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      2. 三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-03 16:21:12 三年級(jí)作文 我要投稿
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        三年級(jí)的作文300字5篇[集合]

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)的作文300字5篇[集合]

        三年級(jí)的作文300字 篇1

         在三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師是:魏老師。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一張圓圓的臉,短短的頭發(fā)。留給我的.印象很好,教課也教得很好。

          記得有一次,我們班上有一位男同學(xué)摔倒了,我們看見了,魏老師當(dāng)時(shí)在班上改作業(yè),我就告訴了老師,老師問(wèn):“有沒(méi)有哪里疼痛?”男同學(xué)回答道:“有,就是腿,但是現(xiàn)在比剛才好一點(diǎn)。”于是老師辦公室拿了急救箱,給那位男同學(xué)擦藥,擦完藥后,老師就幫他用紗布包了起來(lái),老師輕聲地問(wèn):“你有沒(méi)有好一點(diǎn)?”男同學(xué):“我比剛才好多了,沒(méi)有那么疼了,謝謝老師,您平時(shí)那么忙,現(xiàn)在還有為我擦藥!

          記得還有一次,老師讓我們做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》,我做著做著,突然遇到了一道難題,于是我專心致志的在想這道題,我想呀想都沒(méi)有想出答案來(lái),我便講臺(tái)上問(wèn)老師,我說(shuō):“老師,我這道題想了很久都沒(méi)有想出答案,請(qǐng)您教教我!

          老師聽了之后便細(xì)心地講解和分析這道題,在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè),在我們每次遇到難題時(shí),老師都會(huì)細(xì)心地講解和分析給我們聽,直講到我們弄明白了老師才不講。

          這就是我的語(yǔ)文老師,她課講的好,講的知識(shí)點(diǎn)我們能聽的一清二楚,老師寫的字特別美觀、漂亮,我們也特別喜歡她講的課。

        三年級(jí)的作文300字 篇2

          我家有七只蝸牛,它們的形狀、大小和顏色都不同,我把它們當(dāng)作寶貝一樣地照顧著。

          第一只蝸牛的殼是黃的,兩對(duì)觸角也是黃的。第二只蝸牛很小,但它爬得非?。第三、四只蝸牛的殼都是黑的。第五只蝸牛的'觸角非常長(zhǎng)。而第六、七只全身都是黑的。它們的共同特點(diǎn)就是:它們爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液,這些粘液就像一幅畫一樣。蝸牛真是一個(gè)天然的畫家呀!

          有一次,我從罐子中拿出兩只蝸牛,我準(zhǔn)備讓它倆來(lái)一次跑步比賽!“預(yù)備——跑!”雖然,我知道它們聽不懂人話,但是,我還是喊了出來(lái)。那兩只蝸牛似乎真聽懂了我的話,快速地“跑”了起來(lái)。我一邊為它們喊加油,一邊看它們“賽跑”。過(guò)了一會(huì)兒,我奇怪地發(fā)現(xiàn):一只蝸牛停了下來(lái),我想,它一定很累了吧!而另一只,輕松地成了冠軍。

          對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō),殼是它的安全傘,但是,殼也讓它失去了與外界的聯(lián)系。如果,我是一只蝸牛,我就會(huì)扔掉這個(gè)重重的殼,讓我變成一只與世界親密無(wú)間的蝸牛。

        三年級(jí)的作文300字 篇3

          陽(yáng)春三月,我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤,我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,修長(zhǎng)的枝條,像小姑娘的長(zhǎng)發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)飄蕩。

          我走進(jìn)柳樹,驚喜地發(fā)現(xiàn)樹下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想,一只螞蟻怎么能拖動(dòng)一塊餅干呢?果然,身為“大力士”的它沒(méi)能搬動(dòng)那塊餅干。它急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭上的觸角在不停的搖晃,仿佛是在發(fā)出什么信息……突然,這只小螞蟻鉆進(jìn)了洞里,我還以為它要半途而廢呢,誰(shuí)知不一會(huì)兒,一大群螞蟻不知從什么地方出來(lái)了,前面還有一個(gè)領(lǐng)頭的,好像老大一樣,樣子十分威武。這支“隊(duì)伍”沖向餅干好像是為了完成某項(xiàng)任務(wù)。只見這群螞蟻兵分兩路,拉的拉,推的推,在“首領(lǐng)”的指揮下,齊心協(xié)力,終于,它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽見了咔咔的聲音,也許是他們?cè)诔燥灨砂伞?/p>

          柳樹的不遠(yuǎn)處,還有一只不知名的甲蟲,堅(jiān)硬的外殼上面還泛著綠光,樣子十分威武,花叢中還有翩翩起舞的'蝴蝶,忙著穿梭于野花之間的蜜蜂,多美的一個(gè)春天呀!

        三年級(jí)的作文300字 篇4

          我的家鄉(xiāng)有山有水,還有我最快樂(lè)的時(shí)光。

          那里有一座神奇的小橋,能幫四面八方的游子們回歸家鄉(xiāng)。每當(dāng)人們踏上小橋時(shí),就會(huì)有“咯吱咯吱”的聲音,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空倒映在橋下的湖中,碧波蕩漾的湖面就會(huì)閃爍著璀璨的金光,就像一塊無(wú)瑕的翡翠一樣,非常奪目。

          那里有一片世外桃源,明媚的春光曬在我們的臉上,暖洋洋的。桃花就像一位優(yōu)雅的仙子傲立枝頭,它就像給人們施了魔法一樣,使人不自覺(jué)得走近聞一聞、看一看。而她也吸引了許多小朋友,我們呼吸著空氣彌漫的淡淡的'清香,在里面玩這種捉迷藏,不時(shí)傳出童真的歡笑聲。

          那里一片五彩繽紛的田野,到了豐收的季節(jié),就可以看到紫盈盈的茄子、碧綠的韭菜、火紅火紅的朝天椒和飽滿的玉米……一陣微風(fēng)吹過(guò),金燦燦的稻田像波浪一般連綿起伏的翻滾著。當(dāng)你穿梭在田野間的小路時(shí),就會(huì)聞到濃濃的五谷雜糧味,頓時(shí)感到心曠神怡。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它美麗的景色,更愛(ài)它給我們留下了歡聲笑語(yǔ)。

        三年級(jí)的作文300字 篇5

          我的媽媽長(zhǎng)得很胖,比我們老師高多了,她留了很長(zhǎng)的頭發(fā),平時(shí)喜歡用黑色的牛皮筋扎一個(gè)辮子拖在后面,很少把頭發(fā)散開來(lái)。媽媽的一張大臉上卻長(zhǎng)了一雙濃眉毛,一對(duì)小眼睛。

          媽媽每天早上六點(diǎn)鐘起來(lái),她刷牙洗臉、梳頭發(fā),做早飯。那時(shí)候我們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,媽媽做好了早飯,會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我們起來(lái)吃早飯。媽媽也要上班,所以早上一般來(lái)不及買菜,弟弟上幼兒園時(shí),媽媽天天騎車送他去幼兒園,都是晚上下班時(shí)去買第二天要吃的菜,F(xiàn)在弟弟已經(jīng)上一年級(jí)了,媽媽已經(jīng)養(yǎng)成晚上買菜的習(xí)慣。

          媽媽的腳長(zhǎng)得有一點(diǎn)點(diǎn)大哦。我穿過(guò)媽媽的鞋子,我的小腳在里面可以隨意活動(dòng),那鞋子就像一艘大船。

          我媽媽只要有空就打毛線,她編織的`毛衣很漂亮。她是個(gè)孝順的媳婦,她給我的爺爺,奶奶織毛衣,也給爸爸、弟弟、還有我織毛衣。媽媽忙的連休息的時(shí)間都沒(méi)有。悄悄告訴你們,我媽媽還會(huì)做鞋子,冬天我們腳上的鞋子都是媽媽一針一線縫出來(lái)的。

          但是媽媽對(duì)我和弟弟很嚴(yán)格。特別是對(duì)學(xué)習(xí)和做人方面的要求。這就是我的媽媽。

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