三年級(jí)作文集合【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
“加油！加油！”同學(xué)們的吶喊聲響徹校園內(nèi)外，我們正在進(jìn)行春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的立定趺遠(yuǎn)，“嘿！”劉維一紅著小臉笑著對(duì)我說：“劉玥你準(zhǔn)備的怎么樣了？”“差不多吧。”我謙虛地對(duì)她說 。劉維一接著說“我最怯立定跳遠(yuǎn)了，我肯定跳不好�！蔽遗牧伺乃募绨蛘f：“別怕，我們?yōu)槟慵佑��！痹挍]落音，隊(duì)伍里傳來一陣陣的鼓掌聲，我跑過去一看，哇噻！武澤豪的腿還傷著就跳了一米 九，跳得太遠(yuǎn)了，也許我們的.掌聲給他給了他更大的鼓舞，他第二次跳時(shí)竟然跳到了兩米。我們都驚呀得張大了嘴巴。今年確實(shí)是牛年，武澤豪太牛了！他跳完后，我像一個(gè)記者似的采訪了他：“武澤 豪同學(xué)，你是怎么跳這么遠(yuǎn)的？”武澤豪很輕松的說：“我就使勁跳唄，一跳就跳了這么遠(yuǎn)�！笨燧喌轿伊�，我在平地上練了大概十遍，累得我氣喘吁吁，下一個(gè)就是我了，我看到我前面的劉維一跳了 一米三九，我心理很緊張，我害怕我跳得還不如她呢。該我了，我使出了全身的力氣猛的一跳，一米四，我又跳了一次還是一米四，我感到很失望，生氣的走到一邊去。我們班的“棉花糖”齊昊安慰我 說：“劉玥，沒事的，你已經(jīng)用力跳了，還有不如你的呢�！蔽衣牭剿脑捄茉诶�，就不太傷心了，就蹦蹦跳跳的跑回教室去了。
今天，我收獲很大，一個(gè)人做事要盡最大努力去做，吸取別人的長(zhǎng)處，不要失去信心。
三年級(jí)作文 篇2
星期二，我們有一節(jié)美術(shù)課，老師教我們?cè)趺醋雒嫠苄』ā?/p>
我一回到家里，把書包一撂，挽起袖來，把面粉，顏料，水，牙簽都準(zhǔn)備好了，便開始了正式工作。
先把適量的面粉倒進(jìn)一個(gè)碗里，然后朝里面一點(diǎn)點(diǎn)加水，邊加水邊和面，一直到把面活的光滑為止。再找來一條洗好的毛巾蓋在碗上面。過十分鐘后把活好的面團(tuán)放在鍋里蒸十分鐘，拿出來再活，然后再把面團(tuán)均勻地分成幾份，把每一份都用手搓成長(zhǎng)條，再拍扁了，把調(diào)好的顏料均勻涂在面粉上，然后拿出牙簽，把涂好黃色顏料的面團(tuán)插在牙簽上做花心。再把涂有紅色顏料的面團(tuán)搟成小圓片，然后一個(gè)個(gè)捏在花心周圍，做花瓣，一片一片的捏，哇，好漂亮呀！接著我又做了三四種不同樣式，不同顏色的`花朵，我小心地把做好的花朵放在陽臺(tái)上晾干，就這樣，一朵朵面塑小花就做好了。
我找來姐姐過生日時(shí)候插花的瓶子，高低不同的插進(jìn)去，擺在我的書桌上，太美了！一星期，一月，一年......
我的花用開不敗，告訴你一個(gè)小秘密，我偶爾還拿姐姐的香水撒上點(diǎn)，我的花朵又美麗，還能驅(qū)趕蚊子呢，不信你試試看。
三年級(jí)作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們觀察身邊的一樣事物。放學(xué)回家后，我看見這幾天天氣不是很穩(wěn)定，天上的云也變化不定，于是我就觀察起云來。遠(yuǎn)看天邊，云在天上真是千姿百態(tài)，有鑲了一層金邊的幾朵黑云，顯得格外漂亮。云也是五顏六色的，有火紅的；鵝黃的；紫紅的；半灰半百合色的；紫檀色的等等。云不停地變化了，我也就細(xì)心地觀察起來。
忽然，天上走來了一只鳳凰。鳳凰在天上張著翅膀飛來飛去，好像在呼喚著一個(gè)什么東西似的.。幾秒鐘過后，它的翅膀展得更開了，仿佛再向天長(zhǎng)鳴。定眼一看，
后面似乎還跟著一群鳥，真不愧是“百鳥之王”啊！但很快，鳳凰變模糊了，可能隱了身吧，我好奇的想。
接著，天空又飛來一只“啄木鳥”。它在我頭上收著擰過，忽然， 它停在一塊石頭上，好像在等著誰。過了一會(huì)兒，它展開了翅膀，似乎在鳴叫著，接著，它頭上的一根長(zhǎng)毛不見了，人們 正在幫它尋找它頭上的長(zhǎng)毛，誰知，“啄木鳥”的身子也消失不見了，耳朵也找不著了。
突然，天空又跑來了一條大狗。它的樣子可威武了。全身披著一件黑白相間的外衣，一雙水汪汪的眼睛，兩只耳朵豎了起來，那樣子既可愛又可笑。大狗不見了，小狗們也不知道哪兒去了。
天色漸漸暗淡下來了，我也回屋里去了，小朋友們，你們也來觀察一下云吧，可好玩了，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”�。≌嫦Ｍ魈斓耐硐荚琰c(diǎn)上來��！你們喜歡云嗎？
三年級(jí)作文 篇4
有一天，兔媽媽把小白兔叫來，對(duì)小白兔說：“今天你去山上采蘑菇去，不然的話，咱們到冬天就沒有吃的了�！毙“淄谜f：“我一定會(huì)采到蘑菇的�！�
小白兔拿了兩個(gè)籃子，上山去了。小白兔高高興興地唱著歌兒向前面走去。小白兔走啊走，向前面一看，前面有一片樹林，有棵樹下有一只可怕的狼，那只狼看見一只小白兔正要經(jīng)過這片樹林，口水像雨點(diǎn)一樣落下來。小白兔還不知道是怎么回事，突然看見一只狼向它撲來，小白兔轉(zhuǎn)了一個(gè)彎躲在了一棵樹的后面。它看狼已經(jīng)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`了。小白兔向不同的地方跑去。狼發(fā)現(xiàn)后又追了過來了。這時(shí)，一條小河把小白兔的去路擋住了。小白兔不能再猶豫了。只能跳下水里去了。它奮力游了三天三夜，逃脫了狼的追捕，采到了鮮嫩可口的蘑菇。
小白兔回到家里，把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽，兔媽媽夸小白兔是一個(gè)聰明的孩子。
三年級(jí)作文 篇5
大家都知道今年在我們上海舉辦的世博會(huì)吧。在世博會(huì)里，我準(zhǔn)備做一名小小文明志愿者，為世博服務(wù)，從小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來。
世博志愿者是我的夢(mèng)想，所以，在去年寒假里，我就組織了一個(gè)小隊(duì)，名叫“世博文明小隊(duì)”，我是小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我們經(jīng)常去公園或社區(qū)里撿垃圾、打掃衛(wèi)生。在打掃時(shí)，我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)，一個(gè)負(fù)責(zé)撿，一個(gè)負(fù)責(zé)拿著重重的垃圾袋，大家互相配合，沒有一個(gè)隊(duì)員叫苦叫累，雖然個(gè)個(gè)腰都酸了，不過大家都下定了決心要把各個(gè)角落都打掃得干干凈凈。在我們的勞動(dòng)下，每個(gè)原先骯臟的地方，都被我們打掃得一塵不染，所以，我們常常會(huì)被游客們稱為“小小志愿者”，這時(shí)，我們的`心里就灌了蜜一樣甜，別提有多高興了，勞累的我們一下子來了精神，我想：這些好成果都是我們刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶，我們又向世博志愿者邁進(jìn)了一步。
世博會(huì)在我們上海舉行，一定會(huì)有很多國(guó)家的人來參觀，那上海的交通就成了問題。而我的外婆就是一名平安志愿者，在早上7點(diǎn)，外婆就要站在規(guī)定的崗位上，在寒冷的冬天里也不例外。我們身邊的志愿者越來越多了，希望大家都積極參與，讓我們一起共迎世博！
世博，我們行動(dòng)起來了！
三年級(jí)作文 篇6
在生活中，有許多令我開心的事情，但也有一件令我煩惱的事情。那就是——我的名字。我的名字是爸爸給我取的。目的是希望我能夠像自己的名字一樣，做什么事都能夠做的正好。但它卻給我?guī)砹嗽S多的煩惱。我每次上學(xué)時(shí)，有些男生總喜歡惡作劇，叫我“鄭壞”。有一次，一位男生發(fā)到了我的本子，立刻像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高興地喊著：“鄭壞！鄭壞！”引得全班人哄堂大笑。我聽了，先是一愣，過了一會(huì)兒才明白過來。我非常尷尬，無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還有一次，語文老師講課時(shí)，剛好講到“正好”，同學(xué)們聽見了，一邊指著我，一邊高興地叫著“正好！鄭好！”我聽了，羞愧地低下了頭，幸虧語文老師咳了咳，瞪了那幾個(gè)同學(xué)一眼，說：“安靜！”才使我躲過這一場(chǎng)“災(zāi)難”。而且，我的小伙伴們也經(jīng)常在背后議論我：“你看她取名叫“鄭好”，好像她什么事都做得很好似的。哼！”每當(dāng)聽到這，我都會(huì)非常難過。媽媽的同事也經(jīng)常因我的`名字感到詫異。有一次，媽媽的一位同事來我家做客，見了我便函問：“小姑娘，你叫什么名字？”我聽了，說“我叫鄭好。”媽媽的同事聽了，帶點(diǎn)嘲笑的口氣說：“我怎沒看出有什么好的呢？”我聽了，非常生氣，憤然轉(zhuǎn)身回臥室了。名字，我恨你！
三年級(jí)作文 篇7
水，是生活中常見的事物，也是生活中不可缺少的事物。如果沒有了它，我們?nèi)祟�，還有身邊的動(dòng)物、植物根本無法生存下來。
如今，許許多多的人都在浪費(fèi)水源，破壞水源�？墒钱�(dāng)他們?cè)诶速M(fèi)水源，破壞水源時(shí)，他們卻不以為然，這是一件多么可怕的事。有一位何蘭生物學(xué)家列文虎克說過的話，“一滴水里，有許許多多的.小生命�！边@句話雖然很短，卻讓我懂得了道理。
這不，我家也有這么一位，不過，現(xiàn)在她已經(jīng)改正了，她就是我的妹妹。在我二年級(jí)的暑假，她來我家住。她總是愛玩水，把我家的水壺當(dāng)成了水槍來玩，不停得往地上灑，有時(shí)趁我們不注意就往我們身上灑，搞得地上滿是水，甚至我們的衣服都被她打濕了。不過，在洗澡的時(shí)候，她玩水玩得更加瘋了，在洗澡盆里使勁的拍打，水四處飛濺；還自己拿來勺子，舀起水，正準(zhǔn)備向我潑過來，被我一手抓住，并且嚴(yán)厲地告訴她：“你怎么能這么做呢？你所舀的這勺水它的用處可多了，我們可以用它去澆灌快要枯萎的花草樹木。雖然只有一勺，但你一勺、他一勺，浪費(fèi)的水不就越來越多了嗎？記得上次你還對(duì)我說過，姐姐，我們老師說要節(jié)約用水。你忘了，我可沒忘呢！”她一聽，馬上點(diǎn)頭說：“好，我再也不玩水了，我要像姐姐一樣節(jié)約用水。”
另外，我們不妨仔細(xì)觀察一下周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有水的地方一旁，貼著一張牌子，上面寫著：節(jié)約用水，人人有責(zé)。我相信，在接下來的時(shí)間里，大家會(huì)做得更好。
三年級(jí)作文 篇8
很多同學(xué)常常會(huì)覺得上學(xué)很苦，感覺在學(xué)校里每天不斷得重復(fù)念書、背書、看書，多多少少產(chǎn)生了厭煩情緒，這都是很正常的事情。尤其是當(dāng)我們度過舒適輕松的兩個(gè)月暑假回到學(xué)校以后，這樣前后的反差造成的這種情緒或許就變得更加強(qiáng)烈了�？墒遣簧蠈W(xué)行嗎？在如今每個(gè)孩子都必須上學(xué)的大形勢(shì)下，顯然不上學(xué)是不明智的，因?yàn)閯e人都上學(xué)了，你不上學(xué)，就太離群孤立了，人是群體生物，孤立必然導(dǎo)致落后并被淘汰。
在我看來，是一定要上學(xué)的，學(xué)習(xí)也是必須要進(jìn)行的。我們都明白上學(xué)是為了獲得知識(shí)，可是有沒有更加深層強(qiáng)力的原因來鞏固我們上學(xué)的決心呢？經(jīng)過仔細(xì)思考，個(gè)人認(rèn)為是存在很多原因的：
第一，我知道上學(xué)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)的'根本途徑，也可以算是唯一途徑，在校學(xué)習(xí)也是這一過程的基礎(chǔ)鞏固階段。人不同于動(dòng)物，動(dòng)物生來就是吃吃喝喝睡睡然后坐吃等死。而人則完全不同，人最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)上天賦予的強(qiáng)力大腦，擁有宇宙當(dāng)中最奇妙的意識(shí)、精神。至今為止，還沒有任何人能夠解釋什么是精神，更無法說清楚精神究竟是什么。因此，人是奇妙生物，生來不凡，就是生來去造就不凡的。不凡的事情就不是庸俗的，庸俗的事情很多，不需要什么努力的就是庸俗。而不凡的事情，就是精彩，沒有付出很多努力與奮斗是不可能完成的。造就輝煌不凡這樣一個(gè)過程，不學(xué)習(xí)可以嗎？顯然不行，每一個(gè)實(shí)現(xiàn)過輝煌不凡壯舉的人，他們也不是生來就擁有這樣的能力，就是要學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，而且不止上三五所學(xué)校，可能上過幾十所學(xué)校，以充分閱歷與學(xué)識(shí)才能幫助他們完成不凡。
第二，上學(xué)是為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)造美好生活。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，人們對(duì)于幸福生活的追求是不會(huì)停息的。因?yàn)槿祟悘膩砭筒皇前灿诂F(xiàn)狀的生物，人類天生具有進(jìn)取心，說的難聽一點(diǎn)就是欲望不滿足。這樣的特點(diǎn)有好有壞，在大多數(shù)情況下都是好的，因?yàn)檫@推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，讓人類擺脫很多困難，解決了很多生存與發(fā)展的問題。時(shí)代的發(fā)展就意味著人類的思想需要不斷革新變化，這就需要教育的貢獻(xiàn)。需要一代有一代的人類不斷努力進(jìn)取，因此往往是年輕一代的人類需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，要在繼承前輩知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展與發(fā)揚(yáng)，如此才能夠確保社會(huì)是進(jìn)步的。不可否認(rèn)，這個(gè)過程當(dāng)中的某些同學(xué)會(huì)感到辛苦與愁煩，可是有什么辦法呢，不進(jìn)步就是倒退，沒人愿意回到原始社會(huì)，過著點(diǎn)火吃生肉、風(fēng)餐露宿、被野獸追趕的苦悶生活。既然生來作了一個(gè)人類，就必須接受咱們這個(gè)生物種類的特點(diǎn)，上學(xué)努力學(xué)習(xí)奮斗是必要的。
第三，上學(xué)能夠讓個(gè)人的發(fā)展獲得足夠的學(xué)識(shí)與能力。不說大的方面，就是個(gè)人的發(fā)展與就業(yè)問題，沒有能力行嗎？顯然不行！現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)規(guī)�？涨褒嫶螅鐣�(huì)各行各業(yè)劃分很大，每個(gè)行業(yè)每個(gè)機(jī)構(gòu)每個(gè)人若想在社會(huì)當(dāng)中尋得足夠的生存條件就必須付出相當(dāng)巨大的努力。其中個(gè)人的學(xué)識(shí)水平如果不能夠達(dá)到足夠要求，那么就很難勝任工作。 說了這么多，關(guān)于為什么要上學(xué)的問題，同學(xué)們有了各自的答案了嗎？我反正是明白了。
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