小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文精選3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因為他這個人有兩大突出的特點：愛學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。

　　先來說說爸爸愛學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個考試。為了能取得好的成績，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點開始學(xué)，學(xué)到晚上十二點，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的學(xué)習(xí)精神還帶動了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時間真是書香四溢呀！”

　　最令我感到吃驚的'是，爸爸不僅認(rèn)真地看書，寫文章，而且有時嘴里還念念有詞。爸爸真是有點看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個不錯的成績，全家人都很高興。

　　考試后爸爸常對我說的一句話是：“付出就會有結(jié)果！一定要努力進�。　蔽依斡浶闹�。

　　這就是我愛學(xué)習(xí)的爸爸。

　　我的爸爸不僅愛學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會兒，我已“汗流浹背”，于是請求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來。當(dāng)我又精力充沛時，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅持下去�！�

　　他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個螺絲，有時不太合適，他就會卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會心地笑了。

　　這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。

　　這就是我的爸爸——一個愛學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　第二天，兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。

　　老師靜靜地坐在那里，仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想：陽光是不是真的很活潑？可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢？再說他又是沒有生命的物體，但是他爸爸是畫家，應(yīng)該不會說謊的吧。于是，老師帶著這個疑問，決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。

　　第三天，老師看到陽光后，在心里不禁感嘆道：啊！那陽光真的很活潑，像頑皮的小孩子，像風(fēng)吹楊柳，像五線譜，像一匹匹金色的駿馬，像一條金鱗巨蟒……在這時，老師被打動了。

　　第四天放學(xué)時，老師將兒子叫到了辦公室，滿臉激動地說：孩子，你是對的`，是老師錯了，老師向你道歉！

　　兒子聽了老師的一番話后，高興的回家去了。一路上，他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭，好像這風(fēng)兒也很活潑。

　　是�。∈澜缡乔ё�?nèi)f化的，答案是豐富多彩，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　有的人敬佩林肯、錢學(xué)森、巴金等著名偉人，而我最敬佩的人是我的爸爸——沈?qū)W森。

　　我的爸爸是個“知識不倒翁”在我的眼里，什么數(shù)學(xué)難題都難不倒他。從一年級到現(xiàn)在，爸爸一直都是我的“好家教”，最近的一些求面積的.題，同學(xué)們都還沒弄明白呢，我就會了啊，是爸爸教我的。

　　我的爸爸是個“能工巧匠&rdquo,狀物作文;家里的東西壞了，爸爸總能把它修好，一次，家里炒菜用的鏟子柄掉了，聰明的爸爸就鋸掉了一點木棍，像變魔術(shù)一樣，鏟子就又完好如初了。還有一次，我的一個轉(zhuǎn)椅的輪子總是向一邊歪，一個不小心就摔倒了，爸爸就把輪子拆了下來，原來是撐快斷了。爸爸用電焊把它接好。椅子又可以用了。

　　我的爸爸還是個“電腦專家”現(xiàn)在鄰居們的電腦壞了，都叫我爸爸來修。想想幾年前，爸爸可是對電腦一竅不通呀。通過自學(xué)，爸爸終于能熟練的掌握電腦。干出一份業(yè)績，能在網(wǎng)上做股票、工作等。

　　“知識不倒翁”“能工巧匠”“電腦專家”組成了我的多功能老爸。所以，爸爸：我敬佩您。