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小學(xué)三年級的作文(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我先發(fā)球,球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。直向姐姐飛去,只見姐姐毫不慌張?zhí)似饋恚ζ鹎蚺膩砹藗猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措,待我反應(yīng)過來時(shí),球已經(jīng)安然無恙躺全在我腳下,姐姐興高采烈。
第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分,連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。姐姐似乎看透了我的心思,得意洋洋地說:“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經(jīng)過激烈的比賽終于艱難地打成20比20。
最后一局的比賽開始,我發(fā)球姐姐緊握球拍擺好架勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙,一開局就來了個大猛扣姐姐也不遜色拿起球拍來了個“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過網(wǎng)線連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒奏效。我定下心來想:這樣硬拼下去,我體力不支一定支撐不下去,處于劣勢。只有用智取,我發(fā)現(xiàn)姐姐一向使蠻勁,于是我來了個聲東擊西。我不敢怠慢接過球連續(xù)用了幾次猛虎下山”先來迷惑一下姐姐,姐姐又來了個大猛扣,球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前,縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑,表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的.姐姐連忙向后退去,只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料,安安靜靜躺在球場,姐姐一楞,頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈,歡慶勝利。我對著姐姐自豪地說:“怎么樣,輸了吧!”姐姐沖我做了個鬼臉。
傍晚夕陽夕下,我哼著小曲沐浴著太陽的余輝凱旋而歸。
小學(xué)三年級的作文 篇2
大家好,我叫鄭建濤,今年九歲,金牛座,是一個三年級的小學(xué)生。
我有一張圓圓的臉蛋,長著一雙極具特色的小眼睛,笑起來眼睛都瞇成一條縫了;我還有一個棱角分明、可愛的小嘴巴,一張嘴笑起來,你就能看到我的.兩顆大門牙。由于媽媽的悉心照顧,我長得很結(jié)實(shí),就是肚腩有點(diǎn)大,否則還真像韓國小明星!
媽媽說我有點(diǎn)內(nèi)向,弟弟說我很酷,爸爸說我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我喜歡挑戰(zhàn)難題,喜歡鉆研東西。二年級的時(shí)候,爸爸買了一個四階魔方,我說想學(xué),爸爸就跟我大致說了一下原理,我就開始自己摸索起來了。于是,我一有空就把魔方拿在手上玩。有一次,媽媽站在我身邊n分鐘,我都渾然不知,媽媽都向我舉白旗了。我甚至臨睡前也要玩一玩,第二天睜開眼睛第一件事就是玩魔方,連續(xù)三天,我終于成功地把魔方六面還原。當(dāng)時(shí)我真是興奮不已,我還真有點(diǎn)佩服自己。我覺得“世上無難事,只要肯攀登”這句話說的真好!
在學(xué)校,我很乖,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),上學(xué)期還被評上了五星標(biāo)兵。只是我考試很容易緊張,有時(shí)會粗心大意,有時(shí)候很簡單的問題也會做錯,我以后要更加認(rèn)真仔細(xì)做題了。
這就是我,一個愛鉆研的男生,你們喜歡我嗎?
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一個表弟,叫彬彬。他長得虎頭虎腦,可愛機(jī)靈,活像畫上的卡通人物。
有一次,我在寫作業(yè),彬彬見了,說:“姐姐,我要寫作業(yè),我要寫作業(yè)給你看!蔽艺婺盟麤]辦法。
我說:“彬彬,你還不會寫字,寫不好作業(yè)的!北虮蚣绷耍f:“會寫,我會寫。”這下可壞了,他把我的娃娃貼畫拿出來,畫成了一個丑八怪。然后,他又把我的`彩筆散了一地,媽媽叫彬彬收起來,彬彬就收了起來。他還真聽話!可是,正當(dāng)我要夸他聽話的時(shí)候,他又把彩筆散到地上去了。這個彬彬,真讓人摸不著頭腦。過了一會兒,他把剛削好的鉛筆頭往紙上用力按,鉛筆被他弄斷了。他急忙把頭轉(zhuǎn)過來,張大嘴巴說:“斷了!币荒樄中,兩只眼晴瞇成一條縫。原來,他是想玩削筆器。
這個彬彬,有時(shí)聽話,有時(shí)調(diào)皮。三歲大的彬彬,給我們帶來了不少的快樂。我喜歡這個可愛的表弟!
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的名字叫唐子儀,鼻梁挺挺的,眼睛大大的。但我的眼睛視力不太好,為了能看清黑板上的字,平時(shí)總帶著一副紫色框的眼鏡。我還有一頭短發(fā),頭上戴著一個粉色的小熊頭箍。媽媽總說我像她,就連這一頭黃黃的短發(fā)也是。
我有一個不太好的習(xí)慣,就是愛拖拉時(shí)間。我常常在不知不覺中浪費(fèi)了大把的時(shí)間,而作業(yè)呢,都還沒完成。這不,周五媽媽來接我的時(shí),老師們挨個向媽媽“告狀”了。語文王老師說:“作文沒有寫完就回家了,當(dāng)天的作業(yè)到第二天才交!睌(shù)學(xué)姜老師也說:“半面的數(shù)學(xué)練習(xí)冊一共才18道題目,卻做了整整一節(jié)課才做完的,還錯了3道題!”唉!我想想自己還真是很浪費(fèi)時(shí)間!我沒有時(shí)間觀念,把時(shí)間都丟掉了。看看身邊的.小伙伴們,同樣的時(shí)間里做了好多事:在我發(fā)呆的時(shí)候,有同學(xué)作業(yè)已經(jīng)寫完了;在我東張西望的時(shí)候,有同學(xué)的作業(yè)都已經(jīng)訂正好了;在我埋頭冥思苦想的時(shí)候,有同學(xué)已經(jīng)在看課外書了……
這兩天,我想了一個讓自己不浪費(fèi)時(shí)間的方法:時(shí)時(shí)刻刻提醒自己快一點(diǎn),寫字速度再快一點(diǎn)!只要一天比一天有進(jìn)步,我的作業(yè)速度就會快起來的。
小學(xué)三年級的作文 篇5
春天的原野,太陽慢慢地爬上了藍(lán)晶晶的天空。草地上一片生機(jī)勃勃,各種各樣的花都開了,有紅的、白的、還有紫的',真然而五顏六色,美麗極了。很多樹都長出了嫩芽,小牛、小羊這些小動物也出來找食物了,水里一群小魚在玩耍追逐。
夏天的原野,太陽火辣辣地掛在天上照耀著大地,小猴子、松鼠那些會爬樹的小動物們也爬到樹上避暑。水里小魚們產(chǎn)的卵也孵化了,大地也像然而被烤焦一樣。
秋天的原野,秋高氣爽、天朗氣清,清風(fēng)送來了一封封黃澄澄的秋葉信,上面寫著:“秋天來了!”
冬天的原野,大地又蓋上了一層厚厚的被子,小熊、小兔、老虎這些動物都冬眠了,大地變得一片安靜。
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