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小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，那里的河水清澈見底，綠樹成蔭，各種野花爭奇斗艷。在那里你可以在樹下乘涼，也可以聞一聞野花那沁人心脾的花香。那是我小時(shí)候最愛去的地方。
春天，我們?cè)谀抢锿婺喟�，做泥人、擺泥宴，我們個(gè)個(gè)都成了小泥鰍。
夏天，我們可以在樹蔭下乘涼，在水中嬉戲。有一次，我們?cè)谒镉斡�，我們開心打起了水仗，不知是誰從后面拌了我一腳，我撲騰一聲坐在了水里。剛好被小妹妹看，只聽她大喊一聲：快打落水狗。說完，用小腳丫弄出一朵朵水花，我顧不得站起來，捧起一把水就往水邊潑。妹妹招架不住，連滾帶爬地往水邊跑。突然，聽她大喊一聲援兵到了。只見妹妹和姐姐捧起水向我潑來，我急忙反擊，只見一道道水流向她們跑去，在這清清的小河中，蕩漾著我們歡樂的.笑聲秋天，我們?cè)跇湎聯(lián)炻淙~，做書簽，時(shí)而給奶奶撿著樹枝當(dāng)柴火。
冬天，我們把河面上的冰砸開，從里面撈小魚小蝦，把冰塊放在石壁上，用石頭砸看誰砸的既快又準(zhǔn)。
小河啊小河，你給了我鑠快樂的經(jīng)歷，你讓我的生活更加豐富多彩！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
快樂，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，有些快樂令人非常難忘，而有些快樂很平淡，經(jīng)歷過快樂的人，總會(huì)感到成功愉悅。我常常問自己快樂是什么？
時(shí)間的警鐘敲響了，今天是星期天，下午我乘公交車去農(nóng)墾區(qū)，在一路上，我悠閑的'坐在公交車上，過了一會(huì)兒，車上來了一位老爺爺，我看著老爺爺一直站著，心里很不是滋味，于是，決定把那個(gè)位子讓給老爺爺。
我來到老爺爺面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一個(gè)字說不出來。老爺爺用慈祥的目光看著我說：“孩子怎么了？”聽到老爺爺這句話不知道那來的勇氣說道：“老爺爺你坐在我的位子上吧！”老爺爺連忙推讓道。“老爺爺您老了，您坐吧�！崩蠣敔斃蠣敔斝牢康哪抗饪粗沂刮腋械胶芸鞓纷院�。
時(shí)間似水，雖然那件事過去很久了，但是，那件事讓我知道了快樂，并且讓我懂得了一個(gè)道理樂于助人，使自己快樂，也使別人快樂！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
說起汽車，大家都不陌生，那你有沒有想過未來的汽車是什么樣的呢？
未來的汽車使用方便，外殼漂亮堅(jiān)硬，是由紅、橙、黃、綠、青藍(lán)、紫七種顏色混合起來的。如果有人進(jìn)入汽車，汽車就會(huì)自動(dòng)開走。
未 來的汽車用途也有趣。可以在陸地上行走，天空飛行，海面上滑行，都是用電腦控制的，汽車?yán)镉须娔X、水、電視、電冰箱，空調(diào)等生活用品，如果你想吃東西，就 拿起餐牌，想吃什么就按一下，美味的食物出現(xiàn)了，如果晚上你想睡覺，只要我按一下機(jī)關(guān)，被子、枕頭和床都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
未來的汽車很安全。如果你經(jīng)過火災(zāi)和水的地方，只要按下按鈕，它就變成飛機(jī)或輪船。如果你想去海上旅行，按下機(jī)關(guān)，汽車馬上變成了輪船，航行在大海上捕撈一些海鮮，打開汽車?yán)锏膹N具，蒸一蒸、煮一煮，一邊欣賞海景，一邊品嘗海鮮是多么美妙的'事��！
如果汽車?yán)镌倥溆幸粋�(gè)保險(xiǎn)箱就再好不過了，把身上的錢全裝在里面，就不怕被人偷走了。未來的汽車很環(huán)保，不用汽油，只要有太陽和月亮發(fā)出來的光就可以使汽車在陸地上行走、海面上航行、空中飛翔。
我長大了，一定會(huì)發(fā)明這樣的汽車。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)祟惥陀瓉砹艘粋�(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧靜的夜晚，你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈，只見二樓里面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞，實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣，手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒，在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書包。那個(gè)人便是我，在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家�，F(xiàn)在映入我眼簾的一個(gè)書包可不是一個(gè)普通的書包。那個(gè)書包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書包根據(jù)人類的.語言，來做與人的語言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的書裝進(jìn)書包里，背起來一定十分的重，但是，如果把書裝進(jìn)書包里，并對(duì)書包說：“減輕.”然后把書包背起來，就算裝再多的書，把它背起來也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫在紙上，然后裝進(jìn)書包里，在對(duì)書包說：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來，一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業(yè)寫完了，覺得十分無聊，可以讓這個(gè)書包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì)幫你撿起來�？偠灾�，這個(gè)書包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來的書包。
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