辜、最可笑的節(jié)日。知道我為什么會這么說嗎?請聽我給你講一講。

          事情是這樣的。因為我特別抬蚊子的喜歡,只要有一個蚊子,它一定來吻我。我的臉上、身上、腳上……經(jīng)常被蚊子吻的一個又一個又紅又腫又癢的大包出來。所以,我把蚊子當成了我的天敵。

          昨晚,我和往常一樣,洗漱完畢之后,就爬上我那又大又軟的床上,進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。不知睡了多久,我聽見嗡嗡的聲音,我以為天亮了,樓下的工人又開始干活了,就沒有理會,繼續(xù)睡覺?墒,這嗡嗡的聲音在我的耳邊響個不停。我感覺大事不妙,我的天敵來了。我趕緊打開床頭燈,順著聲音尋找蚊子。媽媽聽到了聲音,推開了我的房門。不等我說話,一只蚊子從我眼前飛過,我伸出雙手“啪”一拍,沒打著,蚊子從我手邊飛走了。我和媽媽緊盯著這只蚊子,可是,它太狡猾了,上下亂飛,就是不肯著落。深夜里只聽到“啪、啪、啪……”打蚊子的.聲音。經(jīng)過了五六分鐘的激烈戰(zhàn)斗,我們還是沒有打到蚊子。我累得倒在了床上,媽媽站在地上四周環(huán)繞,尋找蚊子的蹤跡。突然,我和媽媽同時看見蚊子朝我的方向飛過來,我屏住呼吸,一動不動,緊盯著它。只見,它飛過我的頭頂,旋轉(zhuǎn)了一圈落在了衣柜的上面。媽媽用一只手指做出“噓”的動作,暗示我不要動。順手拿起了一本書,輕輕地站在椅子上,屏住呼吸,慢慢地靠近了蚊子,媽媽用書試了幾次沒有下手,最后改用手打,蚊子好像感覺到了什么,剛要飛走,說時遲,那時快,媽媽看準時機,飛快地向蚊子打去。這回,這只蚊子沒有逃脫掉,被媽媽一掌畢命。我終于松了口氣,可以安心地睡覺了。

          第二天一早,我起來一看,我的臉上、手上、腿上,大大小小被蚊子咬了四十二個包,又紅又癢。癢得我像猴子一樣在臉上、身上到處撓來撓去。媽媽看見我那慘遭痛咬的臉,偷偷地笑。我皮笑肉不笑地說:“我怎么這么受蚊子的歡迎?”媽媽調(diào)笑我說:“我們過節(jié),蚊子也要過節(jié)!”

          唉!你們說我慘不慘,在這舉國歡慶的節(jié)日里,給蚊子當了一頓美餐。

        三年級難忘的節(jié)日的作文 篇3

          XX年05月28日 星期六 天氣:晴

          走進特殊教育學校,迎接我們的是熱烈的掌聲,我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服,準備為這次活動表演,慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)?吹剿麄兙秃孟窨吹搅宋倚r候,活潑、好奇、快樂。

          落座不久,活動開始了,學校的小朋友們興高采烈地上了臺,為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動作富有活力,充分展現(xiàn)了他們的`青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里,我看到的是對現(xiàn)在的快樂和對未來的憧憬。在活動時,我們工作室給特教學校的孩子們送了禮物。我走進了他們的隊伍中間,把禮物送給了他們,他們用手語表示了感謝,我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快,我沒想到,給予需要幫助的人以幫助,是那么快樂的事情!

          在節(jié)目表演完后,我們和特殊教育學校的學生進行了交流,是在紙上完成的。我問了他們幾個簡單的問題,他們都能寫上來,不過有些還需要問他們的老師,感覺和他們交流特別純潔,沒有任何雜念,我也學會了幾個手語,比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等,感覺非?鞓,什么都是真的。

          吃過午飯后,我們離開了學校。我感受到了特殊學校的孩子們:雖然生理上有缺陷,但精神上沒有任何悲觀,反而展現(xiàn)得是樂觀向上,對生活充滿希望的心態(tài),身殘志不殘,既然老天給我關(guān)上了一扇門,總會在另外一面開啟一扇窗。

          讓我有勇氣做我自己,做最好的自己,無論多么艱難險阻,我們都不要喪失希望,理想的天空,只待我們遨游飛翔!

        三年級難忘的節(jié)日的作文 篇4

          六一兒童節(jié)那天,老師準備帶我們?nèi)ズQ箴^,同學們聽了高興得手舞足蹈,有的大聲歡呼著,開心極了。

          到了海洋館之后,老師說:“同學們,你們可以自由走動,玩好了到這集中!”太棒了,我可以去見素未謀面的海豚了!

          我到了海豚的.家,飼養(yǎng)員告訴我:“你拿著它的食物,去喂它,它可能會親你一下哦!”這是真的嗎?我迫不及待地想要跟海豚來個親密接觸,于是我把一大半食物倒進水里。海豚看見了食物,一甩尾巴,俯沖下去,把全部食物都吃了,接著,它又直接沖上來,一個轉(zhuǎn)彎,朝我游了過來。我既興奮又有點害怕,閉上了眼睛,只覺得臉上有一股寒氣,是小海豚在親我!它不停地擺動著尾巴,好像在對我說:“謝謝你的食物!”我激動得說不出話來。

          不久,老師大聲喊道:“同學們,一起走吧!”我只好戀戀不舍地跟小海豚說再見。

          海豚是我見過最可愛的動物了,這個六一兒童節(jié)可真難忘!

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