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      2. 三年級(jí)感恩作文400字

        時(shí)間:2022-01-27 15:17:05 三年級(jí)作文 我要投稿
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        三年級(jí)感恩作文400字

          導(dǎo)語(yǔ):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)惜!毕嘈糯蠹叶悸(tīng)過(guò)這首歌吧。那么,三年級(jí)感恩作文400字怎么寫(xiě)呢?下面我們就一起來(lái)看看吧!

        三年級(jí)感恩作文400字


          篇一:感恩社會(huì)

          感恩節(jié)即將到來(lái),我要感謝的人有很多,有教育我的老師,培養(yǎng)我的父母,疼愛(ài)我的爺爺奶奶,但是我最感恩的還是她——社會(huì)。

          社會(huì),漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們通過(guò)各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合,其中形成社會(huì)最主要的.社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上,社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味,并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上,社會(huì)就是由長(zhǎng)期合作的社會(huì)成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體,并形成了機(jī)構(gòu)、國(guó)家等組織形式。

          我感謝社會(huì),沒(méi)有社會(huì),我們將一字不識(shí),沒(méi)有社會(huì),我們就沒(méi)有今天,那天,我看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?我看見(jiàn)老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦,就憑這點(diǎn),難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?就憑這幾點(diǎn),我就要發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答社會(huì)!

          讓我們一起來(lái)感恩社會(huì),一起來(lái)報(bào)答社會(huì),報(bào)答社會(huì)工作者,報(bào)答我們美麗的祖國(guó),好嗎?

          篇二:我學(xué)會(huì)了感恩

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)惜!毕嘈糯蠹叶悸(tīng)過(guò)這首歌吧。

          每個(gè)人都有自己的父母,他們撫養(yǎng)我們,教育我們,給予我們家的溫暖,他們對(duì)我們的恩情很重,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們,學(xué)會(huì)感恩。

          在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有許多人幫助過(guò)你。比如,老師。老師,許多人都把他比作辛勤的園丁,而我們,就是他哺育的花朵,他授予你知識(shí),帶你到知識(shí)的海洋里的遨游,他給予你智慧,讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們,成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類(lèi)有用的.人才。

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!碑(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí),我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí),應(yīng)當(dāng)友愛(ài)無(wú)私,不圖回報(bào),唯有如此,我們的國(guó)家才是和諧的國(guó)家,我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩,作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。

          篇三:感恩社會(huì)

          在日常生活中,“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見(jiàn),她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報(bào),真誠(chéng)的表述,是人類(lèi)真誠(chéng)相處的制勝法寶,因而把握感謝的心靈性與真誠(chéng)性是十分必要的。并且由此出發(fā),我們可以從正反兩方面發(fā)自?xún)?nèi)心的,真誠(chéng)而超越物質(zhì)的,因而是純潔而高尚的,有的感謝則非來(lái)自?xún)?nèi)心,并由于沾染了物質(zhì)的欲望,因而是卑劣而可恥的;就真誠(chéng)性而言,有的感謝是自由而自覺(jué)的高尚之舉,有的'則是非自愿的強(qiáng)制的卑下行為。

          就文章寫(xiě)作而言,由于題目沒(méi)有對(duì)文體作出限制;因而可以采用記敘文、散文、小說(shuō)等多種藝術(shù)形式予以表現(xiàn);其內(nèi)容也可以涉及感情的各個(gè)方面,親情、友情、師生情、人與自然的情感,幾乎無(wú)所不包;就情感而言,由于感謝一詞本身的情感性色彩,因而寫(xiě)作時(shí)當(dāng)飽含感情,真切生動(dòng),方能動(dòng)人。



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