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        時(shí)間:2023-12-14 10:47:34 三年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文集合【8篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)的作文集合【8篇】

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          從前有一家森林超市,啄木鳥(niǎo)先生去自己家的超市拿醬油去了,他沒(méi)有帶鑰匙,他連忙回到自己的家去拿鑰匙,拿完鑰匙跑到自己的家里拿鑰匙,拿完鑰匙,他立刻飛到了他家的森林超市,把門(mén)打開(kāi)拿了瓶醬油,又拿了一條魚(yú)和肉。他把門(mén)鎖上回了,回到家開(kāi)始做炸醬魚(yú)和紅燒肉了,正在他把魚(yú)給砸的時(shí)候,有一位先生給他打了個(gè)電話,說(shuō)我去你們家的森林超市,怎么沒(méi)有開(kāi)門(mén)啊?啄木鳥(niǎo)連忙說(shuō),哦,今天忘了,我連忙給你去開(kāi)門(mén),您稍等。他到了超市后,連忙把超市的門(mén)打開(kāi),叫他的弟弟去看著超市,然后他接著回家住,它連忙回家,又做起了自己的.炸醬魚(yú),和自己的紅燒肉。他把魚(yú)炸完之后,拿起了肉,開(kāi)始做自己的紅燒肉。

          它做完炸醬魚(yú)和紅燒肉,端到了自己家的桌子上,到了中午他叫他的弟弟回家吃飯,他的弟弟把森林超市的門(mén)鎖上之后回家吃起了他哥哥做的炸醬魚(yú)和紅燒肉。他弟弟說(shuō),哥哥你做的真好吃。他哥哥說(shuō)好吃,下次還給你做。

          這就是啄木鳥(niǎo)的森林超市。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          秋葉伴隨著和煦輕柔的微風(fēng),白云飄逸的藍(lán)天伴隨著遍地金黃的田野,好似一顆晶瑩剔透的寶石,鑲嵌在人們的眼中。隨著人們一天的忙碌與汗水,夜幕漸漸降臨。窗外,萬(wàn)家燈火早已亮起,像是星羅棋布的繁星錯(cuò)落有致的鋪灑在地面,慢慢的,慢慢的,月亮好似一把利劍,照亮了整個(gè)漆黑的夜空,但是我的心里卻久久不能平靜,坐在床上,一個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音反復(fù)在我耳邊回蕩:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人!

          想起這件事,我的心里仍然充滿(mǎn)了內(nèi)疚之情,即使它已漸漸遠(yuǎn)去……

          那是一個(gè)雨天,雨淅淅瀝瀝的下著,如絲如縷鋪灑大地,伴隨著爸爸遠(yuǎn)去的腳步聲,我小心翼翼的打開(kāi)了電視,正當(dāng)我洋洋得意之時(shí),大雨突然傾盆而下,風(fēng)兒突然像發(fā)瘋似得鞭打著世界,又像是脫韁的野馬奔騰,怒號(hào)著,院子里的大樹(shù)像站不穩(wěn)腳的士兵,搖搖晃晃!芭尽钡囊宦,雷電像一把剪刀,撕破了這溫馨與恬靜,電視突然閃了一下,緊接著又像是流星墜落,變得像夜一樣漆黑……

          爸爸不一會(huì)便回來(lái)了,我向他承認(rèn)了這個(gè)事實(shí),并誠(chéng)懇地向他道歉,爸爸并沒(méi)有不分青紅皂白的責(zé)怪我,而是向我微笑,并跟我說(shuō)出了讓我一輩子難忘的話:“孩子,沒(méi)有秋日落葉的飄零,何來(lái)新春綠芽的美麗?在人生中會(huì)有許多挫折與錯(cuò)誤,就看你能不能迎來(lái)那美麗的春天……”話沒(méi)說(shuō)完,我的一顆帶著懺悔的淚珠便滾落下來(lái),淚水模糊了我的'視線。

          微笑,是春天的一絲新綠,是驕陽(yáng)下的一抹濃蔭,是初秋的一縷清風(fēng),更是嚴(yán)冬的一股暖流,父愛(ài)無(wú)言,但它比母愛(ài)更偉大,更無(wú)私,更樸實(shí)。

          夜,依然寂靜,我凝視著窗外,那繁星般的燈火一點(diǎn)點(diǎn)墜落,伴隨著我心中的寒冷消失的無(wú)影無(wú)蹤......

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          我的學(xué)校是鄭州市惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué),它坐落在鄭州的北邊。北面臨著索須河,空氣十分清新,離黃河也很近。

          我的學(xué)校不是很大,但是它干凈整潔,設(shè)備齊全,是一個(gè)只有兩年的新學(xué)校。

          我的學(xué)校有兩個(gè)大門(mén),現(xiàn)在我們走的是西門(mén)。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學(xué)校開(kāi)大門(mén)。每天都有各班級(jí)的文明使者在學(xué)校門(mén)口跟老師和同學(xué)們問(wèn)好,校長(zhǎng)和老師也會(huì)跟我們問(wèn)好。我很喜歡我的學(xué)校,每天最期待的就是在學(xué)校的生活。

          我得學(xué)校像一個(gè)門(mén)字,由三棟教學(xué)樓和一個(gè)報(bào)告廳樓組成。一進(jìn)學(xué)校左手邊是一個(gè)大大的、充滿(mǎn)童趣的圖書(shū)室,里面有很多兒童讀物。圖書(shū)室設(shè)計(jì)的非常好,在里面我們家可以躺著、趴著、坐著看書(shū),還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書(shū)。一進(jìn)校門(mén)的右手邊是學(xué)校的.報(bào)告廳。我們的開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)校里有活動(dòng)的時(shí)候都在報(bào)告廳里,我還上臺(tái)表演過(guò)吉他演奏呢!其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室,四樓是音樂(lè)教室、舞蹈教室和美術(shù)教室,五樓是我們的的餐廳。教學(xué)樓東面是大大的操場(chǎng),有跑道,乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)地,我還參加了籃球隊(duì)訓(xùn)練呢!

          我非常喜歡我的學(xué)校,你們喜歡嗎?

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          今天我來(lái)到了人民廣場(chǎng),它位于大沁他拉鎮(zhèn)的中心,也是奈曼最著名的廣場(chǎng)。

          來(lái)到人民廣場(chǎng),首先映入眼簾的是一塊石碑,上面用蒙漢兩文敘述了建筑人民廣場(chǎng)的經(jīng)過(guò)。石碑的西面是噴泉,每當(dāng)五點(diǎn)左右的時(shí)候,噴泉就開(kāi)始噴水了,它噴出的水大約有十米高,猶如一條白龍從壇底沖出來(lái),沖向云霄。

          從噴泉一直向前走,就是壁畫(huà)了。畫(huà)面上的牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草原上奔馳。人們手里捧著哈達(dá),迎接遠(yuǎn)方的客人。我仿佛來(lái)到了這美麗的.草原,騎著駿馬在草原上奔馳……

          沿著壁畫(huà)往前走,就是兒童樂(lè)園了,那里的游樂(lè)設(shè)施很多,比如:迪斯克、流星錘……簡(jiǎn)直就是兒童的天堂。

          !人民廣場(chǎng),你是我們奈曼人的驕傲。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          在自己的孩子們的學(xué)習(xí)生涯中,每一個(gè)人都會(huì)有自 己的同學(xué),有的與你相處的好,有的專(zhuān)注學(xué)習(xí),想要考上好學(xué)校,而有的,卻調(diào)皮搗蛋,惡作劇后一個(gè)鬼臉與你說(shuō):“Bye Bye!”然后溜之大吉。在我的學(xué)習(xí)生涯中,就有著一個(gè)憨厚可愛(ài),平易近人,對(duì)待同學(xué)都十分公平的好朋友,好同學(xué),他就是——楊承鵬。

          我的好朋友啊,他又一頭烏黑而又不是很茂密的頭發(fā),橢圓形的“花生臉”,一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)不算高的鼻梁,一張大嘴(真的,不騙你),鼓鼓的.腮幫子,再加上一對(duì)濃眉,就改成了一個(gè)胖乎乎的,對(duì)人有好的我的好朋友——楊承鵬。

          我的好朋友跟我的想法十分和得來(lái),每一到下課,我們總是不約而同的提出玩沙包,然而每一次都是他贏,別看他胖,他可是玩沙包的高手,那肥胖的身體,跳的超高呢。有一次,我們同樣是下了課,同樣是在一起玩沙包,我竟然一分也沒(méi)得,全被他接住了,我十分佩服他。

          這就是我的好朋友,一個(gè)我的同學(xué)兼朋友兼沙包戰(zhàn)友的人——楊承鵬。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師是辛勤的園丁,不辭辛勞的培育著祖國(guó)的花朵。

          ——題記。

          我的語(yǔ)文老師是一位教學(xué)有方的語(yǔ)文教師,她在我們有疑問(wèn)時(shí),給予我們結(jié)果,在我們悶悶不樂(lè)的時(shí)候,給予我們安慰。

          記得有一次,語(yǔ)文老師在晚上給我們布置了一項(xiàng)練字的作業(yè)。晚上回到家后,我懷著完任務(wù)的態(tài)度,潦草的'練著字,誰(shuí)知早上到校的時(shí)候,老師要一人一人的進(jìn)行過(guò)關(guān),這時(shí),我就傻眼了,心中像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師檢查到我這時(shí),我連大氣也不敢出,只見(jiàn)老師皺了皺眉頭,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“欣潔,這瞪眼一看就不是在練字,而是在草草的完任務(wù)。下次可不許這樣了!”這次,老師告誡了我。下一次,我一定會(huì)一絲不茍的練。

          老師,再此,我向您說(shuō)一聲:“劉老師,您辛苦了!”

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

          春天到了,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,一朵朵美麗的鮮花,一只只機(jī)靈的鳥(niǎo)兒,都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。 我們校園有一個(gè)小小的植物園,那里的各類(lèi)花草也在綻放出自己的美麗,就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門(mén)前有一棵大榕樹(shù),好像一位老爺爺在向你招手,還親切地問(wèn)候:“這是我的花園,你們快來(lái)看看吧!一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹(shù),雖然我不知道它的名字是什么,但是我知道這棵大樹(shù)和這棵榕樹(shù)是好朋友。我這樣猜測(cè):曾經(jīng)是大樹(shù)幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心,最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。

          走進(jìn)植物園,第一眼看到的.是大片大片的鮮花和小草;幾棵盆栽悄悄長(zhǎng)出了新芽,同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出,不斷的在知識(shí)的海洋吸取營(yíng)養(yǎng);接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對(duì)著你微笑;還有就是那蔥郁的梨樹(shù),那梨樹(shù)開(kāi)出的梨花有一股淡雅的清香,真是讓人感到神清氣爽。

          這美麗的植物園還將伴著我三年的成長(zhǎng),我會(huì)好好珍惜這段美好的記憶,植物園也將伴著我的成長(zhǎng)更加美麗。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

          生活中有很多很多的聲音,比如小鳥(niǎo)聲、流水聲、打雷聲……我最喜歡的是水的聲音。

          我喜歡小溪流動(dòng)的聲音。它嘩嘩啦啦地聲音就像在表演一支歡快的曲子似的。溪流很急,就像上學(xué)要遲到了一樣的急。

          大海里,有個(gè)叫浪花的東西,它們很調(diào)皮。一會(huì)兒往上沖,一會(huì)兒往下退,就像五線譜中的.音符,有的高,有的低。我想:是水孩子在海里演奏呢?還是海龍王的女兒在唱歌?

          水的聲音非常美妙,滴答滴答的水滴聲、嘩嘩啦啦的河流聲……如果沒(méi)有水,哪能聽(tīng)到這么美妙的聲音呢?

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