三年級的作文大全[4篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
20xx年,我已經(jīng)成了一名科學家。我發(fā)明了很多東西,我給你們講一講我發(fā)明的汽車吧!
未來的汽車的汽車不只是在陸地上開,還能在天上飛,在水中游。
如果你想讓汽車在天上飛的時候,就按一下紅色按鍵,它表面有一個保護層,可以防止鳥兒的碰撞。它后面有3個螺旋槳,可以帶汽車飛行。
如果你想在水中有的時候,按一下黃色鍵,它就潛入水中,在水中有的時候,能一小時行4千多公里,它能自動躲避魚兒碰撞。
在陸地上最多一分鐘行4千多公里,如果你上學遲到了就能用上它,它能自己行使,不會撞到人,因為它有智能感應裝備,可以感應到人在哪兒。
這種汽車非常的環(huán)保,衛(wèi)生。它不是用汽油的,而是太陽能的。
它也非常方便,只要你不想開了就按一下紫色按鍵,它就會一下縮小到語文書那么大,你就可以不用停在停車場了,這樣既省錢又方便。
這就是我發(fā)明的`汽車,我以后會創(chuàng)造更多的發(fā)明,為人們做出很大的貢獻。雖然現(xiàn)在還沒有這樣的汽車,但我相信只要我們刻苦鉆研,努力認真的學習,將來這種高科技的汽車一定會有的。如果我們不努力學習,就不會實現(xiàn),所以我們應該認真學習。
三年級的作文 篇2
看《三國演義》時,我對一個人物記憶猶新,一個具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家!盎馃┩隆、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
這個上通曉天文,下熟知地理的的智者,把他智慧的結晶化作一場場精彩的智斗,和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。
他本是個平民,深居簡出,清高脫俗,淡泊名利,才留下了“非寧靜無以致遠,非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句;諸葛亮追隨劉備二十多年,一方面是感恩圖報,另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時,劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智,終于使蜀漢地位漸趨安定;他有政治遠見,能對復雜的形勢進行分析并從中找出規(guī)律,定出方針 。
雖然他不是一員猛將,不會跨在戰(zhàn)馬背上揮刀浴血殺敵,但他在蜀國有著不可一世的地位,不只因為他的才智,還有他的高尚品德。他受了知遇,一生盡忠,是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮,主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家,對于他的'“忠”,我們應當賦予新的內(nèi)容。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農(nóng)民更方便地灌溉農(nóng)田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強盛。
諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
三年級的作文 篇3
在莒縣,春節(jié)是一個最為隆重,也是當?shù)厝藗冋J為是最重要的節(jié)日。
臘月的中旬,人們早已把雞、鴨、魚、肉、新衣服,爆竹等各種準備過年的東西準備好了。
二十三過小年,人們必須祭“灶神” 。
除夕來臨,家家戶戶的男女老少穿起新衣,男孩子們放爆竹,一家人圍坐在一起吃團圓飯,一起看聯(lián)歡晚會。人們一般在12點以前不睡覺,要守歲。
正月初一到了,天還沒亮,人們就早早的起來了,放鞭炮,吃水餃,到8——9點之間,孩子們和男人們出去拜年,而女人們則在家里接待客人。拜年可以獲得紅包或一些壓歲錢,這使每一個孩子都高興的'合不攏嘴。
正月初二,初三是人們串門的日子,每一個人都領著許多東西,大包小包非常平凡,又到親戚家的,也有到朋友家的,還有到
元宵節(jié)來了,春節(jié)的又一個高潮。大街小巷里處處都掛著彩燈,天中放著各種各樣的花炮,五顏六色,漂亮極了!孩子們帶著自己的燈籠,在大街上自由自在的玩耍著,笑聲回蕩在馬路上。
春節(jié)結束了,孩子們愉快的假期過完了,大人們也應該去上班了,一切的都恢復了平常的樣子!
三年級的作文 篇4
我們都有快樂的事,特別是童年的時候,那才叫個精彩呢。
記得有一次,我在家們口的一棵大樹下玩耍,突然就聽到一個聲音。那個聲音很刺耳,就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進一看,嚇了我一大跳,原來是一只受傷的小鳥。它在那兒拼命的'掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹干給捧起來。它在我手心里。。好小好小。它真可愛,它的羽毛是那種樹葉一樣是顏色,嘴巴是紅色的,腳丫是黃色的,于是,我就把它收養(yǎng)了起來。
我為它做了一個舒適的家,是用樹葉做成的。我要等它的傷好了,讓它跟我一起玩。
過了幾天,小鳥的傷已經(jīng)好了。我怕它飛走了,就把它關在籠子了。有一天,我放學回到家,想看看我的''寶貝''可是,我看到小鳥好像不開心,一副死氣沉沉的樣子。后來我去問媽媽。媽媽說小鳥是因為沒有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的樣子就難受。最終。。我還是把它放了。
后來,我沒有后悔放了小鳥。因為我不能把我的快樂施加在別人的痛苦上,小鳥不屬于我,它應該是屬于大自然的。小鳥它就應該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動物。
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